Беседка канала "Школьные технологии"

Регистрация на III Олимпиаду по русскому языку открыта! Любите разгадывать языковые загадки? Хотите проверить свои знания, получить заряд вдохновения и новые идеи для работы? Тогда приглашаем вас принять участие в III Всероссийской Олимпиаде по русскому языку и языкознанию! Когда 4 октября в 10:00 МСК — онлайн на платформе проекта Школьные технологии. Кто может участвовать Специалисты, работающие с детьми с дислексией и другими речевыми нарушениями: логопеды, дефектологи, психологи. А также учителя и родители, которые любят язык и готовы попробовать свои силы! Что вас ждёт Задания по фонетике, лексике, словообразованию и грамматике русского языка, а также будут представлены задания по сравнительному языкознанию. Призы и награды Все участники получат грамоты, сертификаты и подписку на Клуб Школьных технологий. Победители получат диплом, пособия и специальные призы! Регламент мероприятий 🔴23.09, 19:00 МСК — Вебинар. Тренировка-квиз. Знакомство с разработчиками заданий, разбор заданий прошлого года, презентация призового фонда. 🔴3.10, 24:00 МСК — закрытие регистрации на Олимпиаду. 🔴4.10, 10:00 - 13:00 МСК — Олимпиада. Заложите, пожалуйста, 3 часа. Задания откроются в 10:00 МСК. 🔴14.10, 19:00 МСК — оглашение результатов Олимпиады, награждение победителей и участников. Регистрируйтесь на Олимпиаду и приглашайте коллег, чтобы проверить свои знания! 🎁Сразу после регистрации получите в подарок орфографические диски-тренажёры для занятий с детьми. ⚪️ Зарегистрироваться на Олимпиаду

Посмотрите на эту интересную графическую игру на упаковке хлебцев⬆️ Маркетинг и морфемный принцип переноса слов выступают против устоявшихся норм) Что даёт такой перенос на упаковке? 1️⃣такая «ошибка», конечно, привлекает внимание, 2️⃣но при этом она удивительным образом не возмущает… Как же так получается? При этом переносе корень сохраняется неизменным, и, следовательно, максимально узнаваемым при чтении. ▶️Перенос «хрус-тящий» разрушил бы облик корня. ▶️Перенос «хрустя-щий» тоже бы «отнял» балл у узнаваемости слова: там на 100% проявится ассимиляция по мягкости – [хрус’т’а]. А хлебцы должны уплетаться с хрустом, а не с хрусьтем) Но, конечно, такая графическая игра нарушает правила переноса. Хотя морфемный принцип правил переноса зарождается ещё в 18 веке и активно используется и в современных нормах. Если хотите узнать больше — приходите на мастер-класс «Методика слогоделения и переноса». Вы поймёте, какие правила «законно» требовать от первоклассника, второклассника и третьеклассника и как «договориться» с программой и учебником Горецкого. А также получите комплект из рабочих листов и пособий для проработки и закрепления пройденного материала с детьми. По 31 августа действует скидка до 55% ⚪️ Подробнее о мастер-классе 🎁По 20.08 включительно присоединяйтесь к курсу "Логопедическое обследование школьников" и получите этот мастер-класс в подарок! ⚪ Записаться на курс

интересно, психологи и логопеды наконец начнут понимать важность тестов)) надеюсь это правда)))

Накануне нового учебного года в Клубе Школьных технологий правильно будет поговорить о диагностике. Все логопеды, дефектологи, психологи в сентябре будут заниматься обследованием своих учеников. Сейчас можно приобрести любой альбом обследования, авторскую батарею тестов. Кажется, что основная проблема — выбрать подходящий материал. Как мы выбираем? Для кого-то важны красивые картинки, кто-то смотрит на объём заданий. ❕На самом деле важно совсем другое. Выбирать диагностическую батарею или составлять её самостоятельно — это часть наших профессиональных компетенций. Однако её не формируют в процессе обучения в вузе. Кому из нас, педагогов, читали психометрику? НИКОМУ! Более того, есть коллеги, которые считают, что рассказывать о механике измерений в педагогике и психологии педагогам не надо: «Не тот уровень… Не поймут…» 🏷️Мы думаем иначе. Мы уверены, что постепенно педагогическое сообщество придёт к новой культуре диагностики, когда решение принимается не на основании «мне кажется» или «у него на лице написано», а на основании стандартизированных, апробированных, валидизированных процедур. И психометрика — это не сложно, особенно если про неё рассказывает молодой увлечённый исследователь. ⏰ 24 августа в 19:00 на закрытом эфире «О ловушках диагностики» мы с психометриком Ириной Ткаченко, соискателем степени PhD в Тилбургском университете, обсудим ловушки типичных логопедических проб, ошибки интерпретации данных, распространённые мифы о диагностике. И попросим Ирину дать ориентиры для выбора тестов. Запись будет доступна всем членам Клуба Школьных технологий. Присоединиться к Клубу и получить все бонусы от августовской подписки можно прямо сейчас! ⚪ Вступить в Клуб

Полностью согласна с тобой про необходимость времени для диагностики. Я сама ловила себя на том что оценивала ситуацию слишком быстро и не всегда попадала в точку. На днях проходила тест у @plymemabot и он показал мне такие моменты о себе которые были для меня неожиданностью, приятно понимать себя лучше!

Что можно понять про ребёнка за 15 минут беседы? А за час? Для профессионала очень важно понимать, какую задачу он может решить за короткий срок, а какую — при длительном обследовании. Когда я слышу, что профессионализм — это умение за 5 минут поставить диагноз (а речь идёт об оценке психических функций), я расстраиваюсь. И всегда расстраиваю бизнес-менеджеров, пытаясь добавить ещё полчаса к часовой диагностике, разбить её на несколько встреч. Это коммерчески невыгодно. И частным центрам, и государственным структурам. Это не значит, что я не провожу коротких диагностик. Вопрос в их цели. 🔵Скрининг как вариант обследования нацелен на первое грубое просеивание. Он используется на поликлинических коротких приёмах, в образовательных организациях в начале и конце года. Специалист лишь делает предположение о том, есть ли проблема. 🔴Для описания же речевого или нейропсихологического статуса ребёнка требуется развёрнутое обследование. Его длительность — от часа до двух. А для характеристики письменной речи потребуется ещё анализ письменных работ. Обычно в результате можно сформулировать логопедическое заключение. А иногда приходится отправлять ребёнка на дополнительные обследования к специалистам другого профиля. 🟡И при этом мы всё равно не видим реальной картины. Как ребёнок говорит в живом общении, в привычной ситуации, со знакомыми людьми? Как он берёт материал на уроке? Вовлечён ли он в занятие? Как быстро устаёт? Какие задания лучше выполняет? На эти вопросы отвечает динамическое наблюдение. Такой вариант обследования — роскошь, которую могут позволить себе только умные, не перегруженные работой практики. Итак, терпения и мудрости всем: родителям, педагогам, психологам и тем, кто обеспечивает их взаимодействие! И тогда наши дети имеют шанс получить адекватную психологическую поддержку и хорошее образование. #Величенкова Подробно о всех аспектах диагностики поговорим на новом курсе "Логопедическое обследование школьников"! Помимо теоретических знаний, вы получите протоколы диагностики, альбомы со стимульными материалами и интерактивный конструктор заключений. По 20.08 присоединяйтесь к курсу со скидкой и получите 3 подарка: 🎁1 месяц подписки на Клуб Школьных технологий; 🎁Кэшбэк на обучающей платформе; 🎁Мастер-класс "Методика слогоделения и переноса". ⚪️ Подробнее о курсе

Здравствуйте! Интересны были бы вебинары по коррекции дислексии

В одной из лекций Ольга Александровна также упоминала специалиста, который занимается профилактикой нарушений и коррекцией письменной речи на английском языке как иностранном. Хотелось бы послушать о его/ее опыте работы (корреляция проявлений нарушений чтения и письма в родном и иностранном, взаимодействие учителя английского языка со школьным логопедом, направления деятельности, которую удается осуществить на практике в школе/ вне школы, материалы на английском языке и др.)

Здравствуйте. Интересует курс по регуляторной дисграфии и материалы для коррекции.

Здравствуйте! Очень хочется курс по подготовке к письму/прописям для дошкольников, а также по коррекции почерка у младших школьников.

Был бы интересен курс или семинар для билингвов или обзор того, как дислексия / дисграфия корректируется за границей. Спасибо

Наталья, добрый день! 1. Если Вы уже учились у нас на курсе по коррекции дискалькулии, то доступ можно продлить. Для этого обратитесь, пожалуйста, в поддержку: https://school-tech.ru/cms/system/contact 2. Если не учились, то можно записаться в список предзаписи на курс по коррекции дискалькулии. Мы скорее всего откроем набор на новый поток в декабре-январе. Насколько я знаю, Анастасия Николаевна рассказывает подробно о методике "Нумикон" на курсе: https://school-tech.ru/kurs_dysculc 3. Последний вебинар по коррекции дискалькулии со всеми материалами Вы можете найти тут: https://school-tech.ru/web_discul 4. Также здесь Вы можете найти мастер-класс "Методика Нумикон: опыт применения у детей с трудностями счёта", на котором Анастасия Николаевна рассказывает о методике, своём опыте работы и приводит примеры упражений: https://school-tech.ru/master-class-numikon 5. Здесь Вы найдёте бесплатный полноценный урок из курса по коррекции дискалькулии "Умножение и деление: автоматизация навыка", чтобы понять, насколько Вам может быть полезен курс. https://school-tech.ru/openclass_discul

Здравствуйте! Очень хотелось бы заново прослушать все вебинары с Анастасией Никифоровой по математике и дискалькулии. Было бы очень хорошо, если бы была возможность на новом вебинаре более подробно разобрать методику "Нумикон".

Нужно продолжение дизорфографии, 6-9 класс, подготовка к гвэ

Сегодня, в день рождения Татьяны Васильевны Ахутиной (доктора психологических наук, профессора, автора фундаментальных исследований в области нейропсихологии и психолингвистики), хочется вспомнить её маму — Екатерину Николаевну Грузинцеву. Екатерина Николаевна — выдающийся педагог-практик и методист. Её имя связано с историей отечественной дефектологии, становлением методики преподавания русского языка для детей с нарушениями интеллекта. Совместно с другими известными методистами (Е.Н. Завьяловой, Т.М. Образцовой и др.), она систематизировала многолетний передовой опыт педагогов, что легло в основу современных программ обучения и коррекции. Где найти и изучить труды: ✨Статья "Практические занятия по грамматике в младших классах вспомогательной школы" опубликованная в 1933 году в "Ученых записках МГПИ". ✨Учебное пособие под редакцией А.К. Аксеновой "Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе" (методический вклад Грузинцевой рассматривается как базовый). ✨Учебники русского языка для учащихся вспомогательных школ, изданные в 1941 году - Русский язык: Учебник для 4-го класса вспом. школ; - Русский язык: Учебник для 5-го класса вспом. школ. Курсы | Пособия | Клуб ШТ | ВК | MAX | Бесплатно

С днём рождения, Татьяна Васильевна! Желаю сохранять ясность мысли, энергию, чтобы ещё долгие годы делиться своими знаниями, опытом и мудростью с подрастающим поколением специалистов! В свое время мне невероятно повезло. Татьяна Васильевна преподавала у нас возрастную психологию в МГППУ. Потрясающая женщина! Помню ее до сих пор! Татьяна Васильевна, спасибо Вам огромное за Ваш труд! ❤️

🎉Поздравляем дорогую Татьяну Васильевну Ахутину с днём рождения! Желаем крепкого здоровья, оптимизма, сил на то, чтобы делиться своим опытом, руководить проектами, заряжать своих учеников новыми идеями. Татьяна Васильевна поддерживает теплые, семейные отношения со всеми своими учениками. Она настоящая научная мама. Учит, направляет, знакомит, заставляет общаться, читать, сомневаться, не отклоняться от генеральной линии. Она иронична и мудра. Она очень быстро думает и говорит только самое важное. Дорогая Татьяна Васильевна, с днём рождения! Долгих лет! Спасибо за поддержку! 🩵

Готова запись вебинара "Алгоритмы логопедической диагностики школьников"! Вы можете начать просмотр прямо сейчас. Что входит в комплект: ✔запись вебинара от 13.08.2026; ✔презентация к эфиру; ✔сертификат участника практикума; ✔подарки: памятка по обследованию школьников в образовательной организации; подборки стимульных материалов для лого-обследования "Найди все звуки" и "Назови предмет". ⚪ Забрать запись и материалы По 20.08 присоединяйтесь к курсу "Логопедическое обследование школьников" со скидкой до 41% и получите 3 подарка: 🎁1 месяц подписки на Клуб Школьных технологий; 🎁Кэшбэк на обучающей платформе; 🎁Мастер-класс "Методика слогоделения и переноса". ⚪ Поступить на курс