ЕАСИ | Академия современного искусства

ИЗ УСТ ХУДОЖНИКА, ДИЗАЙНЕРА, КНИЖНОГО ГРАФИКА🥀 Презентация новой книги с автографом автора-художника. 🎨Приглашаем юных художников и их родителей, студентов творческих колледжей и вузов на уникальную лекцию от выпускника ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова и УрГАХУ про творческое мышление, выбор профессионального пути в сфере искусства и успешную реализацию в профессии! 🌸Когда: 21 августа в 19:00 🌞Где: Креативный кластер «Л52», уникальный дом-коммуна (Екатеринбург, Ленина, 52) Вход возможен по ПУШКИНСКОЙ КАРТЕ!!! (https://m-i-e.ru/tproduct/540604062-334169578363-tvorcheskaya-vstrecha-s-aleksandrom-koro) #еаси #екатеринубург

👀Ваши глаза больше не гарантируют правду. Дипфейки стирают грань между реальностью и вымыслом. Учитесь проверять информацию.🤝 //совместно с Координационным центром УрФУ #еаси #екатеринбург

📢Внимание, первокурсники! 26 августа в Екатеринбургской академии современного искусства состоится собрание для студентов первого курса. Это отличная возможность начать знакомство с Академией, узнать больше об учебном процессе и студенческой жизни, а также задать все интересующие вопросы и получить важную информацию перед началом учебного года. 🕐 13:00 — заочная форма обучения 🕑 14:00 — очная форма обучения Формат: очный / дистанционный. Подключиться к собранию можно по ссылке: https://eacu.ktalk.ru/t3h12puiad14 Ждём вас! 💜 #еаси #екатеринбург

Ещё проект от нашей команды? Да, мы тоже в шоке, но Лаборатория видеопроекций [код:культура] состоится в Екатеринбурге!❤️ С 11 по 17 сентября 2026 года в рамках Международного фестиваля молодежи, участники смогут попробовать себя в цифровом искусстве и создать работы о культурной идентичности своих народов. В проекте будут работать два отдельных направления: ✔️ Лаборатория видеомэппинга — участники создадут художественные видеоролики, специально адаптированные под архитектуру здания. В финале эти работы станут масштабными проекциями на фасаде Студенческого городка в микрорайоне Новокольцовский. ✔️ Лаборатория виджеинга — участники научатся в реальном времени управлять визуальными образами, соединять графику, музыку и эффекты, а затем представят живые аудиовизуальные выступления. Для этого мы подготовили программу, состоящую из лекций и практических занятий с экспертами. Участники будут работать в командах, разрабатывать идеи и сценарии, создавать визуальные материалы и звук, осваивать видеомонтаж, нейросети и другие цифровые инструменты. Финалом станет вечерний показ видеопроекций и виджеинг-программа на фасаде здания Студенческого городка. Присоединиться смогут участники Международного фестиваля молодежи от 14 лет, интересующиеся IT, культурой и искусством, образованием или бизнесом. Участие бесплатное, очное или дистанционное. Подписывайтесь, ставьте лайки, нажимайте на колокольчик, команда уже вовсю готовит насыщенную программу!❤️ Следим за новостями в ВК Проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив #ПФКИ #МФМ #медиаклич #лабораториявидеопроекций #Екатеринбург #НацпроектМолодёжьИДети

🫶🏻ЕАСИ - информационный и ресурсный партнёр проекта

🤍Сколько религий, столько и попыток человечества постичь вечность. Давайте уважать каждую из них. //совместно с Координационным центром УрФУ #еаси #екатеринбург

🤍Сколько религий, столько и попыток человечества постичь вечность. Давайте уважать каждую из них. //совместно с Координационным центром УрФУ #еаси #екатеринбург

Идеологии зла не место в нашем мире. Мы за мир и справедливость.🤎 //совместно с Координационным центром УрФУ #еаси #екатеринбург

Если без «помощников» уже не уснуть и не расслабиться — это не привычка, это красный флаг. Не игнорируй🚩 //совместно с Координационным центром УрФУ #еаси #екатеринбург

Как предотвратить преступление: главное правило гражданской бдительности🇷🇺 //Совместно с координационным центром УрФУ #еаси #екатеринбург #материалы_антиэ

Крещение Руси 🌺28 июля в России отмечается День Крещения Руси — памятная дата, установленная в честь «важного исторического события, оказавшего значительное влияние на общественное, духовное и культурное развитие народов России и на укрепление российской государственности». В отношении обстоятельств и времени крещения князя Владимира в древнерусских источниках нет единства. Согласно «Корсунской легенде» — преданию, которое с рубежа XI-XII веков вошло в древнерусское летописание, а затем и в Житие св. Владимира, князь принял крещение в крымском поселении Корсунь (ныне территория города Севастополь) в 988 году. 🇷🇺Крещение князя и Древнерусского государства представлено в источниках в сложном международном контексте, прежде всего в связи с тесным военно-политическим союзом с Византией. Летописное сказание об «испытании вер» князем Владимиром повествует о посольствах от мусульман из Волжской Булгарии, от иудаизированных хазар, и Византии, убеждавших князя принять их веру. Владимир отправил собственные посольства «в болгары», «в немцы», «в греки», чтобы «испытать их службу». После возвращения посольств он остановил свой выбор на христианстве византийского обряда, поразившего послов красотой богослужения. «Вспомним, что испытание вер имело в виду не то, какая вера красивее, а то, какая вера истинная. А главным аргументом истинности веры русские послы объявляют ее красоту. И это не случайно! Именно в силу этого представления о примате художественного начала в церковной и государственной жизни первые русские князья-христиане с таким усердием обстраивают свои города, ставят в них центральные храмы», — отмечал академик Д.С. Лихачев. 📖Термин «крещение Руси» также обозначает длительный процесс постепенного проникновения христианства в Древнерусское государство в IX-X веках и христианизации населения, продлившийся десятилетия, а в некоторых областях — не одно столетие после крещения князя Владимира. «Если круг верований, связанных с высшим языческим пантеоном, был сразу отброшен, то низший уровень народно-религиозного языческого сознания Церковь не смогла отменить. Она лишь постепенно вносила в него христианские идеи, подчас истолковывая новую веру через образы старой. Так произошло, в частности, с дохристианским культом «матери-земли — кормилицы», ставшим впоследствии одной из важнейших смысловых категорий русской идеи», — пишет историк А.В. Логинов. Крещение Руси предстаёт как целенаправленный выбор князя Владимира, обусловленный религиозными исканиями и комплексом внутри- и внешнеполитических причин. Крещение Руси стало предпосылкой к появлению государственно-идеологического и культурного единства Древнерусского государства🇷🇺 #еаси #екатеринбург #материалы_антиэ

Часть II. 📌Как действия и бездействия каждого вносят вклад в ситуацию ⬆️Динамика буллинга зависит от взаимодействия всех трёх ролей: 1. Агрессор задаёт вектор агрессии. Если он не встречает сопротивления, травля усиливается. 2. Жертва может либо невольно подпитывать буллинг (страхом, молчанием), либо снижать его интенсивность (обращением за помощью, уверенным поведением). 3. Наблюдатели — ключевой фактор. Их бездействие = молчаливое согласие. Их поддержка жертвы или вмешательство могут остановить буллинг на ранней стадии. Что делать, чтобы остановить буллинг? 💧Для жертвы: не молчать, искать поддержку, фиксировать доказательства. 💢Для агрессора: осознать последствия своих действий, работать над эмпатией и коммуникацией. 🥸Для наблюдателей: не оставаться в стороне, поддерживать жертву, сообщать взрослым или руководству. 🫂На уровне коллектива: - создание безопасной среды, где буллинг не считается нормой; - обучение навыкам конструктивного общения; - чёткие правила и санкции против травли; - психологическая поддержка для всех участников конфликта. Буллинг — это не проблема одного человека, а системное явление, в котором участвуют все. Изменить ситуацию можно только совместными усилиями: когда жертвы перестают молчать, агрессоры осознают последствия, а наблюдатели превращаются в активных защитников справедливости😍 // Совместно с координационным центром УрФУ #еаси #екатеринбург #материалы_антиэ

Часть I. Буллинг: виды, роли и влияние действий каждого участника 📌Буллинг (от англ. bullying — запугивание) — это систематическое агрессивное поведение, направленное против одного или нескольких человек. Оно может принимать разные формы: от словесных оскорблений и насмешек до физического насилия и кибербуллинга. Разберём подробнее виды буллинга, роли участников и то, как действия или бездействие каждого влияют на ситуацию. Виды буллинга: вертикальный и горизонтальный Вертикальный буллинг — это травля, происходящая между людьми с разным уровнем власти или статуса. Чаще всего встречается: 🔴в школе: со стороны учителя по отношению к ученику или наоборот; 🔘на работе: со стороны начальника по отношению к подчинённому или со стороны подчинённых по отношению к новому руководителю. Проявления: - использование властных полномочий для давления; - злоупотребление служебным положением; - создание атмосферы страха и зависимости. Горизонтальный буллинг — травля между равными по статусу людьми: 🔴среди одноклассников или одногруппников; 🔘между коллегами одного уровня; 🔴внутри дружеской компании. Проявления: - сплетни и клевета; - бойкот и изоляция; - насмешки и унижения; - распространение компромата или оскорбительных мемов. Три роли в ситуации буллинга В любом случае буллинга можно выделить три основные роли: жертва, агрессор и наблюдатель. ⬇️Разберём каждую подробнее. 1️⃣Жертва — человек, против которого направлена агрессия. Его поведение и реакция могут влиять на развитие ситуации. Действия, которые могут усугубить ситуацию: - ответная агрессия, провоцирующая эскалацию конфликта; - демонстрация страха и беспомощности, что может поощрять агрессора; - молчание и сокрытие проблемы, из за чего травля продолжается. Действия, помогающие снизить давление: - обращение за помощью к взрослым, руководству, психологу; - фиксация доказательств (скриншоты, записи, свидетельства); - работа над самооценкой и навыками уверенного поведения. 2️⃣Агрессор — тот, кто инициирует и поддерживает травлю. Его действия — основа проблемы. Типичные действия: - оскорбления, угрозы, шантаж; - физическое насилие или его демонстрация; - распространение слухов и компромата; - организация бойкота или изоляции жертвы. Почему это происходит: ⚪️желание самоутвердиться за счёт другого; 🔴копирование модели поведения из семьи или окружения; 🔘стремление получить власть и контроль; ⚪️личная неприязнь или зависть. Бездействие со стороны окружающих часто воспринимается агрессором как одобрение, что подстёгивает его продолжать. 3️⃣Наблюдатель — люди, которые знают о буллинге, но не участвуют напрямую. Их роль критически важна: именно реакция наблюдателей определяет, будет ли травля продолжаться. Бездействие и его последствия: 🔴молчаливое одобрение: агрессор чувствует поддержку; 🔘усиление изоляции жертвы: она чувствует себя одинокой; ⚪️нормализация агрессии: в коллективе формируется культура травли. ✅Конструктивные действия: ❤️поддержка жертвы: простое «я с тобой» может дать силы сопротивляться; 🔵вмешательство в момент травли: остановить насмешки или увести жертву в безопасное место; ✨информирование ответственных лиц: учителей, родителей, руководства; 🌸коллективное осуждение буллинга: если группа говорит «это неправильно», агрессору сложнее продолжать. //Совместно с Координационным центром УрФУ #еаси #екатеринбург #материалы_антиэ

🍀Уралмаш — это живая история Екатеринбурга, которую нельзя стереть 📝ЕАСИ выступает за сохранение идентичности района и корпусов легендарного завода. Мы против разрушения того, что создавало облик нашего города. Защитить индустриальное наследие УЗТМ можно прямо сейчас перейдя по ссылке🌼 #еаси #екатеринбург