Школа арабской каллиграфии Андэр-хат

Зачем художнику медиа или как жить в мёртвом интернете? в гостях Алексей Горин и Эдуард Димасов Когда я начал заниматься своей школой каллиграфии и её развитием, то наткнулся на некоторый разрыв между ценностью, которую я представляю, и широкой аудиторией. И этот разрыв неизбежно стал сказываться на мне, как на хаттате, художнике, творческой единице. Где уже данная мне ценность — пытается говорить с кем-то вовне. Когда я ещё занимался просто своим каналом, своим творчеством, я писал обо всём, и для меня был не особо важен поиск контакт с теми, кто меня читает. Мне было интересно как со стороны это бы выглядело на публике, чтобы я потом сам мог извне наблюдать за собой, про себя. Когда же я стал заниматься школой, то потребность в аудитории кратно возросла. И во мне как будто возникала необходимость говорить про свои ценности более широко? Или не возникала? Я не знаю... ахаха В общем... это всё вызывает проблемы, про которые я решил поговорить с ребятами, с художниками, которые намного дольше и лучше меня во всех этих областях разбираются. Слушайте на площадках: Mave Apple Podcast Яндекс Музыка Внутри: — Ценность, как фактор выживания — Пути художника в самореализации — Мы разные, но об одном? — Арабская каллиграфия: это нишево? — Что важнее: найти себя или не потерять? — Заработок на искусстве или искусство с доходом? — Для чего художнику страдать? — Как творить, зарабатывать на творчестве и быть счастливым? #подкаст

Исламское искусство - это не всегда про создать «красивую картинку». Я сажусь за работу, а в итоге — перестраиваю себя. Снова и снова. Внутренняя кухня не терпит суеты. Она требует терпения и смирения, особенно когда исправляешь ошибки. Я провожу параллель между тазхибом и работой над нафсом. Как бесконечность узора укрощает хаос материи, так и строгий внутренний труд должен укротить душу, очистить от эгоистических начал. Мои законченные работы - это вехи этого пути. И путь для меня важнее результата.

СХЕМЫ, СХЕМЫ 😑 Работа над ошибками с нашего нового потока по квадратному стилю Ма’кыли (Куфи Ма’кыли). На этот поток, как оказалось, пришли уже подготовленные и знающие ученики — поэтому простая разработка текста не вызывает у них особых сложностей :)) …

СХЕМЫ, СХЕМЫ 😑 Работа над ошибками с нашего нового потока по квадратному стилю Ма’кыли (Куфи Ма’кыли). На этот поток, как оказалось, пришли уже подготовленные и знающие ученики — поэтому простая разработка текста не вызывает у них особых сложностей :)) Составить такой текст по памятке несложно. Но мало кто по-настоящему вникает в саму логику стиля и текстостроения.

Интересное наблюдение за работами учеников и вообще ростом мастерства. Показал на примере, как менялось буквально в течении 1-2 недель развитие внутри 2-3 букв. 1 фото — это первая проба пера на основе прописей (машка) и моих уроков. 2 фото — тоже самостоятельное изучение, но уже более осознанное, опять таки просто через уроки и прописи. 3 фото — мои исправления и рекомендации как улучшить результат. 4 фото — результат с учётом исправлений, ещё большей осознанности, если кратко: на основе знаний. Часто я сам недооцениваю свою работу, но когда вижу результаты учеников — меня это сильно ободряет. Когда человек учится самостоятельно, ему часто кажется, что нужно просто больше писать. В машке (прописях) он видит правильную форму, старается повторить — но буква всё равно получается другой. И в какой-то момент легко решить, что просто «не дано». Хотя проблема чаще не в способностях: глаз ещё не видит, где именно ошибка, а рука продолжает её повторять. На этих четырёх фото как раз видно: рост произошёл не просто из-за количества повторений, а потому, что человек начал понимать, что именно нужно исправить. Иногда одной точной рекомендации достаточно, чтобы увидеть то, до чего самостоятельно пришлось бы доходить неделями. Практический путь каждого я стараюсь анализировать индивидуально, чтобы помогать точечно и давать именно те знания, которые нужны, а не вываливать целую гору запутанной информации. Для меня хат — это как работа с психологом, требует только индивидуального подхода. Поэтому на фундаментальных курса у нас нету группового набора, исключительно личное обучение.

Не знаю зачем захотел показать... Но у меня ученица изучает Скорописный почерк Рика'а обычной ручкой и у неё просто невообразимо как хорошо получается. Я этому рад :) А исправления это так... мелочи 😑

Наверное, многие видели некое "остриё", которое ставят на верхушку Лямов, Алифов и прочих букв. Это штучка называется Зульфа. Рассказал в видео как её правильно использовать в обычном почерке (если вы её используете), который основан на стиле Насх.

Многие видели такую штуку у каллиграфов, но оказывается не многие догадываются что это такое... Это своеобразный пенал для калямов — калямдан. Его название происходит от персидских слов qalam (ар.) — «перо» и dān — «вместилище». Внутри хранили не только калямы, но и нож для их заточки. А вот та крышка одновременно выполняла и роль чернильницы. В некоторых калямданах предусматривалось даже отделение для "присыпки", которой обезжиривали бумагу перед письмом. Интересный факт, что раньше калямданы были в каком-то смысле как сегодня Айфон — служили знаком общественного положения. Особенно дорогие калямданы считались символами государственной канцелярии и могли преподноситься как султанские подарки. Буквально, иметь крутой калямдан = быть элитой. Поэтому так много сохранившихся этих "пеналов", как отдельная подобласть в искусстве — их также очень красиво расписывали, покрывали золотом и лаком. Мне одно жаль... Что мы по сути сегодня тоже живём в мире условных "понтов", но раньше эти понты были ещё и очень красивые 🥲

Вам может показаться, что перед вами отдельные шедевры исламского искусства. 🤔 Но что, если я скажу, что это парадные указы и жалованные грамоты султанской канцелярии Османской империи? Почему их оформляли настолько роскошно? Потому что это был не обычный…

⚡️ ОТКРЫВАЕМ НАБОР НА КУРС «КОММЕРЧЕСКИЙ КУФИ МА'КЫЛИ» Многие уже давно атакуют личку нашего менеджера по поводу этого курса. И вот долгожданный анонс :) 🌿 Куфи Ма’кыли — геометрический стиль арабской каллиграфии, из которого можно создавать современные…