Актион. Педагог PROF

Ваши коллеги все лето прокачивают навыки работы с нейросетями! Вас тоже ждем на уроках программы Воспитатели уже втянулись в обучение на нашей программе «Нейросети в работе воспитателя: приемы, чтобы облегчить подготовку занятий, выступлений и документов». Они уже умеют писать правильные промпты, создают тесты, задания, сказки, квесты и планы занятий. С помощью нейросетей общаются с родителями и ведут профессиональные блоги. Если чувствуете, что вам тоже не хватает нейропомощника, попросите руководителя назначить вам обучение. Вот ссылка на программу: https://action-innovation.ru/promo/232448

На курсе из программы «Учитель-логопед в детском саду: нормативные основы и избранные технологии работы» обучитесь современным методам и приемам постановки звуков. А наушники нужны, чтобы сразу же потренироваться различать нарушения на слух и выстраивать правильные инструкции для детей. Еще на курсе: 👉 узнаете, как начинать и заканчивать занятие по постановке проблемных звуков; 👉 поймете, как ставить шипящие и свистящие звуки; 👉 составите понимание о практике работы со звуком [р] и возможных сложностях, с которыми сталкивается логопед в детском саду при его постановке; 👉 поймете, как научить ребенка дифференцировать звуки. Начать обучение

⚡️Минпросвещения выпустило разъяснение, которое касается педагогов и их бюрократической нагрузки. Суть смотрите на картинках. Источник: письмо Минпросвещения от 16.07.2026 № ОК-2087/08

9 августа отмечают Международный день коренных народов. Приурочьте праздник к Году единства народов России и проведите тематическую неделю в группе. Предлагаем пять идей, чтобы познакомить дошкольников с культурой нашей страны. 🪶 В начале недели проведите беседу-путешествие «Какие коренные народы живут в России?» Покажите детям картинки национальных костюмов, жилищ и предметов быта. 🎨 Создайте поделки с узорами народов России. Предложите детям украсить бумажные варежки, пояса или коврики орнаментами коренных народов. 🦌 Поиграйте в тематические подвижные игры. Например, «Олени и пастух», «Переправа через реку по камешкам», «Следопыты в тайге» с заданиями на ловкость и внимание. 🎵 Устройте музыкальную паузу. Послушайте народные мелодии, расскажите воспитанникам о необычных музыкальных инструментах. 📖 Завершите неделю чтением сказок народов России. После чтения предложите детям нарисовать героя или разыграть небольшой эпизод по ролям.

Опытные педагоги понимают – подбирать техники психопрофилактики необходимо в зависимости от возраста ребенка. Именно поэтому мы сделали для вас несколько отдельных курсов в рамках программы «Применение техник психопрофилактики в дошкольном образовании». На курсе для воспитанников младшего дошкольного возраста мы подготовили необычные уроки, на которых вы будете перемещаться по разным локациям. Каждая локация отражает какой-то вид техник профилактической работы. Такая структура уроков позволит проще ориентироваться в материале и находить нужные игры и упражнения, если потребуется вернуться к ним в будущем. Чтобы посмотреть, какие локации вас ждут, переходите по ссылке.

⚡️Минпросвещения утвердило список обязательных тематик для августовских совещаний Список тем, которые вы будете обсуждать на совещаниях, смотрите на картинках. Сохраните их у себя, чтобы не потерять. Так у вас будет возможность заранее подготовиться ко встречам.

Избавляемся от пяти мыслей, которые мешают отдыхать Конец июля - время, когда мысли о грядущих педсоветах и планах начинают вытеснять отдых. Не позволяйте тревоге перед началом учебного года забрать у вас последние дни отпуска. Проверьте, не находитесь ли вы сейчас в ловушке мышления. Если узнаете себя в словах из карточек – не переживайте, там же найдете совет, как себе помочь. А если хотите комплексно поработать с накопившимся стрессом, переходите по ссылке на микрообучение «Как педработнику снизить стресс, изменив свое мышление». В нем практикующий психолог и психотерапевт разберет, какие установки усиливают тревогу и мешают переключаться после работы. Занятия строятся по схеме: в начале смотрите короткое видео от эксперта, затем подкрепляете информацию конспектом и в конце выполняете домашнее задание, чтобы проанализировать свои установки. После микрообучения сможете вовремя замечать ошибки мышления и сразу исправлять их, чтобы помогать себе полноценно отдыхать.

Формируем у детей культурно-гигиенические навыки Многие дети даже к концу дошкольного возраста не владеют базовыми культурно-гигиеническими навыками и навыками самообслуживания. Например, воспитанник не умеет чистить зубы, правильно умываться, сморкаться, нарушает правила гигиены в туалете. Чтобы ваши воспитанники такими не были, помогайте им формировать культурно-гигиенические навыки. Это одна из базовых задач детского сада, которая напрямую связана с целями ФГОС ДО и ФОП ДО. В помощь мы подготовили для вас буклет, как формировать культурно-гигиенические навыки. Его можно разместить в туалетных комнатах для старших дошкольников как наглядную инструкцию и раздать родителям.