انجمن علمی توانبخشی

🌱دوم مرداد، روز ملی فیزیوتراپی گرامی باد. | @Rehabilitation_Association |

🎓باید این موارد را قبل از فارغ‌التحصیلی فیزیوتراپی بدانم! 👤فیزیوتراپیست مرتضی احمدی 🔹کارشناس ارشد فیزیوتراپی ⏳زمان برگزاری جلسات: پنجشنبه ۱۸ تیر و پنجشنبه ۲۵ تیر ماه ساعت ۱۸ 💻به صورت مجازی بربستر اسکای‌روم 💰شرکت در جلسه برای تمامی دانشجویان و فارغ‌التحصیلان فیزیوتراپی آزاد و رایگان است. ‼️برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام، عدد «۱۹» را برای ادمین انجمن توانبخشی شبکه نخبگان ایران ارسال فرمایید:👇 🆔 @RehabAsPT در انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |

💠الیت‌تاک | Elite Talk 🗣سکوی گفت‌و‌گوی نخبگان ایران ✨جایی که کلمات آینده می‌سازند… 🔜Coming Soon… 📃در الیت‌تاک با ما همراه باشید… | @EliteTalk_Official |

⏺انتشار رایگان دوره کمک‌های اولیه و پیشرفته و احیای قلبی ⏺ضمن عرض تسلیت به مناسبت شهادت رهبر معظم انقلاب اسلامی و جمعی از فرماندهان و دیگر هم‌وطنان عزیزمان در تجاوز آمریکایی-صهیونی با عنایت به شرایط فعلی و احتمال وقوع حملات و حوادث بعدی، آموزش‌های کمک‌های اولیه و پیشرفته و احیای قلبی "به صورت رایگان" برای تمامی دانشجویان و کادر درمان در کانال بله شبکه نخبگان ایران قابل استفاده است. ❗️جمع‌بندی آموزش‌های کمک‌های اولیه و پیشرفته و احیای قلبی ⏺ جلسه اول: ATLS ⏺ جلسه دوم: ATLS ⏺ جلسه سوم: ATLS ⏺ جلسه چهارم: ATLS ⏺ جلسه اول عملی: BLS ⏺ جلسه دوم عملی (بخش اول): ATLS ⏺ جلسه دوم عملی (بخش دوم): ATLS ⚠️با توجه به ضروریت موضوع، کمک به انتشار این آموزش‌ها گامی کوچک در راستای آگاهی‌بخشی و همدلی سراسری خواهد بود. 🇮🇷 با دعای سلامتی و پیروزی برای ایران و ایرانی 💠در شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید 🇮🇷 🌐 @IranElitesNet ❇️ @IranElitesNet

🇮🇷 اطلاعیه مهم | با توجه به تجاوز آمریکایی-اسراییلی به ایرانِ جان و احتمال اختلالات اینترنت، جهت دنبال کردن فعالیت‌ها و محتواهای شبکه نخبگان ایران و تمامی زیرمجموعه‌های آن، کانال شبکه در پیام‌رسان‌ بله را دنبال نمایید: ❇️ https://ble.ir/IranElitesNet ❇️ https://ble.ir/IranElitesNet ❇️ https://ble.ir/IranElitesNet

انجمن توانبخشی شبکه نخبگان ایران برگزار می‌کند: 🦴هندتراپــــــــی تخصصی در فیزیوتراپی چالش‌های جراحی و فیزیوتراپی شکستگی دیستال رادیوس 👨‍⚕️اولین جلسه از سلسله جلسات: CBL (Case Based Learning) 👤فیزیوتراپیست پیام غفوری ⏺کاندیدای دکترای تخصصی فیزیوتراپی…

🔹فیلم ارزشمند "چین تا 2050"، روایتی از گذشته تا آینده چین، در کانال مرکز دیپلماسی اقتصادی منتشر شد: | @EcoDiplomacy_Center |

انجمن توانبخشی شبکه نخبگان ایران برگزار می‌کند: 🦴هندتراپــــــــی تخصصی در فیزیوتراپی چالش‌های جراحی و فیزیوتراپی شکستگی دیستال رادیوس 👨‍⚕️اولین جلسه از سلسله جلسات: CBL (Case Based Learning) 👤فیزیوتراپیست پیام غفوری ⏺کاندیدای دکترای تخصصی فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی تهران ⏺مخترع و موسس انجمن‌های علمی دانشجویی فیزیوتراپی ⏺عضو هیئت مدیره انجمن فیزیوتراپی شعبه مازندران ⏺عضو کمیته جوانان انجمن فیزیوتراپی ایران 📆زمان برگزاری: سه‌شنبه ۱۸ آذر ماه، ساعت ۱۵ 💻به صورت مجازی در بستر اسکای‌روم و حضوری (هیبرید) 🏠مکان برگزاری: دانشکده توانبخشی علوم پزشکی تهران 👥مناسب برای دانشجویان و فارغ‌التحصیلان فیزیوتراپی 📥جهت ثبت نام واژه «CBL» را به آیدی @RehabAsPT ارسال کنید. در انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |

🩸۱۴ نوامبر | روز جهانی دیابت پلی‌نورپاتی دیابتی یکی از شایع‌ترین عوارض دیابت است که با آسیب‌دیدن اعصاب محیطی بروز می‌کند و با علائمی مثل بی‌حسی، گزگز، درد و ضعف عضلانی همراه است. این تغییرات نه‌تنها کیفیت زندگی را تحت‌تأثیر قرار می‌دهند، بلکه خطر زخم، عفونت، عدم تعادل و درنتیجه falling را هم افزایش می‌دهند. ✅ نقش توانبخشی توانبخشی نقش کلیدی در مدیریت پلی‌نورپاتی دیابتی دارد. با همکاری تیمی از متخصصان مانند فیزیوتراپیست، کاردرمانگر و ارتتیست می‌توان درد و علائم را کاهش داد، تعادل و قدرت را بهبود بخشید و از عوارض جدی‌تر جلوگیری کرد. تمرینات اختصاصی، آموزش‌های سبک زندگی، ارزیابی کف پا و استفاده از کفش و کفی مناسب از مهم‌ترین اقدامات این حوزه هستند. 🔰 یادآوری مهم در روز جهانی دیابت یادآوری می‌کنیم که تشخیص زودهنگام، کنترل قند خون و بهره‌گیری از خدمات توانبخشی می‌تواند مسیر زندگی افراد مبتلا را روشن‌تر و ایمن‌تر کند. در انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |

⚡️آشنایی با روش BNMS (Bio-Neuro-Mechanical Screening) 👤فیزیوتراپیست محمد جواد کارگریان 🔹مدرس منوال تراپی و استئوپاتی 🔹دبیر انجمن علمی اصفهان ⏰زمان برگزاری جلسات: جمعه ۲۳ آبان و ۳۰ آبان ماه ساعت ۱۸ 💻به صورت مجازی بربستر اسکای‌روم 💰شرکت در جلسه برای تمامی دانشجویان و فارغ‌التحصیلان فیزیوتراپی آزاد و رایگان است. ‼️برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام، عدد «۵» را برای ادمین انجمن توانبخشی شبکه نخبگان ایران ارسال فرمایید:👇 🆔 @RehabAsPT در انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |

🎓از ترم یک تا دریافت کارت نظام پزشکی! در کنار شما هستیم 🔖انجمن توانبخشی شبکه نخبگان ایران تقدیم می‌کند؛ 👥گردهمایی بزرگ دانشجویان ورودی ۱۴۰۴ فیزیوتراپی در مسیر “سبز فیزیوتراپی” ۲ ⁉️در این دوره ما قصد داریم از ترم اول تا روز دریافت کارت نظام پزشکی در کنار شما باشیم و با این همراهی بتونیم دوران تحصیل مفید تری برای همکاران آینده خودمون بسازیم! 📌قراره کلی برنامه جذاب داشته باشیم مثل: ✔️هدایت تحصیلی توسط اساتید و دانشجویان برتر رشته ✔️جلسات رفع اشکال و مشاوره و جمع بندی دروس ✔️ایجاد ارتباطات موثر بین دانشجویان و اساتید و… ✔️و کلی برنامه دیگه… ❌این دوره مختص دانشجویان ورودی ۱۴۰۴ فیزیوتراپی در سراسر کشور کاملا رایگان می‌باشد! 🪪پس هرچه زودتر قبل از شروع فعالیت ها کارت دانشجویی یا عکس قبولی سازمان سنجش خودت رو برای ادمین ما بفرست تا در گروه بزرگ دانشجویان فیزیوتراپی ۱۴۰۴ عضو شی! 🆔 @RehabAsPT در انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران، با ما همراه باشید🌱 |@Rehabilitation_Association|

🌍 ۶ اکتبر - روز جهانی فلج مغزی (World Cerebral Palsy Day) 🧠 فلج مغزی (Cerebral Palsy) گروهی از اختلالات حرکتی و وضعیتی است که به دلیل آسیب یا رشد غیرطبیعی مغز در دوران بارداری، هنگام تولد یا اوایل کودکی رخ می‌دهد. این عارضه پیشرونده نیست، اما اثرات آن (مانند اسپاستیسیته، ضعف حرکتی، یا اختلال در تعادل و گفتار) نیاز به مراقبت و توانبخشی مداوم دارد. 💚 مداخلات توانبخشی • فیزیوتراپی (تمرکز بر بهبود قدرت عضلانی، تعادل، کنترل حرکات و جلوگیری از کوتاهی عضلات یا دفورمیتی‌های استخوانی) • کاردرمانی (کمک به افزایش استقلال فرد در فعالیت‌های روزمره مثل پوشیدن لباس، غذا خوردن، نوشتن و بازی) • گفتاردرمانی( رفع مشکلات گفتار، بلع یا ارتباط کلامی) • ارتوپدی فنی (ساخت و تنظیم بریس‌ها و وسایل کمکی برای حفظ وضعیت صحیح بدن، راه رفتن بهتر و پیشگیری از بدشکلی‌های استخوانی) در انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران، با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |

🦠 کلستئاتوم گوش (Cholesteatoma) کلستئاتوم رشد غیرطبیعی بافت شبیه به پوست در گوش میانی یا پشت پرده گوش است. این توده از سلول‌های کراتین‌دار تشکیل می‌شود و می‌تواند با گذشت زمان باعث تخریب استخوان‌های گوش میانی و حتی ساختارهای مجاور شود. 🔹 ویژگی‌ها و علائم • ترشح مزمن و بدبو از گوش 🟡👃 • کاهش شنوایی رسانشی یا مختلط • احساس پری یا فشار در گوش • گاهی درد خفیف یا سرگیجه • در مراحل پیشرفته: فلج عصب صورتی (نادر) 🔹 علل و عوامل خطر • عفونت مزمن گوش میانی (اوتیت مزمن) • اختلال عملکرد شیپور استاش (Eustachian tube) • نقص مادرزادی (کلستئاتوم مادرزادی) 🔹 تشخیص • معاینه گوش با اتوسکوپ یا میکروسکوپ 🩺 • شنوایی‌سنجی برای ارزیابی افت شنوایی • سی‌تی اسکن استخوان تمپورال برای بررسی میزان گسترش و تخریب 🔹 عوارض در صورت عدم درمان • تخریب زنجیره استخوانچه‌ها و کاهش شنوایی دائمی • گسترش عفونت به ماستویید، مننژیت یا آبسه مغزی • فلج عصب فیشیال 🔹 درمان و توانبخشی ✅ جراحی (تیمپانوماستوئیدکتومی) درمان اصلی است تا توده به‌طور کامل برداشته شود. ✅ پیگیری‌های منظم پس از جراحی برای پیشگیری از عود. ✅ توانبخشی شنوایی در صورت آسیب استخوانچه‌ها (شنوایی‌سنجی و گاهی سمعک) 📌 نکته مهم: کلستئاتوم تومور سرطانی نیست، اما رفتار تهاجمی دارد و در صورت عدم درمان، می‌تواند عوارض جدی و حتی تهدیدکننده حیات ایجاد کند. 📚 منابع 1. Jackler RK, Santa Maria PL, Varsak YK, Nguyen A, Blevins NH. A new theory on the pathogenesis of acquired cholesteatoma: mucosal traction. Laryngoscope. 2015. 2. American Academy of Otolaryngology–Head and Neck Surgery. Cholesteatoma Overview. 3. Bluestone CD, Klein JO. Otolaryngology–Head and Neck Surgery Textbook. ✍🏻 تهیه و تنظیم: امیرحسین حقی انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران، با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |

🔰علائم مشترک و افتراقی بین تریگرپوینت فعال و نهفته #فیزیوتراپی #توانبخشی انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران، با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |

⏺همه چیز درباره کمردرد، قسمت اول ارتوکست، در کانال زیر منتشر شد: | @Dr_MohammadNorozi |

🏃شروع مطالعه پر استرسه! اما نباید از مسیر خارجت کنه! 🗣️از زبان فیزیوتراپیست معراج طباطبایی، رتبه ۱۲ آزمون ارشد و DPT ۳۶سال ۱۴۰۴🥇 🎬 برشی کوتاه از وبینار موفقیت تحصیلی برگزار شده توسط انجمن توانبخشی شبکه نخبگان ایران جهت دریافت فایل کامل جلسه، عدد ۱ را برای ادمین ارسال فرمایید: 🆔 @RehabAsPT انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران، با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |

📚از چه منابعی برای هر درس استفاده کنیم؟ 👤از زبان فیزیوتراپیست محمدمهدی بیابانی، رتبه ۲ آزمون ارشد و DPT ۱۲سال ۱۴۰۴🏅 🎬برشی کوتاه از وبینار موفقیت تحصیلی برگزار شده توسط انجمن توانبخشی شبکه نخبگان ایران جهت دریافت فایل کامل جلسه، عدد ۱ را برای ادمین ارسال فرمایید:👇 🆔 @RehabAsPT انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران، با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |

⌛️پیوستگی مطالعه، عامل اصلی موفقیت در آزمون های DPT و ارشد! 👤از زبان فیزیوتراپیست حمیدرضا فتحی، رتبه ۱ آزمون ارشد و DPT سال ۱۴۰۴🥇 🎬برشی کوتاه از وبینار موفقیت تحصیلی برگزار شده توسط انجمن توانبخشی شبکه نخبگان ایران جهت دریافت فایل کامل جلسه، عدد ۱ را برای ادمین ارسال فرمایید:👇 🆔 @RehabAsPT انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران، با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |

🌊 بیماری منیر (Ménière’s Disease) 🔹 منیر چیست؟ یک بیماری گوش داخلی است که به علت تجمع غیرطبیعی مایع (اندولنف) ایجاد می‌شود و باعث بروز حملات سرگیجه، وزوز گوش، کاهش شنوایی و احساس پری گوش می‌شود. --- 🔹 علائم اصلی (چهارگانه منیر) 1️⃣ سرگیجه‌های شدید چرخشی (۲۰ دقیقه تا چند ساعت) 2️⃣ وزوز گوش 🔔 3️⃣ کاهش شنوایی نوسانی (ابتدا در فرکانس‌های پایین) 4️⃣ احساس پری و فشار در گوش --- 🔹 علل و عوامل زمینه‌ای علت دقیق مشخص نیست ⚠️ احتمال نقش عوامل ژنتیکی و ایمنی 🧬 استرس و مصرف نمک زیاد می‌تواند حملات را تحریک کند --- 🔹 تشخیص شرح حال دقیق بیمار و علائم دوره‌ای آزمون شنوایی (Audiometry) 🎧 تست‌های تعادلی (VNG/ENG) در موارد خاص: MRI برای علل مشابه --- 🔹 راهکارهای درمانی ✅ کاهش مصرف نمک 🧂، کافئین ☕ و الکل 🍷 ✅ داروها: دیورتیک‌ها، بتاهیستین، داروهای ضدتهوع و ضدسرگیجه ✅ توانبخشی دهلیزی (Vestibular Rehab) ✅ تزریق داخل گوش (جنتامایسین یا استروئید) در موارد مقاوم ✅ جراحی در صورت حملات شدید و مقاوم به درمان --- 📌 نکته مهم: بیماری منیر درمان قطعی ندارد، اما با تغییر سبک زندگی و درمان مناسب می‌توان علائم را به‌خوبی کنترل کرد. --- 📚 منابع 1. American Academy of Otolaryngology – Head and Neck Surgery. Ménière’s Disease 2. Basura, G. J., et al. (2020). Clinical Practice Guideline: Ménière’s Disease. Otolaryngology–Head and Neck Surgery. 3. Lopez-Escamez, J. A., et al. (2015). Diagnostic Criteria for Ménière’s Disease. Journal of Vestibular Research انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران، با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |

🗣وقتی جمله "جان" می‌گیرد… 🎙بچه‌ای را تصور کنید که تازه یاد گرفته جمله بسازد. مثلاً می‌گوید: «من آب می‌خورم.» از نگاه خیلی‌ها این یعنی پایان مسیر. ولی از نگاه یک گفتاردرمانگر، این تازه شروع لایه‌ی سوم رشد گفتار است؛ جایی که ما از جمله‌ی خشک عبور می‌کنیم و به گفتار زنده می‌رسیم. 🎶 پروزودی: فیزیک و موسیقی گفتار در علوم گفتار، پروزودی (Prosody) به تغییرات زیر و بمی صدا، ریتم، مکث، شدت و تاکید گفته می‌شود. این عناصر نه تنها نقش زیبایی‌شناختی دارند، بلکه برای فهم معنا، انتقال هیجان، و پردازش اجتماعی زبان حیاتی‌اند. یک جمله ثابت را ببینید: «من آب می‌خورم.» → اطلاع‌رسانی ساده. «من آب می‌خورم؟» → تبدیل به پرسش. «من آب می‌خورم!» → بار هیجانی یا تاکید. در سطح عصب‌شناختی هم می‌دانیم که نیمکره چپ بیشتر ساختار زبانی را کنترل می‌کند، اما نیمکره راست بار هیجانی و ملودیک گفتار را شکل می‌دهد. به همین دلیل است که در برخی اختلالات رشدی یا آسیب‌های مغزی، ممکن است دستور زبان سالم بماند ولی پروزودی آسیب ببیند. 👂وقتی پروزودی نیست… کودکی که پروزودی را به درستی یاد نگرفته: ممکن است تک‌لحن و یکنواخت حرف بزند. همسالان برداشت کنند که بی‌احساس یا بی‌تفاوت است. درک کنایه، شوخی و حتی نیت پرسشگرانه برایش دشوار می‌شود. پس پروزودی فقط یک «تزئین» نیست، بلکه بخش جدایی‌ناپذیر کدنویسی هیجانی و اجتماعی زبان است. ❗️نقطه طلایی: گفتاردرمانی چه می‌کند؟ اینجاست که کار ما به عنوان گفتاردرمانگر بُلد و طلایی می‌شود. بخش زیادی از جلسات در این سطح، دیگر حول «کلمه و جمله» نیست، بلکه حول موسیقی گفتار است. ما از ابزارهایی استفاده می‌کنیم که هم علمی‌اند و هم برای کودک خوشایند: شعر و ترانه: چون ریتم و ملودی در حافظه حرکتی و شنیداری حک می‌شوند. الگوهای تاکید: درمانگر جمله‌ای را می‌گوید و تاکید را جابه‌جا می‌کند («من آب می‌خورم» / «من آب می‌خورم» / «من آب می‌خورم») تا کودک عملاً تغییر معنای جمله را تجربه کند. تمرین مکث‌های معنایی: مکث قبل از واژه کلیدی، درک شنونده را دگرگون می‌کند. داستان‌گویی چندلحنه: یک داستان کوتاه را با غم، شادی یا تعجب بازگو می‌کنیم تا کودک بفهمد «چطور لحن، نقشه‌ی هیجان را می‌سازد». مدل‌سازی چندحسی: همراه با ژست و حرکت، چون ارتباط بین کانال حرکتی و شنیداری باعث تثبیت بهتر الگوهای پروزودیک می‌شود . 👨‍⚕️اینجا درمانگر مثل یک رهبر ارکستر است. کودک نوازنده‌ای کوچک است که سازش «زبان» است و ما کمکش می‌کنیم نت‌ها را درست بزند، و مهم‌تر از آن، موسیقی بسازد. 💡این همان جایی است که زبان دیگر فقط یک ابزار انتقال اطلاعات نیست؛ تبدیل می‌شود به پلی برای احساس، ارتباط و زندگی اجتماعی. <<گفتار برای اولین بار روح می‌گیرد>> ✍️گردآورنده: فاطمه کوتی 📚منابع: Patel, A. D. (2008). Music, Language, and the Brain. Oxford University Press. Ross, E. D. (1993). Right hemisphere’s role in language, affective prosody, and humor. Archives of Neurology. Shriberg, L. D., et al. (2010). Prosody–voice characteristics of childhood apraxia of speech. JSLHR. Crystal, D. (1997). Prosodic Systems and Intonation in English. Cambridge University Press. انجمن علمی توانبخشی شبکه نخبگان ایران، با ما همراه باشید🌱 | @Rehabilitation_Association |