Татьяна Суворова/НЕЙРОПЕДАГОГ

Скоро первое сентября, а Ваш ученик заявляет: «Не пойду в школу! Там скучно! Не хочу!» Знакомо подобное поведение? Ко мне перед 1 сентября обязательно кто-нибудь из мам обращается с аналогичной ситуацией🤔 Ситуация неприятная! Весьма проблемная. И…чтобы решить эту проблему, важно выявить причину. Как Вы думаете, почему ребенок не хочет идти в школу? Дорогие родители, приглашаю к разговору!!! Пишите в комментариях свои предположения👇 Будем разбираться вместе 🤝

Дорогие родители! Перед уходом в отпуск публикую, как студия будет работать в новом учебном году👇 График занятий и каникул в студии «РебУс» на 2026-2027 учебный год Начало учебного года - 15 сентября 2026 г. Каникулы: 🧚‍♀️со 2 ноября по 8 ноября 🧚‍♀️с 28 декабря по 3 января 🧚‍♀️с 1 марта по 7 марта 🧚‍♀️с 1 мая по 9 мая Занятия до 15 августа 2027 г.

Конец июля. Лето летит! Уже многие родители дошкольников задумались о занятиях по подготовке к школе. ☀️Приглашаю детей 4 лет на предподготовку к школе. Один раз в неделю. 50 минут. Занятия в мини-группе до 3 человек. ☀️Приглашаю ребят 5-6 лет на подготовку к школе «Два года до школы» Два раза в неделю. 50 минут. Занятия в мини-группе (3 человека) или в паре. ☀️Приглашаю ребят 6-7 лет на подготовку к школе «Один год до школы» Два раза в неделю. 50 минут. Занятия в мини-группе (3 человека) или в паре. ОСОБЕННОСТИ ЗАНЯТИЙ: 🍒индивидуальный подход; 🍒нейроподход; 🍒развивающие интересные занятия в игровой форме с творческой деятельностью; 🍒подготовка руки к письму; 🍒обучение чтению; 🍒формирование необходимых математических представлений; 🍒развитие кругозора; 🍒гарантированная подготовка к школе! Запись 📞89126986006 ЗАПИСАТЬСЯ Татьяна Анатольевна

Нейропсихология несколько лет назад на постоянной основе вошла в мою жизнь. Как педагог, я давно поняла, что педагогика и нейропсихология по жизни идут вместе, помогая выявить и решить самые сложные проблемы в развитии детей. Основателем НЕЙРОПСИХОЛОГИИ является Александр Романович Лурия. И сегодня важная дата. 16 ИЮЛЯ родился А. Р. Лурия ( 16 июля 1902 - 14 августа 1977) - профессор , доктор педагогических наук, доктор медицинских наук, действительный член Академии Педагогических наук РСФСР, действительный член АПН СССР. Всё глубже и глубже погружаюсь в законы развития мозга🧠 И процесс обучения строю с учетом этих законов. Дети 4-9 лет - мои ученики. Татьяна Анатольевна, нейропедагог по подготовке к школе и коррекции школьных трудностей

Привет 👋 Это мы - ПОТЕРЯННЫЕ БАЛЛЫ😱 Экзамены позади. Выпускные прошли! Все вАжные и нужные слова сказаны. Большинство бывших одиннадцатиклассников в ожидании результатов зачисления в ВУЗы. А мы, потерянные баллы, никак не можем успокоиться! Мы бунтуем! Мы не согласны с проверкой ЕГЭ! Мы не согласны с решением апелляционной комиссии! Ведь МЫ - ПОТЕРЯННЫЕ БАЛЛЫ Вани, Светланы, Никиты, Ильи… Они всё учили, всё знали, ночевали в обнимку с учебниками! А на экзамене - БАЦ! И их решение не засчитали. Почему? Да из-за глупости какой-то ! Потому что буква «д» оказалась похожа на «а», буква «г» похожа на «п». Потому что цифра «1» скорее всего похожа на семёрку, а «6» похожа на восемь. Подумаешь! Ерунда какая-то! Ответы ведь правильные. О! Это только нам известно, что ответы верные, а машина считала их по-своему, как в образце бланка написано! Впрочем, Вани и Маши всегда говорили, что это ничего не значит. И… учителя, которые говорили о почерке, увы…оказались правы… Вас предали?! И предатель ваш собственный почерк. Мы — ПОТЕРЯННЫЕ БАЛЛЫ, все те драгоценные цифры, которые исчезли в чёрной дыре проверки. Те, кого не заметила машина. И дай бог, чтобы хватило теперь этих баллов до заветного проходного. До мечты. До «Я поступил!» Это опыт! Опыт некоторых старшеклассников. Но всё же лучше учиться на чужих ошибках. А, если с почерком беда, приглашаю поработать заранее 🤝 Всё в ваших руках. С наилучшими пожеланиями ко всем сдавшим ЕГЭ и их родителям! С особым уважением к педагогам, Татьяна Анатольевна P.S. : пост написан, когда улеглись эмоции после публикации vk.ru/wall-212220960_2117 Спасибо, Вероника за материалы и фото 🤝 (часть фото взято из сети Интернет)

Есть люди, с которыми хочется общаться. Люди, которые понимают и говорят: «Слушай себя! Делай, как подсказывает твоё сердце!» С ними тепло, интересно, ресурсно❤️ Эту встречу планировали и ждали🙂 И, хотя со встречи ЗК прошло две недели, сегодня встретились, как будто не виделись вечность☀️ Приятная встреча в уютном месте. Очень комфортно, вкусно, красиво😊 Удовольствие и наслаждение от выходного дня! Поделитесь, как прошёл Ваш выходной?

Вчера опубликовала пост с приглашением на занятия по коррекции почерка. Вечером в разговоре с одной из мам затронули эту тему. «Вы приглашаете на коррекцию почерка с 1 июля до 15 августа. Разве можно за полтора месяца исправить почерк?»- спросила меня мама. А дальше продолжила: «У моей знакомой дочка полгода ходила на занятия по каллиграфии. Толку никакого. На занятиях красиво писала, а в школе, как была грязь, так и осталась». Подождите! Как толку никакого? На занятиях по коррекции почерка красиво пишет. Значит, умение сформировано. Ученица точно знает и умеет писать правильно. Но, чтобы любое умение закрепилось и переросло в навык, нужно каждодневное правильное подкрепление. Если же школьная среда не способствует этому, то и навык правильного письма не сформируется, либо сформируется с некоторыми искажениями. И, к сожалению, так часто бывает в течение учебного года, когда ребёнок закрепляет умение только на занятиях по исправлению почерка. Лето - отличное время, когда нет другой среды, которая мешала бы формированию правильного навыка письма. В любом случае нужно полное погружение ребёнка и включенность в этот процесс родителей. «Но ведь 1 сентября ребёнок вернется в школу, а там постоянная гонка, на почерк почти не обращают внимания. И все летние труды бесполезны!» Летние усердия будут бесполезны, если на почерк не обращать внимания. А можно поступить по-другому. ✅С учительницей поговорить и попросить, чтобы Мария Ивановна обращала внимание на почерк Васи. ✅Дома все домочадцы станут заинтересованы в красивом почерке Васи. И даже записки, типа «Ушёл к другу» написаны каллиграфически правильным почерком. ✅И самое главное! Вы сами должны точно знать, для чего Васе вАжно писать правильно и красиво. Тогда и Вася будет знать, что писать каллиграфически правильно просто необходимо. ❗️❗️❗️Дорогие родители! А Вы знаете, зачем Вашему ребёнку вАжно уметь писать разборчиво и красиво? Делитесь! Очень интересно узнать Ваше мнение. P.S. привожу пример двух работ одного ученика. Ученик - пятиклассник. Долгое время сопротивлялся тому, что ему стоит работать над почерком. Включенность родителей, занятия два раза в неделю, заинтересованность школы сделали своё дело. Конечно, навык правильного письма можно совершенствовать и дальше. Пока решили остановиться.

«Какие прописи купить, чтобы исправить почерк?» «Ребёнок закончил 1 класс. Почерк неаккуратный, буквы на строке скачут. Посоветуйте прописи для исправления почерка» «Письмо дается с трудом, получается неаккуратно, с ошибками. В тетради грязь. Какие прописи купить, чтобы исправить?» Это реальные вопросы родителей, которые мне были заданы в течение этого учебного года. Очень радует, что родители видят проблему. Родители пробуют решить проблему. Это прекрасно! Но если кажется, что нужно просто взять правильную пропись и потренироваться, и почерк исправится, то это не так. Давайте представим себе ученика 1 класса, который пишет в тетрадях, не попадая в разлиновку, соединяет буквы, как придется. Буквы «набегают» друг на друга, «скачут» по строке то вверх, то вниз, а в конце строчки становятся такими малюсенькими, что их трудно распознать. И вот такому ребёнку купили самую лучшую в мире пропись, с хорошей разлиновкой. И ручку выбрали самую лучшую. Сказали: « Пиши!» И что мы видим? Пишет ребёнок, а буквы вновь не попадают в разлиновку, «играют в догонялки», и соединения разные… Ничего не изменилось! «Старайся, сынок, не ленись! Пиши красиво!» А как это писать красиво? Сидит за самыми лучшими прописями ученик и день, и два, и неделю, а лучше не становится! «Неспособный к письму ты у меня,»- вздыхает мама. На этом попытки исправить почерк часто заканчиваются. А во втором классе эта проблема усугубляется и перерастает в неуспешность ученика! Прописи плохие? Да нет! Прописи замечательные! Всё дело в том, что кроме прописей стоит заглянуть глубже. Почему ребёнок пишет неправильно и некрасиво? Может быть он не понял, как писать буквы? А может быть у него проблемы со зрительно-моторной координацией и ориентацией в пространстве? Возможно всё дело в низкой саморегуляции и самоконтроле? Или сил у ребёнка не хватает, чтобы держать строку и выводить буквы? Посмотрите, сколько причин может скрываться за некрасивым письмом! А это ещё не все причины, которые могут мешать освоению правильного письма! Поэтому в основе исправления и коррекции почерка всегда лежит диагностика! ❗️❗️❗️Дорогие родители, приглашаю Ваших детей и на диагностику, и на занятия по исправлению почерка! ☀️Лето - самое лучшее время для коррекции почерка, пока нет школьной гонки и ежедневного неправильного подкрепления навыка. Студия летом работает до 15 августа. ❗️Запись через личные сообщения или 📞89126986006 Татьяна Анатольевна

Зачем могут собраться 26 прекрасных девушек, отличных специалистов в начале лета в Екатеринбурге? Вечер 13 июня. Один из уютных ресторанов в центре Екатеринбурга. Пасмурно. Моросит дождь. И мы, участницы ЗК собрались на ….выпускной! Красивые наряды, вкусные блюда, разговоры, эмоции и… ленточки выпускников! ЗК- закрытый клуб, поддерживающее поле для специалистов частной практики. Спасибо Татьяне Мировской , которая 4 года назад создала такое нужное вдохновляющее пространство. Три года назад я организовала свою студию и стала специалистом частной практикой. Сколько было волнений, раздумий, сомнений, бессонных ночей, исписанных блокнотов, разговоров, эмоций, чувств! Несмотря на всё это, никогда не было желания бросить, уйти. Всегда была внутренняя спокойная уверенность, что всё получится! Спасибо Закрытому Клубу🤝 Спасибо Татьяна Мировская за мысли, вопросы, советы, рекомендации. Спасибо каждой участнице ЗК за Ваше поле, за поддержку, за веру, за опыт, за беседы, нужные слова. Встреча участниц ЗК - это больше, чем про поговорить и узнать, как у других идут дела. Встреча участниц ЗК - это обмен энергиями. Это эмоциональный заряд! Это кайф! Встреча участниц ЗК -это стратегии, планы на будущее через погружение в Большую игру. («Большая игра» - тренинг, групповая стратегическая сессия, которую искусно организовали и провели Татьяна Мировская и Ирина Андреева) Слушать себя, слышать себя, делать, что откликается - это не просто слова. Это сейчас мой стиль жизни! Сохраняю то, что у меня есть! Любимый ЗК! Верю, что наши встречи ещё обязательно состоятся❤️ Екатеринбург был Вам очень рад! И мы, организаторы Елена Михеева, Анна Куклина, Наталья Плотникова, Людмила Сидоренко, Татьяна Суворова, верим, что наш город оставил тепло в Ваших сердцах🧡 ДО СКОРОГО СВИДАНИЯ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!

О РАБОТЕ СТУДИИ ЛЕТОМ☀️ Студия «РебУс» летом работает до 15 августа. Сейчас в студии проходят занятия: ☀️ по подготовке к школе; ☀️по коррекции почерка; ☀️по развитию внимания, памяти. ❗️ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ! На июль есть два места на занятия по коррекции почерка. Приглашаю ребят 7-9 лет. ЗАНИМАЕМСЯ ЛЕТОМ, ЧТОБЫ УЧЕБНЫЙ ГОД НАЧАТЬ УСПЕШНО! 📞89126986006 Татьяна Анатольевна