ОГЭ 2026 по химии | ЧEMОДАН МЕНДЕЛЕЕВА
СтатистикаПодготовка к ОГЭ по химии. Тесты, варианты, теория. Записаться на занятия: @Chemege1 Группа в Вконтакте https://vk.com/chemoge Сайт: https://chemege.ru
- Последний пост
- 09:01
- Последнее чтение
- 16 авг.
- Постов за неделю
- 4
- Всего постов
- 27
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Образование
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 102
- 1/48двое суток
- 116
- 1/72трое суток
- 126
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
без подписи
без подписи
Все задания 1 банка 1 ФИПИ ОГЭ по химии (по элементам) Полный банк заданий доступен донам сообщества ВКонтакте на уровнях ОГЭ, ЕГЭ и Премиум в течение 30 дней после публикации. https://vk.com/chemege?w=donut_payment-38158472&levelId=1930
Тематический банк заданий 2 ФИПИ ОГЭ по химии (по элементам) Файл с ответами и решениями доступен донам сообщества ВКонтакте на уровне ОГЭ, ЕГЭ и Премиум в течение 30 дней после публикации. https://vk.com/chemege?w=donut_payment-38158472&levelId=1930
Добрый день, друзья! Сборник вариантов ФИПИ ОГЭ по химии-2026 Скачать файл Удачи!
Поздравляю Максима с зачислением на химфак МГУ! 🔥 За этим результатом: 📚 три года нашей совместной работы 🖥 бесконечное количество вебинаров 🧪 ОГЭ по химии на полный балл 📊 ЕГЭ по математике на 94 балла, между прочим! И параметр 4/4 🏅 призерство в олимпиаде Ломоносов по химии 🏆 100 баллов на ЕГЭ по химии! Впереди - еще много интересного, я уверен! Дальнейших успехов! 🔥
без подписи
🔥 Проведите лето с пользой — заложите фундамент для высоких баллов по химии! За более чем 20 лет подготовки к ЕГЭ я заметил одну закономерность. Многие ученики, которым весной не хватает 10–20 баллов до желаемого результата, совершают одну и ту же ошибку — начинают готовиться только в сентябре. Осенью кажется, что времени впереди очень много. Но затем выясняется, что нужно: 📌 изучить общую химию; 📌 разобраться в неорганической и органической химии; 📌 научиться решать расчётные задачи; 📌 освоить задания второй части; 📌 прорешать десятки вариантов. И всё это — одновременно со школьной программой и подготовкой к другим экзаменам. В результате к весне у многих остаются пробелы в самых важных темах. ❌ Органику разобрали не до конца. ❌ Расчётные задачи так и не начали получаться. ❌ На повторение материала времени уже не остаётся. Вместо спокойной подготовки начинается гонка: успеть выучить как можно больше до экзамена. ☀️ Именно поэтому я считаю, что лето — лучшее время для подготовки. Когда нет ежедневной школьной нагрузки, можно спокойно разобраться в фундаментальных темах и войти в новый учебный год с хорошим запасом знаний, а не догонять программу. За два месяца можно сделать то, на что у многих потом уходит почти весь учебный год. ☀️ Летняя школа по химии 📅 6 июля — 31 августа 2026 года Что вы получите? ✅ Системное понимание общей, неорганической и органической химии. ✅ Прочную базу для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. ✅ Навыки решения расчётных задач. ✅ Уверенность в своих знаниях уже к началу нового учебного года. 📈 По опыту прошлых лет ученики, которые полностью проходят программу летней школы, улучшают результаты на 20–30 баллов, а при низком стартовом уровне прирост может быть ещё выше. Что входит в курс? 📚 Записи вебинаров годового курса. 📝 Рабочие тетради и теория по каждой теме. 🎥 Дополнительные вебинары с практикой и видеоуроки. ✅ Домашние задания с автоматической проверкой. 💬 Поддержка преподавателей и ответы на вопросы в закрытом чате. Кто проводит занятия? Меня зовут Виктор Степанов. Более 20 лет я готовлю школьников к ОГЭ, ЕГЭ и ДВИ по химии и являюсь автором сайта CHEMEGE.RU. Вместе со мной занятия проводят преподаватели моей команды. Наша цель — не заставить вас заучивать материал, а научить понимать химию. Именно понимание позволяет уверенно решать сложные задания экзамена. Кому подойдёт курс? ✔️ Тем, кто начинает подготовку с нуля. ✔️ Тем, кто хочет устранить пробелы и систематизировать знания. ✔️ Ученикам, переходящим в 9, 10 или 11 класс. ✔️ Всем, кто хочет спокойно начать учебный год и чувствовать себя уверенно на уроках химии. 💰 Стоимость До 6 июля действует специальная цена: 7900 ₽ ➜ 5900 ₽ После 6 июля стоимость повысится. 👉 Ссылка на оплату 🎁 Участникам годового курса ЕГЭ по химии летняя школа предоставляется бесплатно! ❓ Остались вопросы? Оставьте заявку — мы свяжемся с вами и подробно расскажем о курсе. Или напишите мне лично: 📱 WhatsApp / MAX: +7 977 834-56-28 📩 Telegram 📘 ВКонтакте До встречи на летней школе! ☀️🧪 https://chemege.ru/letnyaya-shkola-2026/
без подписи
без подписи
Все задания 1 банка 1 ФИПИ ОГЭ по химии (по элементам) Полный банк заданий доступен донам сообщества ВКонтакте на уровнях ОГЭ, ЕГЭ и Премиум в течение 30 дней после публикации. https://vk.com/chemege?w=donut_payment-38158472&levelId=1930
без подписи
без подписи
Все задания 1 банка 1 ФИПИ ОГЭ по химии (по элементам) Полный банк заданий доступен донам сообщества ВКонтакте на уровнях ОГЭ, ЕГЭ и Премиум в течение 30 дней после публикации. https://vk.com/chemege?w=donut_payment-38158472&levelId=1930
Школьное правило «высшая степень окисления равна номеру группы» удобно, но применять его автоматически нельзя. Для элементов главных подгрупп оно часто работает: сера находится в VI группе и проявляет степень окисления +6, хлор — в VII и проявляет +7. Но есть важные исключения: — степень окисления фтора в соединениях только −1; — высшая степень окисления кислорода +2; — для переходных металлов номер группы вообще не является универсальным алгоритмом. На экзамене опасны не сами правила, а правила без границ применимости. Поэтому рядом с каждым «быстрым способом» полезно записывать три вещи: где работает, почему работает и какие есть исключения. Вопрос: какая максимальная степень окисления характерна для азота? А для фтора?
Одна из самых простых тем становится источником ошибок, когда ученик пытается действовать наугад. Рабочая формула: число е в ионе = Z − заряд иона. Заряд подставляем вместе со знаком. Примеры: — Ca²⁺: 20 − (+2) = 18 электронов; — S²⁻: 16 − (−2) = 18 электронов; — Al³⁺: 13 − (+3) = 10 электронов. Физический смысл тоже простой: — катион образуется при отдаче электронов; — анион — при присоединении. Мини-проверка: сколько электронов в ионе Fe³⁺? Напишите ответ в комментариях. Такие короткие алгоритмы мы собираем в единую систему на Летней школе, чтобы базовые действия выполнялись уверенно и без потери времени.
В сентябре большинство начинает одновременно повторять теорию, решать задания и привыкать к учебной нагрузке. Из-за этого первые месяцы часто уходят не на движение вперёд, а на борьбу с пробелами. Летняя школа по химии нужна, чтобы войти в учебный год спокойнее. Мы разбираем фундаментальные темы, без которых дальше сложно: — строение атома и вещества; — периодический закон; — химическую связь; — основные классы неорганических веществ; — логику составления реакций и решения базовых задач. Мы не пытаемся «пройти весь ЕГЭ за лето». Цель другая: сформировать основу, чтобы осенью сложные темы не приходилось строить на пустом месте. Если чувствуете, что знания обрывочны, формулы путаются, а задания решаются только по шаблону — присоединяйтесь к Летней школе. С 1 августа повышаем цены! Подробная программа и запись: https://chemege.ru/letnyaya-shkola-2026/
Сколько протонов, нейтронов и электронов содержит ион ³⁵Cl⁻?
Небольшая разминка без калькулятора. Сколько протонов, нейтронов и электронов содержит ион ³⁵Cl⁻? Выберите вариант: А) 17 p, 18 n, 17 e Б) 17 p, 18 n, 18 e В) 18 p, 17 n, 18 e Г) 17 p, 35 n, 18 e Перед ответом вспомните: — порядковый номер показывает число протонов; — число нейтронов равно A − Z; — отрицательный заряд означает, что электронов стало больше. Напишите только букву ответа. А если хотите проверить не удачу, а понимание — добавьте одно предложение с объяснением.
Можно выучить десятки реакций и всё равно растеряться на незнакомой формулировке. Причина простая: на ЕГЭ по химии специально дают задания не только на проверку памяти. Нужно увидеть тип вещества, либо расставить степени окисления (если это ОВР), определить возможные свойства, учесть условия и лишь потом записать результат. Попробуйте применять систему: 1. Определяем, к какому классу относится вещество / расставляем степени окисления. 2. Какие свойства для этого класса характерны? Какие элементы могут понизить/повысить степень окисления? 3. Как влияют и влияют ли среда, температура и избыток реагента? 4. Есть ли признак протекания реакции? Если рассуждать по этой схеме, незнакомое задание уже не выглядит лотереей. На занятиях мы не просто заучиваем список «правильных реакций». Мы разбираем базовые принципы, следуя которым, можно составить любую реакцию - знакомую или незнакомую. Именно это превращает набор фактов в рабочее знание химии. Поставьте реакцию 👍, если хотите отдельный пост с алгоритмом анализа реакций.