مدرسه عهد

بیانیه «هستۀ پیشگام جمعیت ملی ایران» در پی شهادت رهبر انقلاب اسلامی #فایل_PDF 🔻کانال خبری «هستۀ پیشگام جمعیت ملی ایران» @Haste_Pishgam

بسم‌اللّه الرحمن الرحیم بیانیه «هستۀ پیشگام جمعیت ملی ایران» در پی شهادت رهبر انقلاب اسلامی ایران ▪️خبری که امروز ۱۰ اسفندماه اعلام شد، خبری درباره حیات تک‌تک ما، ایران و البته جریان جهانی مقاومت است. عروج رهبری بزرگ که به انسان قرن ما ایستادگی آموخت و با شخصیت یکتای خود، شمایل مردی الهی در این جهان پرغوغا و پرفریب بود. امامی که ملت‌های مظلوم و انسان‌های آزاده به او تکیه داشتند و راه‌شان را از گام‌های استوارش باز می‌شناختند. شهید عزیز ملت ایران و ملت‌های مظلوم، حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رحمة‌الله علیه که حضورش برای حرکت مستضعفین جهان روح و روحیه بود و امروز به‌دست پلید کسانی به شهادت رسید که دشمن قسم‌خورده‌اش بودند و سال‌ها از نام او و شاگردان مکتبش می‌هراسیدند. رژیم فاسد آمریکا با این جنایت، چه قلب‌هایی را که نسوزاند و چه جهانی را که عزادار نکرد. ▪️اما دور باد از ما که این پایان کار باشد و این ماتم سخت زمین‌گیرمان کند. آن رهبر شجاع خود قلبی پر از جراحت داشت؛ چه دوستان و یارانی که در این سال‌های طولانی مقاومت از دست نداد. اما هم‌او با هر زخم، قوی‌تر می‌شد و راهش را بیشتر و بهتر می‌شناخت. حال بر ماست که در این عزای بزرگ نیز به او تأسی جوییم. ▪️مهم‌ترین تکلیف امروز ما جز این نیست که این خبر عظیم را دست‌کم نگیریم و اجازه ندهیم با سوگواری، فشار این غم از وجودمان تخلیه شود. باید اذعان کنیم و معترف باشیم که در این شهادت مظلومانه، ما نیز دخیل بوده‌ایم؛ مایی که بارها فریب مذاکره دشمن را خوردیم و به صلح تحمیلی دل بستیم؛ مایی که فرمان او را در تقویت هسته‌های اجتماعی سیاسی داخل کشور که می‌توانست نیروی ملی بازدارنده در برابر تهدیدات خارجی باشد، بر زمین انداختیم؛ و مایی که یار همراه و دردمند او در کارزار سخت مبارزه با دشمنان سفاک جهانی نبودیم. ▪️اینک زمزمه‌هایی از داخل کشور به گوش می‌رسد که سودای آتش‌بس با این دشمن هتاک دارد. ملت مقاوم ایران، علاوه بر بازخواست هیئت سیاست خارجی کشور که تجربه را بارها تجربه کرده و درس نگرفته است، باید به هوش باشد که در برابر هر طرح آتش‌بس در این شرایط بایستد. آتش‌بس، امروز معنایی جز استحالۀ نیروی ملی و انقلابی ایران ندارد. چگونه ممکن است قبل از اینکه ملت ایران و هسته‌های مقاومت درسی پشیمان‌کننده به دشمن بدهد، به صلح تحمیلی تن دردهد و چگونه ممکن است ذهن بصیر ایرانی این صلح را همچون برگ آخر دفتر کودتا نفهمد؟ امروز باید جنگید و جنگید و معادله کثیف بین‌المللیِ رئیس‌جمهور فاسد آمریکا را که خود صلح از طریق زور می‌نامد، بر هم زد. این معادله اگر در همین‌جا متوقف شود، مسیر شکست پی‌درپی این دشمنان انسان آغاز خواهد شد؛ در غیر این‌صورت تا ابد داغ این ننگ و آوارگی بر پیشانی ما باقی خواهد بود. یکشنبه ۱۰ اسفند ۱۴۰۴ 🔻کانال خبری «هستۀ پیشگام جمعیت ملی ایران» @Haste_Pishgam

📖 متن‌خوانی «اساس آلمان» هگل | جلسه پانزدهم دولت در اسلحۀ مردم حاضر می‌شود دولت در میان نظریاتِ انتزاعی حقوقدانان، نمی‌تواند اشاره به وحدتی حقیقی داشته باشد و به همین جهت، هیچ‌کدام از آن نظریات نمی‌توانند از ضرورت خود دفاع کنند. بدون اراده‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ای از جانب مردم برای حفظ این موجودیت، نمی‌توان به امید قوانین نوشته‌شده و موردتوافق، وحدتی را جستجو کرد و از امری واقعی سخن گفت. هگل در آغاز بحث از مفهوم دولت، آن را به یک موضوع ظاهراً سلبی، یعنی دفاع با اسلحه، برمی‌گرداند. با این کار، او تلاش می‌کند تا دولت را در نقطۀ آغازین و اجمالیِ خود کشف نموده و تحقیق خود را بر آن اساس بنا کند. دولت آنجا ساخته می‌شود که مردمی در واقعیت مسئولیت نگه‌داشتن آن را همچون ضرورتی اجتناب‌ناپذیر و عینیتی تخلف‌ناپذیر بر عهده بگیرند. این اراده به دولت‌داشتن، فقط در اسلحه می‌تواند خود را نشان دهد و تنها تا جایی که مردمی برای حفظ دولت، دست به اسلحه می‌برند، دولت هستند. 📎 برای مطالعه این بخش از متن‌خوانی اساس آلمان، اینجا را کلیک کنید. #هگل #متن‌خوانی 🔸️مدرسه فلسفه و سیاست ایران ایران را بیندیشم... @goftaresiasi

او را صدا کردیم شهادت حضرت فاطمه زهرا تسلیت باد. 💡سیمافکر؛ ویدئورسانه فرهنگ و سیاست ایران @simafekr_com

رندان تشنه لب را آبی نمی‌دهد کس  گویی ولی‌شناسان رفتند از این ولایت در زلفِ چون کمندش ای دل مپیچ کآنجا سرها بریده بینی بی‌جرم و بی‌جنایت عاشورای حسینی تسلیت باد 🏴 ▫️@ahdschool_ir

«سرنوشت ایران، سرنوشت ملت‌های آزاده خواهد بود و تصمیم ملت ایران، تصویری از آینده ملت‌ها. باید بدانیم اینک دشمن با نقاب رژیم وحشی صهیونیستی به سراغ‌مان آمده تا سرنوشت نه فقط ملت ایران که جغرافیای منطقه و جهان را روشن کند. مرگبارترین تحلیل، فهم این جنگ همچون…

«سرنوشت ایران، سرنوشت ملت‌های آزاده خواهد بود و تصمیم ملت ایران، تصویری از آینده ملت‌ها. باید بدانیم اینک دشمن با نقاب رژیم وحشی صهیونیستی به سراغ‌مان آمده تا سرنوشت نه فقط ملت ایران که جغرافیای منطقه و جهان را روشن کند. مرگبارترین تحلیل، فهم این جنگ همچون تهاجمی موقت و صرف تلاش برای متوقف کردن آن است. امروز می‌توان در این صحنه سرنوشت‌ساز، بیداری بزرگی را به مردم مدفون منطقه و جهان که مدت‌هاست اراده خود را فراموش کرده‌اند هدیه داد».

«دیدیم که می‌شناسیمش و تصویرش را از این پیش در خاطر داشته‌ایم. دیدیم که می‌شناسیمش، نه آن‌سان که دیگران را ... و نه حتی آن‌سان که خود را. چه کسی از خود آشناتر؟ دیده‌ای هرگز کسی نقشِ غربت در چهرۀ خویش بیند و خود را نبشناسد؟! دیدیم که می‌شناسیمش، بیش‌تر از خود ... تا آن‌جا که خود را در او یافتیم، چونان نقشی سرگردان در آبگینه که صاحبِ خویش را بازیابد و یا چونان سایه‌ای که صاحبِ سایه را ... و از آن پس با آفتاب، خود را بر قدم‌گاهش می‌گستردیم و شب که می‌رسید به او می‌پیوستیم. دیدیم که می‌شناسیمش و آن #عهد تازه شد. شمع می‌میرد و پروانه می‌سوزد تا آن عهد جاودانه شود؛ عهدی که آتشِ او با بال‌های ما بسته است». آغازی بر یک پایان، شهید مرتضی آوینی 🏴 سالگردِ رحلتِ رهبر انقلاب اسلامی ایران، امام خمینی (ره) تسلیت باد. ◾️@ahdschool_ir

📍 این راه، بی‌کرانه به‌پایان نمی‌رسد ■ پیش‌شماره اول هفته‌نامهٔ کرانه منتشر شد. 💢حربهٔ قلّاشی در بازی سیاست💢 ▫️ردپای اژدها در دریای سرخ ▫️ترامپ و غول‌های فناوری ▫️فرصت هند در جنگ تجاری چین و آمریکا ▫️رقابت در تراشه، می‌تواند تایوان را قربانی کند ◀️ لینک دانلود در سایت اشراق 🌐 [تلگرام] [اینستاگرام] [ایتا] [بله]

📌 فرصت نام‌نویسی دانشجویان در حلقه‌های متن‌خوانی امشب به پایان می‌رسد. مجدداً توصیه می‌کنیم آن دسته از دانشجویان عهد که هنوز ثبت نام نکرده‌اند، به آیدی @ahdschool1404 در تلگرام پیام‌ دهند و با ذکر نام و نام‌ خانوادگی، رشته تحصیلی و حلقه‌ انتخابی خود در حلقه‌ها نام‌نویسی کنند. حلقه‌های متن‌خوانی به‌منزله‌ی امتداد کلاس‌های عهد و میدانی برای حضور فعالانه‌ دانشجویان است.

<unknown> – توصیه به متن‌خوانی، کلاس دکتر تقی‌زاده

بخشی از توضیحات دکتر #تقی‌زاده در ابتدای کلاس امروز، پیرامون ضرورتِ شرکتِ دانشجویانِ عهد در #حلقه‌های_متن‌خوانی "ما توصیه اکید می‌کنیم که دوستان در متن‌خوانی‌ها شرکت کنند و نه‌تنها شرکت کنند بلکه متن‌خوانی را رسم علم‌آموزیِ خودشان قرار دهند." @ahdschool_ir

📝 نقد یعنی پرورش اندیشه برای رسیدن به توان دانش‌ورزی از راهِ پیمودنِ راهی که دانش در بدن‌مندیِ خویش، یعنی کتاب به‌نحو تاریخی پیموده است. نقدکردن یعنی تمرین دانش‌ورزی؛ اما دانش‌ورزی رویدادی است تاریخی، نه به‌یادسپردنِ دانستنی‌های انتزاعی. این رویداد تاریخی در آزمایش‌گاهی از کار درآمده و انجام پذیرفته است. این آزمایش‌گاه، کتاب‌های دوران‌سازی است که چیزی نیست، جز بدن‌مندیِ آن توانشِ دانشی. 📌 از یادداشت «تمرین دانش» (ویژه‌نامه شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی) نوشته دکتر محمدتقی طباطبایی (رئیس گروه فلسفه شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی)

1️⃣ در بخش اول ویژه‌نامه، علاوه بر سرمقاله‌ای از دکتر حسن نیلی با عنوان علم و فریب زندگی و دو یادداشت از دکتر محمدتقی طباطبایی رئیس گروه فلسفه با موضوع نقد به‌سان پرورش برای دانش و دکتر اباصالح تقی‌زاده طبری دبیر گروه علوم سیاسی با عنوان متن‌خوانی چیست؟ ، مصاحبه‌ای داشته‌ایم با دکتر حمیدرضا فرتوک‌زاده رئیس گروه مدیریت شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی با عنوان علوم انسانی و امر ملی. در ادامه گزارشی علمی آمده است از نشستی با حضور دکتر طباطبایی درباره ضرورت مراجعه به «متن‌های کلاسیک فلسفی» و گزارشی از تغییر در ساختار و رویه‌های «پژوهشنامه انتقای متون و برنامه‌های علوم انسانی». 2️⃣ در بخش دوم ویژه‌نامه، یادداشت‌هایی بر چهار شماره اول نقدنامه علوم انسانی، به‌عنوان فعالیت محوری شورای متون در دور جدید و همچنین گزارش‌هایی علمی از نشست‌های مرتبط با این نقدنامه‌ها آمده است. 3️⃣ در بخش سوم گزارش‌هایی علمی از نُه متن‌خوانی برگزارشده در شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی و یک ترجمه از متون مرتبط با یکی از متن‌خوانی‌ها آمده است: ▪️ متن‌خوانی «اساس آلمان» هگل ▪️ متن‌خوانی «دانش و خطا» ماخ ▪️ متن‌خوانی «تأملات دکارتی» هوسرل ▪️ متن‌خوانی «بوروکراسی» ماکس وبر ▪️ متن‌خوانی «تأملات در فلسفه اولی» دکارت ▪️ متن‌خوانی «دولت عقلانی و سیاست اقتصادی» وبر ▪️ متن‌خوانی «طبیعت از درون» هایدلبرگ ▪️ متن‌خوانی «قانونیت و مشروعیت» اشمیت ▪️ ترجمه بخشی از کتاب «پیدایش جهان کپرنیکی» بلومنبرگ ▪️ هم‌خوانی «درآمدی بر اندیشه هانس بلومنبرگ» 4️⃣ در بخش چهارم نیز گذری داشته‌ایم بر بیست و هفت نشست برگزارشده توسط گروه‌های علمی شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی. 🌐 ویژه نامه را به‌صورت رایگان از طاقچه دریافت کنید.

🗓 برنامه جلسات هفته هفتم (۱۱ فروردین) 🗓 1⃣ کلاس فلسفه (ماجرای فکر غربی) 🔸 سیاست در دوره مدرن: ▫️ اباصالح تقی‌زاده طبری 2⃣ کلاس تاریخ (سیاست در جهان معاصر) 🔸 ظهور ژاپن مدرن: ▫️علیرضا شفاه 🆔 کانال عهد در پیام‌رسان بله و تلگرام: @ahdschool_ir

سلام و ادب ⏰ زمان‌بندی جلسات فردا: 1⃣ کلاس اول: ۹ تا ۱۰:۳۰ 2⃣ کلاس دوم: ۱۰:۴۵ تا ۱۲:۱۵ ❌ لطفا برای شروع به‌موقع و رعایت زمان‌بندی جلسات، همه دوستان قبل از ساعت ۹ در کلاس حضور داشته باشند.

فلسفه در آغاز معرفی حلقه متن‌خوانی ارسطو (کتاب گاما) ✍🏻 خانم #جایروند این‌همانی را اصل بنیادین فلسفه خوانده‌اند. فلسفه با کشف این‌همانی آغاز می‌شود: هر چیز با خود برابر است، هر چیزی خودش است. اما این قاعده که به صرف گفته شدن تصدیق می‌شود و چنین بدیهی است، چگونه می‌تواند کشف بنیادین فلسفه باشد؟ اصلا اگر از این‌همانی آغاز کنیم، آیا می‌توانیم از آن قدمی جلوتر رفته و معلومات تازه‌ای به دست آوریم؟ اگر فلسفه این‌همانی را در آغاز بگذارد آیا همواره در این آغاز متوقف نخواهد ماند؟ با این حال وضوح و بداهت این‌همانی نباید باعث شود آن را سخنی عادی و پیش‌پاافتاده قلمداد کنیم. در واقع این‌همانی اصلا گفته‌ای عادی نیست. چنانکه که کسی در یک گفت و گوی دوستانه یا در خیابان و بازار لابه‌لای جملاتش آن را نمی‌گوید؛ حتی در مدرسه و دانشگاه نیز اتفاقی خلاف‌آمد است اگر کسی بایستد و ناگهان اعلام کند که: هر چیز خودش است. اگر این‌همانی برای همگان روشن و بدیهی است چه می‌شود که کسی در وقتی و جایی تصمیم می‌گیرد آن را به زبان آورد؟ اینهمانی گفته شده است، کسی آن را به زبان آورده و گوینده‌ای دارد. این گوینده کیست؟ معمولا وقتی به اصل این‌همانی می‌اندیشیم، این گوینده از نگاه‌مان مخفی می‌ماند. دلیلش این است که این‌همانی سخنی برای همگان است و همه علی‌القاعده آن را می‌فهمند. اما این نکته نیز جالب است که در فلسفه گفته می‌شود اگر کسی اصل این‌همانی را انکار کند و از فهم آن شانه خالی کند در واقع عمومیت این‌همانی مخدوش نمی‌شود بلکه این فرد از دایرۀ همگان خارج می‌شود. اگر به نقطۀ تولد این‌همانی رجعت کنیم، گوینده‌ای را می‌یابیم که خواسته تا از زبان همگان سخن بگوید. آغاز کردن فلسفه از اصل بنیادین این‌همانی، قرار دادن این جمله در نقطه‌ای نیست که پیشتر به عنوان آغاز اعتبار کرده‌ایم. آغاز کردن فلسفه از اصل این‌همانی یعنی خود را در لحظۀ کشف، تولد و گفتن این‌همانی قرار دهیم. 🔹@ahdschool_ir

📌 زمان و محل برگزاری جلسات، بعد از ثبت‌نام در حلقه‌ها و با هماهنگی دبیر حلقه مشخص می‌شود.

انشاءالله قرار است به‌‌موازات برگزاری کلاس‌های عهد، سه حلقه متن‌خوانی با محوریت سه حیطه عصر مدرن، فلسفه معاصر ایران و فلسفه در آغاز از اردیبهشت‌ماه با همکاری شورای بررسی متون آغاز گردد. ■حلقه عصر مدرن: با تمرکز بر کتاب اندیشه هانس بلومنبرگ، اثر وتس. دبیر حلقه: امیرحسین صنایعی ■حلقه فلسفه معاصر ایران: با تمرکز بر کتاب فلسفه معاصر ایران، اثر رضا داوری اردکانی. دبیر حلقه: محمدرضا هدایتی ■حلقه فلسفه در آغاز: با تمرکز بر کتاب گامای ارسطو. دبیر حلقه: مریم جایروند درمورد دو کتاب نخست توضیحاتی قبلا در کانال عهد به اشتراک گذاشته شده است. درمورد کتاب سوم نیز در ادامه توضیحاتی ارائه می‌گردد. اگرچه این حلقه‌ها برای ارتباط بیشتر با دانشجویان عهد تدارک دیده شده اما شرکت عموم در حلقه‌های متن‌خوانی آزاد است. از همه افرادی که مایل به شرکت در حلقه‌های متن‌خوانی هستند، به‌ویژه دانشجویانِ دوره عهد، دعوت می‌شود با ذکر نام خود و حلقه انتخاب‌شده با ارسال پیام به آیدی زیر  ثبت‌نام کنند: تلگرام: @ahdschool1404 بله: @Ahdschool 🔸@ahdschool_ir