УчМет

‍Вебинар «Нейропсихологические игры и упражнения в активизации энергетического потенциала организма дошкольников: кинезиологическая гимнастика, растяжка, массаж, дыхательная, глазодвигательная и пальчиковая гимнастики, релаксация» Дата проведения: 14.08.2026 Начало: 17:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127784/ Эффективность нейропсихологических (психомоторных) упражнений доказана наукой и практикой. Они являются здоровьесберегающей и игровой технологией и предполагает стимулирование развития психических процессов (внимания, памяти, мышления, речи и др.), эмоционально-волевой сферы ребёнка через движение. На вебинаре слушатели познакомятся с нейропсихологическими играми и упражнениями, позволяющими получить эффективный результат и в познавательном развитии ребенка, и в развитии регулятивных функций, а также способствующими эмоциональному, личностному и коммуникативному развитию детей. Содержательные вопросы вебинара: 1. Определение и функции нейропсихологии. 2. Основные виды нейропсихологических упражнений. 3. Значение упражнений в развитии психических процессов детей. 4. Упражнения стимуляции когнитивной сферы дошкольников. 5. Методика проведения упражнений для развития психомоторной активности. 6. Развитие межполушарного взаимодействия, произвольности и самоконтроля. Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».

‍Международный вебинар «Педагогическая практика проектирования образовательной деятельности с применением STEАM-технологий в дошкольном образовании» Дата проведения: 13.08.2026 Начало: 19:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127782/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим познакомятся с педагогической практикой проектирования образовательной деятельности с применением STEАM-технологий в дошкольном образовании. На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ: 1. Ключевые вопросы STEАM-подхода в дошкольном образовании. 2. Опытно-экспериментальная деятельность с элементами STEАM-технологий. 3. Образовательный модуль «Дидактическая система Фридриха Фребеля». 4. Образовательный модуль «Экспериментирование с живой и неживой природой». 5. Образовательный модуль «Лего-конструирование» (STEM-конструирование). 6. Образовательный модуль «Математическое развитие». 7. Образовательный модуль «Робототехника». 8. Образовательный модуль «Мультстудия “Я творю мир”». 9. STEM-проект «Образовательные мастерские». Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя школа №103 Советского района Волгограда".

Акция «Летняя распродажа» будет действовать в период с 1 по 31 августа 2026 г. В этот период Издательство «Учитель» и Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований предлагают подборку курсов и вебинаров со скидкой 80%*. Подробнее https://www.uchmet.ru/campaigns/4163081/

‍Вебинар «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей» Дата проведения: 12.08.2026 Начало: 19:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127780/ Нейропсихологическая диагностика (нейропсихологическое обследование) — исследование психических процессов с помощью серий специальных методик и проб. Нейропсихологиическая корреекция (нейрокорреекция) — комплекс специальных психологических методик, которые направлены на переструктурирование нарушенных функций мозга и создание компенсирующих средств для того, чтобы ребёнок мог в дальнейшем самостоятельно обучаться и контролировать своё поведение. Вебинар покажет, что включает нейропсихологическая диагностика, перечислит виды нейропсихологической диагностики, основные особенности диагностики и способы получения информации о нарушениях у детей. Обратит внимание на возрастные критерии выполнения нейропсихологических проб и проблемы психологической диагностики психического дизонтогенеза. Вебинар обобщит методики нейрокоррекции, определит направленность занятий по нейрокоррекции. Содержательные вопросы вебинара: - Нейропсихологический подход. - Комплексная нейродиагностика. - Классификация методов нейропсихологической диагностики. - Психодиагностический комплект методик. - Принципы нейропсихокоррекции. - Виды и форматы занятий по нейрокоррекции. - Нейроигры и упражнения. Ведущая вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

‍#новостиОбразования Минпросвещения обновило перечень учебников для школ. Что вошло в список? Министерство просвещения России утвердило обновленный федеральный перечень школьных учебников. В него, в частности, вошли издания "История нашего края. Донбасс и Новороссия" для пятых и шестых-седьмых классов. Сообщить об опечатке В ведомстве подчеркнули, что учебники позволят школьникам рассматривать историю Донецкой и Луганской народных республик, а также Запорожской и Херсонской областей в едином историческом контексте. Они поступят в образовательные учреждения с 1 сентября. Помимо этого федеральный список пополнили пособия по истории Краснодарского края, республик Адыгеи, Бурятии, Марий Эл, Ингушетии, Чувашии, Мордовии, Сахалинской области и других субъектов России, адресованные ученикам пятых-седьмых классов. В перечень для начальной школы попали учебники по русскому языку, литературному чтению, родному языку и литературному чтению на родном языке (включая адыгейский, башкирский, хакасский, мокшанский, осетинский, татарский, удмуртский и ряд других), иностранным языкам, математике, окружающему миру, а также по основам религиозных культур и светской этики и по иным дисциплинам. В список для основного общего образования вошли, в частности, учебники по русскому языку, литературе, иностранным языкам, математике, информатике, географии, физике, химии и биологии. На уровне среднего общего образования представлены учебные издания по русскому языку и литературе, иностранным языкам, алгебре и геометрии, информатике, физике, химии и другим предметам. Кроме того, перечень включает учебники для вариативной части образовательной программы, адаптированных общеобразовательных программ и программ СПО по общеобразовательным предметам. Для учебников, исключенных из федерального перечня, устанавливается предельный срок использования в целях организации постепенного перехода на новые учебники. Глава министерства Сергей Кравцов назвал обновленный перечень учебников шагом к укреплению единого образовательного пространства страны. Источник РГ

‍Вебинар «Пальчиковый игротренинг в профилактике оптической дисграфии: упражнения на знакомство дошкольников с буквами» Дата проведения: 11.08.2026 Начало: 7:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127778/ Для успешного овладения грамотой ребенку необходимо развитие определенных психофизиологических функций: фонематического анализа и синтеза; зрительно-пространственного восприятия; зрительного анализа и синтеза; тонких дифференцированных движений пальцев и кисти рук и др. Если к началу школьного обучения не сформирована одна из перечисленных функций, у ребенка может возникнуть специфическое нарушение письма (дисграфия) или чтения (дислексия). На вебинаре слушатели познакомятся с пальчиковыми играми и упражнениями на знакомство с буквами русского алфавита. Содержательные вопросы вебинара: 1. Дисграфия: виды, причины, типичные признаки. 2. Игротренинг пальцев рук с детьми дошкольного возраста: улучшаем межполушарные связи, активизируем речь, развиваем интеллектуальные способности. 3. Классификация пальчиковых игр. 4. Пальчиковый алфавит: упражнения на формирование зрительно-пространственного образа буквы. 5. Занимательный материал: игры с пальчиковой азбукой. Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство “Учитель”».

Вебинар «Модернизация системы среднего профессионального образования: проблемы и перспективы» Дата проведения: 10.08.2026 Начало: 17:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127776/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят вопрос модернизации системы среднего профессионального образования. На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ: 1. Современные реалии профессионального образования. 2. Структура профессионального образования в Российской Федерации. 3. Новые вызовы в профессиональном образовании. 4. Ключевое направление модернизации системы профессионального образования. Ведущий вебинара: Куклева Наталья Николаевна, старший методист ООО «Издательство “Учитель”».

9 августа образовательный портал "Учмет" проводит 2 бесплатных вебинара: 👉Международный вебинар «Обучение функциональным навыкам коммуникации детей с ОВЗ с помощью карточек PECS» Начало: 12:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127496/ 👉Вебинар «Библиотечное общение: психология и конфликтология» Начало: 14:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127499/

8 августа образовательный портал "Учмет" проводит 2 бесплатных вебинара: 👉Вебинар «Речевое развитие детей раннего возраста в игровой деятельности» Начало: 12:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127492/ 👉Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников» Начало: 14:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127494/

‍Вебинар «Речевое развитие детей дошкольного возраста в разных видах деятельности (ФГОС ДО)» Дата проведения: 07.08.2026 Начало: 7:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127488/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим разберут требования ФГОС ДО к реализации образовательной области «Речевое развитие», рассмотрят современные подходы к организации образовательной деятельности по речевому развитию и реализации данной области в разных видах деятельности дошкольников. Содержательные вопросы вебинара: 1. Образовательная область «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС ДО. 2. Организация образовательной деятельности по речевому развитию в ДОО. 3. Формы работы по речевому развитию детей дошкольного возраста. 4. Создание условий для речевого развития дошкольников в ДОО. 5. Информационно-методическое обеспечение по развитию речи дошкольников. Ведущий вебинара: Шевцова Ирина Александровна, педагог-психолог высшей квалификационной категории ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 2»; награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ; победитель конкурсного отбора лучших педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Волгограда и муниципальных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста г. Волгограда в номинации "Лучший педагог-психолог" (2008 г.; 2012 г.).

‍#новостиОбразования Когда на ЕГЭ появится устная часть и какой предмет станет первым. Комментарий Рособрнадзора В планах Рособрнадзора - в течение 4-5 лет внедрить в Единый госэкзамен устную часть. Начнут с ЕГЭ по истории. Об этом сообщил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. Сообщить об опечатке "Мы будем рассматривать в первую очередь историю как один из первых предметов, где появится устный блок, - цитирует Музаева РИА Новости. - Ориентир - к 2030 году". Также одним из первых экзаменов с устной частью может стать литература. Напомним, появление устной части на ЕГЭ по гуманитарным предметам Музаев анонсировал, подводя итоги ЕГЭ-2026. "Опыт проведения и технология уже есть - устная часть в ЕГЭ по иностранным языкам, собеседование по русскому как допуск к основному госэкзамену для девятиклассников", - отмечал глава Рособрнадзора. Также сейчас прорабатывается устный экзамен по истории после 9-го класса, который станет допуском к сдаче Основного госэкзамена. По словам Анзора Музаева, с момента отработки модели до ее официального внедрения проходит от четырех до пяти лет. Так что школьникам, которые в ближайшие годы будут оканчивать девятый класс, переживать не стоит. Источник РГ

‍Вебинар «Чистоговорки со зрительной опорой для детей дошкольного возраста, или Учимся выговаривать все звуки» Дата проведения: 05.08.2026 Начало: 18:30 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127484/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят основное понятие «чистоговорка», а также познакомятся с современными методами и приёмами заучивания чистоговорок, скороговорок и стихотворений детьми дошкольного возраста. Содержательные вопросы вебинара: - Задачи и содержание работы по воспитанию звуковой культуры речи. - Основные причины нарушения звукопроизношения у детей. - Методы и приемы формирования звуковой культуры речи. - Формирование правильного произношения звуков. - Выработка дикции. - Понятие звуков и букв для дошкольников. - Ознакомление со звуковым строением слова дошкольников. - Дифференциация схожих по артикуляции звуков. - Звукобуквенный анализ слов. - Фонетические рассказы и сказки. - Методы и приёмы заучивания чистоговорок, скороговорок и стихотворений с детьми дошкольного возраста. Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

Дорогие коллеги! В начале августа образовательный портал «УчМет» запускает одну из самых масштабных распродаж! Успейте обновить свои профессиональные навыки без удара по бюджету. Подробнее https://www.uchmet.ru/campaigns/4163085/ В эти три дня вы можете получить доступ к курсам и материалам с максимальной выгодой: - профессиональная переподготовка; - курсы повышения квалификации; - профессиональное обучение; - полезные вебинары и конференции. Выбирайте программы от издательства «Учитель» и Международного центра образования — скидка на них достигнет 72%. Обучение со скидкой лучше не откладывать: зафиксируйте за собой текущие цены прямо сейчас!

‍Вебинар «Креативные техники в работе с детьми с ОВЗ» Дата проведения: 04.08.2026 Начало: 17:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127482/ Креативные методы обучения ориентированы на создание учениками субъективно нового для них результата – образовательного продукта. Обучение происходит в ходе творческой деятельности учеников. Креативные техники — это совокупность методов, видов деятельности, связанных с актуализацией творческого потенциала ребенка как способа разрешения его проблем и созданием условий для самоизменения, саморазвития, самореализации. Вебинар классифицирует креативные техники по типу преобразования идей, по процессу осуществления, по типу субъекта, по подходу. Вебинар сделает обзор креативных техник, имеющихся в составе разных образовательных технологий. Приведет примеры универсальных креативных методик. Содержательные вопросы вебинара: 1. Креативные методы обучения. 2. Классификация креативных техник. 3. Креативная техника – урок. 4. Техники ТРИЗ. 5. Техники ТРКМ. 6. Техники визуализации. 7. Мнемотехника. 8. Техники арт-технологий. 9. Коучинговые техники. 10. Креативные социально-педагогические техники. Ведущая вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

‍Вебинар «Нейропсихологические приемы формирования и коррекции звукопроизношения у дошкольников» Дата проведения: 03.08.2026 Начало: 17:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127480/ Сейчас нейропсихология активно внедряется в психолого-коррекционную службу в сфере образования. Это не случайно, количество детей с нарушениями устной и письменной речи увеличивается год от года. И это не значит, что с ребенком что-то не так, ребенок может быть здоров и физически, и умственно, просто его мозг, который еще развивается (т. е. некоторые структуры головного мозга еще «недоформированы»), не справляется с нагрузкой. Чтобы помочь ребенку справиться с трудностями, специалистам необходимо знание нейропсихологии. Применение педагогами системы упражнений с нейрокоррекционным воздействием может оказать положительное воздействие на сформированность мозговых процессов детей при условии правильной организации этой технологии. Логопедия всегда шла рука об руку с психологией, а сегодня она получила возможность обогатить свой научный аппарат достижениями нейронаук: нейропсихологии, нейролингвистики, нейрофизиологии и нейробиологии. На вебинаре слушатели познакомятся с актуальными приёмами нейрологопедии, которые позволяют эффективно справиться с речевыми нарушениями у дошкольников. Содержательные вопросы вебинара: 1. Нейропсихологический подход в развитии памяти, внимания, речи, пространственных представлений, мелкой и общей моторики. 2. Использование нейропсихологических приемов в работе логопеда: игры и упражнения для развития межполушарного взаимодействия и мозжечковой стимуляции, кинезиологическая гимнастика, приемы сенсорной интеграции. 3. Нейрологораскраска: ускоряем постановку звуков, активизируем нейропластические процессы головного мозга. Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство “Учитель”».

2 августа образовательный портал "Учмет" проводит 2 бесплатных вебинара: 👉Международный вебинар «Игры и упражнения для развития мелкой моторики у детей раннего возраста» Начало: 12:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127476/ 👉Вебинар «"Территория театра" как интерактивная творческая лаборатория по овладению разнообразными театральными играми и упражнениями» Начало: 14:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127478/

1 августа образовательный портал "Учмет" проводит 2 бесплатных вебинара: 👉Вебинар «Музыкальные нейроигры в развитии музыкальных и когнитивных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста» Начало: 12:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127470/ 👉Вебинар «Программа просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих ДОО: структура, задачи и принципы программы» Начало: 14:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4127474/

‍Вебинар «Театрализованная деятельность детей с ОВЗ как средство социальной адаптации и реализации индивидуальных возможностей» Дата проведения: 31.07.2026 Начало: 17:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4122811/ На вебинаре слушатели совместно с ведущим рассмотрят вопросы организации коррекционно-развивающего пространства детей с ОВЗ, а также познакомятся с театральными технологиями как средством развития личностного и творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья. Содержательные вопросы вебинара: 1. Актуальные проблемы и эффективные модели коррекционно-развивающего пространства для детей с ОВЗ. 2. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья. 3. Создание условий для реализации индивидуальных возможностей детей с ОВЗ. 4. Театральные технологии как средство развития личностного и творческого потенциала детей с ОВЗ. Ведущий вебинара: Шевцова Ирина Александровна, старший воспитатель, педагог-психолог высшей квалификационной категории МДОУ «Детский сад № 19 Ворошиловского района Волгограда»; победитель конкурсного отбора лучших педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Волгограда и муниципальных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста г. Волгограда в номинации «Лучший педагог-психолог».

‍Вебинар «Кинезиологические игры и упражнения как средство развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного и младшего школьного возраста» Дата проведения: 30.07.2026 Начало: 19:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4122807/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят основное понятие «кинезиология», а также познакомятся с классификацией кинезиологических игр и упражнений для дошкольников и младших школьников. Содержательные вопросы вебинара: 1. Кинезиология как наука о развитии головного мозга через движение. 2. Основные типы организации головного мозга. 3. Влияние кинезиологических упражнений на развитие интеллекта и речи детей. 4. Виды кинезиологических упражнений: растяжки, дыхательные упражнения, глазодвигательные упражнения, телесные движения, упражнения для релаксации. 5. Комплекс эмоционально-стимулирующей гимнастики. 6. Релаксационные техники. 7. Оздоровительные игры и упражнения для психомоторного развития дошкольников и младших школьников. 8. Кинезиологические сказки для детей. 9. Кинезиологические игры и упражнения как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

‍Вебинар «Кинезиологические игры и упражнения в развитии психических процессов дошкольников» Дата проведения: 29.07.2026 Начало: 19:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4122803/ Эффективность кинезиологических упражнений доказана наукой и практикой. Они являются здоровьесберегающей и игровой технологией и предполагает стимулирование развития психических процессов (внимания, памяти, мышления, речи и др.), эмоционально-волевой сферы ребёнка через движение. На вебинаре слушатели познакомятся с нейропсихологическими играми и упражнениями, позволяющими получить эффективный результат и в познавательном развитии ребенка, и в развитии регулятивных функций, а также способствующими эмоциональному, личностному и коммуникативному развитию детей. Содержательные вопросы вебинара: 1. Определение и функции кинезиологии. 2. Основные виды кинезиологических упражнений. 3. Значение упражнений в развитии психических процессов детей. 4. Упражнения стимуляции когнитивной сферы дошкольников. 5. Методика проведения упражнений для развития психомоторной активности. 6. Развитие межполушарного взаимодействия, произвольности и самоконтроля. Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».