Управление образования Прикубанский район

🕯️Свечи. Тишина. И музыка, от которой внутри становится светло 🤩 В этот вечер Государственный симфонический оркестр КЧР исполнит произведения Людовико Эйнауди - композитора, чьи мелодии мы узнаем с первых нот. «1+1», «Черный лебедь», «Земля кочевников» - музыка, которая давно стала частью наших чувств и воспоминаний 🤩 🤩 Струны и фортепиано будут звучать так близко, будто музыка дышит рядом с тобой. Это больше, чем концерт - это кино без экрана, где каждый проживает свою историю. Хочется просто сидеть, слушать и чувствовать 🤩 🤩 28 февраля (суббота) 🤩 17:30 🤩 Билеты - в кассе филармонии и на сайте 🤩 Справки: 26-55-25 🤩 Государственная филармония КЧР #минмолКЧР

🛡Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики напоминает девятиклассникам как пройдет итоговое собеседование Ученики девятых классов 11 февраля будут проходить итоговое собеседование по русскому языку. Успешное прохождение испытания обеспечит школьникам допуск к ОГЭ или ГВЭ. Напоминаем, что ждет учащихся на итоговом собеседовании по русскому языку. Система оценивания на итоговом собеседовании: зачет-незачет. Минимальный балл составляет 10 из 20 возможных. Проходить испытание ребятам предстоит в течение 15–16 минут, для участников с ограничением по здоровью даются дополнительно 30 минут. В случае неудачи можно воспользоваться датами пересдач: 11 марта и 20 апреля. Задания собеседования включают чтение текста вслух, подробный пересказ текста с включением приведенного высказывания, монологическое высказывание, участие в диалоге. Школьнику предстоит вслух прочитать текст из 4 абзацев объемом 170–200 слов. На подготовку ему дадут 2 минуты. Эксперты рекомендуют за это время особое внимание обратить внимание на фамилии, имена, даты, названия населенных пунктов, термины. Максимально за это задание можно набрать 3 балла. Задание будут оценивать по трем критериям: интонация, темп чтения и правильность произнесения слов. Дефекты речи на результат не влияют. После прочтения текста ученик должен его пересказать. При этом следует использовать цитату, имеющуюся в задании. На подготовку ученику дается 2 минуты. Максимальный балл за задание – 4. Во время ответа можно пользоваться только черновиком и цитатой, текст забирают. Распространенными ошибками являются фактические неточности, такие как неправильные дата и время, пропуск цитаты или важной микротемы. Монолог. Сначала школьнику предстоит выбрать тип речи: повествование, описание или рассуждение. Затем нужно составить высказывание минимум из десяти фраз-предложений. Черновиком пользоваться нельзя. На подготовку выделят 1 минуту, максимальный балл за данное задание – 3. Распространенные ошибки: монолог в форме вопросов и ответов, количество фраз меньше необходимого. Диалог начинают сразу после монолога, без подготовки. Собеседник задает участнику вопросы по теме, выбранной в третьем задании. Максимальный балл – 3. В диалоге ученику необходимо полностью справиться с коммуникационной задачей: дать развернутые ответы на три вопроса. Грамотность речи выступает отдельным критерием, по которому оценивают все 4 ответа. Максимальный балл – 7. Чтобы его получить, в речи учащегося не должно быть ошибок. Ребята с ограничениями по здоровью имеют дополнительные 30 минут на выполнение заданий. Это время они могут использовать по своему усмотрению: как на подготовку к ответам, так и на сами ответы. Итоговое собеседование начнется в 9 часов утра по местному времени. Участникам предстоит ждать своей очереди в специальной аудитории. В аудиториях, где проводят собеседование, будет идти аудиозапись. Ее можно прослушать сразу после ответа, чтобы убедиться, что все хорошо слышно и нет сбоев. Это важно, если ответ станут оценивать по записи после собеседования. Участникам нельзя иметь при себе: средства связи, фото- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и другие носители информации. За нарушение участника удаляют из аудитории. Повторно таких участников допускают к итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки. Ближайшая дата – 11 марта 2026 года. Бесплатный номер «Горячей линии» - 8(800) 200-98-90

9 февраля в образовательных учреждениях Прикубанского района прошла традиционная торжественная линейка, сопровождаемая выносом государственных символов Российской Федерации. В рамках мероприятия специалисты Управления образования, молодежной политики и спорта посетили учебные заведения района. Они поздравили отличившихся учеников и вручили награды наиболее активным ребятам по итогам прошедшей недели. Также в этот день во всех школах района прошли внеурочные занятия в рамках всероссийского проекта «Разговоры о важном». Темой встреч стал актуальный вопрос — «Кто такие дипломаты?». Школьникам рассказали о миссии дипломатов в международных отношениях, специфике их работы и важности дипломатии для сохранения мира и согласия между народами. Ученики познакомились с яркими фактами из жизни выдающихся российских дипломатов и обсудили ключевую роль России на мировой политической арене. Подобная внеурочная деятельность помогает учащимся расширять кругозор и получать знания, необходимые для формирования активной гражданской позиции.