Warm-ups for English lessons

Решила вас порадовать разработкой к августу 🙂 #eslideas #warmups #august #summer

Решила тут попробовать реализовать один из старых трендов в warm-up. Получилась вот такая разработкой по теме #summer Планирую сделаю серию таких разработок по темам из Outcomes: work, interests, getting there для своих учеников заодно и с вами поделюсь. Может еще какие темы хотите?

Неделю играю в мурдоку. Это судоку, но только если бы надо было раскрыть убийство. Вместо цифр у нас подозреваемые, убийца и жертва. Если любите судоку, то зайдет, а с вами делюсь потому что мне кажется можно взять как дз или как игру на урок с взрослыми (легких уровней) для отработки prepositions. Рекомендую для уроков самые простые уровни, сложные уж больно долго решаются. Кстати я сказала что все мурдоку можно распечатать?))

Вот и лето наступило, а значит пора напомнить какие разработки у меня есть. 1. Summer bingo - Я обычно в конце года беру, но можно адаптировать и под начало лета и планы которые уже ученики настроили 2. Speaking cards - обожаю 3. Bucket list - моя вариация как с ними работать 4. Try, do or skip summer - разработка много раз украденная и переделанная на свой лад, так сказать уже классика #summer

Читала где-то что максимальное впечатление на учеников производят задания где задействованы неожиданные эмоции. Так одна девушка с восторгом рассказывала про урок где ей преподаватель приготовила разные вещи типа кофе, апельсина, и т.п. и с закрытыми глазами давала нюхать и просила описать, что она чувствует используя прилагательные, что они прошли. Я оффлайн не веду, но подумала что неплохо было бы тему animals отработать через слух, поэтому сделала задание где надо по звуку отгадать кому он принадлежит, посмотреть можно тут. В целом я думаю этот warm-up можно взять и не привязываясь к теме #animals А еще когда то давно на хэллоуин мы обсуждали неприятные звуки и я делала похожую разработку, получились классные обсуждения на тему "какой самый мерзкий?" #warmup #ideasforalesson #eslideas ___ Меня всегда можно поблагодарить лайком, комментарием или небольшим донатом / boosty за мои разработки, мне будет очень приятно ☺️ Вся ваша обратная связь помогает улучшить канал

Я думала, что с тем количеством заданий на to be going to, которые я публикую, уже все мои ученики его запомнили, но увы и ах... Поэтому сегодня аж два задания на revision, но так как мы проходим связку going to + might, я делала с акцентом на это. Первое это fortune teller - в голове я себе это задание придумала так: один ученик задает вопросы а-ля гадалке с использованием going to и might, второй отвечает на вопросы изображая из себя гадалку. Но у меня больше индивидуальных учеников, с ними планирую сначала составить вопросы гадалки по типу: Am I going to become healthier this year? What’s going to happen to my love life? и затем отработать предположения с might где ученик сам себе отвечает I might become healthier, I might move ... и т.д. Второе задание это уже просто опрос на планы на этой неделе, я уже делала подобные задания ранее, так что оно вам знакомо. По активностям наверно заметно, что у меня в городе уже прям жарко-жарко?) #ideas #englishlesson #warmup #goingto #might ___ Меня всегда можно поблагодарить лайком, комментарием или небольшим донатом / boosty за мои разработки, мне будет очень приятно ☺️ Вся ваша обратная связь помогает улучшить канал

Классная идея обсудить майские праздники была у меня тут, если не видели - обязательно посмотрите. В этом же году, хочу обсудить как прошли праздники в формате expectation vs reality. Для слабых уровней, колонку с Expectation уже заполнила, спрошу как оказалось в реальности, потренируем дополнительно Past Simple С сильными думаю заполним обе колонки сами. Шаблон для других языков загружу в комментарии #warmup #holidays

Что я не обязана делать как учитель, но делаю потому что мне это ничего не стоит, а ученикам приятно: 1. Добавляю интересные слова и фразы (которые интересны ученикам) + те слова, что мы проходим, в их персональные списки в Quizlet, у меня там папочки на каждого ученика. Оказалось, что такое делают не все учителя, оно и понятно, подписку на quizlet нужно оплачивать, но с точки зрения ученика - очень удобно готовиться к уроку. Чаще всего это у меня почти не занимает время, так как я добавляю все слова во время урока. 2. Стараюсь раз в неделю прислать ученикам какую-нибудь забавную картинку с пинтерест с вопросом "how are you feeling today?" Все жутко веселятся и мне пишут спасибо, за то что я нашла время поинтересоваться. 3. Все дз и асинхроны у меня в edvibe.com и в начале каждой темы я добавляю забавную гифку с лексикой из нашего урока или мем соответствующий теме. Несколько учеников признались, что чаще всего заходят туда чтобы посмотреть какие я гифки загрузила на этот раз. 4. Я стала проговаривать причины почему мы делаем то или иное задание, на что оно направлено и зачем нужно - ученики стали серьезнее относиться к заданиям и осознанно их выполнять. 5. Я стала уделять больше внимания достижениям ученика, подчеркивать где стало лучше, где не ошибся, какое крутое слово использвал, им приятно и мотивирует. Я работаю также в асинхронном формате и там тоже есть несколько особенностей: 1. Я ввела награды/ачивки по выполнению 25/50/75/100 и т.д. дней. (Да, я сидела и генерировала их, мне помогал мой бывший ученик просто так, чисто за идею). Эти ачивки не дают ничего, кроме моего внимания к ученику и подчеркивания какой он молодец. 2. У всех есть персонализированный календарь где я отмечаю количество дней сколько они занимаются 3. Сейчас не делаю, так как учеников стало меньше, но в том году проводила среди них голосование за то какую картинку ставить в календарь. Все время побеждали коты, им очень нравилось получать эти календари с котами, напомню, что я работаю только с взрослыми учениками 😄😄 Возможно я что-то упустила, но пост и так вышел большим, а вы что-то интересное для своих учеников делаете? #размышления

У меня есть ученик с которым мы занимаемся в 8 утра (его идея) Каждый урок он хочет спать, на прошлом уроке созрела идея немного его развеселить, вот что получилось. Засчитаете за индивидуальный подход к каждому ученику?) #ideas #englishlesson #warmup

Было интересно найти какую-нибудь табличку с самыми используемыми временами в английском языке, чтобы замотивировать лишний раз учеников учить грамматику. Найденную информацию опубликовала в одной соц. сети, которую нельзя называть, а пост неожиданно залетел на учителей. Ну а все что нравится учителям я публикую всегда сюда, так что держите 😄 Вот ссылка где нашла данные. Я честно говоря от Present Perfect ожидала большего🤣

У меня тут студентка собирается в отпуск и никогда не проходила паспортный контроль. Вот делала для нее и решила с вами тоже поделиться. Шаблон оставлю в комментариях. Как жаль что меня так не готовили к моему первому паспортному контролю, я тогда на стрессе не могла понять что меня спрашивают и рассказала все что заучила 😅 ___ Меня всегда можно поблагодарить лайком, комментарием или небольшим донатом / boosty за мои разработки, мне будет очень приятно ☺️ Вся ваша обратная связь помогает улучшить канал #travelenglish #airportenglish #passportcontrol #eslideas