Непрерывное профессиональное развитие педагога

Дорогие женщины!🌷 С Международным женским днём — праздником весны, красоты и вдохновения! Пусть это время принесёт вам лёгкость в душе, яркие моменты и чуточку волшебства в каждый день. Ваш ИНО🫶🏻

В Московском городском стартовал второй модуль обучения руководителей предметных кафедр!🚀 🗓️4–6 марта в образовательном центре«ТехноПрогресс» проходит второй модуль программы повышения квалификации для руководителей кафедр математики иинформатики столичных школ. Ключевая тема модуля — управление качеством образования📊 Что ждёт педагогов в новом модуле?🖌 📍 постановка стратегических целей и задач кафедры; 📍 механизмы достижения целевых показателей в образовательном и педагогическом процессах; 📍 развитие учительского потенциала и современные модели проектирования урока; 📍 стратегии управления командой. Мы уверены: полученные знания и опыт помогут нашим участникам вывести работу кафедр на новый уровень!💫

ДЕТИ ПОД КОЛПАКОМ: КАК УЧИТЕЛЮ РАБОТАТЬ С ТЕМИ, КОГО «СЛИШКОМ ЛЮБЯТ» Вы их точно узнаете. Они сидят за первой партой и смотрят на вас глазами, полными ужаса, если вдруг что-то пошло не по плану. Они не начинают контрольную, пока не увидят вашу реакцию. Они носят в рюкзаке запасные носки и бутерброды, которые собрала мама. В 14 лет. Это не «ленивые» и не «глупые» дети. Это дети, которых плотно укутали гиперопекой. Они разучились принимать решения, ошибаться и справляться с последствиями. Их самостоятельность заблокирована самыми благими намерениями. Ваша задача — аккуратно, шаг за шагом, вернуть им веру в себя. Не нарушив принцип «Не навреди». Вот 5 рабочих принципов. ✅ ПРИНЦИП 1. НЕ СПАСАЙТЕ. ДАЖЕ ЕСЛИ ОЧЕНЬ ХОЧЕТСЯ Забыл тетрадь? Не давайте новую. Не знает расписание? Не говорите. Пусть запишет со стенда. 🔹 Боль = рост. Если мама всегда носила забытое, ребёнок не научился собирать рюкзак. Ваше «спасение» только подтвердит: «Сам ты не справишься, без взрослых ты ноль». ✅ Что говорить: 📍 «Ой, какая неприятность. Что будешь делать?» 📍 «Как ты планируешь выкручиваться? Я могу выслушать твой план». ✅ ПРИНЦИП 2. УЧИТЕ ВЫБИРАТЬ Гиперопекаемые дети не умеют выбирать. Им страшно. Они привыкли, что за них решают. Ваша задача — создать лестницу выбора. 🔹 Уровень 1: Мелочи: «Ты будешь писать синей или чёрной ручкой?» 🔹 Уровень 2: Формат работы: «Тебе удобнее делать это одному или в паре?» 🔹 Уровень 3: Право на своё мнение: «Предложи свой заголовок для этого текста» 🔹 Уровень 4: Самооценка: «Какую оценку ты себе поставишь и почему?» 📌 Каждый такой вопрос — кирпичик в стену самостоятельности. ✅ ПРИНЦИП 3. ХВАЛИТЕ ЗА УСИЛИЯ, А НЕ ЗА РЕЗУЛЬТАТ Дома таких детей хвалят только за «пятёрки». Или ругают за «четвёрки». Они живут в чёрно-белом мире, где ошибка = катастрофа. ✅ Что говорить: — «Ты так долго думал над этим заданием — это круто!» — «Мне нравится, что ты не побоялся попробовать». — «Ты сам нашёл этот способ. Здорово!». ❌ Чего не говорить: — «Молодец, пять» (это оценка, а не поддержка). — «Ну почему у тебя опять не так?» ✅ ПРИНЦИП 4. НЕ СТАНОВИТЕСЬ АГЕНТОМ РОДИТЕЛЕЙ Родители-гиперопекуны будут давить: «Проследите, чтобы он поел», «Напомните ему про секцию», «Скажите ему, чтобы...». 🔹 Ваша задача — вежливо, но твёрдо вернуть ответственность ребёнку. ✅ Что говорить родителям: 📍«Я буду рада, если вы обсудите это дома, а в школе я даю ему пространство для самостоятельности». 📍«Давайте спросим у Пети, что он сам думает». ✅ Что говорить ребёнку при родителях: 📍 «Саша, расскажи сам, как у тебя дела». 📍 «Это твоя жизнь, тебе и решать». ✅ ПРИНЦИП 5. ЛЕГАЛИЗУЙТЕ ОШИБКИ В КЛАССЕ Гиперопекаемые дети панически боятся ошибиться. Потому что дома ошибка = «ты плохой». Сделайте ошибку нормой. ✅ Речевые приёмы: — «У меня сегодня тоже не всё получилось на уроке. И что?» — «В этом классе можно ошибаться. Мы здесь, чтобы учиться». — «Ошибка — это просто информация. Теперь ты знаешь, как не надо». 📌 Можно завести «Копилку ошибок» класса, где разбирается что-то смешное или полезное, и все смеются вместе. Смех снимает страх. 🚩 КРАСНЫЕ ФЛАГИ: ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ ❌ Стыдить публично: «Ты что, без мамы шаг ступить не можешь?» ❌ Сравнивать с самостоятельными: «Вон Петя сам всё решил, а ты...» ❌ Делать за ребёнка то, что он может сделать сам (даже если долго). ❌ Игнорировать его попытки проявить инициативу. 🌱 Ребёнок, выросший в гиперопеке, привык, что за него думают, решают и отвечают. Он не знает, что мир не рухнет, если он ошибётся. Ваша задача — не стать ещё одним контролёром, а создать пространство, где можно пробовать, ошибаться и вставать. Вы не мама. Вы не папа. Вы — проводник в мир, где можно быть собой, принимать решения и учиться на своих ошибках. И иногда это самый ценный урок в жизни.

❗️Сергей Кравцов: С 2027/28 учебного года будет введён обязательный устный экзамен по истории для выпускников 9-х классов. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в заседании Межведомственной комиссии по историческому просвещению. Мероприятие состоялось под председательством помощника Президента РФ Владимира Мединского. Глава Минпросвещения подчеркнул, что начиная с сентября 2026 года все школы страны будут работать по единым государственным учебникам истории, где всеобщая история и история России объединены в них в единый курс, а центральное место отведено нашей стране и традиционным ценностям. 📣 «По поручению Президента России синхронизировали содержание образовательных программ с основным и единым государственными экзаменами. С 1 сентября 2025 года во всех школах введены единые программы. Принято решение о введении устного экзамена по истории в 9-м классе перед основным государственным экзаменом. Это устный экзамен для всех школьников, который проводится в форме допуска к ГИА в январе — апреле. Все материалы будут разработаны в строгом соответствии с содержанием государственных учебников по истории», — сказал глава ведомства.

Как превратить скучную грамматику в увлекательное приключение?— Мам, почему «купаться» пишется с мягким знаком, а «купается» — без? Это же одно и то же слово! Объяснять правила русского языка детям порой сложнее, чем решать уравнения. Особенно когда дело касается коварных братьев -ТСЯ и -ТЬСЯ. Учебники пишут сухо, правила не запоминаются, а ошибки в диктантах сыплются одна за другой. Вышла новая сказка "-ТСЯ и -ТЬСЯ за пять минут: «Жили-были два брата…»https://marketplace.mgpu.ru/articles/russkij-yazyk/tsya-i-tsya-za-pyat-minut-zhili-byli-dva-brata/

📎С 1 сентября 2027 года в старшей школе появится возможность изучать все предметы только на базовом уровне Совет Минпросвещения по ФГОС общего образования одобрил проект федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО), начало действия которого запланировано с 1 сентября 2027 года. 📄Опубликованный в декабре 2025 года документ подробно прокомментировал руководитель Института содержания и методов обучения (ИСМО) имени Леднева Максим Костенко. ✅Подробности (не только о базовом уровне)

Грядут перемены во ФГОС СОО

Новые поручения Президента