روضة الفصحى

لابد من شيء يُغري الشعوب بأن تقرأ ثم تقرأ ولا تَكُفَّ، حتى لا ينقطع عنها المَدد الذي يُمِدُّها به صفوة العلماء والأدباء والفنانين. شيخ_العربيــــة، محمودشاكر.

https://youtu.be/XJiNh9emOxk?si=4DkDk9dETUr96Ywj

مما أراه بعيني، وأعيشه في يومي: الذي يُعلِّم ابنه لغته الأم بطريقة صحيحة، ويجتهد معه في بناء سليقته اللغوية، وإحساسه بالبلاغة وأساليب الخطاب، فيناوله من الشعر بعضًا، ومن النثر بعضًا، حتى يبني لديه مخيالًا لغويًا ضخمًا، وثروةً معجميةً كبيرة... أقول: ذلك الأب الذي يفعل هذا قد منح ولده هديةً لا تُقدَّر بثمن على المستويين اللغوي والمعرفي، ولا يكفيه الشكرُ حياته كلها على هذه الجزئية فحسب. ذلك أن اللغة الأم ليست مجرد لغة محكية، أو طريقة في بناء المعنى وحسب، بل هي وعاءٌ للمعرفة، وكلما زدتَ في بنائه اللغوي، زدتَ سعة هذا الوعاء. أما في مجال اللغة، فعملية تعليم أي لغة أخرى هي -في الأساس- عملية قياسٍ وإلحاق، وكلما زادت الأصول التي يُلحِق بها الغلام، زادت الفروع المقيسة عليها. وهذا في اللغة عامة، فكيف بالعربية الواسعة المهيبة! ابذل لابنك وابنتك معروفًا يفتح لهما العالم... وعلِّمهما العربية. ✍️ كتبَه: أ. يوسف القرشي #وعي_لغوي #روضة_الفصحى #الغمر_اللغوي_للطفل

الذاكرة تحفظ الجملة القصيرة أسرع من الشرح الطويل، ولذلك كانت الحِكم والعبارات الموجزة وسيلةً فعّالة لبناء لغة الطفل، وتقوية ملكته اللغوية. فما يردده بلسانه اليوم، سيظهر غدًا في حديثه، وكتابته، وطريقة تفكيره. ولا تنسوا تحفيظ أطفالكم حكمة اليوم، فهي عظيمة المعنى، بليغة المبنى.

لا يكتسب طفلك اللغة من شرح المفردات وحده، بل من كثرة تعرضه للتراكيب الفصيحة، والطفل الذي يحفظ العبارات البليغة يجد دائمًا ما يعبر به عن أفكاره، فلا يقف حائرًا يبحث عن الكلمات، بل يستحضر من ذاكرته تعبيرات قوية ودقيقة تناسب الموقف. #روضة_الفصحى #إصدارات_روضة_الفصحى #تكوين_الملكة_اللغوية_للطفل

ونعم لم أكن غافلا عما يجري من حولي، بل كنت مصروفا عن متابعة بعض الحوادث والنوابت، وعن تعليقها بأسبابها، وعن إتباعها بنتائجها، إذ كنت امْرءًا ملولا، وهو ممّا قضى الله أن أكونه، يسرع إليّ الملل فأطرحُ شيئا كثيرا أعلم عن أصحابه من السخف ما أعلم، فلا أقرأه ولا ألقي إليه بالاً. محمود محمد شاكر - أباطيل وأسمار

الأمثالُ حُلِيُّ الكلام، وجواهرُ الألفاظ، بها تُستثار المعاني الكامنة، وتُدرَك المقاصد البعيدة. وقيل في المثل العربي أيضًا: «يزيد المنطقَ تفخيمًا، ويُكسبه قبولًا، ويجعل له قدرًا في النفوس، وحلاوةً في الصدور، ويدعو القلوب إلى وعيه، ويبعثها على حفظه». وقد اعتنى العرب بالأمثال عنايةً عظيمةً، فتناقلوا ألفاظها، وتدارسوا معانيها، وتناوبوا شرحها، وكانت سبيلًا ممهِّدةً إلى تكوين الملكة اللغوية، وحاضرةً في مجالس الأدب والتأديب؛ فهي لطيفةُ المبنى، قريبةُ المأخذ، قويةُ الحجة، شاهدةٌ على تراث العرب، حاكيةٌ لطرف من حكمتهم وتجاربهم. لذلك، وبعد أن جمعنا جملةً من الأمثال، ومهَّدناها للصغار في كتابنا (قصص الأمثال)، نبدأ -بعون الله- فاعلية (قصص الأمثال المسموعة). ولن يقتصر الأمر على نصٍّ مسموع، بل نُرسِّخ معناه بأنشطةٍ لطيفةٍ تُعين على حفظه، وفهمه، والاستشهاد به في مواضعه. وسنرسل كلَّ أسبوعٍ على قناة الفاعلية: • المثل المسموع. • أوراقَ عملٍ. • كتيبًا لتدوين الكلمات والفوائد. • وما تيسَّر من وسائل الإعانة على فهم المادة والانتفاع بها، مجانا بإذن الله. فشاركوا الفاعلية للمهتمين ❤️ ونسأل الله أن يجعل هذه الكلمات نافعةً، ولوجهه خالصةً، ولدينه وأمته خادمةً. وإن كان خرق فادركه بفضلة وليصلحه من جاد مقولا رابط الفاعلية في التعليقات أسفل الصورة.

https://t.me/Amthalrwdatalfos7a

عيدكم مبارك❤️

“وَعَسَىٰ أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئًا وَهُوَ خَيْرٌ لَكُمْ.” أهل روضة الفصحى الكرام… فُقِد حسابُنا على إنستجرام، وقد حاولنا جاهدين استرجاعه، لكنّه أُغلِق للأسف، وغابت معه سنوات من الجهد، والنشر النافع، والعمل الذي بُنِيَ لَبِنةً لَبِنةً معكم. وقد عدنا بحسابٍ جديد، نبدأ فيه من الصفر عددًا، لكننا — بفضل الله — لا نبدأ من الصفر أثرًا ولا محبةً، ونرجو أن تكونوا أوّل من يعيننا على غرس هذه الروضة من جديد، بمشاركة الحساب، والدلالة عليه، ليصل إلى كلِّ محبٍّ للعربية، وكلِّ مهتم لطفله بلغته وهويته. 🌸 وبسم الله… نبدأ من جديد. رابط الحساب👇 https://www.instagram.com/rwdlfsh?igsh=aWRpc3NoM2JjaHF2

ليس أجدر من اللغة الأم بالتعلم بها، وتدوين العلوم والمعارف بها، ولا سيما إذا كنا أرباب لغة ثرية عريقة، قد جمعت من قبل أطراف الفنون، ووعت مفاهيمها من غير عجز، وليس أحق منا من تعليم نشئنا بلغتنا، فدوننا كل دولة متقدمة لم تبلغ ما بلغت من رقيٍّ إلا حين جعلت لغاتها وعاءً لعلومها، تُعلِّم بها صغارها، وتُدوِّن بها معارفها، وتُنشئ بها أجيالًا تفكّر بلغتها قبل أن تنقل عن غيرها؟ وإن تعجب فعجب أن يزهد قومٌ في لسانهم، وهو من أغنى الألسنة مادةً، وأوسعها بيانًا، وأقدرها على الاشتقاق والتوليد؛ فالعربية—بما حُبِيَت به من سَعة الجذر، ومرونة الصياغة، ودقّة الدلالة—قادرةٌ على استيعاب علوم العصر كما استوعبت علوم الأوّلين، من طبٍّ وفلكٍ وهندسةٍ وفلسفة. فلتكن لغتنا مبدأ التعليم ومنتهاه، ولتكن هي الجسر الذي نعبر به إلى سائر اللغات، لا أن تكون تلك اللغات بديلًا عنها أو حاجبًا دونها؛ فإنّ من ثبّت أقدام ناشئته في لغته، فقد ثبّت أقدامهم في العلم، ومن هَوَّن عليهم شأنها، فقد فتح عليهم باب التبعيّة من حيث لا يشعر." #جهد_المُقل. #أثر_الفراشة. #روضة_الفصحى.

كل عام وأنتم بخير 🌸 بمناسبة حلول عيد الفطر المبارك، تتقدم روضة الفصحى بأطيب التهاني إلى أوليائنا الكرام ومعلمينا الأفاضل. نسأل الله أن يجعله عيدًا مليئًا بالفرح والسكينة، وأن يبارك في أبنائنا، ويجعلهم من أهل اللغة الراقية والقيم الجميلة 🤍 تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال 🌸 روضة الفصحى

طفلٌ مُحِبٌّ ومُمارِسٌ للعربية الفصحى… هدفٌ جميل نبيل! الطفل في هذا العمر لا يدرك أهمية اللغة إدراكًا واعيًا، ولا يسعى إلى تحصيلها بدافعٍ ذاتيٍّ في الغالب، وإنما يتشكل وعيه اللغوي أساسًا عبر البيئة التي يعيش فيها، وعلى رأسها الأبوان والمربّون، من خلال الإكثار من المدخلات العربية الفصيحة، الموجَّهة وغير الموجَّهة، حتى تصبح العربية جزءًا طبيعيًا من يومه. فإن كان الأب أو الأم يتقنان الفصحى، فليس أنفع ولا أبلغ من تخصيص وقتٍ يوميٍّ لا يُتحدَّث فيه إلا بها؛ إذ يستمع الطفل، ويخزّن، ثم يحاكي، ثم يتدرّب عليها عمليًا في سياق حيٍّ محبّب. وإن لم يتوفر ذلك، فالحدّ الأدنى لكل مربٍّ: قصة عربية مشكولة يوميًا، تُقرأ للطفل بالفصحى، ويُتحاور معه حولها قدر الإمكان، ولو بسؤالين بسيطين مثل: ماذا فعل البطل؟ وماذا تفعل لو كنتَ مكانه؟ كما أن تعريض الطفل لمواد سمعية أو مرئية فصيحة (كرتون هادف، أناشيد، قصص صوتية…) يثري حصيلته اللغوية، ويُنمّي مخزونه من الكلمات والتراكيب، ليجد ما يحاكيه ويقيس عليه فيما بعد. ويُعدّ اللعب بالفصحى مدخلًا رائعًا لاستنطاق الطفل بما سمع وعرف، وله صور كثيرة، منها: أن يحكي قصة قصيرة بالفصحى. أن يتخيل نفسه أسدًا أو طائرًا ويتكلم بلسانه بالفصحى. لعبة وصف الأشياء من حولنا بجمل فصيحة. تسجيل رسالة صوتية لجدته أو أقاربه بالفصحى. تحويل بعض العبارات العامية إلى فصيحة. وهذا كلّه من باب التأسيس، وهو أقل القليل. فإن وجدتم من طفلكم قبولًا، ورغبةً، واستجابةً طيبة، فلا تتردّدوا في تحفيظه من اللغة نثرًا وشعرًا؛ لما في ذلك من تقوية مخزونه اللغوي، وتمكين ملكته، وصقل ذائقته. ولا تغفلوا عن التكرار الواعي، أعني أن تعيدوا القصة نفسها أكثر من مرة، أو أعيدوا النشيد طوال الأسبوع، وهكذا ليتسقر في ذهنه وتتمكن النصوص. ويمكن أن يتم ذلك في البيت بمتابعة واعية، أو من خلال ترشيحات كتب مناسبة، أو بالاستعانة بمعلّمٍ يعينكم على هذا الطريق. وبارك الله اهتمامكم، وغرس في أبنائكم حبَّ العربية 🌸

مراجعة قيمة لكتبنا اللغوية مكتبة روضة الفصحى من الأستاذ الكبير عبد الرحمن فودة، أستاذ البلاغة والنقد الأدبي والأدب المقارن المساعد بكلية دار العلوم❤️ #أنا_من_أمة_اقرأ. #تستحقها_مكتبة_طفلك. #إصدارات_روضة_الفصحى

في حب اللغة العربية للأطفال ❤️ لتوفر بعض إصدارتنا فقط في المعرض فنوفر بإذن الله شحن مجاني لجميع الإصدارات لمدة أسبوع آخر، لمشتريات فوق ال٥٠٠ج🌸 قائمة الكتب ونبذة عنها👇 https://drive.google.com/file/d/1UK0-nEQP61IOx7HAX9E8bD4q7ELbmRkj/view?usp=drivesdk رابط المتجر والأسعار والشحن المجاني 👇 https://mkrwdatalfosha.wuiltstore.com/ar #أنا_من_أمة_اقرأ. #تستحقها_مكتبة_طفلك. #إصدارات_روضة_الفصحى