Iranian Society of Medical Educationists
описание
انجمن علمی متخصصان آموزش علوم پزشکی ایران گروه تلگرامی انجمن: https://t.me/+LofS-bGR7IE0ZDk0 وب سایت انجمن: https://irsome.ir عضویت در انجمن: https://irsome.ir/membership/
1 012
подписчиков
Охват к подписчикам
41,7%
ERR
Реакции к просмотрам
0,00%
0 на 23 постов
Пересылки к просмотрам
0,82%
74
Постов в день
0,6
всего 23
Где отзываются чаще
доля реакций к просмотрам- 17:04📣 Submissions Are Now Open for the 2nd International Health Professions Education Conference 🔰 Theme: Health Professions Educators: Leaders, Scholars, and Change Agents 📆 January 29 - 30, 2027 (۹ و ۱۰ بهمن ۱۴۰۵) 🏫 Medical College, Karachi, Pakistan 🔗 Abstract Submission Links: 🔹 Failure Festival Presentations: https://docs.google.com/forms/d/1_5fwxhH23tlBM3uCinekFx8kSKI_21mCnX4Uug5M3G4/viewform?edit_requested=true 🔸 Lightning Round Presentations: https://docs.google.com/forms/d/1IgERyr345Co9lM5HX9nfAbg-nXLF5C0W3Yiv0gFVQqc/viewform?edit_requested=true 🔹 Oral & Poster Presentations: https://docs.google.com/forms/d/1kgGxOEedUyreyF9MW3XOGRmCci4VKfRA1R39gTZ2iXI/viewform?edit_requested=true 🔸 Pre-Conference Workshop Submission: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffbvfkpx-w_RBdrOYBAP4wce1Hdq2w0Rd78jO5Ufy6CyjEtg/viewform 📍Abstract Submission Deadline: Sunday, September 13, 2026 (یکشنبه ۲۲ شهریور) 🌐 Conference webpage: https://www.aku.edu/events/pages/event-detail.aspx?EventID=2988&Title=2nd+International+Health+Professions+Education+Conference 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 Telegram: t.me/IRSOME Bale: ble.ir/IRSOME LinkedIn: b2n.ir/x02371 Email: info@irsome.ir0,00%
- 15 авг.🌐 The 24-Hour Online World Summit on Competency-Based Education in the Health Professions 📆 October 29–30, 2026 (۷ و ۸ آبان ۱۴۰۵) 💻 Online via Zoom 📍Registration closes on: October 19 (دوشنبه ۲۷ مهر) ✔️ More information and registration: https://amse-med.eu/conferences/24hconf2026/ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Telegram: t.me/IRSOME Bale: ble.ir/IRSOME LinkedIn: b2n.ir/x02371 Email: info@irsome.ir0,00%
- 15 авг.همراهان گرامی انجمن ایرسام به اطلاع میرساند ویدئوی ضبطشده وبینار «Mobile Collaborative Informal Learning» در کانال آپارات انجمن بارگذاری شده است. علاقهمندان برای مشاهده این ویدئو میتوانند از طریق لینک زیر اقدام نمایند: ▶️ https://www.aparat.com/irsome 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Telegram: t.me/IRSOME Bale: ble.ir/IRSOME LinkedIn: b2n.ir/x02371 Email: info@irsome.ir0,00%
- 12 авг.🌐 Abstract Submissions are NOW OPEN for the 10th International Conference on Health Professions Education (ICHPE 2026) 📆 2–5 December 2026 (۱۱ الی ۱۴ آذر ۱۴۰۵) 🏢 The University of Lahore, Pakistan 📍Abstract Submission Link – Oral and Poster Presentations: https://qrfy.io/uxupsZBLGp 📍Abstract Submission Link – Workshops: https://qrfy.io/NrcBnJ_m0U 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 Telegram: t.me/IRSOME Bale: ble.ir/IRSOME LinkedIn: b2n.ir/x02371 Email: info@irsome.ir0,00%
- 11 авг.💻 Self-Instructional Material (SIM) Design for Open & Distance Learning 🎙 Speakers Hasnain Zafar Baloch Dr. Sara Shahbazi 👤 Moderator Dr. S.J. EhsanZade 📆 Sunday, 16 August, 2026 (یکشنبه ۲۵ مرداد) 🕟 04:30 GMT (ساعت ۸:۰۰) 🔗 Event link: https://online.smums.ac.ir/ch/int/l/en 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Telegram: t.me/IRSOME Bale: ble.ir/IRSOME LinkedIn: b2n.ir/x02371 Email: info@irsome.ir0,00%
- 8 авг.❗️What can we learn from Canada's physician licensing system? I just went deep into the Medical Council of Canada's 2025–2026 Annual Report for the latest episode of MEET, and it's a fascinating case study for those who are interested in educational policymaking and assessment. Some highlights: 📈 MCCQE candidate volume up 30% — yet result turnaround dropped from 6-8 weeks to under 4 🩺 Workplace-Based Assessment helped 255 internationally trained physicians enter practice this year through Practice-Ready Assessment pathways 🌍 New navigation tools built specifically for IMGs and ITPs, including a free eBook mapping every province's licensing pathway If you're an IMG, a medical educator, or just curious how a national licensing body modernizes under real workforce pressure — this episode is for you. 🎧 Listen to MEET on Apple Podcasts, Castbox, or Spotify: https://lnkd.in/eU5W8jHX 📄 Read the full report: https://lnkd.in/e49He3dW 📘 Physician Licensing in Canada eBook: https://lnkd.in/eMs7Kd9c0,00%
- 7 авг.🌐 10th International Conference on Health Professions Education (ICHPE 2026) 📆 02_05 December 2026 (۱۱ الی ۱۴ آذر ۱۴۰۵) 🏢 The University of Lahore, Pakistan 🔗 Conference website: https://ichpe.com/ 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 Telegram: t.me/IRSOME Bale: ble.ir/IRSOME LinkedIn: b2n.ir/x02371 Email: info@irsome.ir0,00%
- 2 авг.🌐 SIVU Webinar: Mobile Collaborative Informal Learning 👤 Speaker: Dr. Hasnain Zafar Baloch 📆 15th August, 2026 (شنبه ۲۴ مرداد) ⏰ 01:30 pm GMT (ساعت ۱۷:۰۰) ✅ Zoom Link: https://tinyurl.com/SIVUwebinar 🔑 Meeting ID: 572 225 3970 Passcode: Webinar 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Telegram: t.me/IRSOME Bale: ble.ir/IRSOME LinkedIn: b2n.ir/x02371 Email: info@irsome.ir0,00%
- 26 июл.💡Stanford Developing Faculty Competencies in Assessment 📍 What Works, For Who, and In What Context: Initial Realist Evaluation of the Implementation of Competency-Based Assessment. 👤 Holly A Caretta-Weyer, MD 📍 Co-Creation in Competency Based Education: Process, Partnership, and New Possibilities. 👤 Raghdah Al-Bualy, MHA 📍 A blueprint for developing and assessing faculty team: the clinician educator milestone project. 👤 Laura Edgar, EdD 📍 Performance dimension training. Frame of reference training 👤 Sarah Roberts Williams, MD 📍 Programmatic Approaches to the Struggling Learner. 👤 Isheeta Zalpuri, MD 📍 The Intersection between AI and Medical Education. 👤 Yoon Soo Park, PhD 📍 Core Competencies of Effective Coaching: A Key Skill Set for Medical Educators. 👤 Pedro Paulo Tanaka, MD, PhD 👤 Aileen Adriano, MD 👤 Maja Katrin Artandi, MD 💻 Format: Online via Zoom 📆 Friday, September 4, 2026: 8:00 AM - 4:30 PM PT (جمعه ۱۳ شهریور ماه از ساعت ۱۸:۳۰ الی شنبه ۱۴ شهریور ساعت ۰۳:۰۰ بامداد) 📆 Saturday, September 5, 2026: 8:30 AM - 11:30 AM PT (شنبه ۱۴ شهریور ماه: ساعت ۱۹:۰۰ الی ۲۲:۰۰) ✔️ More information and Registration: https://stanford.cloud-cme.com/course/courseoverview?P=5&EID=57110 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Telegram: t.me/IRSOME Bale: ble.ir/IRSOME LinkedIn: b2n.ir/x02371 Email: info@irsome.ir0,00%
- 26 июл.📢 2nd International Health Professions Education Conference 📍Theme: Health Professions Educators: Leaders, Scholars and Change Agents 📆 January 29–30, 2027 (۹ و ۱۰ بهمن ۱۴۰۵) 📍 Venue: Aga Khan University Medical College For more information: 📧 ded@aku.edu 📞 021 3486 2161 _ 5577 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Telegram: t.me/IRSOME Bale: ble.ir/IRSOME LinkedIn: b2n.ir/x02371 Email: info@irsome.ir0,00%
- 25 июл.📢 آخرین فرصت تکمیل پرسشنامه همکاران گرامی، با توجه به اینکه مهلت تکمیل پرسشنامه مرحله دوم مطالعه دلفی با هدف «شناسایی و تعیین اولویتهای پژوهشی آموزش حرفههای سلامت در منطقه خاورمیانه و شمال آفریقا طی پنج سال آینده» بهزودی به پایان میرسد، در صورت عدم تکمیل پرسشنامه، از شما دعوت میشود در این مطالعه مشارکت فرمایید. ‼️ شرکت برای همه همکاران، حتی افرادی که در مرحله اول مطالعه حضور نداشتهاند، امکانپذیر است. 📌 لینک پرسشنامه: https://forms.gle/nKAUvr39kvyQ7uWRA از همراهی شما سپاسگزاریم. 🌿 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Telegram: t.me/IRSOME Bale: ble.ir/IRSOME LinkedIn: b2n.ir/x02371 Email: info@irsome.ir0,00%
- 17 июл.📢 *دعوت به مشارکت در مرحله دوم مطالعه دلفی* همکاران گرامی، با سلام و احترام 🌿 از شما دعوت میشود در مرحله دوم مطالعه دلفی با هدف *"شناسایی و تعیین اولویتهای پژوهشی آموزش حرفههای سلامت در منطقه خاورمیانه و شمال آفریقا طی پنج سال آینده"* شرکت نمایید. در مرحله اول این مطالعه، دیدگاهها و پیشنهادات شرکتکنندگان جمعآوری و در قالب ۲۴ محور پژوهشی دستهبندی شده است. در این مرحله، از شما درخواست میشود تا این اولویتها را بر اساس میزان اهمیت در حوزه آموزش حرفههای سلامت در منطقه، ارزیابی و رتبهبندی نمایید. ‼️ *مشارکت برای همه همکاران (حتی افرادی که در مرحله اول شرکت نداشتهاند) آزاد است.* 📌 لینک پرسشنامه: https://forms.gle/nKAUvr39kvyQ7uWRA از همراهی و مشارکت ارزشمند شما صمیمانه سپاسگزاریم. 🙏 📧 *جهت کسب اطلاعات بیشتر:* Dr. Ahsan Sethi Associate Professor, Health Professions Education, QU Health, Qatar University Email: asethi@qu.edu.qa Tel.: +974 4403 6455 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 Telegram: t.me/IRSOME Bale: ble.ir/IRSOME LinkedIn: b2n.ir/x02371 Email: info@irsome.ir0,00%