دکتر مصطفی معین

"زوزه‌های شوم!" ❗️در شرایطی که "زوزه‌های شوم" تجاوز جهان‌خواران کفتارصفت، و لاشخوران بی‌وطن وابسته به آن‌ها به‌گوش می‌رسد، و ملت در خشم و سوگ کشتار فرزندان خود قرار دارند، با حکیم فردوسی بزرگ هم‌نوا می‌شویم:  🥀"دریغ است ایران، که ویران شود کنام پلنگان و شیران شود همه جای جنگی سواران بدی نشستنگه شهریاران بدی چو ایران نباشد تن من مباد بر این بوم و بر زنده یک تن مباد همه روی یک‌سر به جنگ آوریم جهان بر بد اندیش تنگ آوریم ز بهر بر و بوم و پیوند خویش زن و کودک و خرد و فرزند خویش همه سر به سر تن به کشتن دهیم از آن به که کشور به دشمن دهیم"🥀 ✅یرواند ️آبراهامیان (زادۀ ۱۳۱۹ تهران)، از مورخان برجسته در زمینه تاریخ مدرن ایران است. ✅او ️استاد کرسی «تاریخ ایران» در دانشگاه‌های پرینستون و آکسفورد و استاد «تاریخ جهان و خاورمیانه» در دانشگاه نیویورک است. ✅️از تالیفات او: -ایران بین دو انقلاب، دانشگاه پرینستون -تاریخ ایران مدرن، ۲۰۰۸، دانشگاه کمبریج -مردم در سیاست ایران -مقالاتی در جامعه‌شناسی ایران

"تاوان گناهان یک معلم!" ✔️آری، این رسالت معلم نسبت به دانش‌آموزان است که: * با پرورش احساس مسئولیت اجتماعی، و آموزش اهمیت وحدت ملی، درس همدلی و اتحاد، و وطن‌پرستی می‌دهد، * با تقویت تفکر انتقادی و ظلم‌ستیزی، درس بی‌تفاوت نبودن در برابر استبداد، و اعتراض به بی‌عدالتی و خفقان می‌دهد، * با تقویت روحیهٔ فداکاری و شجاعت، و بالابردن آگاهی‌های سیاسی و تاریخی، درس آمادگی برای دفاع از میهن در برابر تجاوز خارجی می‌دهد! ✔️و این، تاوان گناهان معلم(آموزش و تربیت نسل جدید!) است: *خانه‌خرابی در حمله‌ی رژیم صهیونیستی، و قربانی‌شدن فرزند(صدرا سلطانی) در اعتراضات برحقّ مردم در دی‌ماه ۴۰۴! 🥀🏴🥀🏴 "سوگند به عاشقان ایران" این نامه را برایت، از خاک کوچه‌های سرد با خون سرخ خود نوشتم، تا روید خنده‌ها ز درد/ چون روز دیگر آید روحم جان سبزه‌هاست خورشید جاودان آزادی نور آسمان ماست سوگند به خون همرهانم، سوگند به اشک مادران/ هرگز به تیغشان نمیرد فریاد جاودان ما ...  ما سیل خون آبان، با بی‌عدالتی عجین/ تنها گناهمان خروش خشمی بود در جواب کین ... "سوگند به عاشقان ایران"، سوگند به شور زاهدان هرگز به تیغشان نمیرد فریاد جاودان ما"

ادامه از ☝️☝️☝️ ✅️عواملی که باعث امتناع از استعفا  و پافشاری بر ماندن مسئولان سطح اول در قدرت و مقام می‌شود، ۱- یکی، احساس بیش از حد تکلیف شرعی و وظیفه الهی/تاریخی است! ۲- دوم، دلبستگی به قدرت و عادت کردن به امتیازات، جایگاه، و رانت قدرت و فساد است که ترک آن را بسیار دشوار می‌کند! ۳- سوم، ترس از پیگرد قانونی، مصادره اموال، تبعید، زندان و...که انگیزه بسیار قوی برای باقی ماندن در ساختار قدرت است! ۴- و چهارم، عدم پذیرش شکست و استعفا است، استعفا را مساوی با باخت و تحقیر و شرمساری می‌داند و "پاسخگوی مسئولیت" خود نیست!

عدم استعفا و مسئولیت‌ناپذیری! ⛔️در مقایسه با ژاپن(نمونه نخست‌وزیر سابق) و بسیاری از کشورهای توسعه یافته، استعفای یک مدیر به هر دلیل شخصی و یا به‌خاطر عوامل سیاسی، اجتماعی یا اقتصادی در ایران ما پدیده‌ای بسیار نادر و یک استثنا است، قاعده بر ادامه کار و حفظ پست و مقام در هر شرایطی است، حتی اگر برای منافع و مصالح ملّی خسارت‌بار باشد! ✅️واقعیت ساختار مدیریت در ایران این است که، نه ناتوانی در مدیریت بحران‌های اقتصادی(مثل تورم شدید، بیکاری، اختلاس و فسادهای نجومی)، یا وقوع یک فاجعه طبیعی(سیل و زلزله بدون پیشگیری و هشدار قبلی)، یا حوادثی با تلفات بالا (آتش‌سوزی پلاسکو، انفجار در بندر شهید رجائی...)، یا سرکوب سیاسی و اِعمال خشونت شدید با قربانیان زیاد(مانند اعتراضات سال‌های ۸۸، ۹۶، ۹۸، ۱۴۰۱، و دی‌ماه ۱۴۰۴ )، که علیرغم فشار افکار عمومی برای کناره‌گیری مدیر(ان) مربوط، منجر به استعفای او(آن‌ها) نمی‌شود! ❗️فقط در موارد نادر است، که با سلاح تهدید به استیضاح و رای عدم کفایت به یک وزیر، و یا تشکیل پرونده قضائی برای اتهامات سنگین مالی، امنیتی یا اخلاقی، یک مدیر مجبور به استعفا می‌شود! ادامه در 👇👇👇

ادامه از ☝️☝️☝️ ✅️لوئی پاستور در آکادمی علوم فرانسه، در مراسمی که برای تقدیر از مقام علمی‌ِ او برگزار شده بود، "وصیتنامه اخلاقیِ‌‌" به شاگردانش در "دوران بحران" را در چند اصل زیر خلاصه کرد: ۱.عشق به علم و حقیقت‌جویی، [به عنوان یک "سلاح برای نوسازی ملّی" در بحران‌ها] ۲.تلفیق علم با وجدان و اخلاق [حتی در سخت‌ترین شرایط یک کشور] ۳.توصیه به پشتکار و استقامت [با تمرکز بر مسائل اساسی‌تر جامعه و تبدیل یک تهدید جدی به فرصتی برای پیشرفت کشور!] ۴.تاکید بر خدمت علم به بشریت و وطن خود، [«علم وطن ندارد، اما دانشمند وطن دارد!»] ۵.فروتنی در برابر حقیقت، [اصلاح نظریات در پرتو شواهد جدید علمی] ۶.امیدواری و مثبت‌اندیشی، [در شرایط تحمل ضربات روانی و شرایط دشوار و بحرانی] ✅️در نگاه پاستور، بحران، آزمایشگاهِ اخلاق یک دانشمند و پژوهشگر است که نهاد علم را به مثابه‌ی عامل افزایش "تاب‌آوری ملی" و "خروج کشور از بحران" به‌کار گیرد. 💢در پایان، با الهام از میراث علمی و اخلاقی ارزشمند پاستور، چند پیشنهاد به همکاران و پژوهشگران جوان ایرانی تقدیم می‌‌شود: ۱. مسئله‌یابی هوشمندانه: پروژه‌هایی را انتخاب کنیم که هم ارزش علمی جهانی دارند و هم پاسخی به نیازی ملّی هستند. ۲.  پاسخگویی اجتماعی داشته باشیم؛ [و نتایج پژوهش را هم به سیاست‌گذاران و هم به زبان مردم و نشان دادن پیوندِ آن با زندگیِ روزمره‌ی آن‌ها، توضیح دهیم.] ۳. ایجاد شبکه‌های علمی تاب‌آور: [همکاری و همدلیِ استادان‌وپژوهشگران و کارشناسان، برای حفظ سرمایه‌ی انسانی] ۴. رعایت استانداردهای علمی و اخلاقی، [به عنوان پناهگاهی در برابر تلاطم‌های سیاسی-اجتماعی و اقتصادی، پافشاری بر تداوم و گسترش برنامه‌های پژوهشی] ۵. تلاش برای ایفای نقش به عنوان: الگوی علمی‌ و اخلاقی، تاب‌آوری‌ و امید به آینده #اردشیر_رستمی

"در ضرورت تاب‌آوری ملّی" 🥀با عرض تسلیت مجدد، و دلی اندوه‌بار! ✅️در گفت‌وگویی که اخیرا" با پژوهشگران جوان ایمونولوژی داشتم، ابتدا بی‌تفاوتی‌و بی‌انگیزگی، و سکوت‌ و انفعال هر فردی را بویژه در جنایات و شرایط تراژیک کنونی، موجب آسیب و خسارت اجتماعی بیشتر، و عملی غیر علمی و غیر اخلاقی دانستم. ✅️در ادامه سخنانم، اعتراضات مدنی اخیر و پیآمدهای تراژیک آن را، با شرایط بحرانی فرانسه‌‌ در قرن‌ ۱۹ و در زمانه‌ی لوئی پاستور، مقایسه کردم. ✅️سال‌های زندگی علمی و پژوهشی پاستور با بحران‌های سیاسی-اجتماعی، اقتصادی و تنش‌های ناشی از شکست فرانسه در جنگ با پروس و فضای ملّی سرشار از خشونت، تحقیروتفرقه، مشکلات بهداشتی و اجتماعی همراه بود. 👇👇👇ادامه

✅️همگی شکست خوردیم! ✔️خشونت‌های دی‌ماه هیچ پیروزی نداشت! همگی شکست خوردیم! - جوانان، با باختن جان‌، و زخم‌‌دار شدن چشم و جسم و روان‌شان! - مردم، با داغداری فرزند، نورچشم‌ و سرمایه زندگی‌شان! - نخبگان، فعالان و احزاب سیاسی، با انفعال و بی‌مسئولیتی‌، و بی‌آبروئی‌شان!  - حکومت‌ و روحانیت، با خشونت و ذوب در دنیا و قدرت، و از دست‌‌‌دادن باقی‌مانده مقبولیت و مشروعیت‌شان! - و عناصر سرسپرده به آمریکا و رژیم صهیونی و دشمن بیگانه، با رسوائیِ خیانت به‌وطن و ملت‌شان! 🥀🥀🥀 ☝️پهلوان رسول خادم، ضمن انتشار این تصویر، نوشت: «عاقبت بخیر شدی مرد …! چه قماری کردی عزیز …! همه اش بُرد بود ….!» ☝️این تصویر برمی‌گردد به ویدیویی که از شهر مشهد منتشر شده بود و جوانی را که بعدها گفته شد یک آتش‌نشان بود و نامش حمید مهدوی بود و خودش هم جاوید نام شد نشان می‌داد، که مجروحان را روی پشتش حمل می‌کرد و زیر رگبار مسلسل‌ها با شهامت می‌دوید تا جانی را نجات دهد و خود در این راه جان باخت. 💐💐💐 ✅️با امید به‌ توفیق الهی برای تلاش و کسب شایستگی همراهی با مهدی موعود[رهبر ستم‌ستیزِ آزادی و عدالت و سعادت بشریت]

☝️☝️☝️ادامه 🥀...به یادِ زلفِ نگونسارِ شاهدانِ چمن/ ببین در آینه ی جویبار گریه ی بید به دورِ ما که همه خونِ دل به ساغرهاست/ز چشم ساقیِ غمگین که بوسه خواهد چید؟ چه جای من؟ که درین روزگارِ بی فریاد/ز دست جورِ تو ناهید بر فلک نالید از این چراغ تو ام چشم روشنایی نیست/که کس ز آتش بیداد غیر دود ندید گذشت عمر و به دل عشوه می خریم هنوز/که هست در پی شام سیاه صبح سپید!...🥀 ✅️ هرگونه تهدید و یا تجاوز آمریکا و رژیم صهیونیستی و تحریک عوامل سیا، موساد و سایر سازمان‌های جاسوسی شرق و غرب، با هوشیاری و مقاومت ملت ایران، مانند جنگ تحمیلی ۱۲روزه مردود و محکوم به شکست خواهد بود. #هوشنگ_ابتهاج

🏴ایران‌ِمن، مام‌ِوطن، تسلیت🏴 🥀کشتار و مجروح و نابینا کردن هزاران جوان معترض به فقر و نابرابری، فساد ساختاری، تورم و بیکاری و فلاکت جامعه، 🔥چه با سناریویِ فراخوانِ خائنان وطن‌فروش وابسته به آمریکا و قربانی کردن مردم به‌دست عوامل تبهکار موساد باشد [که خود معلول ضعف اطلاعاتی و امنیتی حکومت است!] 🔥و چه با سرکوب خشونت‌بار و گلوله‌های ماموران آتش‌به‌اختیار داخلی باشد، تفاوتی در نتیجه‌ی فاجعه‌بار آن ندارد! 🔥"جنایتی علیه بشریت" رخ داده است که از کارنامه‌ی حکومتی که عنوان "اسلام" را یدک می‌کشد و ادعای عمل به قرآن را دارد، پاک نخواهد گردید! "قتل به‌ناحق حتی یک انسان مانند قتل همه انسان‌هاست - مائده ۳۲" (مَن قَتَلَ نَفْسًۢا بِغَيْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِى ٱلْأَرْضِ فَكَأَنَّمَا قَتَلَ ٱلنَّاسَ جَمِيعًا) 👇👇👇ادامه

🏴🏴در دفاع از اعتراضات قانونی جوانان ایرانی: ۱-این اعتراضات، مطالبه‌ی قانونی و طبیعی حقوق زیرپا گذاشته‌ای چون حق زندگی آبرومندانه، امنیت، آزادی، عدالت اجتماعی، محیط‌زیست سالم، حق تعیین سرنوشت، حفظ کرامت انسانی، و صلح و مدارا در سیاست خارجی برپایه منافع ملّی است! ۲-اعتراض به فساد ساختاری، تبعیض و تورم، بیکاری و فقر مهارگسیخته، سرکوب آزادی‌های قانونی، و عدم شفافیت و پاسخگویی مسئولان است! ۳-اعتراضی مدنی، خشونت‌پرهیز و مسالمت‌آمیز است و حاکمیت موظف به حفظ امنیت مردم معترض، با کنترل ماموران آتش‌به‌اختیار، شناسائی عناصر و نفوذی‌های تبه‌کار و معرفی آن‌ها به جامعه است. ۴-اعتراض بر سر قدرت یا برای تخریب و تحت تاثیر تحریک قدرت‌های بیگانه  و یا مزدوران آن‌ها نیست، درخواست اصلاحات عمیق ساختاری، مدیریتی و دموکراتیک برای ایرانی سربلند و مقتدر و یکپارچه است! ۵-هرگونه تهدید و یا تجاوز آمریکا و رژیم صهیونیستی و تحریک عوامل سیا، موساد و سایر سازمان‌های جاسوسی شرق و غرب، از سوی ملت ایران، مانند جنگ تحمیلی ۱۲روزه مردود و محکوم به شکست خواهد بود. 🌿یادوخاطره زنده‌یاد فریبرز رئیس‌دانا گرامی‌باد، که در عشق به وطن و مردم نمونه بود.

"پایان ماجرا!" 💐میلاد امام هدایت، آزادی و عدالت فرخنده‌باد! ❗️به پایان ماجرا داریم کم‌کم نزدیک می‌شویم! اون هم با دستان جنایتکار و پلید نتان‌یاهو و جنون و طینت شیطانی ترامپ! ✔️باکوچکترین تجاوز به ایران، تودهنی محکم‌تری از ملت دریافت خواهند کرد! ✔️نه حکومت با خشونت و سرکوب معترضان و نه معترضان به بی‌کفایتی مسئولان، در زمین موساد بازی نخورند! ⛔️و پایان ماجرا، با آگاهی، بیداری، عزم و اراده انسان‌های پاک و آزاده، از هر قوم و نژاد، دین و مذهب دنیا، بر علیه نسل‌کشی و سلطه‌گری و تجاوز رقم خواهد خورد! ✅️آیا سپیده‌دم رهائی نزدیک نیست!؟

❗️استعفا/بازنشستگی/عزل/رانت/فساد/قدرت..! مسئولیت: بی‌انتها! صندلی: دژ بی‌پاسخگویی! استعفا: دروغ! عزل: شوخی! قدرت: میراث خویشان! رانت: سهم آشنایان! فساد: رسم روزانه! مردم: تماشاگر سکوت! تاریخ: مداد عدالت! و حقیقت؟ در پسِ قفل‌ها فریاد می‌زند!

ادامه از ☝️☝️☝️ 💢با تحلیل تربیتی: معلم، مربی یا والدین حق ندارند از موضع بالا به دانش‌آموز یا فرزند نگاه و یا قضاوت کنند، مگر آنکه هدفشان رشد دادن دانش‌آموز یا توانمندسازی فرزند باشد. تربیت سالم بر اساس همدلیِ عمودی است، نه سلطه عمودی! نگاه بالا به پایین، بدون مسئولیت، تربیت نیست؛ آسیب است! 👌ابن‌سینا نیز در نگاه تربیتی خود: شاگرد را «بیمار نادان» نمی‌داند بلکه انسانی می‌داند که نیاز به تدریج، احترام و همراهی دارد! 💢با تحلیل اخلاقی و انسانی: هر امتیاز، مسئولیت می‌آورد. اگر آگاه‌تری → مسئول آموزش هستی! اگر قوی‌تری → مسئول حمایت هستی! اگر موفق‌تری → مسئول الهام‌بخشی هستی! نه مسئول تحقیر! 👌«انسان بزرگ» کسی نیست که بالاتر ایستاده؛ بلکه کسی است که دیگران را بالا می‌کشد! «تو کز محنت دیگران بی‌غمی نشاید که نامت نهند آدمی» (سعدی) ✅️پس بیاموزیم: - اگر معلم هستیم، دانش‌آموز را بالا بکشیم نه شرمنده کنیم! - اگر والدیم، فرزند را توانمند کنیم نه تحقیر! - و اگر در موقعیتی برتر هستیم، نردبان بسازیم، پل باشیم نه دیوار! "گل باش که همنشین عطّار شوی زان پیش که همدم خس و خار شوی زحمت متراش و جمله رحمت باش پل باش بجای آنکه دیوار شوی!" (مجتبی كاشانی) ✅️در نهایت، بزرگیِ انسان به ارتفاع جایگاهش نیست، به تعداد دل‌هایی است که توانسته بالا بیاورد!

"پل باشیم نه دیوار!" گابریل گارسیا مارکز می‌گوید: ✅️«هیچ انسانی حق ندارد از بالا به کسی نگاه کند، مگر اینکه احساس مسئولیت کند که او را بالا بکشد.» این جملهٔ مارکز که لایه‌های عمیق روان‌شناختی، تربیتی، و اخلاقی دارد و نگاه «قدرت‌محور» را به «مسئولیت‌محور» تبدیل می‌کند، در سه لایه فوق تحلیل می‌شود: 💢با تحلیل روانشناختی: «از بالا نگاه کردن» نماد برتری‌جویی، خودشیفتگی یا مکانیزم دفاعی جبران حقارت است.(superier complex) یعنی برتری واقعی، قدرتِ کمک کردن است نه قدرتِ قضاوت، و اگر بالاتر ایستاده‌ای، تنها مشروعیت تو این است که دست کسی را بگیری! ادامه در 👇👇👇

ادامه از ☝️☝️ ⛔️اکنون به خاطره‌ی دیگری از اواخر دهه‌ی ۱۳۶۰(دوره‌ی اول وزارت) اشاره می‌کنم: برای سال تحصیلی جدید به دانشگاه شهید بهشتی رفته بودم، و قرار بود که مراسم با سخنان رئیس جمهور وقت (مرحوم هاشمی رفسنجانی) آغاز شود. جمعی از دانشجویان و استادان می‌خواستند به‌نوبت وارد دانشگاه شوند، رئیس دانشگاه و نماینده‌ی دفتر رهبری هم جلوی درب ورودی در انتظار ایستاده بودند. در میان جمعیت روحانی جوانی هم حضور داشت، و ناگاه نماینده دفتر رهبری فریاد زد که اون آقا از "اهل علم" هستند بگذارید وارد شود! و این رئیس دانشگاه بود که با ناراحتی نسبت به این نگاه تبعیض‌آمیز، به ایشان انتقاد می‌کرد که فلانی این‌جا دانشگاه است و همه "اهل علم" هستند!! مردی که دامان شریفش ، پاکیزه تر از آسمان بود/در قطره اشکش محبت ، تابیده چون رنگین کمان بود! با دولت وارستگی ها، در منتهای خستگی ها/آیات مهر و حکم عدلش ، تا مرز بی مرزی روان بود! #سیمین_بهبهانی

"دو خاطره!" در سالگرد درگذشت (۱۳۸۸/۹/۲۹) عالم دینی بزرگ و مجاهد سترگ آزادی‌ و عدالت، حضرت آقای منتظری، خاطره‌ای را از ایشان نقل می‌کنم: ✅️در اواسط دهه ۱۳۶۰(دوره دبیری جهاد دانشگاهی)، با تعدادی از دوستان در قم به‌دیدارشان رفتیم. آقای منتظری با فروتنی و خوش‌روئی همیشگی، با خواندن آیاتی از قرآن (بنظرم از سوره فاطر)، مطالبی به این مضون بیان کردند که در قرآن به علوم مختلفی مانند زمین‌شناسی، انسان‌شناسی، زیست‌شناسی،نجوم و... اشاره شده است و این شما دانشگاهیانید که در زمره "علما" هستید ("إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ" - آیه ۲۹ سوره فاطر) و این واژه اختصاصی روحانیان نیست! ادامه در 👇👇

☝️ادامه از بالا☝️ ✅️ در اکوسیستم دولت‌های هاشمی و خاتمی، با سرمایه‌گذاری فکری و اجرائی و برنامه‌ریزی تقویت زیرساخت‌های دانشگاهی، شتاب تولید علمی ایران در اواخر دولت اصلاحات خود را نشان داد و اولین رتبه منطقه‌ای و جهانی را به خود اختصاص داد!  ✅️این وضعیت را مقایسه کنید با افول رتبه علمی ایران به رتبه سوم در منطقه، اُفت فعالیت‌های پژوهشی و حالت سکوت و سکون کنونی در فضای دانشگاهی، رکود فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی دانشگاه و جنبش دانشجوئی و غیبت آنها در فضای عمومی جامعه! ✅️در وضعیت فعلی، استقلال دانشگاه به‌طور جدی محدود شده و تصمیم‌گیری علمی و اجرائیِ مستقل دانشگاه‌ها به حداقل رسیده است. نقش نهادهای امنیتی و نظارتی در دانشگاه‌ها بسیار پررنگ‌تر از گذشته است! ✅️اگر وضعیت کنونی ادامه یابد، خطر از دست رفتن سرمایهٔ انسانی، بی‌اعتمادی نخبگان به نظام آموزشی و کاهش بازهم بیشتر کیفیت علمی و از دست  رفتن اعتبار بین‌المللی آموزش عالی ایران بسیار بالا است! ✅️دو استعفای من از وزارت علوم یکی در ۱۸ تیر ۷۸ در حمایت اخلاقی از دانشگاه و اعتراض به خشونت و تجاوز مغول‌وار به محیط دانشگاهی و نقض حقوق دانشجویان بود که پذیرفته نشد. استعفای دوم در شهریور۸۲ بود که سه دلیل مختلف ولی مرتبط با هم بود: (توقف قانون جدید وزارت علوم در شورای نگهبان، تداخل وظائف وزارت علوم و شورای انقلاب فرهنگی، ادامه تجاوز به محیط دانشگاه!)

"آفت اصلاح‌طلبی!" ✔️مصطفی معین در گفتگوی تفصیلی با تابناک- گفتگو: مهتاب بهرامی آسترکی: https://www.tabnak.ir/005dsH https://khabaronline.ir/xpkZc "مصطفی معین: اصلاح طلبان از دو ناحیه آسیب دیدند؛ نداشتن رهبری، چسبیدن به قدرت/ دخالت امنیتی در دانشگاه به اوج رسیده است/ بالاترین نرخ مهاجرت نخبگان علمی را شاهد هستیم!" ✅️آفتی که دامن‌گیر اصلاح‌طلبان شد، جذب یا چسبیدن به دولت و پست و مقام و جدائی از مسائل و مشکلات جامعه و توده مردم بود که سرمایه اجتماعی آن را به‌تدریج به افول و نابودی کشانید!  ✅️متاسفانه فعالیت جبهه دموکراسی و حقوق بشر، پس از دو سال تشکیل جلسات و تدوین پیش‌نویس منشور دموکراسی و حقوق بشر، به دلیل جدا شدن احزاب اصلاح‌طلب حامی من در انتخابات ۸۴، ادامه نیافت! ✅️ «برخورد‌های خشونت‌بار در حادثه کوی دانشگاه تهران و دانشگاه تبریز در ۱۸ و ۲۰ تیر ۷۸ و تعرض‌های مکرر دیگر به حریم دانشگاه‌ها و محیط‌های دانشجوئی در سال‌های بعد» به انفعال حرکت دانشجوئی، رکود توسعه علمی کشور و افزایش مهاجرت نخبگان علمی به خارج انجامیده است! 👇ادامه در زیر👇

"شهر دزدان!" آری! در "شهر دزدان!"  بزرگترین گناه  این است که: 👌راستگو، با صداقت، فروتن، و پاک‌دست باشی، و نیز: ✅️دروغ نگوئی، عوام‌فریبی نکنی، و دست به دزدی نزنی!  و آنگاه: ️ ⛔️باید خاموش، منزوی و یا در حصر خانگی قرار بگیری! "کتاب شهر دزدان(ایتالو کالوینو)" #شهر_دزدان#ایتالو_کالوینو