Создаём онлайн курсы с Мариной / Методолог онлайн курсов/ Instructional design

🌍 Мир становится всё более цифровым, и eLearning приобретает популярность как способ для взрослых осваивать новые навыки и знания. Однако взрослые сталкиваются с уникальными вызовами в онлайн-обучении по сравнению с традиционными классами. В традиционном классе студенты имеют выделенное время для учёбы и внимание преподавателя. Взрослые же часто совмещают работу, семью и другие обязанности. Они могут уделять обучению только короткие отрезки времени, часто на мобильных устройствах. 📱 💡 Какие сложности встречают взрослые в eLearning? 1️⃣ Ограниченное время: С загруженным графиком, взрослым сложно найти большие блоки времени для учебы. 2️⃣ Короткая концентрация внимания: В современном мире многие быстро теряют интерес к длинным урокам. 3️⃣ Разные стили обучения: У каждого взрослого свой подход к обучению — кто-то лучше усваивает визуально, а кто-то предпочитает практические задания. 🎨📝 🔑 Как сделать eLearning более эффективным? 🔹 Больше вовлеченности: Адаптируя контент под предпочтения взрослых и учитывая короткие промежутки внимания, мы можем сделать его более интересным. 🔹 Больше пользы: Согласование целей обучения с реальными потребностями учащихся делает его более актуальным и полезным. 🔹 Больше эффективности: Учитывая предпочтительные стили обучения, мы можем улучшить усвоение знаний и достижения. 🎯 🎯 Три ключевые категории, влияющие на обучение взрослых: 1️⃣ Когнитивные потребности: Взрослые ищут структурированное обучение с чёткими целями и логичным прогрессом. Они хотят видеть, как новые знания применяются на практике. 🔍 2️⃣ Эмоциональные потребности: Взрослым важно контролировать темп своего обучения, получать позитивную обратную связь и применять уже имеющийся опыт. 🎉 3️⃣ Поведенческие потребности: Взрослые хотят улучшить свои профессиональные навыки и видеть результаты своего обучения в реальной жизни. 🛠 🧩 Как понять, что нужно вашим ученикам? 1️⃣ Опросы: Быстрый способ собрать данные о предпочтениях, стилях обучения и целях аудитории. 📊 2️⃣ Фокус-группы: Глубокие обсуждения позволяют лучше понять сложности и мотивации. 💬 3️⃣ Анализ пробелов в знаниях: Определяет, какие навыки и знания необходимо развивать для успеха. 🎓 👥 Создание портрета ученика (Learner Persona): Разработка вымышленного образа учащегося с учётом демографических данных, целей, вызовов и предпочтений помогает лучше понять их потребности и создать более персонализированное обучение. ✍️ 🔄 Элементы, которые помогают взрослым учиться лучше: 🔸 Модульный контент: Разделяйте материалы на небольшие части, чтобы ученики могли учиться в удобном для них темпе. 🗂 🔸 Интерактивные задания: Практика через симуляции, кейс-стади и сценарии из реальной жизни помогает лучше усваивать материал. 🧠 🔸 Гибкость: Важно дать взрослым возможность выбирать, что и в каком порядке изучать. 📅 🎓 Для более подробного изучения этой темы и других полезных статей, загляните на мой сайт: www.yourelearningworld.com/blog 🌐

Вчера сходили на мюзикл The Addams Family в Toby's Dinner Theater, и это был интересный опыт. Формат сам по себе необычный — ты ужинаешь, а официанты, которые приносят еду, затем выходят на сцену как актёры. Это создаёт особую атмосферу, когда ты одновременно в ресторане и на театральном представлении. Что касается самого мюзикла, The Addams Family — это история о странноватой семье Аддамсов, у которых всё буквально "наоборот". Они обожают мрак и всё, что нормальным людям кажется жутким или пугающим. Их дочь Венздей вдруг влюбляется в парня из совершенно обычной, «нормальной» семьи, и тут начинаются забавные недоразумения. Честно говоря, я не фанат The Addams Family. Такие истории — с черным юмором и абсурдными ситуациями — не совсем моё. Но постановка, как ни крути, была выполнена очень профессионально, и актёры справились отлично. А вы были когда-то в таких dinner theaters?

Какой должна быть продолжительность моего онлайн-курса? 🎯 Меня спрашивают об этом ОЧЕНЬ часто! 😅 Вот 5 советов, которые помогут вам определить, какой длины должен быть ваш онлайн-курс. Используйте их, чтобы подобрать идеальную продолжительность, но помните один важный момент: Ваш курс должен быть достаточно длинным, чтобы обеспечить заявленные результаты обучения, и не более того! ⏳📘 #1 Начните с обратного: учитывайте в первую очередь ваших учеников. 👩‍🎓👨‍🎓 Для этого потребуется небольшое исследование их образа жизни. 🔍 Главный вопрос – сколько времени и желания у них есть, чтобы посвятить вашему курсу? 🕒❓ Мотивация, предполагаемая выгода, вложение времени и другие аспекты будут значительно различаться в зависимости от аудитории. Глубоко разберитесь в том, кто ваш ученик и какие у него есть ограничения. Если ваш типичный ученик говорит, что у него есть всего 45 минут на обучение, вы потеряете его внимание, предложив трехчасовой курс. 🙅‍♀️⏱ #2 Следующий шаг – сосредоточьтесь на теме курса. 🎓📚 Оцените сложность исходя из уровня знаний вашей целевой аудитории. Для этого учтите два ключевых момента: • Ваш уровень знаний (или уровень знаний ваших экспертов) не совпадает с уровнем знаний ваших учеников. 🤯 Это распространенная ошибка, когда дизайнеры курсов начинают разработку, не зная свою аудиторию достаточно хорошо. В результате курс может оказаться слишком сложным и длинным для новичков или слишком повторяющимся для продвинутых учащихся. • Часто есть большая разница между тем, чего хочет ученик, и тем, что ему действительно нужно. ⚖️ Внимательно взвесьте эти два аспекта, исходя из потребностей конечного пользователя. Если ваша главная цель — продать курс клиентам, вам, скорее всего, придется больше сосредоточиться на их желаниях. 💸 Если курс создается для организации с конкретными учебными целями, вам нужно больше внимания уделить реальным потребностям учеников. 🎯 #3 Возможно, для достижения учебных целей потребуется много контента. 📝📊 Но весь этот контент не обязательно должен быть в самом курсе. Используйте дополнительные материалы, такие как рабочие тетради, упражнения и ссылки на внешние ресурсы, чтобы дополнить основные концепции вашей темы. Это позволит вашей аудитории усвоить ключевые цели и при этом углубить свои знания в интересующих их аспектах или в тех, в которых они нуждаются в дополнительной инструкции. 📑 Это эффективно расширяет круг потенциальных учеников курса, при этом не превращая его в многочасовой марафон. 🏃‍♂️ #4 Убедитесь, что у вас есть детализированная раскадровка и четкое представление о том, какой контент вы хотите включить. 📝🖋 Я видел курсы, которые теряли контроль над темой, продолжительностью и бюджетом, потому что их создатели сразу переходили к созданию контента. 💸 Чтобы избежать чрезмерной проработки отдельных модулей, рассмотрите курс в целом и установите временные рамки и оценки для каждого учебного блока. Если вы тщательно провели исследование аудитории (как в Совете #1), у вас уже есть целевая продолжительность. 🎯 Это поможет не тратить слишком много времени на несколько учебных целей. #5 В случае сомнений всегда выбирайте более короткий вариант. ⏳💡 Меньшие объемы контента лучше с точки зрения дизайна обучения (повышенная усвояемость и вовлеченность) и более безопасны. 🎯 Если вы ошиблись в оценке времени или готовности ученика посвятить курсу, всегда лучше оставить ему достаточно времени для изучения дополнительных материалов, чем не дать ему возможности освоить ключевые концепции. 📚✨

В этом видео я делюсь своими мыслями из книги "Teaching English Online." Эта книга была написаноа специально для разработчиков онлайн-курсов. 📚 В видео, я рассказываю о ключевых идеях и советах, которые помогут вам создавать качественные и эффективные образовательные программы.

Ура!!! Вышло третье издание моей книги Instructional Design for ELearning!

🌟 Как я помогаю преподавателям создавать эффективные онлайн-курсы. Если вы преподаватель английского или другого иностранного языка и хотите создать успешный онлайн-курс, я могу предложить несколько форматов, которые помогут вам достичь ваших целей: 1. Полностью асинхронный курс Этот формат идеален, если вы хотите создать курс, который студенты смогут проходить в удобное для них время. Я помогу вам разработать структуру, создать учебные материалы и настроить платформу для продаж. Вы будете полностью контролировать контент и процесс обучения, а студенты смогут изучать материалы в своем собственном темпе. 2. Blended Learning Если вы хотите сочетать асинхронное обучение с элементами живого общения, этот формат для вас. Мы создадим курс, который будет включать асинхронные материалы и дополнительные компоненты с преподавателем. Это могут быть занятия по Zoom, чаты или обсуждения. Такой подход позволяет глубже проработать материал и получить обратную связь в реальном времени. 3. Смешанный формат Этот вариант позволяет вам запускать курс в смешанном формате (blended learning) несколько раз в год, а в остальное время предлагать только асинхронный курс по более низкой цене. Это дает вашим студентам возможность выбрать, что им подходит, а вам — гибкость в организации работы и продажах. 🚀 Готовы создать свой идеальный курс? Напишите мне в личку @marshavskiy или на почту 📧 marina@yourelearningworld.com, и мы обсудим, какой формат подойдет именно вам!

Вот ещё один пример видео сделанного в Vyond.

Вот один пример видео которое я сделала используя Vyond.

🛠 Обзор инструментов для создания асинхронных курсов по иностранному языку Сегодня, я хочу рассказать об инструментах которые я использую для создания интерактивного и увлекательного контента: 1. 📚 iSpring Suite iSpring позволяет создавать интерактивные слайды, тесты и викторины. С помощью iSpring я разрабатываю структурированные и наглядные учебные материалы, которые легко усваиваются студентами. 2. 🎥 Camtasia Camtasia позволяет создавать качественные обучающие видео и screencasts. Я записываю демонстрации, объяснения и уроки, редактирую их и добавляю аннотации и эффекты. Это делает видео более информативными и привлекательными для студентов. 3. 🌟 Genially Genially помогает создавать интерактивные презентации, инфографику и другие виды контента, которые стимулируют активное участие студентов. Я использую этот инструмент для создания интересных материалов и интерактивных упражнений. 4. 🖼 Vyond Vyond позволяет создавать анимационные видео, которые помогают визуализировать сложные концепции и сценарии. Я создаю анимационные объяснения и примеры, чтобы сделать обучение более понятным и интересным. 🚀 Как эти инструменты помогают: Каждый из этих инструментов играет важную роль в создании качественного асинхронного курса. Они помогают сделать контент более интерактивным, визуально привлекательным и легко усваиваемым. Использование этих инструментов позволяет мне разрабатывать курсы, которые стимулируют интерес студентов и способствуют эффективному обучению. А какие инструменты используете Вы?

🌐 Почему преподавателям иностранных языков стоит задуматься о переходе на асинхронный формат онлайн-курсов В эпоху цифровых технологий асинхронные курсы становятся все более популярными. Если вы преподаватель английского или другого иностранного языка, переход на асинхронный формат может открыть перед вами множество новых возможностей. Вот несколько причин, почему стоит задуматься об этом: 1. 📅 Гибкость в обучении Асинхронный формат позволяет студентам учиться в удобное время и в своем собственном темпе. Это особенно важно для тех, кто совмещает обучение с работой или другими обязанностями. Студенты могут возвращаться к материалу, когда им это нужно, и глубже прорабатывать сложные темы. 2. 🕒 Эффективное управление временем Как преподаватель, вы можете оптимизировать свое время, создавая курс, который будет работать без вашего постоянного участия. Это позволяет сосредоточиться на других аспектах вашей работы, таких как разработка новых курсов или или групповые занятия. 3. 🌍 Доступ к широкому кругу студентов Асинхронные курсы позволяют привлекать студентов из разных часовых поясов и регионов. Это расширяет вашу аудиторию и дает возможность обучать студентов, которые не могут посещать занятия из-за разницы во времени. 4. 📚 Персонализированное обучение Вы можете создать курсы, которые учитывают разные стили обучения и уровни подготовки студентов. Асинхронные форматы позволяют вам включать различные виды контента, такие как видео, текстовые материалы, интерактивные задания и тесты, что помогает удовлетворить потребности разных учеников. 5. 🚀 Меньше стресса для преподавателя Ведение асинхронного курса может уменьшить стресс и нагрузку, так как вы не обязаны быть онлайн в определенное время. Это дает вам возможность подготовить качественный контент и обеспечить поддержку студентов через заранее подготовленные материалы и автоматизированные ответы. 6. 🔄 Возможность постоянного обновления и улучшения Асинхронные курсы позволяют легко обновлять и улучшать материал. Вы можете регулярно добавлять новые ресурсы, исправлять ошибки и адаптировать курс в зависимости от обратной связи студентов. 💡 Готовы сделать шаг к созданию асинхронного курса? Напишите мне в личку @marshavskiy или на почту 📧 marina@yourelearningworld.com, и я помогу вам разобраться, подойдёт ли такой формат именно вам!

🔥 Как определить, какой контент включить в онлайн-урок? 🔥 Выбор контента для онлайн-урока — это одна из ключевых задач при создании курса. Важно не только подобрать полезные материалы, но и сделать их максимально релевантными и доступными для студентов. 📚 Из своего опыта вижу, что преподаватели либо перегружают уроки информацией 📊, либо наоборот, оставляют их слишком «пустыми» ❌, что не способствует успешному усвоению материала. Так как же выбрать нужное количество контента для онлайн курсов? 1. 🎯 Определите цели урока Первое, с чего я всегда начинаю, — это определение конкретных целей урока. Какие знания или навыки должны приобрести студенты после его завершения? Если цель неясна, то и контент может оказаться беспорядочным и неэффективным. Например, когда я разрабатывала курс по грамматике ✍️, я четко определила, что в одном из уроков студенты должны научиться правильно использовать present continuous. Это помогло мне сосредоточиться только на тех материалах, которые действительно были нужны для достижения этой цели. 2. 👩‍🎓 Проводите анализ аудитории Знание своей аудитории — ключ к успешному подбору контента. Преподаватели часто забывают учитывать уровень подготовки и интересы своих студентов, что приводит к тому, что материалы оказываются слишком сложными или наоборот, слишком простыми. Я всегда рекомендую проводить предварительные опросы 📋 или тесты, чтобы понять, на каком уровне находятся студенты, и какие темы их действительно интересуют. Например, для курса по деловому английскому я выяснила, что большинство студентов хотят улучшить навыки ведения переговоров 🤝, и сосредоточила контент именно на этой теме. 3. 🖥 Выбирайте разнообразные форматы Я часто замечаю, что одни и те же форматы материалов могут быстро надоесть студентам. В моем опыте лучший подход — это использование разнообразных форматов: текстов, видео 🎥, аудио 🎧, интерактивных заданий 🎮. Это не только удерживает внимание студентов, но и помогает лучше усваивать информацию. Например, в одном из моих курсов я включила видео-инструкции, аудио-подкасты и игры с практическими заданиями, что сделало обучение более интересным и эффективным. 4. ⚖️ Учитывайте объем и сложность контента Очень важно не перегружать уроки лишней информацией. Слишком сложный или объемный материал часто демотивирует студентов 😵‍💫 и мешает им сосредоточиться на главном. Я всегда рекомендую делить сложные темы на более мелкие, логически завершенные блоки, чтобы студенты могли постепенно усваивать материал. Например, вместо того чтобы пытаться охватить все аспекты грамматики в одном уроке, я разбиваю тему на несколько уроков 📖, каждый из которых посвящен отдельному аспекту. 5. 📅 Проверяйте актуальность материалов Контент, который вы включаете в онлайн-урок, должен быть актуальным и соответствовать современным тенденциям и потребностям студентов. Устаревшие материалы могут значительно снизить интерес к курсу. Я всегда стараюсь следить за новыми исследованиями 🔍, инструментами и методиками, чтобы поддерживать свои курсы на высшем уровне. Например, когда появились новые инструменты для онлайн-обучения, такие как геймификация, сценарии, искусственный интеллект 🤖, AR и VR технологии 🕶, я сразу включила их в свои курсы, что повысило их привлекательность и актуальность. 6. 📝 Включайте задания для закрепления знаний Один из ключевых аспектов успешного урока — это задания, которые помогают студентам закрепить полученные знания на практике. В моем опыте такие задания не только повышают уровень усвоения материала, но и мотивируют студентов продолжать обучение 🚀. Я всегда включаю в уроки практические задания, которые требуют от студентов активного участия и применения изученного материала в реальных ситуациях. ✨ Какой из перечисленных методов вы считаете наиболее эффективным для подбора контента для вашего онлайн-курса? Делитесь своим опытом или расскажите, какие из этих методов вы уже использовали и как они повлияли на успешность ваших уроков.

📚 Книги, которые я использую на курсе по академическому письму Эти книги я планирую использовать на курсе по академическому письму в этом семестре.  📘 First Steps in Academic Writing Эта книга — мой любимый стартовый ресурс для тех, кто только начинает осваивать академическое письмо. Простота и доступность делают её отличным выбором для новичков. 📗 Discoveries in Academic Writing С ней я всегда нахожу новые идеи и подходы к написанию. Отличное руководство, которое помогает студентам улучшить их навыки и уверенность в себе. 📕 Composition Practice Обожаю эту книгу за её практический подход. Множество упражнений и примеров помогают студентам на практике отточить их навыки. 📙 The Macmillan Writer: Rhetoric, Reader, Handbook Эта книга — настоящий кладезь знаний по риторике, написанию сочинений и многому другому. Уже вышли новые издания этой книги, но в моём колледже пока только это.