🔥 Ирина Михайлова | обучение репетиторов

Репетитор ждет того самого ученика, который вечно опаздывает 🤣

Про делегирование в репетиторстве В какой-то момент у репетитора просто заканчиваются часы в сутках 🫠 Ученики есть, расписание забито, хочется расти дальше, и тогда начинаешь задумываться о новых форматах работы... Как раз об этом мы поговорили с Тиной Кляич в подкасте «Как репетитору перейти от индивов к группам и работать 10 часов в неделю». Полное видео можно посмотреть тут: 💬 Смотреть ВК ▶️ Смотреть YouTube

Еще пара счастливых кадров! Прикиньте… на первой фотке ребята-трехсотники, на второй — пятисотники)) Растееем 💪 И почти все здесь с нами, просто скрываются)) А еще, мой главный инсайт — классно, что преподаватели — разносторонние люди, которые не стесняются быть собой! Утром купаются и делают зарядку Днем примерно учатся Вечером танцуют до упаду и дурачатся А ночью… ну там кто во что горазд 😂

Потихоньку возвращаюсь в инфополе после лагеря 😄 Кажется, физически я уже дома, а мыслями всё ещё там)) За эти дни было столько разговоров, разборов, знакомств и идей, что теперь хочется спокойно всё разобрать и постепенно рассказать вам самое интересное. Телефон забит фотографиями, заметки — мыслями, чемодан… чемодан пока просто стоит и ждёт своего часа 🙈 А начать хочу с сообщения от Анастасии, которое очень меня порадовало! Недавно она была на моём вебинаре про пять способов привлечения учеников. После эфира Анастасия объединила две идеи: рассказала о своей работе в историях Telegram и попросила нескольких знакомых сделать репост. За полдня истории посмотрели почти 200 человек. В тот же день ей уже написали и спросили о занятиях 🥰 И это пока результат только одного канала — Telegram! Почему способ сработал? Наши знакомые могут прекрасно знать, что мы репетиторы, и совершенно не помнить, какой предмет мы преподаём, с кем работаем и есть ли сейчас места. А потом человек видит историю и вспоминает: «О, коллега как раз ищет преподавателя для ребёнка». Репост знакомого усиливает доверие. Для его аудитории это уже похоже на личную рекомендацию. Часть людей сразу пишет, часть переходит в профиль, кто-то сохраняет контакт на будущее. Поэтому 200 просмотров могут принести заявки и через несколько недель. Мне особенно нравится, что Анастасия сразу взяла идею и проверила её на практике. Без сложной подготовки и недель раздумий: рассказала о себе, попросила несколько репостов и получила первый запрос ❤️ Обожаю такие истории! Вам на вдохнование))

Вот так прошел наш день вчера 🥰 Мы приехали в Подмосковье, где проведем вместе три дня. Впереди — обучение, новые знакомства, десятки разговоров и та самая атмосфера, ради которой многие возвращаются к нам снова! 50+ счастливых, активных, смешных, разносторонних, ярких репетиторов, которых объединяет любовь к своему делу, собрались вместе, чтобы потусить и поучиться ❤️💪 Как приятно быть в кругу своих!

А у нас сейчас в разгаре летний репетиторский лагерь ❤️ Программа мега насыщенная и интересная! Рассказать?)

🎤[ПОДКАСТ] Как найти свою супер-силу и уникальность? Итак, вы открываете свою анкету и пишете: высшее образование, восемь лет опыта, индивидуальный подход. Всё правильно, только примерно то же самое указано ещё у пятидесяти репетиторов... А мама вашего ученика рекомендует вас подруге совсем другими словами: «У неё сын наконец перестал бояться математики и начал сам объяснять, как решил задачу». И вы пожимаете плечами: «Ну я же просто нормально объясняю» 😄 Вот это «просто нормально объясняю» вполне может быть вашей суперсилой! У одного репетитора получается за десять минут находить пробел, из-за которого ребёнок месяцами не понимает тему. Другой умеет разговорить самого молчаливого подростка. Третий выстраивает такую систему, что ученики вовремя делают домашние задания без ежедневных угроз со стороны родителей. Для самого преподавателя это выглядит привычно. Он делает так на каждом уроке и даже не считает чем-то особенным. Поэтому попытки придумать свою уникальность часто заканчиваются словами про авторскую методику и индивидуальный подход 🙈 ❤️ Я решила подарить вам секретный подкаст из клуба репетиторов — «Как найти свою суперсилу и уникальность?» В нём разбираю: — что вообще можно считать суперсилой репетитора; — где искать её, если про себя пока хочется сказать только «я хорошо преподаю свой предмет»; — как использовать найденную особенность в анкете, контенте, продаже занятий и работе с учениками; — как я сама определила свою суперсилу и почему долго не воспринимала её всерьёз. Это один из тех материалов, после которых хочется открыть свою анкету и немного её переписать! Внутри клуба таких разборов очень много: про учеников, деньги, методику, продажи и повседневные ситуации, в которых репетитор обычно остаётся один на один со своими вопросами. 🔥Слушайте подкаст и попробуйте во время прослушивания выписать хотя бы три вещи, которые у вас получаются легче, чем у коллег. Возможно, одна из них и есть та самая суперсила! P. S. Небольшая подсказка: качества, которые особенно восхищают нас в других людях, могут быть заложены и в нас. Иногда чужая суперсила просто показывает, в какую сторону стоит внимательнее посмотреть на себя))