School of Applied Ethology / Школа Прикладной этологии

Друзья, спасибо большое! Благодаря вашей поддержке инста хорошо показала рилз. Огромная мотивация продолжить изучать этот формат. Вы лучшие! ❤️

Живёшь, живёшь, до всего доживёшь. Чувствую себя бабушкой, которая, кряхтя, говорит: "Эх, ну, что там с этим вашим инстагрямом". В общем, мой первый рилз не абы как, а специально для инсты, которую я уже много лет никак не могу полюбить, но в отличие от телеги, она чуток продвигает рилзы автоматически. А без рекламы никакой бизнес, увы, не может существовать. Знатоки инсты, я буду очень благодарна, если покритикуете, посоветуете и скажете что не так. Первый блин - не будьте слишком строгими, а то он же последний))) Если хотите поддержать мою попытку-не-пытку это тут» А если вы вспомнили, что ещё не посмотрели лекцию, то она тут https://norm.baskina.com/ У нее появились первые вопросы и начинается дополнительное обсуждение.

Друзья, спасибо всем, кто поучаствовал в опросе! Начнем с темы "Разобрать проблему поведения как если бы это был кейс в дз для Кабинета", она набрала 50%. Напомню, что в Кабинете зоопсихолога мы разбираем вот такие темы (на картинке). Соответственно мы возьмем какую-то поведенческую проблему и разберем ее с точки зрения благополучия, научения, этологии, стресса и доместикации. Но это должна быть очень узкая проблема, не просто "страх грозы", а, скажем, страх грозы у 9-летнего колли, кастрированного в 8 лет кобеля и т.п. И в то же время мы будем разбирать проблему, а не кейс. Или кейс? Если кейс, то как выбирать? Например, анкету, соберем сколько-то заявок, выберем чтоб проблема не повторялась...? Жду ваших идей. (а еще посоветуйте, кто знает, как избавиться от ботов? Раньше еще были какие-то приличные, книжки рекламировали, а теперь еще порноботы, я как вы видите, даже матом не ругаюсь, но стоит мне написать заметку про половое поведение или в лекции упомянуть - как какая-то беда с ними. 🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️)

Друзья, до начала семестра остаётся 3 недели. Стартуют курсы Кабинет зоопсихолога и Специализация по проблемам поведения собак. А через 4 недели - Оперантная дрессировка. Мой вопрос - что вам было бы интересно в преддверии семестра? Пока у меня ещё есть время делиться всяким интересным в соцсетях Я сейчас сделаю опрос из моих предложений, но не стесняйтесь высказывать свои пожелания.

О нормах и поведении за пределами норм. Интриги, убийства и измены в мире "привычных собак, которых все знают". Разбираем драки по кадрам. Развенчиваем мифы и обсуждаем малоизвестные факты. Лекция для продвинутых хозяев и специалистов. https://norm.baskina.com/

@SofyaBaskina Софья, вы не могли бы указать получившиеся результаты по опросам: мы не видим те, в которых не участвовали. У меня кобель, поэтому ответы по сукам я не вижу, а нажимать лишь бы что, разумеется, не хочу, чтобы не исказить статистику

Я всё ещё готовлю лекцию по Нормам поведения, на днях буду записывать. Как обычно перелопачиваю десятки научных статей. И вот стала я искать статистику садок мастурбации, чтобы понять, насколько это поведение в реальности распространено. Ищу как часто собаки делают садки на людей и подушки, кто чаще - кобели, суки, кастрированные и интактные... Нахожу две статьи, в обеих приводятся только данные, что статистически достоверной разницы между кастрированными и интактными в этом отношении нет. Приведен только p-value и по нему понять изначальные цифры не получается. Нахожу Supporting information, но там тоже нет. Однако авторы большие молодцы и опубликовали All relevant data (то есть все свои исходники, которые в науке можно использовать другим ученым для перерасчетов под другим углом). Прекрасно! Как раз то, что я искала. А там я нахожу, что частые садки делают 2-3% кобелей и сук (без разницы), а время от времени примерно 13% сук и 21,5% кобелей. Давайте проверим, получится ли у нас похожая статистика? Сейчас сделаю два опроса - по кобелям и по сукам, поучаствуйте, пожалуйста. Будет любопытно!

Ответ на этот вопрос: Спасибо за статью! Подскажите , пожалуйста , у охотничьей собаки хищническое поведение к кошкам , на поводке кобель является подконтрольным- собака идёт в позиции рядом , не рвется, но все равно неотрывно следит за кошкой. Я могу подвести собаку на расстоянии метра и он не вцепится, также спокойно уйдет. Но если я спущу его с поводка , все- гори сарай, гори и хата. При этом у меня нет натяжения поводка. Вопрос: это пройдет со временем или "вылечить" уже не получится? (Я говорю в сообщении о протоколе BAT, behavioural adjustment training)

(продолжение) Не относится к норме агрессия, которую проявляет собака из-за болезни (не путаем с болью!). При бешенстве, при некоторых отравлениях, неврологических заболеваниях собака бывает агрессивна, но это не большинство и это не здоровая собака. А еще к нормальной агрессии не относится выученная. Потому что выученная у всех разная, каждый раз созданная заново. Она не характерна для всех "по умолчанию". Не одна для всех представителей вида. Щенки не рождаются с мыслью хватать рукав на защите или кусать только дедушек с палочками. Они должны встретить соответствующий опыт, чтобы это поведение было спровоцировано и подкреплено. И вот тут возникает самое сложное - в каждой выраженной и долгое время проявляющейся нормальной агрессии есть выученный аспект. Вернемся к простому примеру с охраной ресурса. Собака зарычала над миской - это нормально. Но потом хозяин отреагировал так или иначе, и если это повторилось несколько раз, то стало ожидаемым, выученным. И теперь собака не просто конкурирует за миску. Она научается рычать громче и страшнее или научается не рычать, так как именно это приносит ей выгоду. Оба варианты - чрезмерная агрессия вокруг ресурса или отсутствие агрессии (без отказа от ресурса) - это выученное поведение, которое даже если желательно и приятно, к норме не относится. К норме тут относится только способность собаки обучаться. Я ответила на этот вопрос? Пишите! Я еще успею вставить в лекцию что-то дополнительно, если увижу по вашим вопросам в этом потребность.

В опросе победил вопрос: "Какая агрессия — часть нормального поведения собаки, а какая уже патология?" Нормальное поведение - то, которое характерно для большинства здоровых представителей данного вида. Например, большинство здоровых собак хоть раз в жизни проявляют охрану ресурса. Это - нормальное поведение. Если большинство бешеных собак бросаются на кого придется - это ненормальное поведение. И если некоторые здоровые собаки ведут себя как бешеные - это тоже ненормальное поведение. Теперь с этой точки зрения пересмотрим какие бывают причины агрессивного поведения и найдем границу нормы.Конкуренция за ресурс - неотъемлемая часть жизни. Иерархическая агрессия вместе с охраной ресурса - нормальны. Собака рычит над миской - неприятно, но она не сошла с ума. Ее мотивация понятна - ей хочется покушать. Но бывает, что собака рычит над игрушкой, над ковриком, охраняет кровать, проход в дверь. В каждый конкретный момент это может быть объяснимо: она играет с игрушкой и не хочет отдавать - понятно. Лежит на кровати и не хочет терять удобное место - тоже понятно. Но если она охраняет все подряд без ясной выгоды - это начинает вызывать подозрения. Если ее поведение вызвано болезнью, это уже не норма. К примеру, если у нее болит спина и она охраняет не коврик, кровать, проход, а свое нахождение там, боится, что ее принудят лишний раз двигаться. К тому же большинство собак не охраняют всё и постоянно, а охраняют только что-то в ситуации конкуренции.Так мы нащупываем не только нормальное поведение, но и границы нормы для этого поведения. Агрессия страха, игровая, переадресованная агрессия, родительская, территориальная - также нормальны. Большинство собак, если их не обучать специально, будут защищаться, когда им делают больно, охранять своих щенков, охранять свою территорию от вторжения, играть в драку, в охоту. Намеренная (не случайная) переадресация - это часть иерархического поведения, оно имеет смысл "не лезь под руку, не мешай" и мы наблюдаем его во многих конфликтах многих псовых. С хищнической агрессией - немного сложнее. Нормальность поведения - это одновременно адаптивность, эволюционная выгода поведения. Собаке выгодно проявлять хищническое поведение по отношению к потенциальной добыче. А крупные псовые охотятся на мелких, это нормально. Но не охотятся на представителей своего вида, чтобы случайно не съесть своего щенка. Эволюция псовых очень сильно связана с родственным отбором, когда животные любого пола вкладываются в свое потомство, но также в своих братьев, племянников, внуков, то есть в целом - в свою стаю. Проявление хищничества у крупных собак к мелким объяснимо как механизм, но мы не назовём его нормальным, так как большинство собак могут распознавать сородичей в представителях другого размерного класса. Такое поведение проявят собаки с недостаточной социализацией. А социализация включает и людей, поэтому хищничество к людям встречается крайне редко и никак нельзя назвать нормой. В лекции я рассматриваю вопрос убийства и доказательств, какое именно поведение проявляли собаки убийцы по отношению к собакам и людям, гораздо подробнее, так как это сложный вопрос, дающий ключи и к пониманию нормы, и к пониманию отклонений. При этом хищничество по отношению к кошкам - это все-таки нормальное поведение, хотя отсутствие такого поведения к своим кошкам или к кошкам вообще легко объяснимо (и, впрочем, гораздо легче может разблокироваться, чем такое поведение к сородичам и людям).

И ещё один маленький отчетик и большой опрос. На этой неделе совсем не занималась сайтом, но зато почти закончила подготовку новой лекции для цикла Нормы поведения собаки. (Напомню, что первая лекция давно записана и доступна тут https://norm.baskina.com) Вторая называется "Любовь, власть и стая" и посвящена соответственно половому и агонистическому поведению, которые определяют структуру стаи (половозрастной состав и тп). Ниже сделаю опрос. В него вставлю всяких интересных тем, которые объясняю на лекции. Голосуйте. Тот вопрос, который вызовет больше всего интереса - разберу здесь письменно. Будет такая "затравка" для тех, кто эту лекцию ждёт. (И пока я не закончила запись, вы ещё можете добавить свои вопросы к лекции, которые мне в голову не пришли, а вы бы хотели).

Маленький отчётик в конце рабочего дня. 1. Курс лекций Гид по щенку теперь тоже есть с бессрочным доступом. Все студенты курса уже получили приглашения и сообщения. 2. Моя работа над сайтом вышла вполне удачной. За месяц число новых пользователей выросло на 174%, среднее время взаимодействия — на 42%, а количество кликов на сайте — на 247%. Для меня это важный результат, означающий, что сайт стал более удобным для читателей и видимым для поисковиком. Хотя яндекс так и не снял ограничения показов - заявка все еще висит на рассмотрении. Почти все цифры за счет гугла. 3. Дальше тороплюсь добить запланированные дела и уже скоро-скоро начинаем подготовку к осеннему семестру 🤪