University of Diyala | جامعة ديالى

جامعة الزهراء( عليها السلام) تشيد بالتعاون العلمي مع جامعة ديالى وتثمّن جهودها في إحياء الفكر الحسيني ثمّنت جامعة الزهراء (عليها السلام) في طهران، جهود جامعة ديالى في ترسيخ جسور التعاون العلمي والأكاديمي والثقافي بين الجامعتين، معربةً عن تقديرها للمبادرات العلمية المشتركة التي تجمع المؤسستين، ولا سيما الندوات الفكرية والعلمية التي تُقام إحياءً لذكرى مصاب أبي عبد الله الحسين (عليه السلام). جاء ذلك في رسالة شكر وتقدير بعثتها جامعة الزهراء (عليها السلام) – طهران إلى رئاسة جامعة ديالى، أعربت فيها عن خالص شكرها وامتنانها إلى قيادة الجامعة وأساتذتها وباحثيها، وإلى رئيس جامعة ديالى الأستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك، لما تبديه الجامعة من حرص على تعزيز التعاون العلمي والثقافي، وتوفير فضاء أكاديمي رصين يجمع الباحثين والأكاديميين لتقديم رؤى علمية ومعرفية حول الفكر الحسيني وأبعاده الإنسانية والحضارية. وأشادت الرسالة باستمرار إقامة هذه الفعاليات للعام الثاني على التوالي، وعدّتها نموذجاً للدور الذي يمكن أن تؤديه الجامعات في تعزيز الحوار العلمي وترسيخ القيم الإنسانية والأخلاقية، مؤكدةً أن استمرار هذه الأنشطة يمثل انعكاساً لعمق الشراكة العلمية بين جامعة الزهراء (عليها السلام) وجامعة ديالى، وحرصهما المشترك على توظيف المعرفة الأكاديمية في خدمة المجتمع وتوسيع آفاق التبادل العلمي والثقافي. من جانبه، أكد السيد رئيس جامعة ديالى الأستاذ الدكتور تحسين حسين مبارك: أن الجامعة تنظر إلى التعاون مع جامعة الزهراء (عليها السلام) – طهران بوصفه شراكة أكاديمية تتجاوز حدود الفعاليات المشتركة إلى بناء مسارات مستدامة للتعاون في مجالات البحث العلمي وتبادل الخبرات والمعرفة، مبيناً أن ما تحقق بين الجامعتين خلال الفترة الماضية يمثل أساساً مهماً لتطوير هذه العلاقات والارتقاء بها إلى مستويات أوسع. واضاف سيادته : إن تقدير جامعة الزهراء (عليها السلام) لجهود جامعة ديالى يمثل حافزاً لنا لمواصلة بناء جسور التواصل الأكاديمي، ونؤمن بأن الجامعات لا تقتصر رسالتها على التعليم والبحث العلمي فحسب، بل تضطلع أيضًا بدور مهم في الحوار الحضاري وتبادل المعرفة وتعزيز القيم الإنسانية، وإننا حريصون على أن تشهد المرحلة المقبلة مزيداً من الأنشطة العلمية والبحثية المشتركة التي تخدم الجامعتين ومجتمعيهما. وتأتي هذه الرسالة في ظل وجود رصيد متنامٍ من نشاطات التعاون المشترك بين جامعة ديالى وجامعة الزهراء (عليها السلام) – طهران، شملت مجالات علمية وبحثية وأكاديمية وثقافية، وتسعى جامعة ديالى إلى تطويرها وتوسيع نطاقها بما يتيح فرصًا أكبر للباحثين والتدريسيين لتبادل الخبرات وإقامة الفعاليات العلمية المشتركة، فضلًا عن تعزيز الشراكات البحثية وفتح آفاق جديدة للتعاون بين المؤسستين. ويجسد هذا النشاط الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد)، من خلال دعم التعليم والبحث العلمي وتبادل الخبرات والمعارف بين المؤسسات الأكاديمية، كما يسهم في تحقيق الهدف السابع عشر (عقد الشراكات لتحقيق الأهداف) عبر تعزيز الشراكات العلمية والثقافية وتطوير التعاون بين المؤسسات الأكاديمية على المستوى الدولي. #جامعة_ديالى #التنمية_المستدامة #SDGS #university_of_diyala قسم الاعلام والاتصال الحكومي #جامعة_ديالى website: باللغة العربية https://uodiyala.edu.iq/ website: باللغة الانكليزية https://uodiyala.edu.iq/en/home-2/ Facebook : https://www.facebook.com/uod.edu.iq?mibextid=ZbWKwL Telegram: https://t.me/uod_official Instagram: https://www.instagram.com/uodiyala_official x: https://x.com/UOD_NEWS youtube: https://www.youtube.com/@UNDiyala-iq

عقول خلاقة بصمة متفردة: جامعة ديالى تحتفي باليوم العالمي لمستخدمي اليد اليسرى في الثالث عشر من آب/أغسطس من كل عام، يحتفي العالم بـ اليوم العالمي لمستخدمي اليد اليسرى، وهي مناسبة تهدف إلى تعزيز الوعي بخصوصية هذه الفئة، وتسليط الضوء على إبداعاتها وإسهاماتها في مختلف مجالات الحياة. وفي جامعة ديالى، نؤكد أن التنوع والاختلاف مصدر قوة وإبداع، وأن بيئة التعليم الجامعي تقوم على احترام الفروق الفردية وتوفير بيئة داعمة وشاملة تتيح للجميع فرص التعلم والنجاح والتميز. في جامعة ديالى نؤمن بأن التميز الحقيقي ينبع من تنوع الطاقات وتفرّد العقول. وفي ذكرى اليوم العالمي لمستخدمي اليد اليسرى تحتفي جامعتنا بنسبة الـ 10% من سكان العالم الذين يكتبون التاريخ ويروّضون التحديات بمهاراتهم الاستثنائية ووجهات نظرهم الفريدة في الحياة والإبداع. ​إن بيئتنا الأكاديمية والبحثية في جامعة ديالى ماضية وثابتة في ترسيخ ثقافة الشمول ودعم كافة الطاقات الخلاقة، مؤمنةً بأن الابتكار لا يخضع لقوالب جاهزة. ​إلى كل باحث، وطالب، ومبدع يترك أثره الجميل بيسراه: بصمتكم تضيء جامعتنا، وكل عام وأنتم عنوان للتميز والتفرد يأتي الاحتفاء بهذه المناسبة انسجاماً مع الهدف الرابع (التعليم الجيد) من أهداف التنمية المستدامة، وتحديداً الغاية المتعلقة بتوفير بيئات تعليمية شاملة وآمنة للجميع، والهدف العاشر (الحد من أوجه التفاوت)؛ إذ يؤكد الاحتفاء على قيمة الشمول وعدم التمييز، وضمان تكافؤ الفرص لجميع الأفراد بمختلف قدراتهم وخصائصهم داخل المؤسسات التعليمية والمجتمعية. #جامعة_ديالى #التنمية_المستدامة #SDGS #university_of_diyala قسم الاعلام والاتصال الحكومي #جامعة_ديالى website: باللغة العربية https://uodiyala.edu.iq/ website: باللغة الانكليزية https://uodiyala.edu.iq/en/home-2/ Facebook : https://www.facebook.com/uod.edu.iq?mibextid=ZbWKwL Telegram: https://t.me/uod_official Instagram: https://www.instagram.com/uodiyala_official x: https://x.com/UOD_NEWS youtube: https://www.youtube.com/@UNDiyala-iq

كلية الإعلام الرقمي بجامعة ديالى تبدأ انطلاقتها العلمية الأولى من أساسية ديالى بندوة تستشرف مستقبل الإعلام الرقمي بدأت كلية الإعلام الرقمي في جامعة ديالى انطلاقتها العلمية الأولى بندوة تخصصية حملت عنوان (الإعلام الرقمي في جامعة ديالى.. رؤية أكاديمية لمواكبة المستقبل)، أُقيمت في كلية التربية الأساسية بجامعة ديالى، بحضور نخبة من التدريسيين والمهتمين بالشأن الإعلامي والأكاديمي، وبالتعاون مع قصر الثقافة والفنون في ديالى. وجاءت الندوة بوصفها أولى المحطات العلمية لكلية الإعلام الرقمي بعد استحداثها في جامعة ديالى، لتؤكد حضورها الأكاديمي منذ انطلاقتها، وترسّخ توجهها نحو مواكبة التحولات المتسارعة في صناعة الإعلام والاتصال، واستشراف مستقبل المهنة في ظل التطور التكنولوجي والذكاء الاصطناعي والبيئات الرقمية التفاعلية. وقدم الأستاذ المساعد الدكتور علي عبد الحسين العلكاوي، مدير قسم الإعلام والاتصال الحكومي في رئاسة جامعة ديالى، محاور الندوة العلمية، متناولاً مفهوم الإعلام الرقمي وخصائصه، والتحولات التي أحدثتها البيئة الرقمية في صناعة المحتوى والاتصال، فضلاً عن المتطلبات الجديدة للإعلامي المعاصر في ظل المنصات الرقمية والتقنيات الحديثة. وأكد العلكاوي أن التحول الرقمي لم يعد خياراً أمام المؤسسات الإعلامية والأكاديمية، بل أصبح ضرورة تفرضها طبيعة المشهد الإعلامي الجديد، مشيراً إلى أهمية بناء قدرات إعلامية تمتلك مهارات إنتاج المحتوى الرقمي وإدارته، والتعامل مع المنصات الحديثة، والاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي، إلى جانب امتلاك مهارات التحقق من المعلومات ومواجهة التضليل الإعلامي. كما تناولت الندوة مستقبل التعليم الإعلامي في ظل التحول الرقمي، وأهمية الانتقال من أنماط التعليم الإعلامي التقليدي إلى بيئة أكاديمية تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، بما يتيح للطلبة اكتساب المهارات اللازمة لإنتاج المحتوى متعدد الوسائط، والتعامل مع أدوات الإعلام الجديد، والاستجابة لمتطلبات سوق العمل الإعلامي المتطور. وشهدت الندوة نقاشات وتفاعلاً علمياً تناول مستقبل الإعلام الرقمي، ودور المؤسسات الأكاديمية في إعداد جيل جديد من الإعلاميين القادرين على التفكير النقدي والإبداع وإنتاج المحتوى الرقمي المسؤول، فضلاً عن أهمية تعزيز البحث العلمي في مجالات الإعلام الرقمي والذكاء الاصطناعي والاتصال التفاعلي. وفي مداخلة له، أكد السيد عميد كلية التربية الأساسية الأستاذ المساعد الدكتور أيمن عبد عون أهمية افتتاح كلية الإعلام الرقمي بوصفها إضافة نوعية إلى منظومة التعليم الجامعي في جامعة ديالى، مشيراً إلى ضرورة التكامل بين التخصص الأكاديمي والتطبيق المهني، ودعم المبادرات العلمية التي تسهم في مواكبة التحولات التكنولوجية وبناء القدرات الإعلامية الحديثة. وأوصت الندوة بتعزيز التكامل بين التعليم الأكاديمي والممارسة المهنية في مجال الإعلام الرقمي، وتطوير مهارات الطلبة في إنتاج المحتوى متعدد الوسائط، ودعم البرامج التدريبية وورش العمل التخصصية، وتشجيع البحوث العلمية المرتبطة بالإعلام الرقمي والذكاء الاصطناعي، فضلاً عن توسيع الشراكات بين المؤسسات الأكاديمية والإعلامية والثقافية. وتأتي هذه الانطلاقة العلمية لكلية الإعلام الرقمي في سياق توجه جامعة ديالى نحو بناء تخصصات أكاديمية تستجيب للتحولات الرقمية وتلبي احتياجات سوق العمل، بما يعزز دور الجامعة في إعداد كوادر إعلامية تمتلك المعرفة والمهارة والإبداع والوعي المهني والأخلاقي. وعلى هامش الندوة، قدمت الست آيات معن هادي، ممثلة تمكين المرأة في محافظة ديالى، باقة ورد للسيد المحاضر الأستاذ المساعد الدكتور علي عبد الحسين العلكاوي، تقديراً لمشاركته العلمية في هذه المناسبة، واحتفاءً بالانطلاقة العلمية الأولى لكلية الإعلام الرقمي في جامعة ديالى. #جامعة_ديالى #التنمية_المستدامة #SDGS #university_of_diyala قسم الاعلام والاتصال الحكومي #جامعة_ديالى website: باللغة العربية https://uodiyala.edu.iq/ website: باللغة الانكليزية https://uodiyala.edu.iq/en/home-2/ Facebook : https://www.facebook.com/uod.edu.iq?mibextid=ZbWKwL Telegram: https://t.me/uod_official Instagram: https://www.instagram.com/uodiyala_official x: https://x.com/UOD_NEWS youtube: https://www.youtube.com/@UNDiyala-iq

اطروحة دكتوراه في اساسية ديالى تناقش فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق النظرية التداولية في تنمية مهارات القراءة التأملية وتحليل النص الأدبي لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي ناقشت كلية التربية الاساسية بجامعة ديالى اطروحة الدكتوراه الموسومة بـ(فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق النظرية التداولية في تنمية مهارات القراءة التأملية وتحليل النص الأدبي لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي)، للباحث حيدر سلطان راضي. هدفت الدراسة الى بناء استراتيجية مقترحة قائمة على وفق النظرية التداولية، والتعرف على فاعلية الاستراتيجية المقترحة القائمة على النظرية التداولية في تنمية مهارات القراءة التأملية لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي. وتوصلت الدراسة الى جملة من الاستنتاجات ابرزها : اثبتت الاستراتيجية المقترحة المبنية على وفق النظرية التداولية فاعليتها الكبيرة في تعزيز مهارات القراءة التأملية لدى طلاب الصف الخامس العلمي، وأكدت النتائج فاعلية الاستراتيجية المقترحة في تعزيز مهارات تحليل النص العلمي. واوصت الدراسة بضرورة تشجيع الطلاب على ممارسة القراءة التأملية من طريق التأكيد على دورهم النشط داخل الصف. وصياغة الأهداف والأنشطة التعليمية بأسلوب يراعي إيجابية الطالب ويجعله محوراً حقيقياً للعملية التعليمية. وتأتي الدراسة انسجامًا مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة السبعة عشر وهو (التعليم الجيد)، الذي يؤكد على أهمية توفير فرص التعليم العالي المتميز، ودعم البحث العلمي، وتعزيز جودة التعليم بما يواكب متطلبات التنمية والتقدّم المجتمعي. #جامعة_ديالى #التنمية_المستدامة #SDGS #university_of_diyala قسم الاعلام والاتصال الحكومي #جامعة_ديالى website: باللغة العربية https://uodiyala.edu.iq/ website: باللغة الانكليزية https://uodiyala.edu.iq/en/home-2/ Facebook : https://www.facebook.com/uod.edu.iq?mibextid=ZbWKwL Telegram: https://t.me/uod_official Instagram: https://www.instagram.com/uodiyala_official x: https://x.com/UOD_NEWS youtube: https://www.youtube.com/@UNDiyala-iq