#اختلال بیش فعالی و اوتیسم👶👧

سلام و وقت بخیر 🌸 من دانشجوی داروسازی هستم و در حال انجام پایان‌نامه‌ام با موضوع: «بررسی تأثیر سواد سلامت و ارتباط پزشک–بیمار بر تبعیت دارویی کودکان با اختلالات عصبی‌رشدی» هدف این پژوهش، شناخت بهتر چالش‌های والدین در مسیر درمان دارویی فرزندانشان و کمک به بهبود کیفیت مراقبت و ارتباط درمانی است. از شما والدین عزیز دعوت می‌کنم در صورت تمایل، با تکمیل یک پرسشنامه کوتاه (حدود ۱۰–۱۵ دقیقه)، در این پژوهش علمی مشارکت کنید. ✔️ اطلاعات کاملاً محرمانه است ✔️ پرسشنامه بی‌نام می‌باشد ✔️ نتایج صرفاً برای اهداف پژوهشی استفاده خواهد شد همکاری شما نقش بسیار مهمی در ارتقای خدمات درمانی و دارویی برای کودکان دارای اختلالات عصبی‌رشدی خواهد داشت 🌱 در صورت تمایل، از طریق لینک زیر می‌توانید پرسشنامه را تکمیل فرمایید: https://survey.porsline.ir/s/t1Q1eapf پیشاپیش از وقتی که می‌گذارید و همراهی ارزشمندتان صمیمانه سپاسگزارم 🙏 هر پاسخ شما، یک قدم به بهبود درمان کمک می‌کند

❇️به تجهیزات کمکی وحمایت های بصری در کودکان اوتیستیک توجه بیشتری کنید. ❇️از تکنولوژی های کمکی وحمایت های بصری بیشتر از این در گفتار میتوان استفاده کرد.آنها می توانند باعث رشد بیشر گفتار شوند.این مثال ها شامل تجهیزات و وسایلی مصور هستند که کودک شما برای تولید کلمات آنها را لمس می کند.به عبارت ساده ,حمایت های بصری شامل تصاویر وگروهی از تصاویر است که کودک شما می تواند برای نشان دادن نیازها وخواسته هایش از انها استفاده کند @Autismchildrenh6

☑️در ارتباط با کودک دارای اتیسم زبان شمابایدساده باشد ❇️این به شما کمک میکند تا فرزندتان از گفته شما پیروی کند. همچنین تقلیداز گفتارشما را برایش ساده می کند.اگرکودک مبتلا به اتیسم شماکلام ندارد,سعی کنید اساسا از تک کلمه استفاده کنید. (اگراودر حال بازی باتوپ است شما بگویید توپ یا غل دادن). اگرکودک مبتلا به اتیسم شمادر حد تک کلمه صحبت می کند,بگویید توپ را بزن(از عبارات کوتاه استفاده کنید مانند توپ را غل بده یا توپ را پرتاب کن).از قانون “یکی بیشتر “استفاده کنید.مثلا از جملاتی استفاده کنید که تعدادکلمات آن یک کلمه بیشتراز کلماتی است که کودک شمادر جمله به کارمی برد @Autismchildrenh6

❇️برای اینکه کودک مبتلا به اتیسم شما حرف بزند اورادر موقعیت ها رها کنید .☑️وقتی کودک شما نمی تواند فورا به سوالی پاسخ دهداین طبیعی است که تشویق شود از زبانش استفاده کند. اما این مهم است که به فرزندشمافرصت های زیادی می دهد تا ارتباط برقرار کند حتی اگراو نتواند صحبت کند.وقتی شماسوالی می پرسید یامی بینید که فرزندتان چیزی را می خواهد، او منتظر است برای چندلحظه مکث کنید تا اغاز گر ارتباطی باشد.مراقب صداها وحرکات بدن وپاسخ های فوری خود باشید این پاسخ های فوری شما به کودکتان کمک میکند که احساس کند توانایی برقراری ارتباط را دارد. @Autismchildrenh6

‌در فنلاند، والدین قبل از خواب فقط یک قانون ساده به فرزندانشان یاد می‌دهندو همین باعث می‌شود تا ۸۰٪ اضطراب‌های نوجوانی بعدها هرگز بروز نکند. 1️⃣این قانون “ساعت نگرانی” نام دارد، اما چیزی که فکر می‌کنید نیست! آن‌ها به بچه‌ها نمی‌گویند که نگرانی را متوقف کنند، بلکه یادشان می‌دهند کِی و کجا باید نگران باشند. 2️⃣ روش کار این‌طور است: هر شب، ۳۰ دقیقه قبل از خواب، کودک یک دفترچه برمی‌دارد. به مدت دقیقاً ۱۵ دقیقه، هر چیزی که آن روز باعث ترس، استرس یا ناتمام‌ماندن احساساتش شده را می‌نویسد. بعد دفتر را می‌بندد. و قانون مشخص است: نگرانی‌ها تا جلسه فردا همان‌جا در دفتر می‌مانند. 3️⃣ یک روان‌شناس فنلاندی اینطور توضیح می‌دهد: «ما اضطراب را سرکوب نمی‌کنیم، برایش ظرف درست می‌کنیم. مغز کودک یاد می‌گیرد که نگرانی هم زمان و مکان خودش را دارد — و زمان خواب جزوش نیست. تا سن ۱۲ سالگی، بیشتر بچه‌ها دیگر حتی نیازی به دفتر ندارند؛ چون این مرز را درونی کرده‌اند.» 4️⃣ این تغییر زمانی اتفاق می‌افتد که مغز دیگر هر نگرانی را “فوریت” نمی‌بیند. موضوع این نیست که “بهش فکر نکن”، بلکه “الان نه، بعداً بهش فکر کن.” همین تأخیر کوچک، چرخه اضطراب را می‌شکند. کودک می‌خوابد، نگرانی قدرتش را از دست می‌دهد، و در طول زمان، بیشتر آن ترس‌ها دیگر حتی روی کاغذ هم برنمی‌گردند. 5️⃣ بیشتر والدین سعی می‌کنند مشکلات فرزندشان را حل کنند یا بگویند “همه‌چیز درست میشه.” اما قدرت واقعی احساسی، در حذف ترس نیست — در این است که یاد بگیری می‌توانی آن را در آغوش بگیری بدون اینکه اسیرش شوی. کودکانی که یاد می‌گیرند نگرانی‌شان را در چارچوب نگه دارند، بزرگسالانی می‌شوند که ساعت ۲ نصف شب ذهنشان فرو نمی‌پاشد. @Autismchildrenh6

@Autismchildrenh6😍😍

@Autismchildrenh6

چطور می‌توان به کودکان اوتیسم بی کلام کمک کرد؟ ❇️از طریق درمان‌های گفتار درمانی کودکان اوتیسم، مداخلات اجتماعی و استفاده از تکنیک‌های پشتیبانی بصری، می‌توان به بهبود ارتباطات غیرکلامی کودک کمک کرد. در نهایت… ❇️اوتیسم بی کلام یا غیرکلامی یک چالش است که نیاز به درک، حمایت و مداخلات به موقع دارد. با توجه به اهمیت درمان زودهنگام، کودکان مبتلا به این نوع اوتیسم می‌توانند از طریق روش‌های درمانی مختلف، ارتباط بهتری برقرار کرده تا به توانمندی‌های خود دست یابند. خانواده‌ها و متخصصان باید با همکاری نزدیک، محیطی حمایتی و تشویقی فراهم کنند که کودک بتواند به بهترین نحو ممکن رشد و پتانسیل‌های خود را شکوفا سازد. @Autismchildrenh6

نشانه‌های اوتیسم بی کلام چیست؟ نشانه‌های اوتیسم غیرکلامی شامل عدم پاسخ به نام، عدم استفاده از حرکات مانند اشاره، گفتار محدود یا از دست دادن توانایی کلامی، تکرار کلمات بدون دلیل و ناتوانی در ترکیب کلمات به جملات معنی‌دار است. @Autismchildrenh6

علائم اوتیسم بی کلام یا غیر کلامی علائم اوتیسم بی کلام یا غیر کلامی ❇️ در سه حوزه اصلی اجتماعی، رفتاری و رشد قابل مشاهده است . افراد مبتلا به این نوع اوتیسم قادر به برقراری ارتباط از طریق گفتار نیستند و این موضوع می‌تواند بنابه دلایل مختلفی چون آپراکسی گفتار یا عدم یادگیری مهارت‌های زبانی باشد. ✳️ علائم اجتماعی افراد مبتلا به اوتیسم بی کلام یا غیر کلامی در تعاملات اجتماعی مشکل دارند و از تماس چشمی هم اجتناب می‌کنند. برخی از آن‌ها از تماس فیزیکی ناراحت می‌شوند، در حالی که برخی دیگر فضای شخصی دیگران را رعایت نمی‌کنند. این چالش‌ها می‌تواند باعث احساس انزوا شده و در نهایت اضطراب یا افسردگی شود. ✳️ علائم رفتاری این افراد اغلب به برنامه‌های روزمره وابسته‌اند و هرگونه تغییر در آن‌ باعث استرس یا ناراحتی آن‌ها خواهد شد. همچنین، ممکن است علاقه شدیدی به یک موضوع یا فعالیت خاص داشته باشند و ساعت‌ها روی آن تمرکز کنند. برخی از آن‌ها رفتارهای تکراری مانند تکان دادن دست‌ها یا چرخیدن از خود نشان می‌دهند. ✳️ علائم رشد برخی از کودکان تا سن ۲ یا ۳ سالگی رشد عادی دارند اما سپس دچار پسرفت می‌شوند. این روند می‌تواند تا کودکی و نوجوانی ادامه داشته باشد، اما با مداخلات مناسب، بهبود نسبی امکان‌پذیر است. @Autismchildrenh6

❇️❇️اوتیسم بی‌ کلام یا غیر کلامی ☑️ نوعی از اختلال طیف اوتیسم است که در آن فرد توانایی استفاده از گفتار برای برقراری ارتباط را ندارد. این وضعیت از سنین پایین قابل تشخیص بوده و برروی تعاملات اجتماعی، ارتباطات کلامی و غیرکلامی و درک زبان تأثیر می‌گذارد. برخلاف تصور عمومی، این مشکل همیشه به معنای بهره هوشی پایین نیست، بلکه برخی از این افراد می‌توانند روش‌های جایگزین برای برقراری ارتباط را بیاموزند، مشابه افرادی که پس از آسیب مغزی دچار اختلالات گفتاری می‌شوند. @Autismchildrenh6

👶💔 وقتی کودک گریه می‌کنه، اول بغلش کن… نه اینکه ساکتش کنی خیلی وقت‌ها می‌گیم: ❌ «گریه نکن» ❌ «چیزی نشده» ❌ «بزرگ شدی دیگه» اما از نگاه علمی، گریه زبانِ احساساتِ کودکه؛ جایی که هنوز مغزش نمی‌تونه احساس رو با کلمه بیان کنه. 🧠 طبق پژوهش‌های علوم اعصاب رشد: وقتی کودک گریه می‌کنه و ما با بغل کردن، صدای آروم و حضور امن کنارش می‌مونیم: ✔ سیستم عصبی‌اش آرام می‌شه ✔ هورمون استرس (کورتیزول) کاهش پیدا می‌کنه ✔ مغز یاد می‌گیره: «احساسات من پذیرفته می‌شن» اما وقتی مرتب می‌گیم «گریه نکن»: ❌ کودک یاد می‌گیره احساسش رو قورت بده ❌ در آینده بیان احساس براش سخت‌تر می‌شه ❌ ممکنه اضطراب یا خشم پنهان شکل بگیره 🌱 راه درست چیه؟ بغلش کن با صدای آروم بگو: «می‌بینم ناراحتی… من اینجام» لازم نیست فوری نصیحت کنی لازم نیست اشکش رو قطع کنی این یعنی تنظیم هیجانی یعنی کمک می‌کنی کودک امروز گریه کنه تا فردا بلد باشه حرف بزنه، نه سرکوب کنه. 🤍 کودکی که احساسش شنیده می‌شه، بزرگسالی می‌شه که از احساساتش نمی‌ترسه. @Autismchildrenh6

*چرا کودکان به حرف والدین بی اعتنایی می کنند و به اصطلاح "کر" می شوند؟ * 🔻*عوامل سبب ساز*: ۱. والدینی که زیاد حرف می زنند! والدینی که مرتب به فرزندانشان امر ونهی می کنند، و بکن! نکن! های مکرر دارند. 👈 برای کاهش این وضعیت تمرین کنید و حرف های خود را در طول روز بشمارید. چند حرف غیرضروری میان شما با فرزندتان رد و بدل می شود؟! ۲. والدینی که حرف می زنند، ولی اگر کودک بی اعتنایی کرد پیامد طبیعی یا منطقی خاصی برای آن وجود ندارد.‌ (منظور تنبیه نیست.) ۳. کودک ‌می داند که والدینش تکرار خواهند کرد، پس لازم نیست او به حرف آنها گوش کند. به یاد داشته باشید: اگر حرف اول مفید نبود، *حرف دوم مضر است @Autismchildrenh6

زمانی که فرزندم بهانه گیری می کند چه واکنشی نشان دهم ؟ به یاد داشته باشید که شما فرد بالغی هستید و باید صبور باشید . مهم نیست لجبازی در فرزند شما چقدر طول می کشد، هرگز به تقاضا های غیرمنطقی فرزندتان تن در ندهید . معمولا وقتی در مکان های عمومی هستید وسوسه می شوید تسلیم خواسته فرزندتان شوید تا زودتر او را آرام کنید . اما این خطا ترین روش برای آرام سازی کودکان و نوجوانان است . زیرا به فرزندتان می آموزید که در جمع عمومی زودتر تسلیم می شوید و باید خواسته های غیر منطقی اش را با بدترین روش در جمع مطرح کند . @Autismchildrenh6

# راهکارهای بالا بردن " تحمل شکست" فرزندان برخی فرزندان تحمل باختن در بازی را ندارند پس چگونه می توان تحمل آنان را بالا ببریم؟! ۱. دلیل این امر اینست که آن‌ها خودباوری و اعتماد به نفس پایینی دارند و احساس منفی درباره خود دارند که باید تلاش نمود تا اعتماد به نفس شان را بالا ببرید. ۲. او را با خواهر و برادر و همسالانش مقایسه نکنید. درباره برد و باخت و اینکه لازم نیست انسان همیشه برنده شود و برد و باخت نوبتی است به او توضیح دهید. ۳. هرگز به‌ گونه‌ای با کودک بازی نکنید که همیشه برنده شود بگذارید گاهی باختن را هم تجربه کند و در آن زمان برد قبلیش را به او یادآوری کنید. ۴. بیشتر بازی‌های غیر رقابتی را در لیست بازی‌هایش قرار دهید. ۵. رفتار والدین در مسئله برد و باخت نیز بسیار تأثیرگذار است.مثل اظهار ناراحتی یا اعطای جایزه و ... ۶. بهتر است بی‌اهمیت بودن باختن را به صورت عملی به او بیاموزید و سعی کنید روشهای تلاش مجدد را نیز یادآوری کنید. @Autismchildrenh6