Анастасия | Учитель НЕ мучитель

🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺 С Днём России 🇷🇺 Сегодня вдохновение выбрало такое тонкое, душевное стихотворение - исповедь. Марк Лисянский «Я себя не мыслю без России» Я себя не мыслю без России, Без её берёз и тополей, Без её невыплаканной сини, Без её заснеженных полей. Без её работника и бога — Человека с опытом Левши, Без её Есенина и Блока, Без её пророческой души. Я себя не мыслю без России, Без родной земли, где все моё, Где легла мне на сердце впервые Песня колыбельная её. Без её легенд и сказок вещих, Горных ветров, горьких как полынь. Без её преображенных женщин Из безвестных Золушек в богинь. Без её железных комиссаров, Падающих с песней на устах, Без её космических Икаров На своих немыслимых постах. Без её неизмеримой силы, Без её распахнутых морей... Я себя не мыслю без России, Без её любви и без моей! Любите родину, не приобщая к любви политику. Любите и цените. Миру мир 💓 #россия #стихотворение #поэзия #мир #чтение #сднемроссии

🌸🌸🌸🌸🌸🌸 ЛЕТНЕЕ ЧТЕНИЕ - без слез и уговоров Лето — это время без школьных ассоциаций. И читать в июне-июле-августе будем не «из-под палки», а… с удовольствием. 😘Да, так тоже бывает. Я вам помогу ▶️1️⃣Отталкивайтесь от увлечений. Любит динозавров, космос или майнкрафт? Берём книгу строго на эту тему. Ребёнок откроет её сам — без вашего «сядь ровно». ▶️2️⃣ Аудиокниги — это легально. В машине, на даче, перед сном. Истории тренируют внимание и сюжетное мышление. А потом ребёнок внезапно сам тянется к бумажной версии. ▶️3️⃣ Читаем по очереди. Страницу вы, страницу — он. Это снимает страх «у меня не получится» и превращает чтение в тёплый ритуал, а не экзамен. ▶️4️⃣ Связываем книгу с жизнью. Прочитали про море — смотрим карту. Про поварёнка — готовим вместе. Про животных — идём в зоопарк. Прочитали Пушкина - идем на спектакль. Чтение становится объёмным и живым. ▶️5️⃣ Норма — не глава, а 15 минут. Лучше маленький шаг каждый день, чем подвиг раз в две недели. Договоритесь легко: «Перед сном 15 минут». И всё. ▶️6️⃣ Обсуждаем на равных. «А мне этот герой не нравится, потому что… А тебе?» Без проверки техники чтения. Когда ребёнок — собеседник, а не ученик, читать хочется гораздо больше. 🔆 И главное, что важно понимать❗️❗️❗️ Иногда ребёнок хочет читать, но не может: строчки прыгают, внимание ускользает. Это не лень. Мозгу просто нужна подготовка. Отдельная, специальная. 🔴🟣🔴🟣🔴🟣🔴🟣🔴🟣🔴 🌷Про чтение 🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡 в комментариях ⬇️⬇️⬇️ ❤️Присылайте любимую книжку детскую или не детскую⬇️⬇️⬇️ 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸💕 #летнеечтение #дети #книги #мамавтелеграме

Анастасия | Учитель НЕ мучитель pinned Deleted message

🌸🌸🌸🌸🌸 💬 У тебя новое сообщение! Младшая дочь подросток 14 лет — все учителя в школе отмечают, что учится хорошо (4/5), на уроках внимательна, но совершенно нет инициативы в ответах, только если спросят и то «приходится вытягивать» каждое слово, отмечают что всегда на лице маска «жизнь — боль» как-будто что-то случилось 😳 А дома нормальный живой ребенок, очень даже разговорчивая и веселая. Почему так? ↩️ Свайпни для ответа. Это один из самых частых запросов, с которым приходят ко мне родители. 🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡: дневник 4/5, учителя хвалят за успеваемость, но жалуются на «отсутствие инициативы». Ребёнок тянет руку только под дулом оценки, а выражение лица — будто потерял смысл жизни. Дома — другой человек: смеётся, болтает без умолку. И вы начинаете паниковать: «Может, её буллят? Или я пропустила депрессию?» Спойлер: скорее всего, с вашим ребёнком всё в порядке. Объясняю, как это работает с точки зрения возрастной психологии. 🔍🔡🔡🔡🔡🔡🔡 так происходит (короткая теория) ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ В 14 лет ведущая деятельность — общение со сверстниками, а не самореализация перед учителем. В этом возрасте оценка «чужого взрослого» (учителя) теряет былую значимость. Зато гипертрофированно важны две вещи: ▶️Безопасность. Не ляпнуть лишнего при всех, не выглядеть глупо, «ботаном» или выскочкой. ▶️Энергосбережение. В школе происходит миллион социальных процессов (кто на кого посмотрел, кто с кем сел). На это ребенок тратит массу сил. 🔡🔡🔡🔡🔡🔡 у ребенка адаптивная стратегия: она сберегает лицо и нервы в публичном месте. Дома, где маску носить не надо, энергия возвращается — отсюда живость. 📎3️⃣ практические рекомендации для родителей (и учителей, если они готовы слушать) ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ ⏺️Перестаньте требовать инициативы. Замените критерии. Да, учителям нужно «оживить» класс, найти знающего ученика, чтобы продемонстрировать самому себе, что я не зря тут работаю. Но ваша задача — не переделать ребёнка, а помочь ему найти комфортную форму участия. ❤️О чём поговорить с дочкой, например: «Я заметил(а), когда тебя спрашивают в школе, твое лицо становится... застывшим. Давай придумаем честное слово: например, "пауза" или "минута". Если ты его скажешь учителю — значит, тебе нужно 30 секунд перевести дыхание, прежде чем отвечать. Попробуем договориться с учителем?» ⏺️Научите приёму «Экспертная минута». Подростки часто молчат, потому что боятся, что ответ затянется и привлечёт слишком много внимания. ❤️Техника: договоритесь дома прорепетировать одно короткое предложение по теме урока (например, «я могу добавить, что…»). Инициатива = ровно 10 секунд. Этого достаточно, чтобы учитель «отстал» с вопросами, а ребёнок почувствовал контроль и уверенность. ⏺️Снимите ценность с «лица» — объясните, что маска — это просто инструмент, который дает короткий положительный эффект и достаточно долго приносит отрицательный. Ваша дочка не притворяется специально. Это бессознательная защита. ❤️Скажите: «Я знаю, что в школе ты надеваешь броню. Это нормально, многие умные дети так делают, чтобы не тратить силы на лишнее. Просто запомни: иногда броня мешает — например, в дружбе, в отношениях, во взаимодействии с людьми. Давай придумаем успокаивающие техники». 🔡🔡🔡🔡Проблема уйдёт сама в 16–17 лет, когда иерархия ценностей перестроится и «своё мнение» станет важнее «чужого взгляда». Не пытайтесь разговорить, дайте пространство и время для свободного разговора. Ваш ребёнок нормальный. Он просто очень аккуратно тратит свои силы. Научите его тратить их чуть умнее — и всё. 🔴А у вас лицо с субтитрами? В каких 🔴случаях вы надеваете защитную 🔴маску? 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 #маска #подросток #дети #вопросответ

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Мы не защищаем от кого-то или от чего-то, мы даруем детям то, что защитит их во взрослой жизни, что поможет им - мы даем им опыт и воспитание, любовь и поддержку, широту границ и их ясность. Дети - это не про будущее, это про сейчас. Наши дети всегда останутся для нас детьми, просто взрослыми 🤩 #дети #деньзащитыдетей

🌸🌸🌸🌸 Без лишних комментариев, просто смешное видео, с долей самоиронии 🤣😂 Есть тут у меня тельцы? Совпало? У меня 💯 📷 Мой нельзяграм - подпишись взаимно #юмор #рилс #телец #лайф

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 🎵 Мультфильм, который заставит взглянуть детей на музыку по другому Родители, вы знаете эту боль: заводите разговор про «послушать оркестр» или «сказку под живую музыку симфонического оркестра», а в ответ: «Мам, когда закончится? Скучно…», «не хочу, не буду» У меня для вас настоящее спасение 🌸🌸🌸🌸 Я случайно наткнулась на мультфильм «Видеть музыку» (2014, реж. Елена Куркова). И он — бриллиант 💎 Который, кстати, почти не раскручен. ➡️О чём история❓ Семья приходит на концерт. Дети… устраивают переполох в оркестровой яме: разбрасывают инструменты, дерутся смычками, лупят по барабанам. И инструменты обижаются! Уходят в свой музыкальный город. Детям придётся: ⏺️ пройти через таинственную дверь ⏺️ попасть в мир, где живут скрипки и флейты ⏺️ и успеть до конца антракта, чтобы спасти второе отделение концерта ➡️Почему это полезно и детям, и учителям, и родителям❓ ✅ Для детей: это приключение. Прятаться, искать ключи, знакомиться с «живыми» инструментами — никакой скучной лекции. ✅ Для родителей: после просмотра (с большой долей вероятности) ребёнок сам захочет узнать, как звучит фагот или чем альт отличается от скрипки. И концерты больше не будут пыткой. ✅ Для педагогов: готовый «крючок», чтобы объяснить устройство оркестра. Можно включить на уроке музыки или перед походом в филармонию. 💜Плюс приятные бонусы: 🎬 Озвучивают Вениамин Смехов и Тимофей Трибунцев — взрослым тоже будет не скучно. ⏱ Длительность — 26 минут. Идеально на вечер или «перемотку» перед сном. 🇷🇺 Российский мультфильм, достойный, очень достойный. ➡️Где смотреть❓ 👉 Ссылка на Okko ➡️Кому показать в первую очередь❓ ⏺️ Детям 5–9 лет (но и 4‑летки залипнут) ⏺️ Тем, кто только идёт в музыкальную школу ⏺️ Тем, кто из музыкальной школы хочет сбежать 😄 ⏺️ Тем, кто «фукает» идти на музыкальную сказку 📎 Если вы учитель музыки — скопируйте ссылку во вложения для родительского чата. Не раз спасибо скажут. 🌸🌸🌸🌸 Хотите больше подборок «умных мультфильмов для развития вкуса»? Поставьте 🦄 в реакции. 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 #рекомендация #оркестр #музыка #мультфильм

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 Сегодня я ощутила какой-то особенный вайб от утренней прогулки 💕 🔡🔡 - это хороший инструмент для освобождения времени от рутины. Если дать правильный запрос, то ИИ поможет: собрать в кучку всю важную информацию (например, недавно помогала брату найти памятник в Москве где 3 и более человека), отредактировать фото, составить рецепт из продуктов, составить образ, сочинить пост для последующей вашей редакции и многое другое. 🌸🌸🌸🌸 В возрасте своей дочери я собирала вкладыши «Love is», поэтому решила поделиться промтом для создания ваших личных авторских вкладышей. ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ Использовать предоставленные референсные изображения. Черты лиц, внешность, причёски строго сохранены. Реалистичное фото, предметная съёмка. Вкладыш «Love is…». Бумага с заломами и лёгкими потертостями, тонкая чёрная рамка по краю. В верхней части надпись «Love is…» в фирменном стиле и маленькое красное сердечко. Иллюстрация строго в стиле классического Love Is мультипликационного реализма: ручная отрисовка в стиле комиксов, чёткий контур, мягкие тени, мультипликационный реализм, эстетика оригинальных вкладышей 90-х. Одежда в спокойных оттенках, футболка и джинсы на мальчике и юбка и футболка на маме. Действие внутри иллюстрации: мама стоит около качелей и качает сына, лица улыбаются. Внизу текст: «Быть мамой это… в 9 утра быть на детской площадке» > В самом низу — копирайт: > © 1995 MINIKIM CARIBBEAN NV. Dandy Sakız ve Şekerleme San. A.Ş. > А также: «Серия 4, 4th Series» и номер «15» в правом нижнем углу. ▶️ ДЕЛАЮ В ЭТОМ БОТЕ Выполняла в PRO версии, чтобы поменять, введите команду /model ❤️📎Присылайте в комментариях что у Вас получилось 💕 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 #ии #генерация #фото #loveis

🌸🌸🌸🌸 🌸🌸🌸🌸🌸 Я как мама - всегда ищу полезные игрушки, да впрок, а как педагог - кастрюля самая лучшая игрушка 😄 Нашла на 🛍 эту штуку — Maxi Puzzle «Домик» (15 пазлов, 30 деталей). И знаете… я в шоке, честно 😳 Сначала думала: ну, обычные половинки животных. А оказалось…моя пед фантазия разыгралась: 1️⃣ Собираем по картинке (классика). 2️⃣ Собираем по форме замка с обратной стороны — это уже головоломка. 3️⃣ Играем в звуки: «Мяу», «Гав», «Пи-пи», «Пых-пых». 4️⃣«Кто спрятался?» Собираем пару половинок, но одну переворачиваем обратной стороной. Ребёнок угадывает животное. 5️⃣«Найди маму и детёныша» Берём не все пазлы, а только пары (например, кошку + котёнка). Учим понятия «большой — маленький». 6️⃣«Сортировка» Раскладываем половинки на две кучки: домашние животные → влево, дикие → вправо. Съедобное не съедобное. 7️⃣ «Сочинение» Берём 2/3/5 животных и сочиняем про каждого предложение, а можно и целую сказку. 8️⃣ «Покажи» Собрал животное, покажи его. Мощный инструмент. 9️⃣ «Терапия» Как себя чувствует животное? О чем оно думает? О чем мечтает? 1️⃣ «Рифма» Собака - барабака, жираф - шкаф и пр. Что 🍏🍏🍏🍏🍏 для меня как для мамы: 🖇 Картон толстый, края гладкие — не боится детских рук 🖇 Оборот белый — чисто, приятно 🖇 Цена 243 рубля (это literally как один кофе) 🖇 Можно брать в дорогу, на дачу, в гости к бабушке Минус один, честно: Детали крупные, но если ребёнок грызёт всё подряд — картон не резиновый. Мы яблочко испортили 🙃 Но это мелочи 💓 🌸🌸🌸 #рекомендация #пазл #вб #дети

Анастасия | Учитель НЕ мучитель pinned Deleted message

На Аляске пилот вертолёта заметил МЕДВЕДЯ, который устроил себе чилл прямо на вершине горы. Хищник забрался выше 2️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ метров и спокойно лежал в полном одиночестве. Учёные говорят, что медведи любят уходить повыше весной — там меньше назойливых насекомых и приятная прохлада. Он просто хотел поснимать красивые пейзажи 😱

Признавайтесь, хотели бы как мишка уйти от суеты и устроить себе чилл? 😄🐱 Начну короткую рабочую неделю именно таким видео 🌸🌸🌸

РУБРИКА "ИНТЕРВЬЮ" На связи Анастасия Сергеевна Конобрицкая, учитель начальных классов, репетитор, консультант в вопросах воспитания 📗 Ссылка на пост-знакомство: https://t.me/Sava_i_mama/929?single Вижу по вашим сообщениям, что тема «первого класса» вызывает тревогу похлеще, чем собственный дедлайн. Поэтому, я подготовила точечный гайд "Скоро в школу": 1️⃣ Читать и писать ДО школы: нужно или нет? 🤓 Это самый частый вопрос. Мой ответ: не нужно, если речь идет о беглом чтении и каллиграфии. Ваша задача к 1 сентября — не пройти программу первого полугодия, а создать «подушку безопасности». 👍 Что действительно пригодится: * Звуковой анализ: Ребенок должен слышать, что слово «кот» начинается со звука [к], а не с буквы «Кэ». Играйте в слова по дороге в сад. * Мелкая моторика: Писать палочки и крючочки часами — зло. Лепите, вырезайте, собирайте лего, штрихуйте. Сильная рука = красивый почерк и отсутствие боли на письме. * Чтение (опционально): Если ребенок сам тянется к букварю — отлично. Если нет — научите его различать гласные и согласные. Остальное — работа учителя. Насильно обученный читать ребенок на уроках будет откровенно скучать. 2️⃣ Программа: Петерсон или Моро? ⚔️ Тут без дипломатии. Выбирайте не программу, а учителя. ⚡ «Школа России» (Моро): Классика. Понятная, линейная, «от простого к сложному». Родителям легко включаться в помощь. Подходит почти всем. Не верьте мифам, что это «слабая» программа — базу дает фундаментальную. ⚡ Петерсон (УМК «Перспектива»): Задачки на логику, нестандартное мышление. Если у ребенка математический склад ума — полетит. Если есть трудности с восприятием — можно утонуть в схемах. И да, родителям без подготовки помогать с «домашкой» по Петерсон трудно. Очень. ✨Совет: Сходите на день открытых дверей. Послушайте, как педагог говорит о детях. Увлеченная «классическая» учительница даст в 100 раз больше, чем замученная тетенька по супер-новаторской программе. 3️⃣ Смена режима: от садика к жесткому расписанию ⏰ Самая грубая ошибка — резко начать вставать в 7 утра 1 сентября. Нервный срыв обеспечен. Действуем за 2-3 недели до Дня знаний: * Сдвиг подъема: Каждые 2–3 дня будите на 10–15 минут раньше. * Ритуал утра: Проснулись → заправили постель → умылись → позавтракали (без мультиков). Пусть это войдет в привычку, пока нет спешки. * Отбой: Первокласснику нужно 10–11 часов сна. Если утром тяжело встать — сдвигаем время укладывания, а не ругаем ребенка утром. ❣Помните, зимний будет вставать сложно всем, даже если поспал достаточно. 4️⃣ Адаптация: на чем не ломаются дети? 🧩 Первые 2–3 месяца — физиологический стресс. В садике была игра, в школе — «надо сидеть ровно». Ваши ключевые точки контроля: ✅ Не оценки, а отдых. В первом классе нет домашки по закону. Если учитель задает — тактично игнорируем объемы. Как? Если интересно расскажу в комментариях. После школы 30-60 минут гуляем. Не кружки! Просто выплеснуть энергию на площадке, пешком до дома на самокате и общение по итогам учебного дня. ✅ Право на ошибку. Ребенок принес крючок, написанный «дрожащей рукой»? Спросите: «Какой из этих трёх крючков самый красивый?». Не тыкайте в ошибки. В школе достаточно тех, кто указывает на недочеты. ✅ Главный вопрос дня. Забудьте «Что ты сегодня получил?» или «Ты хорошо себя вел?». Спрашиваем: «Что сегодня было самым смешным?» или «С кем ты сидел за обедом?». Школа для первоклашки — это коммуникация, перемена и столовая, а не диктанты. 5️⃣ Как настроить психологически: «На работу» 💼 Первый класс — это его «работа». Относитесь к ней уважительно. Не обесценивайте: «Подумаешь, там одни игры». Создайте ритуал прощания. Не убегайте, пока ребенок отвернулся. Четкий алгоритм: объятие -> поцелуй -> «Я за тобой приду в 12» -> разворот и уходите. Слезы первые дни — норма (чаще мамины, чем детские). Учитель знает, что делать. Резюме 🖤 Мы не готовим ребенка к школе. Мы готовим его к тому, что жизнь стала интереснее и чуточку сложнее. Меньше муштры, больше объятий и разговоров перед сном. Выдохните. Вы отдали ему 6–7 лет своей любви — это и есть самая лучшая подготовка.

🌸🌸🌸🌸 Возвращаюсь к рубрике «ответы на анонимные вопросы». Прилетел крик о помощи, однако лекарство 💊 куда проще…рассказываю 💬 У тебя новое сообщение! Настя, добрый день! Как вдолбить в голову ребенка, что школа это его ответственность? Приходится постоянно на регулярной основе подписывать/напоминать/ угрожать делать уроки Сил моих нет уже… 😢 ↩️ Свайпни для ответа. Давайте честно: глагол «вдолбить» здесь не сработает. Школа — это ответственность, но не врожденная опция. Это навык, который формируется годами, и прямо сейчас ваш ребенок показывает, что сам он этот вес не вытягивает. Вот что мы часто упускаем: пока мы напоминаем, контролируем и угрожаем, «пульт управления» находится у нас в руках. У ребенка просто нет шанса взять ответственность на себя, потому что вы уже всё взяли. Попробуем рабочую схему «Отделения»:⬇️⬇️⬇️ 1️⃣ Перестаньте хотеть «пятёрки» больше, чем он. Фраза «МЫ получили двойку» должна исчезнуть из лексикона. Это ОН получил. Это ЕГО оценка. 2️⃣ Договоритесь о «мертвой зоне». Скажите: «Я больше не подхожу к тебе с уроками. Ты садишься делать их сам. Если не сделаешь — это твой разговор с учителем, а не мой с тобой. В 20:00 я проверю только факт наличия домашки. Ошибки — твоя зона роста». Держите слово мертвой хваткой. Это самое сложное. Если сказали, что не напоминаете — молчите. Наступили на горло собственной тревоге и молчите. 3️⃣ Легализуйте двойки. Страшно? Да. Но пусть ребенок один раз придет неподготовленным и получит законную «2» в дневник. Не сделал уроки? Не отменяйте кружки в наказание. Просто завтра он встречается с недовольным учителем и «гусем» в журнале. Это будут его естественные последствия. Ваша задача — не кричать «А я же говорила!», а спросить с искренним сочувствием: «Неприятно, наверное. Как планируешь исправлять?» 4️⃣ Связка «Сделал — получил». Вечером он подходит к вам не с требованием мультиков, а с докладом: «Уроки готовы». Только после этого включаются все развлечения. Не сделано — фраза дня: «Мне очень жаль, что ты не успел. Компьютер/планшет остаются выключенными, потому что это отдых после работы, а работа не сделана». 🩷Больно? Очень. Но это лечит инфантильность лучше любых угроз. Дайте ребенку право на ошибку. Школа для того и нужна, чтобы учиться на тройках, а не получать инфаркт в 30 лет от дедлайнов. 💜📚 🌸Понятно, что можно получить отпор от ребенка во фразах «никак не буду исправлять», «мне все равно» и тд. В этом случае включаем поддержку, понимание, и обсуждение с ребенком, а где ему пока еще нудно помочь? Может с таймингом? Может, если что-то не понимает, нужен репетитор? Может боится ошибиться? 🔴🟣🔴🟣🔴🟣🔴🟣🔴🟣🔴 Перестаньте быть контролером. Станьте тылом. Покажите, что вы рядом, но портфель несет он сам. Будет трудно, но это единственный путь к самостоятельности. Без «вдалбливания». 🌸🌸🌸 В комментариях дам базовую книгу для системного воспитания 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 #вопросответ #самостоятельность #дети #родители

🌸🌸 У меня тут📎 (ссылочка) вышло превью. 5 мая выберу несколько вопросов для более полных ответов и поделюсь ими тут и там 😍 Переходи по ссылочке и задавай вопросы 💕 🌸🌸🌸

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 Надоело переключать впн чтобы зайти из ТГ в Макс ❓ В честь прошедшего 🔡🔡дарю полезную инструкцию «как это автоматизировать». К сожалению, только для 🌐 Шаг 1️⃣ Создаём триггер на ОТКРЫТИЕ ⏺️Открой приложение «Команды» → перейди на вкладку «Автоматизация» (снизу). ⏺️Нажми «+» → «Создать персональную автоматизацию». ⏺️Прокрути вниз и выбери «Приложение» . ⏺️Нажми «Выбрать» и отметь Instagram и Telegram (можно добавить и другие). Нажми «Готово». ⏺️Выбери пункт «Открыто». Это значит, сработает при запуске программ. ⏺️Поставь галочку «Запускать немедленно». Это важно: тогда он не будет тебя спрашивать «Разрешить?», а просто включит VPN сам. Убери галочку с пункта «Уведомлять о запуске», чтобы не приходили лишние оповещения. ⏺️ Нажми «Далее». Шаг 2️⃣ Добавляем действие для включения. ⏺️В поле поиска действий напиши «VPN». ⏺️Выбери действие «Настроить VPN» (Set VPN) . ⏺️Нажми на синюю надпись «Подключить» (Connect) и убедись, что ниже выбран твой рабочий VPN-сервис. ⏺️ Нажми «Готово». Первое правило готово! Шаг 3️⃣ Создаём триггер на ЗАКРЫТИЕ Нам нужно второе правило, которое будет выключать VPN при выходе из приложений. ⏺️Снова нажми «+» → «Создать персональную автоматизацию». ⏺️Опять выбери «Приложение» → выбери снова Instagram и Telegram. ⏺️На этот раз выбери пункт «Закрыто» . ⏺️Снова отметь «Запускать немедленно» и убери уведомления. Нажми «Далее». ⏺️В поиске снова найди «Настроить VPN». ⏺️Важно: Теперь нажми на слово «Подключить», чтобы оно сменилось на «Отключить» (Disconnect). ⏺️Нажми «Готово». ✅ Готово!✅ 🌸🌸🌸 Важные моменты: 📍 Разблокировка телефона: Автоматизация срабатывает, только когда телефон разблокирован. Пока iPhone лежит в кармане залоченным, команда не выполнится — так задумано Apple из соображений безопасности . 📍 Работа в фоне: Не закрывай Telegram/Instagram свайпом вверх слишком быстро, иначе iPhone может не успеть отключить VPN. Лучше просто сверни приложение или просто перейди на главный экран. 📍 Если не работает: Проверь в настройках телефона: Общие → VPN и управление устройством. Там не должно быть включено «Подключать по требованию» (Connect On Demand), иначе команды будут конфликтовать между собой. 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 Делись этой полезностью с другими 🌸🌸🌸🌸 Чтобы получить видео инструкцию - сделай репост и напиши мне в сообщениях канала в шапке #лайфхак #полезно #впн

☝️ «К сожалению, день рождения только раз в году» Но я то знаю, что у дня рождения срока нет, поэтому поздравлять и праздновать можно когда угодно 🥳 К своей нажитой цифре я поняла несколько истин 👍, которые хочу донести и до вас: 💚 Мой главный предмет теперь — не русский и не математика, а «найти 15 минут тишины». Научилась дышать и не срываться. Один день из жизни репетитора и мамы двоих — это как цирк на выезде. Без клоунов, потому что клоун тут я. Маску сначала на себя, потом на ребенка 🤎Дети не запомнят идеальный порядок, они запомнят, что ты их обняла и прочитала сказку. Ничего страшного не случится, если «вовремя» не сделать бытовые дела ❤️Романтика - это вино и сериальчик, массаж, обнимашки, «иди, я уложу» и просто помечтать. Счастье в мелочах и не только 🧡Есть важные и второстепенные дела, откладывать на потом можно, главное не на год. И сон - это база. Никаких дел вместо сна! Никто не оценит твои геройства, и ты тоже 🧡 Вне дома ты эксперт, ты Анастасия Сергеевна, а дома мама, и порой методички могут не работать - это нормально! Идеальных мам не бывает - бывают честные. Ошибайтесь перед детьми, будьте не идеальными, главное вовремя признать ошибку 💚Старший ребенок не нянька, а опора и поддержка! Не перекладывайте и не ждите ту ответственность, которая ему не по силам, и если у старшенького/старшенькой что-то не получилось - она не виновата, это просто жизненный урок. Все равно нужно сказать спасибо и поцеловать. Старшему и младшему одинаково важно внимание и объятия - никого не выделяем 🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢 А какие у Вас назрели истины к нажитому возрасту? С чем согласны/не согласны и почему? 🖤🖤🖤🖤😉💃🥰 #инсайды #истина #учитель #репетитор #деньрождения