Ирина Бондаренко / Химия ЕГЭ / НЕОН

описание

Канал о подготовке к ЕГЭ по Химии: - советы от эксперта - секреты подготовки - ежедневная ХимЗарядка Канал распаковки сильных ЗАПИСАТЬСЯ НА ОНЛАЙН-КУРСЫ: https://t.me/Irina_Bond_Himia Отзывы и результаты моих учеников https://t.me/IrinaBondarenkoReviews

← к каналу @NeonSchool_him

502

подписчиков

Охват к подписчикам

21,1%

ERR

Реакции к просмотрам

6,46%

230 на 35 постов

Пересылки к просмотрам

0,59%

Постов в день

1,1

всего 34

Где отзываются чаще

доля реакций к просмотрам

3 авг.Люблю, когда сбываются мечты моих учеников 😍❤️ Я счастлива ❤️20,37%
14 авг.Ещё приходят поступления на бюджет 😍❤️ Уже начинают приходить поступления на платное ❤️13,54%
6 авг.Началось зачисление на бюджет 🙏❤️12,24%
16:35⚡️ Новости от ФИПИ! Химии здесь НЕТ! - Как думаете будут изменения в ЕГЭ и ОГЭ по химии в этом году? Точно узнаем ближе к 26 августа, когда ФИПИ выложат спецификацию, кодификатор и демо-вариант 2027 года. Ждем 🙏 Мы уже активно готовимся с учениками 11 классов 💪 Сам документ прикрепила в комментариях 👇11,63%
12 авг.❗️Дорогие коллеги, репетиторы и преподаватели по химии. Информация для вас! Я ищу преподавателя химии в команду для подготовки к ЕГЭ. Нужен преподаватель на проведение практических занятий в мини-группах 10 и 11 классов. Теория, программа, материалы и структура курса уже выстроены. ☘️Задача преподавателя — работать с учениками на практике, разбирать задания, закреплять материал и готовить ребят к экзамену по готовым материалам. Старт занятий - сентябрь Если интересно — напишите мне в личные сообщения. @Irina_Bond_Himia @Irina_Bond_Himia @Irina_Bond_Himia В ответ отправлю короткую анкету и подробнее расскажу о формате работы и условиях.11,59%
16 янв. 2025 г.без подписи10,71%
14 авг.☘️ С 11-тиклассниками 1 год подготовки сегодня провели 3-е занятие. Тема была "Валентность. Степень окисления и электроотрицательность" Много теории здесь надо выучить просто наизусть. Тяжело всем 🙈 НО, когда ребята начинают решать на практике задания реального ЕГЭ, то становится видна логика. Сухая теория прогружается в реальные действия и становится понятно. Ура! 😍 Сегодня еще прокачали много математических расчетов 💪 ✅ "Учите математику" - говорю я каждому ученику. Она ведь царица наук! И, как царица, влияет на знания и баллы по химии! ✅К мини-группе еще можно присоединиться. Есть по 3 свободных места в утренней и вечерней группе! Пишите мне в личные сообщения ❤️ @Irina_Bond_Himia9,88%
3 авг.Стартовали приказы о зачислении на целевые места 😍❤️9,52%
17:18Почему-то именно органическая химия становится одной из главных проблем у многих 11-тиклассников 🤔 И это одна из причин, почему я люблю начинать подготовку к ЕГЭ ещё в 10 классе — как раз тогда, когда органика появляется в школьной программе. Причём десятиклассники приходят ко мне примерно в одинаковой стартовой точке. Органику ещё толком никто не знает, но боятся её уже почти все… Огромные формулы, страшные цепочки, очень много больших веществ и реакций. И главный вопрос учеников: «Как я вообще всё это выучу?!» ☘️А я отвечаю: "Не надо начинать с того, что все «выучить», сначала нужно ПОНЯТЬ!" И именно этим мы занимаемся практически весь сентябрь — строим фундамент. Начинаем с углерода и его валентности IV. ☘️Я всегда говорю ребятам: «Если вы умеете считать до четырёх — органические формулы мы с вами точно научимся составлять». Дальше идём по логике: строение вещества → его свойства → механизм реакции → продукт. Есть только одинарные связи в веществе — реакции присоединения не будет. Появилась двойная или тройная связь — появляется возможность присоединения. И сами реакции мы тоже не просто записываем и заучиваем. Я стараюсь буквально показать ученику, что происходит внутри молекулы. Например, разбираем присоединение водорода к пропену. Разрываем π-связь — и, как я говорю ребятам, «ручки опускаются»: один водород — к одной «ручке», второй — к другой. Получили пропан. Когда ученик понимает, почему получилось именно это вещество, реакцию уже гораздо проще запомнить. А дальше по этой логике мы постепенно движемся от класса к классу всю органику. И самое приятное для меня происходит к концу года: то, что в сентябре казалось огромным и страшным, становится понятной системой ❤️ Очень люблю фразу моей ученицы Елены: «Если в начале курса мне было страшно от формул простейших углеводородов, то сейчас они выглядят очень простыми». Наверное, поэтому я и фанат органики. Она очень логичная. И моя задача — не заставить ученика выучить сотни реакций, а сначала научить видеть эту логику. А когда появляется понимание — учить становится гораздо легче. Приходите учить органическую химию с интересом и удовольствием. Набор учеников 10 классов активно идет ❤️9,09%
1 авг.Август и подготовка к ЕГЭ. Когда начать готовиться...🤔8,82%
13 авг.🌼 Почему два года — самый спокойный путь к высоким баллам? Последние дни я много рассказываю про наших 11-классников, которые стартовали в августе и готовятся к ЕГЭ по химии за 1 год. И это действительно рабочий путь. Но он интенсивный: материала много, темп высокий, работать нужно регулярно и очень собранно. А если меня спросить, какой путь к высоким баллам я считаю самым спокойным, я отвечу: начать в 10 классе. Не потому, что за два года нужно учиться меньше. Работать придётся и там, и там. Просто интенсивность совершенно разная. В 10 классе у нас есть целый учебный год, чтобы спокойно и глубоко разобраться с органической химией для ЕГЭ. Не пробежать её ради галочки, а понять механизмы каждой реакции, научиться решать цепочки и задачи из 2 части варианта, возвращаться к сложным моментам столько раз, сколько нужно. А в 11 класс ученик приходит уже не с нуля: органика изучена, формат подготовки знаком, есть привычка к практике, домашним заданиям, зачётам. Очень точно об этом написала одна из моих учениц: «Мне понравилось, что за два года был стабильный темп учебы, это позволяло грамотно планировать свое время и не перегружать себя». Её результат на ЕГЭ — 91 балл. А другая ученица после двух лет подготовки написала: «За два года подготовки к ЕГЭ по химии у меня не было абсолютно никакого стресса». Её результат на ЕГЭ — 100 баллов. При этом она честно говорит: в 11 классе работать всё равно пришлось много и привыкать к более быстрому темпу тоже пришлось. И вот это для меня очень важно. Два года — это не про “лёгкую подготовку”. Это про возможность подготовиться спокойнее. За один год тоже можно прийти к высокому результату — сейчас наши 11-классники как раз идут этим путём. Просто там дистанцию приходится проходить быстрее. А у десятиклассников есть главное преимущество — ВРЕМЯ 🦄 ✅Время разобраться. ✅Время закрепить. ✅Время ошибиться и исправить. ✅И постепенно, шаг за шагом, прийти к своему высокому баллу. Мини-группы 10 классов уже формируются. Утренние группы удобны для ребят на семейном обучении и тех, кто живет в часовых поясах +4 +5, +6, +7 к МСК. Вечерние группы удобны для ребят, которые живут по часовому поясу Москвы. Отзывы учеников 10 классов читайте тут 👉 https://vk.ru/topic-138297889_49334719 Приходите на бесплатную встречу-консультацию, где я вам подробно расскажу и покажу наш формат работы в 10 классе ❤️ @Irina_Bond_Himia8,45%
1 авг.Плохой месяц с субботы не начинается.7,87%