Атомный урок

«Атомный урок» на «Ледоколе знаний»! Прямо на пути к Северному полюсу его провели победители конкурса «Атомный урок» Андрей Скляров (учитель физики из Волгодонска) и Артём Инчин (учитель географии из Стерлитамака). Что участникам арктической экспедиции Росатома запомнилось больше всего: 🔸 Практический расчёт: сколько километров приходится на один градус широты их родных городов. Это помогло увидеть, как абстрактные координаты становятся реальными расстояниями. 🔸 Химические элементы: не просто названия из таблицы Менделеева, а истории и свойства, которые можно понять и даже «собрать». 🔸 Ощущение причастности: когда ты не слушаешь про науку, а делаешь её сам — это совсем другой уровень понимания. Такой формат помогает увидеть науку не как набор формул, а как инструмент для понимания мира.

🔥 Гордимся нашим амбассадором! Андрей Феофанов — учитель математики и информатики гимназии № 10 (Луховицы), амбассадор «Атомного урока» — вошёл в число победителей губернаторского конкурса! Это не просто награда — это признание таланта, творческого подхода и искренней преданности профессии. Андрей Сергеевич не ограничивается школьной программой: он вдохновляет учеников мыслить и показывает, что атомная отрасль — это увлекательно и совсем нескучно!

Победители «Атомного урока» отправились на Северный полюс вместе с участниками экспедиции «Росатома» «Ледокол знаний» Представьте: мощный ледокол прокладывает путь сквозь льды, а на борту — самые любознательные и талантливые ребята, доказавшие, что наука — это по-настоящему круто. Для победителей «Атомного урока» это уникальный шанс увидеть Арктику своими глазами и прикоснуться к большим технологическим проектам нашей страны. Впереди их ждёт настоящее северное приключение: бескрайние ледяные просторы, полярная природа, встречи с учёными и специалистами «Росатома», новые знания и впечатления, которые останутся на всю жизнь!

Время каникул — время новых открытий! Участники летней смены Международной аэрокосмической школы имени космонавта‑испытателя СССР У. Н. Султанова узнали об атомных технологиях и разных видах энергии, примерили на себя роль «атомов» и даже запустили настоящую цепную реакцию — безопасно и наглядно. Нескучно о естественно‑научном рассказала амбассадор «Атомного урока», учитель физики Лицея №97 г. Челябинска Галина Эсман. Спасибо всем, кто делает атомную науку ближе и понятнее для юного поколения — вместе с Росатомом мы вдохновляем новых исследователей!

Атомный костёр в «Океане»: как объяснить ядерную физику с помощью картошки и хлеба? В дружине «Бригантина» прошёл самый технологичный костёр смены. Лауреат летнего трека проекта «Атомный урок» от Росатома и вожатый Эрдэни Лубсанов превратил костровую площадку в настоящий ядерный реактор: 🔥 Костёр стал активной зоной реактора, где вместо урана «горели» дрова, выделяя тепло. 🥔 Картошка в фольге превратилась в ТВЭЛы (тепловыделяющие элементы), где алюминиевая фольга защищала «топливо» от прямого огня, но отдавала жар. 🍞 Хлеб на палочках стал регулирующими стержнями управления. Приближая или отдаляя его от углей, ребята регулировали мощность «реактора», чтобы получить идеальную золотистую корочку и не сжечь тост. ⭕ А сам отрядный круг превратился в модель атома, где костёр — это ядро, а ребята — электроны, заряжающие этот вечер своей энергией. «Наука — это не скучные формулы, она окружает нас повсюду. Объяснить сложную тему через процесс запекания картошки — это живая педагогика. Дети в восторге от своего "реактора дружбы"!» — рассказал Эрдэни.

📃 Минпросвещения России и «Росатом» развивают сотрудничество по повышению качества математического и естественно-научного образования Министерство просвещения Российской Федерации и Госкорпорация «Росатом» подписали соглашение о сотрудничестве 5 июня на Петербургском международном экономическом форуме. Подписи под документом поставили первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев и заместитель генерального директора по персоналу «Росатома» Татьяна Терентьева.

Знания, которые приводят в Арктику Арктическая экспедиция «Росатома» «Ледокол знаний» вновь ищет таланты — идёт отбор школьников и студентов колледжей и техникумов 14–16 лет в проект, который даёт ребятам шанс увидеть Северный полюс с борта атомного ледокола «50 лет Победы». Отбор построен так, чтобы проверять умение думать, искать решения и применять школьную программу к реальным задачам. Ребята выбирают трек, проходят онлайн‑этап, выполняют медиазадания и постепенно приближаются к заветному месту в международной экспедиции. Если вы видите, что ваши ученики горят наукой, задают вопросы и хотят большего, чем просто уроки, расскажите им об «Ледоколе знаний». До 27 мая они ещё могут зарегистрироваться на сайте polus.atom.online и пройти онлайн‑отбор! Возможно, именно в вашем классе будет ребенок, кто потом поделится историями о белых медведях, льдах и работе атомного ледокола из собственного опыта!

Более тысячи школьников приняли участие в «Атомных уроках» в Калининградской области. Лучшие педагоги страны - амбассадоры «Атомного урока» и участники проекта «Классная тема!» разных сезонов провели занятия для школьников и студентов колледжей Немана, Советска, Калининграда, Зеленоградска и Краснознаменска. На занятиях по физике, химии, истории, биологии, географии, математике и русскому языку ребята узнали, что атомные технологии везде, они вокруг нас.