EE-1402

فرم دستیاری درس دیتاساینس دکتر خلج https://survey.porsline.ir/s/6vSIG0in

با سلام و آرزوی سلامتی و آرامش 💠 باتوجه به اینکه به انتهای ترم رسیدیم، لطفا برای کمک به انتخاب واحد هرچه بهتر دانشجوها در ترم‌های آتی، نظرات و خلاصه‌ای از روند برگزاری دروسی که در ترم جاری گذروندید رو در دایرکت مسیج چنل (گوشه پایین سمت چپ)، ناشناس و یا پیوی @UndyingSunshine به اشتراک بذارید. اسم درس و استاد رو در ابتدای پیام ذکر کنید. 💠 در جهت تکمیل‌ اطلاعات برای انتخاب واحدهای آینده، پیشنهاد میشه که به این موارد، توجه ویژه‌تری داشته باشید: 💠 لود درس 💠 تعداد و سختی میانترم/پایانترما 💠 میزان سخت‌گیری در تصحیح 💠 اخلاق 💠 مدل نمره‌دهی 💠 بارم‌بندی کلی 💠 کیفیت تدریس 💠 پیشنهاد میشه که درصورت مخالفت با نظراتی که توی چنل قرار داده میشه، از ری‌اکشن‌ها و علی‌الخصوص کامنت‌گذاری استفاده کنید. لطفا توجه کنید که ری‌اکشن‌ها به منزله نظر کلی شما درمورد استاده؛ و نه کامنتی که درمورد درس، روی چنل قرار گرفته. 💠 اگه در ترم آتی، واحدی دارید که درموردش در این کانال دیتایی وجود نداره، اسم درس و استاد رو از طریق یکی از راه‌های مذکور، اعلام کنید تا ازشون لیست درست کنیم و نزدیکای انتخاب واحد ترم بعد در کانال قرار بدیم. 🌟تمام نظرات درخصوص دروس این ترم و ترم‌های گذشته، حتی در صورتی که از قبل درمورد اون درس نظری قرار گرفته شده باشه، برای انتخاب واحد آیندگان، مفید و ارزشمند خواهند بود. پیشاپیش از همکاری برای کامل کردن این آرشیو، سپاس‌گزارم. @EE_Professors

«تمدید مهلت ارسال نمرات» ✈️با تصویب شورای آموزش دانشگاه، مهلت ثبت و ارسال نمرات تا ۳۰ مرداد تمدید شد. 🆔 @Sharif_Senfi

«لغو امتحانات صبح سه‌شنبه» ✈️باتوجه به قطعی شدن برق دانشگاه و آسیب به سامانه‌ها، امتحانات فردا صبح سه‌شنبه ۲۳ تیر، لغو شده و درمورد تاریخ برگزاری آن به‌زودی تصمیم‌گیری و اطلاع‌رسانی خواهد شد. ✈️درمورد امتحانات ظهر همچنان تصمیم‌گیری صورت نگرفته است و طبق گفته آموزش، تا ساعت ۱۱ فردا اطلاع‌رسانی خواهد شد. 🆔 @Sharif_Senfi

«آمارگیری متقاضیان کارآموزی جهت پیگیری تخصیص خوابگاه» ✈️ درصورتی که در ترم تابستان، متقاضی واحد کارآموزی هستید و نیاز به خوابگاه دارید، با پر کردن فرم زیر تا پنج‌شنبه شب، جهت پیگیری تخصیص خوابگاه به دانشجویانی که در ترم آتی فارغ‌التحصیل نمی‌شوند، به ما یاری…

«آمارگیری متقاضیان کارآموزی جهت پیگیری تخصیص خوابگاه» ✈️ درصورتی که در ترم تابستان، متقاضی واحد کارآموزی هستید و نیاز به خوابگاه دارید، با پر کردن فرم زیر تا پنج‌شنبه شب، جهت پیگیری تخصیص خوابگاه به دانشجویانی که در ترم آتی فارغ‌التحصیل نمی‌شوند، به ما یاری برسانید. 🔍 توجه داشته باشید در صورتی که در ترم ۱۴۰۵-۱ و بهمن‌ماه فارغ‌التحصیل می‌شوید، نیازی به پر کردن این فرم نیست. ✈️ لینک فرم آمارگیری 🆔 @Sharif_Senfi

«لااقل شریف باشید» 📁 نامه جمعی از دانشجویان و فارغ‌التحصیلان شریف خطاب به دکتر تجریشی، رئیس دانشگاه صنعتی شریف امروز، رئیس دانشگاه دقیقاً مسئول چه چیزی است؟ اگر قرار نیست مسئول احکام انضباطی، امنیتی شدن فضای دانشگاه، محدودیت‌های فزاینده، گسترش نفوذ جریان‌های بیرونی، فرسایش سرمایه انسانی و سقوط اعتماد دانشجویان باشد، پس مسئولیت ریاست دانشگاه دقیقاً در کجا معنا پیدا می‌کند؟ اگر روزگاری چکمۀ نهادهای بی‌ارتباط به دانشگاه با حضور رؤسای فرمایشی بر روی گلوی دانشجویان فشرده می‌شد، امروز این پرسش‌ها، ناگزیر پیش‌روی شما نیز هست. 🔗 متن کامل نامه را می‌توانید از این‌جا مطالعه و امضا نمایید. ✈️ لااقل شریف باشید

بر اساس گزارش‌های منتشرشده در فضای دانشجویی، گفته می‌شود پرنیان خدابخشی، دانشجوی ورودی سال ۱۴۰۲ رشته مهندسی مواد، توسط نیروهای امنیتی بازداشت شده است. از محل نگهداری و شرایط وی خبری در دسترس نیست. 🆔 @Sharif_Senfi

📢 اطلاعیه اخذ درس «مدل‌های انتقال تکنولوژی در مهندسی برق» دانشجویان علاقه‌مند به مباحث مدیریت فناوری، نوآوری، سیاست‌گذاری و ابعاد اقتصادی تکنولوژی، می‌توانند جهت اخذ این درس (۳ واحدی) برای نیمسال دوم ۱۴۰۴-۱۴۰۵ اقدام نمایند. (این درس به دلیل رویکرد بین‌رشته‌ای که دارد و به ویژه برای دانشجویان مهندسی که به دنبال درک پیوند صنعت و بازار می باشند مناسب است. استاد درس: دکتر حمید بابادی نیا کد درس: ۲۵۶۱۴ زمان برگزاری: شنبه و دوشنبه ساعت ۱۵:۰۰ سرفصل‌ها و مباحث کلیدی درس: مبانی و تعاریف پایه: شناخت ارکان، اجزا، طبقه‌بندی و بررسی چرخه عمر تکنولوژی. کانال‌های انتقال تکنولوژی (رسمی و غیررسمی): شامل قراردادهای تجاری و مالکیت فکری، سرمایه‌گذاری مشترک، پروژه‌های نوین، شبکه‌های انسانی، و بسترهای علمی و سیاست‌گذاری. مدل‌های انتقال تکنولوژی: بررسی و تحلیل انواع مدل‌ها از جمله: مدل‌های کلاسیک، سیستمی و شبکه‌ای مدل‌های نوآوری باز و مشارکتی مدل‌های دیجیتال و فناورانه مدل‌های سیاست‌گذاری، اقتصادی و استراتژیک مدل‌های مبتنی بر اکوسیستم‌های نوآوری و توسعه پایدار تذکر مهم: پر کردن پرسشنامه زیر و وارد کردن شماره دانشجویی، به منزله تایید و اخذ قطعی این درس می‌باشد. (نکته: جهت رفاه دانشجویان، در فرم امکان انتخاب بازه زمانی برای جلوگیری از تداخل لحاظ شده است). لینک فرم ثبت‌نام و اخذ درس: https://survey.porsline.ir/s/C4aqO3jh در صورت نیاز به اطلاعات بیشتر، در تلگرام با خانم اخوان از طریق آیدی زیر در ارتباط باشید: @hannaakhavan

روزنامه‌ای که هرگز شریف نبود جهت‌گیری‌های «روزنامهٔ شریف» دیگر بر کسی پوشیده نیست؛ رسانه‌ای که شاید نام دانشگاه را یدک بکشد، اما هیچ‌گاه در سمت دانشجو نایستاده است. در روزهای ملتهب اخیر، این سوگیری‌ها به بی‌شرمانه‌ترین حالت خود رسیده است. تیترهایی که موبه‌مو با روایت‌های حاکمیتی همخوانی دارند، بار دیگر ثابت کرد که این رسانه چگونه در بزنگاه‌ها، پشت اکثریتِ بدنهٔ دانشجویی را خالی می‌کند. کافی است تنها به کارنامهٔ این «رسانهٔ منفی‌یکِ حراست» در همین دو روز پرالتهاب (۲ و ۳ اسفند) -یعنی درست پس از بازگشایی دانشگاه بعد از دو ماه تعطیلی- نگاهی بیندازیم تا عیار واقعی‌شان دستمان بیاید: - تقلیل معنادار جمعیت: گزارش عامدانهٔ آمار حداقلی از دانشجویان معترض در تجمع ۲ اسفند. - روایت یک‌سویه از آسیب‌دیدگان: پوشش کاملاً گزینشی و یک‌طرفهٔ مجروحان درگیری‌های ۲ اسفند. - سانسور حقیقت: روایت جانبدارانه و تحریف‌شده از درگیری‌های ۳ اسفند. - برچسب‌زنی به دانشجو: تکرار مداوم کلیدواژهٔ «شعارهای غیرقابل انتشار» برای مقصر جلوه دادن و انگشت اتهام گرفتن به سمت یک طیف خاص از دانشجویان. - فریب رسانه‌ای: تمسخر و سوءاستفاده از یک تصویر دستکاری‌شده با هوش مصنوعی، به‌جای انتشار تصویر واقعی برای رفع ابهام. - عادی‌سازی سرکوب: پوشش خبریِ خشک و بی‌تفاوتِ موج ممنوع‌الورودی دانشجویان (آن هم همزمان با حضوری شدن دانشگاه) بدون کوچکترین نقد یا اعتراضی. دیگر نمی‌توان روی این حجم از تقابل با دانشجو نام «اشتباه» گذاشت؛ این یک رویهٔ سیستماتیک است. ما بر خود واجب می‌دانیم که روزنامه شریف را بایکوت کنیم. رسانه‌ای که صدای ما نیست، دیگر هیچ اعتباری میان ما ندارد. از این پس، برای دنبال کردن اخبار موثق و بدون سانسورِ دانشگاه، رسانهٔ تازه‌تأسیس «صدای شریف» جایگزین و صدای واقعی ما خواهد بود.

«دانشگاه حضوری؛ دانشجو ممنوع‌الورود؟!» اگر در دو روز اخیر با مسئلهٔ ممنوع‌الورودی به دانشگاه مواجه شده‌اید، لطفاً جزئیات موضوع را از طریق دایرکت کانال یا ارتباط با مسئول کارگروه حقوقی برای شورای صنفی ارسال کنید. 🆔 @Sharif_Senfi

«خارج نشوید» 🔍طبق برخی گزارشات، ورودی‌های دانشگاه در حال حاضر امن نیست. پیشنهاد می‌شود تا اطلاع ثانوی، داخل دانشگاه بمانید. ▪️ @Sharif_Senfi

بچه‌ها جهت یادآوری، فردا شنبه ۲ اسفند، به احترام تک‌تک خون‌های به ناحق ریخته شده، با لباس مشکی در دانشگاه حاضر می‌شیم. یادتون نره🖤

📢 اطلاعیه مهم: آمارگیری متقاضیان ارائه شدن گروه جدید درس حسگری و اندازه گیری در فرد ۶ (۱۵:۳۰-۱۶) در ترم ۱۴۰۴۲ سلام به دانشجویان گرامی 🌟 📌 در خصوص فرم زیر، لطفاً توجه داشته باشید: این فرم صرفاً برای آمارگیری متقاضیان این درس در ترم ۱۴۰۴۲ برای بهبود روند ارائه تهیه شده است و به معنای اخذ این دروس نیست. 🔗 لینک فرم: فرم آمارگیری 🕒 با توجه به نزدیکی زمان انتخاب واحد، لطفاً در اسرع وقت فرم را تکمیل کنید. پیشاپیش از همکاری شما سپاسگزاریم. 🙏 آموزش شورای صنفی دانشکده برق

«خانه؛ منتظر ساکنین» ✈️ کلاس‌های دانشگاه، از دوم اسفند و به طور حضوری پذیرای دانشجویان تمامی مقاطع تحصیلی خواهند بود. 🆔 @Sharif_Senfi

📌 اطلاعیه مهم در خصوص انتخاب واحد بدین‌وسیله به اطلاع دانشجویان محترم می‌رساند که شورای صنفی طی هفته‌های گذشته، به‌صورت مستمر در حال پیگیری موضوعات مرتبط با ارائه دروس، اساتید و زمان‌بندی امتحانات با مدیران گروه و اساتید محترم بوده است تا حتی‌الامکان، فرآیند انتخاب واحد با کمترین میزان تداخل و بیشترین هماهنگی ممکن انجام پذیرد. با این حال، لازم است به منظور شفاف‌سازی، نکاتی در خصوص سیاست‌های آموزشی و نحوه برنامه‌ریزی دروس به اطلاع رسانده شود. ❗ بر اساس سیاست‌های آموزش و تصمیمات مدیران گروه، ظرفیت هر گروه از دروس در ابتدای فرآیند انتخاب واحد به‌صورت هدفمند کمتر از حد استاندارد در نظر گرفته می‌شود تا گروه‌ها به‌صورت متناسب تکمیل شوند. ❗لذا در صورتی که در ابتدای انتخاب واحد موفق به اخذ برخی دروس نشدید، جای نگرانی وجود ندارد. افزایش ظرفیت دروس تا مرحله ترمیم انتخاب واحد (تأکید می‌شود: مرحله ترمیم) انجام خواهد شد و امکان اخذ دروس مورد نیاز فراهم می‌گردد. بدیهی است ممکن است پیش از مرحله ترمیم، تعداد واحدهای اخذشده کمتر از حد انتظار باشد، اما این موضوع در مرحله ترمیم برطرف خواهد شد. ❗در خصوص تغییر زمان کلاس‌ها یا درخواست اخذ درس با استاد خاص، تأکید می‌گردد که این موارد صرفاً در شرایطی بررسی می‌شوند که دانشجو با تداخل واقعی مواجه بوده و هیچ راهکار جایگزینی برای رفع آن وجود نداشته باشد. در غیر این صورت، چنانچه کلیه دروس مورد نیاز دانشجو قابل اخذ باشد اما استاد مورد نظر وی اخذ نشده باشد، این درخواست‌ها از سوی مدیر گروه مربوطه قابل تأیید نخواهد بود. خواهشمند است از ثبت چنین درخواست‌هایی خودداری فرمایید. ❗همچنین توجه داشته باشید که ظرفیت برخی دروس، به‌ویژه دروس آزمایشگاهی، به‌صورت ذاتی محدود است. به عنوان نمونه، ظرفیت آزمایشگاه‌های الکترونیک بیش از ۳۶ نفر امکان افزایش ندارد؛ از این‌رو درخواست افزایش ظرفیت برای این‌گونه دروس قابل بررسی نخواهد بود. لازم به ذکر است در دروسی که دارای بخش آزمایشگاهی هستند، به دلیل محدودیت ظرفیت آزمایشگاه، ظرفیت درس نظری نیز ممکن است محدود در نظر گرفته شود. از جمله این دروس می‌توان به ساختار کامپیوتر و تبدیل انرژی اشاره کرد. ✅ شایان ذکر است شورای صنفی علی رغم فشارهایی که به مدیران گروه و مسئولین آموزشی میاورد، تصمیم‌گیری نهایی در خصوص افزایش ظرفیت، تغییر زمان کلاس‌ها و سایر موارد آموزشی، در حیطه اختیارات گروه‌های آموزشی مربوطه است. بدیهی است این فرآیند ممکن است مستلزم صرف زمان باشد. ✅ در پایان تأکید می‌گردد شورای صنفی تمام تلاش خود را به‌کار گرفته است تا دانشجویان محترم انتخاب واحدی منظم و مطلوب را تجربه نمایند؛ با این حال، برخی موارد خارج از حیطه اختیارات شورا بوده که امید است با درک و همراهی شما عزیزان، این فرآیند با آرامش و همکاری متقابل به انجام برسد. در طول انتخاب لطف کنید حتی الامکان با مسئولین آموزشی صنفی، امین بهتویی و پرهام مشعشعی در ارتباط باشد. با سپاس از صبوری و همکاری شما شورای صنفی دانشکده برق @sharif_senfi_EE

پاسخ دکتر امینی پیرو انتخاب گرایش: سلام، سعی میکنم امشب اعلام کنم. اطلاعات دو نفر در CW پاک شده. نتیجه حذف W های اخیر هم امروز در کارنامه میاد و میخوام اونها رو هم لحاظ کنم.

«دعوت به گفتگو با معاون دانشجویی» ✈️ در صورتی که از طرف معاونت دانشجویی و تحت عنوان «صحبت با معاون دانشجویی» با شما تماس گرفته شد یا احضار شدید، حق بدیهی شماست تا علت دعوت خود را بدانید. در صورت ابراز بی‌اطلاعی [!] شخص پشت تلفن، همچنان جویای علت این تماس شوید. ماده ۶۷ شیوه‌نامهٔ انضباطی دعوت‌نامه باید مشتمل بر موارد ذیل باشد: ۱.مشخصات کامل دانشجو ۲.موضوع یا عنوان تخلف انتسابی ۳.علت دعوت ۴.تاریخ و زمان حضور و آدرس دبیرخانه شورای انضباطی ۵.نام، سمت و امضاء تماس گیرنده ماده ۱۱۶ شیوه‌نامهٔ انضباطی در صورتی که مراحل مربوطه به فرآیند رسیدگی اعم از احضار، برگزاری جلسه مصاحبه، رسیدگی و ابلاغ احکام، یا ایام امتحانات پایان نیسال، ایام پیش از آن که عرفا فرجه امتحانات نامیده می‌شود یا تعطیلات تابستانی همزمان شود، باید به زمان بعد از ایام یادشده موکول گردد. 🆔 @Sharif_Senfi

سلام 🖤 باتوجه به اینکه به انتهای ترم رسیدیم، لطفا برای کمک به انتخاب واحد هرچه بهتر دانشجوها ، نظرات‌تون درمورد اساتید و دروسی که این ترم یا ترم‌های گذشته گذروندید در دایرکت مسیج چنل (گوشه پایین سمت چپ)، ناشناس یا پیوی @UndyingSunshine به اشتراک بذارید. لیست اساتید در این پست موجوده. در جهت تکمیل‌شدن اطلاعات دروس، پیشنهاد میشه به این موارد توجه ویژه‌تری داشته باشید : لود درس تعداد و سختی میانترم/پایانترما میزان سخت‌گیری در تصحیح اخلاق مدل نمره‌دهی بارم‌بندی کلی کیفیت تدریس پیشنهاد میشه که درصورت مخالفت با نظراتی که توی چنل قرار داده میشه ، از ری‌اکشن ها و علی‌الخصوص کامنت‌گذاری استفاده کنید. لطفا توجه کنید که ری‌اکشن ها به منزله نظر کلی شما درمورد استاده و نه کامنتی که درمورد درس روی چنل قرار گرفته. اگه در ترم آتی، با استادی درسی دارید که درموردش در این چنل دیتایی وجود نداره، اسم درس و استاد رو از طریق یکی از راه‌های مذکور، اعلام کنید تا ازشون لیست درست کنیم و قرار بدیم.

آنچه اساتیدمان ننوشتند را ما می‌نویسیم؛ هر چند نمی‌دانیم کلام را با کدام غم آغاز کنیم، اما می‌نویسیم که در حافظهٔ جمعی‌مان بماند. می‌نویسیم که در هر واژه، شهادت دهیم بر حقیقت، بر مظلومیت، بر شجاعت، بر داغ و بر خون. می‌نویسیم که هم‌دستِ جنایت و توجیه نشویم. می‌نویسیم که در گروه افرادی قرار نگیریم که چشم‌هایشان دید و دل‌هایشان نه! که با چشمِ خود دیدند که دانشجویان، در بطنِ این شرایطِ رقت‌بارِ مجازی، چگونه رنج می‌کشند. دیدند که چگونه فقرِ زیرساخت‌ها، مانعِ هرگونه پیشرفتِ علمی و شخصی می‌شود. دیدند که چگونه داغِ از دست دادنِ هم‌وطنان، قلبِ جامعه‌ٔ دانشگاهی را می‌سوزاند. با این همه، با چه رویی، با چه وجدانی، دست در دستِ صاحبانِ قدرت، بیانیه‌ای را امضا کردند که در تاریخِ علم و اخلاق، لکه‌ٔ ننگی ابدی خواهد بود؟ بیانیه‌ای که نه تنها صدایِ دردمندِ دانشجویان را نشنید، بلکه در برابرِ حقیقت، سینه سپر کرد و مدافعِ بیداد شد. می‌نویسیم که جایی نوشته شده باشد و بماند. می‌نویسیم دی‌ماه ۱۴۰۴ انسانیت را در خیابان‌ها سر بریدند و انصاف را ذبح کردند. می‌نویسیم حاکمیتی که ادعای پاسداری از ملت را داشت، حاکمیتی که طی ۱۲ روز ملت را شریف خوانده بوده، در اوج استیصال و توحش، تیغ بر گلوی مردمی کشید که از خود دفاعی نداشتند و تنها سلاح‌شان، سخن و آزادی‌خواهی‌ای بود که بر زبان می‌راندند. می‌نویسیم رگ‌های ارتباطی ما با جهان را بریدند، تلاشی مذبوحانه برای پنهان کردن جنایت! می‌نویسیم فریاد مادران داغدار را در گلو خفه کردند، صدای اعتراض کودکان را در نطفه خاموش. می‌نویسیم نگذاشتند جوان‌ها پیر شوند. می‌نویسیم دانشگاه‌ها را تعطیل کردند؛ نه از سر دلسوزی، نه از سر اندیشه‌ٔ تدبیر، بلکه از وحشتِ طوفانی که در دل دانشجویانِ داغدار و معترض می‌تپید. دانشجویانی که چشمشان به حقیقت باز بود، که شاهدِ درنده‌خوییِ حاکمیت بودند، که در فقدانِ هم‌نوعانشان، عزادار بودند. می‌نویسیم دلِ دانشگاه، که باید با شور و هیجانِ علم‌آموزی می‌تپید، از ترسِ خشمِ دانشجویان، از ترسِ سیلِ اعتراضی که می‌توانست بنیانِ پوسیده‌ٔ این نظام را با خود ببرد، تعطیل شد. می‌نویسیم اخلاق سقوط کرد و رذالت به اوج رسید. می‌نویسیم کرسیِ استادی از اعتبار افتاد. می‌نویسیم ما را عدد دانستند و حتی در بیان آن هم صادق نبودند. می‌نویسیم نگذاشتند یک ساعت بیشتر در کنار هم‌کلاسی‌های جاویدنام خود بنشینیم. می‌نویسیم ایران‌مان را، ایرانِ عزیزمان را فرسودند و غم را این چنین بر ملت آزاده و آزادی‌خواهش روا داشتند. می‌نویسیم که سکوت اختیار نکرده باشیم. می‌نویسیم که اعلام برائت داریم از هر سکوتی که نوعی آب به آسیابِ ظالم ریختن است. می‌نویسیم اعلام انزجار داریم از هر نهادی که بقای خود را بر خون انسان‌ها استوار می‌کند. می‌نویسیم بُریده باد دستی که حق حیاتِ انسان‌ها را غصب می‌کند. جمعی از دانشجویان دانشکدهٔ برق دانشگاه صنعتی شریف