Полина Демина: закулисье руководителя и методиста

Я, наверное, впервые за долгое время испытывала одновременно и огромное воодушевление, и довольно сильное волнение этой весной, когда мы запускали наш первый поток курса для преподавателей, которые готовят к экзаменам, Exam teacher. Почему? Потому что этот курс очень сильно отличался от всего, что мы делали раньше. Я давно хотела создать программу, которая не будет построена вокруг записанных уроков, домашних заданий и привычного формата «посмотрел видео, выполнил задание, обсудил в чате». Мне хотелось сделать курс, где преподаватели будут учиться так же, как потом учат своих учеников: через размышление, обсуждение, анализ, практику и обмен опытом. Мне хотелось создать полноценный курс по подготовке к экзаменам, где мы будем говорить не только о форматах заданий, критериях и типичных ошибках, а о гораздо более важном вопросе: как вообще строится обучение экзаменационным навыкам и почему одни задания помогают ученику двигаться вперёд, а другие - нет. Мне хотелось, чтобы участники не просто слушали нас с Юлей, а сами оценивали задания, спорили, проектировали фрагменты уроков, искали решения для своих учеников, пробовали новые подходы уже на следующий день после встречи. И ещё мне очень хотелось собрать в одном пространстве преподавателей разных экзаменов. Потому что за годы работы я всё больше убеждаюсь: различий между экзаменами гораздо меньше, чем кажется. Да, у IELTS, Cambridge Exams, ЕГЭ, ОГЭ и других форматов свои особенности. Но если посмотреть глубже, то мы работаем с одними и теми же навыками, одними и теми же проблемами учеников и очень похожими принципами обучения. Мне хотелось, чтобы преподаватели IELTS увидели идеи, которые используют коллеги из FCE, CAE. Чтобы преподаватели ЕГЭ посмотрели на подходы, которые работают в международных экзаменах. Чтобы мы все вместе могли выйти за рамки своего привычного формата. И знаете что? Кажется, получилось. Больше всего участницы отмечали именно практическую часть курса. ❤️Что после встреч они сразу уносили идеи в свои уроки. ❤️Что начали по-другому смотреть на экзаменационные навыки. ❤️Что стало гораздо проще понимать, какое задание действительно поможет конкретному ученику решить конкретную проблему. ❤️Что появилось понимание не только того, ЧТО делать на уроке, но и ЗАЧЕМ это делать. ❤️Отдельно многие говорили про атмосферу группы. Про то, как здорово было работать среди людей, которые искренне любят методику, готовы делиться опытом, задавать вопросы и вместе искать решения. Я очень благодарна нашим участницам за доверие. Потому что продавать первый поток такого курса было непросто. Когда продукт ещё не проводился, невозможно показать десятки отзывов или пообещать сотни видеоуроков и материалов. Можно было честно сказать только одно: здесь будет много практики. Шестнадцать часов обсуждений, анализа, совместной работы и профессионального роста. Сейчас я очень рада, что ожидания совпали с реальностью и для нас, и для участников. 15 июня стартует второй поток Exam Teacher. И это будет последний поток в этом году. В группе осталось 3 места. Если вам хочется посмотреть на подготовку к экзаменам шире, глубже и системнее, напишите мне в личные сообщения @wakeupenglish. С удовольствием расскажу подробнее.

Teacher's little helper: несу вам классную рекомендацию проекта моей коллеги Юлии. Готовые уроки в подписке подойдут: -Для общих курсов от В2 уровня до С2 включительно (от В1, если у вас сильные ученики) -Для разговорных клубов и любых других облегченных форматов -Для индивидуальных и групповых занятий -Для экзаменационных курсов (некоторые задания будут в формате экзаменов, но! Это не основной формат) Здесь подробнее о том, как присоединиться Материалы можно использовать целиком, менять что-то по своему усмотрению или использовать как вдохновение для занятий На данный момент в подписке УЖЕ 30+ готовых уроков, которые вы можете забрать уже сейчас. И сегодня как раз стартует новый месяц, новая тема, новые готовые уроки (и дам маленький спойлер - эта тема есть и нужна везде и всегда, от общего курса и разговорного клуба до экзаменов ;) )

Идеальный на мой взгляд отпуск руководителя состоялся: 1,5 недели без соцсетей, 4 дня в лесном домике и прогулками. Жаль, что часть «совсем без работы» получилась короткой. Но пока такой период. Когда у тебя много проектов в работе, то по одному ты уходишь в отпуск, а по другим - работа продолжается. 🤭 Перезагрузиться точно удалось, чему я очень рада. А теперь приступаем к планированию нового учебного года в школе, продажам второго потока курса Exam teacher, подготовке к конференции в Перми в декабре для руководителей и преподавателей, организации оффлайн мероприятия в Перми 8 июня. Скучно точно не будет😅

Запись нашего эфира! "Почему ваш сильный ученик провалит экзамен? 4 методические ловушки в уроках, которые снижают итоговые баллы" Для записи на курс Exam Teacher напишите Юлии @truecolours_elt "Хочу на курс" Подробности курса - в видео эфира. 3 дня действует очень вкусная цена! Если у вас не открывается видео: https://drive.google.com/file/d/1JdTohY466K9c2WbQbONAJmBlohuH3ijH/view?usp=sharing

Разбираем навык чтения и ловушку, которая возникает по работе стой частью экзаменов По ссылке: https://us06web.zoom.us/j/84468471529?pwd=Nw40yxApzQIehpQzLck98HPIcAlndX.1 код доступа 1111

Всем добрый день! Уже через полчаса (11:00 МСК) ждем вас на вебинаре "Почему ваш сильный ученик провалит экзамен? 4 методические ловушки в уроках, которые снижают итоговые баллы" где - разберём ошибки, из-за которых ученики могут месяцами не показывать прогресс, терять баллы и “застревать” на одном уровне, даже если кажется, что делаем много всего - расскажем про 4 ловушки в разных аспектах экзаменов - обсудим, что с этим можно сделать сейчас, в моменте (конкретные лайфхаки и примеры заданий) - и расскажем про более комплексный подход в рамках нашего курса Exam teacher. По ссылке: https://us06web.zoom.us/j/84468471529?pwd=Nw40yxApzQIehpQzLck98HPIcAlndX.1 код доступа 1111

❗️Три причины прийти на прямой эфир завтра 1. Мы расскажем о фундаментальных ловушках в курсе по экзаменам - от ЕГЭ до CPE (и прочей экзотике). 2. Мы поделимся практическими идеями, как этих ловушек избежать. 3. Мы расскажем, как с помощью глубинной и комплексной работы с нами вы сможете создавать структуру курса для подготовки к любому экзамену. Прямой эфир "Почему ваш сильный ученик провалит экзамен? 4 методические ловушки в уроках, которые снижают итоговые баллы" уже в это воскресенье (завтра) в 11:00! Ждите завтра ссылку на зум здесь - и подключайтесь💙

ЗАВТРА👇🏻