Дирекция 2025

Курская область. В школе №1 Дмитриевского района сохраняют уникальные мозаики времен СССР В школе №1 г. Дмитриева полным ходом идет капитальный ремонт по нацпроекту «Молодёжь и дети». Здание, построенное в 1963 году, ожидает масштабное обновление. «Мозаики однозначно сохраним. Сейчас подрядчик думает, как это лучше сделать, чтобы выглядело эстетично», — сообщила директор школы Лариса Третьякова. Для школы эти панно — не просто элементы советского монументального искусства, а важная часть истории учебного заведения. Зданию уже более шестидесяти лет, но главные художественные акценты появились здесь позже. Идея создания мозаик принадлежит Александру Кирсанову, который возглавил школу в 1970 году и руководил ею ровно четверть века, превратив типовую постройку 1960-х годов в настоящий центр притяжения для нескольких поколений учеников. Именно при нем школа обрела свое уникальное лицо. Сохранение таких объектов сегодня становится общенациональным трендом, а советская мозаика все чаще признается ценным культурным наследием. Опыт школы №1 может стать образцом того, как национальный проект по модернизации образовательной среды работает не только на физическое обновление стен, но и на бережное сохранение исторической памяти. Фасадная композиция была создана в 1980-е годы. Она долгие годы встречала учеников и родителей, став неофициальным символом учебного заведения. Второе панно служит живым напоминанием о творческой атмосфере, которую десятилетиями поддерживали педагоги. Сегодня точное имя автора-фрескиста, к сожалению, установить пока не удалось. Пока рабочие выполняют строительные работы, местные краеведы продолжают поиск в городских архивах, пытаясь восстановить имя художника. Сама же школа готовится получить современное, теплое здание, которое при этом не потеряет своей души. Когда капремонт завершится, обновленная школа №1 станет редким примером того, как будущее может гармонично уживаться с подлинным искусством прошлого. По проекту фасад школы должны утеплить и облицевать современными панелями. Однако строители столкнулись с нетривиальной задачей: на фасаде и в фойе школы находятся два мозаичных панно, которые ни педагоги, ни подрядчики не намерены прятать под новой отделкой.

Как школа на 57 детей стала центром села Школа в алтайском селе Закладном обрела новую жизнь после капитального ремонта. Несмотря на то, что учреждение небольшое – здесь обучаются 57 детей и работают 12 педагогов, – оно остается ключевым социальным объектом и центром культурной жизни села.   1 августа в селе Закладное Романовского района открыли школу после капитального ремонта. Это первый объект из 37 в этом году, которые прошли отбор Минпросвещения РФ и были отремонтированы в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» в Алтайском крае.   В церемонии приняли участие вице-спикер АКЗС Денис Голобородько, председатель комитета АКЗС по социальной защите и занятости населения Ирина Солнцева и заместитель Председателя Правительства региона Юрий Абдуллаев.   Здание школы было построено в 1960-х годах и требовало масштабного обновления. Работы начались в 2025 году. Стоимость контракта составила более 68 млн рублей. Финансирование выделено из федерального, регионального и муниципального бюджетов.   В ходе работ специалисты укрепили несущие конструкции, полностью обновили фасад, модернизировали инженерные системы, выполнили внутреннюю отделку помещений и благоустроили прилегающую территорию. Для кабинетов химии, физики, информатики, технологии и спортивного зала закуплено современное оборудование.   Ирина Солнцева поздравила жителей с важным событием и подчеркнула: «Закладинская школа всегда славилась высокими достижениями не только на уровне района. На протяжении многих лет ее ученики и педагоги побеждают в региональном конкурсе школьных инициатив, а также во всероссийских конкурсах. Школа получает грантовую поддержку. Сегодня учебное заведение обрело новую жизнь и отвечает всем современным требованиям. Здесь созданы максимально комфортные условия для получения знаний, творчества и развития детей. Желаю, чтобы педагогам было комфортно работать, ученикам – легко учиться».   Отметим, с 2021 года в Романовском районе уже капитально отремонтировали пять школ и один детский сад. Работа по модернизации образовательной инфраструктуры продолжится: в 2026 году при федеральной поддержке запланирован ремонт 40 школ, шести детских садов и семи колледжей.   «Обновление школ и других социальных объектов – приоритет работы Правительства и депутатов краевого парламента. В крае уже многое сделано в этом направлении. Важно, что обновление идет комплексно: от инфраструктуры до цифровых возможностей и комфортных пространств для проектной работы. Необходимо не сбавлять темпы, искать возможности продолжать работу по капремонту. Образовательные учреждения должны соответствовать требованиям времени», – отметил Денис Голобородько.

⚡️ Совсем немного времени остается до 1 сентября: наши специалисты в усиленном режиме проверяют готовность школ. В данный момент специалист ФГБУ «Дирекция «Школа-2025» Сергей Федорович Николаенко находится в Волгоградской области. Визит проходит при сопровождении заместителя председателя комитета образования и науки Волгоградской области Дмитрия Евгеньевича Орехова и заместителя директора ГКУ «Центр развития образования» Сергея Юрьевича Котлярова. Цель визита — инспекция объектов капитального ремонта в рамках федеральной программы «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Минпросвещения РФ. Проверке подлежали школа № 5 г. Фролово и детский сад № 2 «Теремок» г.Фролово. Обсуждали ход работ, соблюдение обязательств подрядчиками и вопросы оснащения учреждений средствами обучения и воспитания. По школе № 5 отметили высокое качество выполняемых работ. Задача остаётся неизменной — сдать объект к 1 сентября, чтобы дети вовремя сели за парты. По детскому саду объём работ значительный, сроки завершения — ноябрь этого года. Объект взят на особый контроль.

🪼 Школьник нашел в Якутии кембрийскую медузу возрастом более 500 млн лет Шестиклассник Ойской средней школы Хангаласского улуса Дархан Григорьев во время совместной палеонтологической экспедиции Палеонтологического института имени А. А. Борисяка РАН (ПИН РАН) и школьной экспедиции «Эллэйада» обнаружил на скалах местности Еланка трубчатые образования так называемой «кембрийской медузы» — древнего стрекающего организма Gangtoucunia aspera, жившего более 500 миллионов лет назад. Об этом ЯСИА рассказал руководитель экспедиции школьников «Эллэйада» Прокопий Ноговицын. Экспедиция проходила с 23 по 27 июля на кембрийских обнажениях Средней Лены под руководством кандидата биологических наук, палеонтолога ПИН РАН Галины Анекеевой. В ней приняли участие школьники и студенты. «На Еланке нашел на скалах, ломал камни и нашел кембрийскую медузу. В «Эллэйаду» хожу с сентября 2025 года. В первой экспедиции нашел виваксию — трилобита кембрийского периода», — рассказал Дархан Григорьев. Свою находку школьник продолжит изучать дальше и уже начал научную работу. Дархан будет работать над реконструкцией дна Кембрийского моря на Средней Лене с медузами Gangtoucunia aspera, виваксиями, трилобитами и колониями цианобактерий Morania siberica. По словам Прокопия Ноговицына, находка Дархана стала одной из самых интересных за время нынешней экспедиции. По предварительной оценке, обнаруженные трубчатые образования соответствуют Gangtoucunia aspera — древнему стрекающему организму, относящемуся к группе, в которую входят современные медузы, кораллы и актинии. Ранее подобные находки позволили ученым впервые реконструировать внешний облик одного из древнейших представителей этой группы животных. Кроме того, участники экспедиции обнаружили фрагменты эокриноидей — древних морских иглокожих, брахиопод, трилобитов, а также остатки Morania siberica. Еще одной значимой находкой стал найденный 26 июля на разрезе скалы «Дабаан академика Соломонова» фрагмент эокриноидеи — всего третий подобный образец, обнаруженный на Средней Лене. Экспедиция «Эллэйада» работает с 1995 года. За это время через нее прошли сотни школьников и студентов. Вместе с учеными они участвуют в исследованиях по палеонтологии, археологии, геологии, биологии, экологии и этнографии, а также помогают собирать материалы, которые используются в научных исследованиях и пополняют музейные коллекции. Как отметил Прокопий Ноговицын, за годы работы экспедиции ее участники неоднократно становились авторами важных научных находок, а многие впоследствии выбрали профессии геологов, биологов, археологов и палеонтологов. По его словам, главная задача «Эллэйады» — воспитать людей, знающих природу и историю становления планеты Земля как единого целого и богатство родной земли со всех сторон, экологов и историков, которые будут полезны всегда, в любой профессии. Полученные во время нынешней экспедиции образцы пополнят научные коллекции и помогут ученым лучше понять древние морские экосистемы, существовавшие на территории современной Якутии более 500 миллионов лет назад. *Часть изображений создана при помощи ИИ