کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده دندانپزشکی بابل

📖 علوم پایه فقط یک آزمون نیست؛ اولین چالش جدی دوران پزشکیه و دندان پزشکیه! اگر هنوز نمی‌دونی از کجا شروع کنی، چه منابعی بخونی یا چطور برنامه‌ریزی کنی، این پنل دقیقاً برای توئه. 🎯 قراره از تجربه دانشجوهایی بشنوی که همین مسیر رو با موفقیت پشت سر گذاشتن و با رتبه‌های برتر و استریت از آزمون علوم پایه عبور کردن. تو این پنل یاد می‌گیری: ✅ چطور هوشمندانه درس بخونی، نه فقط بیشتر. ✅ چه منابعی واقعاً ارزش وقت گذاشتن دارن. ✅ چطور استرس آزمون رو مدیریت کنی. ✅ و از اشتباهاتی که خیلی‌ها مرتکب می‌شن، دوری کنی. گاهی یک تجربه درست، می‌تونه از مدت زیادی اتلاق وقت و مسیر اشتباه پیشگیری کنه. اگر دانشجوی علوم پایه داری، این فرصت رو از دست نده. منتظر دیدنت هستیم. 🌱 توی گروهمون پنلمون هم عضو شو چون اطلاعیه ها رو توش قرار میدیم @exambums03 📲 @mubabol_mentoring

🎙️✨ دیگه لازم نیست ویس‌های طولانی رو بشنوی و تایپ کنی! اگه شما هم از اون دسته آدم‌هایی هستید که پیام‌های صوتی طولانی رو ترجیح می‌دن به‌صورت متنی بخونن، این معرفی مخصوص شماست 👇 🤖 ابزار امروز: Voicy | @voicybot یک ربات تلگرامی رایگان و کاربردی که پیام‌های صوتی، فایل‌های صوتی و حتی ویدیو رو در کسری از ثانیه به متن تبدیل می‌کنه. کافیه اضافه‌اش کنید تا زیر هر ویس، متنش رو ببینید 🪄 🌟 چرا این ربات؟ 🔹 رایگان و بدون نیاز به تنظیمات پیچیده 🔹 کار می‌کنه هم در چت خصوصی، هم در گروه 🔹 پشتیبانی از فرمت‌های رایج صوتی (ogg، mp3، wav، flac) 🔹 امکان انتخاب زبان و موتور تشخیص گفتار 🔹 حالت سکوت 🤫 برای جلوگیری از شلوغی چت 📲 چطور شروع کنم؟ 1️⃣ در تلگرام دنبال @voicybot بگردید 2️⃣ اگه می‌خواید توی گروه فعال باشه، اضافه‌اش کنید 3️⃣ زبان دلخواه رو با دستور /language تنظیم کنید 4️⃣ یک ویس بفرستید و لذت ببرید از خوندن متنش 🎉 😇 یک یادآوری دوستانه: چون این ربات روی سرور شخص ثالث پردازش می‌کنه، بهتره پیام‌های حاوی اطلاعات حساس یا شخصی رو باهاش رد و بدل نکنید 🙏 امیدواریم این ابزار کوچیک، روزتون رو یه‌کم راحت‌تر کنه 💛 #هوش_مصنوعی #Ai #آموزش_پزشکی #bot #voice 👾➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🆔@AiMEC_MUBabol 🆔@SCMED_BMU

🎙️ هوش مصنوعی جای چه کسانی را می‌گیرد؟ #قسمت_اول #هوش_مصنوعی #پادکست #Ai 👾➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @AiMEC_MUBabol @SCMED_BMU

😅 همه‌ی ما توی دوران کارآموزی، حداقل یه خاطره داریم که با یادآوریش یا از خنده ریسه می‌ریم، یا هنوزم دلمون می‌خواد زمین دهن باز کنه و قورتمون بده! اون اشتباه بامزه، سوتی فراموش‌نشدنی یا لحظه‌ی پراسترسی که هیچ‌وقت از یادتون نمیره چی بوده؟ 🤭 ✍️ برای چاپ در نشریه پویش، خاطرات تلخ‌وشیرین دوران کارآموزیتون رو برای آیدی @Ftm_Fathi14 بفرستید. شاید بزرگ‌ترین درس‌های دوران تحصیل دقیقاً از همون اشتباه‌های کوچیک شروع شده باشن... 💙 🆔 @POUYESH_SCMEDBMU 🆔 @SCMED_BMU 📷 Instagram

📌منابع آزمون دستیاری دندانپزشکی سال۱۴۰۶ (دوره ۴۱) اعلام شد. 📌تنها تغییر ایجاد شده در درس پریودانتیکس می باشد و فصول ۲۷ و ۴۶ و ۶۳ و ۶۴ و ۶۵ کارانزا نسبت به سال گذشته حذف شده است. #آزمون_دستیاری_دندانپزشکی @aviddent

🌟 درخشش عضو فعال EDO دانشجویی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل، جناب آقای سعید قورچائی 📝با خوشحالی و افتخار، انتشار مقاله علمی The Persian Version of the Social Participation Questionnaire: Translation, Cross‑Cultural Adaptation, and Psychometric Evaluation Using CATPCA را به جامعه علمی دانشگاه تبریک می‌گوییم. 📌این پژوهش با ترجمه و بومی‌سازی پرسشنامه مشارکت اجتماعی (SPQ) و بررسی دقیق روایی و پایایی آن در میان ۵۰۰ فرد بزرگسال ایرانی، توانست نسخه فارسی این ابزار را به‌عنوان یک سنجه معتبر و قابل اعتماد برای ارزیابی مشارکت اجتماعی معرفی کند. 🖇نتایج مطالعه نشان داد که مشارکت اجتماعی در دو بعد اصلی :مشارکت اجتماعی عمومی و مشارکت وابسته به موقعیت ،قابل تحلیل است و این پرسشنامه می‌تواند در پژوهش‌های سلامت، رفتار اجتماعی و مطالعات جمعیت‌محور کشور نقش مؤثری ایفا کند. 🔥این دستاورد علمی، گامی ارزشمند در مسیر توسعه پژوهش‌های علوم پزشکی است و تلاش‌های جناب آقای سعید قورچائی را شایسته تقدیر می‌سازد. 💫در کنار این موفقیت، برای تمامی دانشجویان و پژوهشگران جوان دانشکده دندانپزشکی بابل آرزوی پیشرفت، انگیزه بیشتر و فتح قله‌های تازه علمی داریم. 🆔 @edo_dentbabol 🆔 @SCMED_BMU 🆔 instagram

🦷کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی (EDO) دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل برگزار میکند: 💠دومین جلسه CBL(case base learning)💠 ◀️ case selection در بيماران نیازمند درمان ریشه ☑این جلسه برای افرادی هست که میخوان تجارب و دانش بالینی خودشون رو درقالب…

⭕️مقایسه مختصر بین ژینژیویت و پریودنتیت: 🔹ژینژیویت فقط التهاب لثه‌ست و کاملاً قابل برگشته؛ اما پریودنتیت یعنی آسیب به بافت‌های نگه‌دارنده دندان و تحلیل استخوان که دیگه برگشت‌پذیر نیست!!! 🔹در ژینژیویت معمولاً فقط قرمزی، تورم و خونریزی داریم، ولی در پریودنتیت پاکت لثه، تحلیل، لق شدن دندان و جرم زیرلثه‌ای هم دیده می‌شه. 🔹عامل اصلی هر دو، پلاک و جرم هست؛ با این تفاوت که پریودنتیت بیشتر تحت‌تأثیر ژنتیک، تغذیه نامناسب و بیماری‌های زمینه‌ای تشدید می‌شه. 🔹درمان ژینژیویت با بهداشت خوب و جرم‌گیری ساده کاملاً جواب می‌ده؛ اما پریودنتیت نیاز به جرم‌گیری عمقی، دهان‌شویه‌های تخصصی، گاهی آنتی‌بیوتیک و حتی جراحی داره و باید هر ۳–۶ ماه تحت مراقبت باشه. 💥نکته مهم: تفاوت بالینی بین این بیماری ، وجود attachment loss در پریودنتیته! 🆔@edo_dentbabol 🆔@SCMED_BMU

🦷کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی (EDO) دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل برگزار میکند: 💠دومین جلسه CBL(case base learning)💠 ◀️ case selection در بيماران نیازمند درمان ریشه ☑این جلسه برای افرادی هست که میخوان تجارب و دانش بالینی خودشون رو درقالب…

⚜سلسله پادکست های DENT TALK ⚜ 🦷 در این قسمت از پادکست, میزبان یکی از اساتید محترم جراحی دهان، فک و صورت بودیم؛ "جناب آقای دکتر رحمانی" ‼️از مسیر ورود به جراحی تا سخت‌ترین لحظات اتاق عمل، از واقعیت‌های رزیدنتی تا آینده این تخصص… ✨گفت‌وگویی صمیمی، واقعی و الهام‌بخش که شنیدنش برای هر دانشجوی دندانپزشکی ضروریه 00:00 معرفی🎤 01:27 عامل و انگیزه انتخاب این رشته 💥 02:17 نقطه عطف این رشته ⚡️ 3:13 ساختار دوره تخصص جراحی 👨‍⚕ 5:33 مزایا و جذابیت ها✨ 6:47 مدیریت و کنترل استرس 😌 7:53 اصول اخلاق حرفه ای و خط قرمز ❌ 9:31 چالش ها و سختی ها 🌪 10:35 آینده و چشم انداز 💫 11:37 توصیه به دانشجویان علاقه مند به این رشته 😇 12:29 نکته پایانی 💎 🔥اگر می‌خواید بدونید جراحی واقعاً از پشت‌صحنه چه شکلیه، این اپیزود را از دست ندید... 🎙تهیه و تدوین: سعید قورچائی، مهدیه فلاحتگر 🆔@edo_dentbabol 🆔@SCMED_BMU 🆔 instagram

🦷کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی (EDO) دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل برگزار میکند: 💠دومین جلسه CBL(case base learning)💠 ◀️ case selection در بيماران نیازمند درمان ریشه ☑این جلسه برای افرادی هست که میخوان تجارب و دانش بالینی خودشون رو درقالب برخورد با کیس های بالینی بیشتر کنند و دندانپزشکان بهتری شوند😊 ✅در این جلسه شما با کیس های مختلف اندو مواجه میشید ✅ با علائمشون آشنا میشید و نکات مهم در شرح حال این بیماران  رو یاد میگیرید ✅ انتخاب کیس درست رو هم یاد میگیریم 🔼 ویژه تمام دانشجویان 👨‍🏫مدرس: جناب آقای دکتر صمدی متخصص اندودانتيكس 📆تاریخ: یکشنبه ۲۱ تیر ۱۴۰۵ 📍مکان: متعاقبا اعلام میگردد ⏰زمان: ۱۲:۳۰ ♨️افراد موفق به طور پیوسته کارهای خاصی را انجام میدهند و به دنبال پیشرفت هستند♨️ ‼️جهت ثبت نام به آیدی @Dds_Saeed پیام دهید. 🆔️@edo_dentbabol 🆔️@SCMED_BMU

📢 نشریه «پویش» شماره ۲ در راه است... اگر ایده‌های خلاقانه داری، به نویسندگی، طراحی، گرافیک، عکاسی، ویراستاری، تولید محتوا یا صفحه آرایی علاقه‌مندی، این فرصت برای توست! ✨ برای انتشار شماره دوم نشریه پویش به دنبال دانشجویان مسئولیت‌پذیر، خلاق و توانمند هستیم تا در کنار هم یک شماره متفاوت و باکیفیت خلق کنیم. 💡 اگر دوست داری تجربه‌ای ارزشمند کسب کنی، مهارت‌هایت را توسعه بدهی و در یک تیم پویا فعالیت داشته باشی، منتظر حضورت هستیم. 📩 برای اعلام آمادگی، نام و زمینه فعالیت مورد علاقه‌ات را به آیدی زیر ارسال کن: @Drmjg1999 🆔️@SCMED_BMU

🧠✨ به کانال پژوهش در آموزش پزشکی خوش اومدید! اینجا قراره روش های سنتی آموزش پزشکی رو به چالش بکشیم از حالت خشک و خسته‌کننده دربیاریم و تبدیلش کنیم به یک مسیر جذاب، کاربردی و سرگرم‌کننده برای دانشجوها 🚀 در این کانال باهم: 📚 چکیده و خلاصه مقالات مهم پزشکی رو مرور می‌کنیم 🎮 بازی‌ها و چالش‌های پژوهشی داریم 🏆 مسابقات علمی و پژوهشی برگزار می‌کنیم 📝 درباره مقاله‌خوانی، تحقیق و مسیر ریسرچ یاد می‌گیریم 💡 و کلی محتوای مفید برای دانشجوهای پزشکی و علاقه‌مندهای پژوهش آماده می‌کنیم اگر دوست داری: 🔹 پژوهش رو ساده‌تر یاد بگیری 🔹 رزومه علمی قوی‌تری بسازی 🔹 با دنیای مقالات و تحقیقات آموزش پزشکی آشنا بشی 🔹 و در کنار یادگیری، از مسیر لذت ببری پس جای درستی اومدی !! به جمع ما خوش اومدی 😍🌱 🔎〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🆔Research_SCMED_Mubabol 🆔SCMED_BMU

💡پیش‌بینی خطر آسیب به IAN قبل از جراحی دندان عقل ❓یکی از مهم‌ترین عوارض جراحی مولر سوم، آسیب به عصب آلوئولار تحتانی (IAN) و ایجاد پارستزی در لب تحتانی است. اما آیا می‌توان این خطر را پیش از جراحی در رادیوگرافی تشخیص داد؟ 📌مطالعه‌‌ی ضمیمه‌‌شده بیان می‌کند: 1️⃣Diversion of the Canal انحراف کانال معتبرترین نشانه خطر آسیب عصبی‌ست. در حدود یک‌سوم بیماران دارای این علامت، اختلال حسی پس از جراحی مشاهده شد. 2️⃣Darkening of the Root تیره شدن ریشه نشان‌دهنده تماس بسیار نزدیک ریشه با کانال عصبی. حدود یک نفر از هر چهار بیمار دارای این علامت دچار اختلال حسی می‌شود. 3️⃣Interruption of the White Line از بین رفتن کورتکس رادیواپک کانال در محل عبور از ریشه که بیانگر ارتباط نزدیک ریشه و عصب است. ⚠️ همچنین علائمی مانند: •Narrowing of the Canal •Dark & Bifid Root •Narrowing of the Root ارزش پیش‌بینی‌کننده قابل‌اعتمادی برای آسیب عصبی نشان ندادند. جمع‌آوری: محمدحسین موسوی، دانشجوی دندان‌پزشکی دانشگاه ع.پ تهران 🦷انجمن علمی دندانپزشکی شبکه نخبگان ایران را در شبکه‌های مجازی دنبال کنید… 🆔 @Dentistry_Association | 🌐 Instagram |

🟢دومین اپیزود پادکست «نکسوس» 🎙️✨ 🟢در دومین اپیزود «نکسوس»، به یکی از ارزشمندترین مهارت‌های حرفه‌ای در علوم پزشکی می‌پردازیم؛ مهارتی که شاید ساده به نظر برسد، اما می‌تواند کیفیت تشخیص، درمان و ارتباط با بیمار را متحول کند: 💬 هنر شنیدن فعال ، وقتی گوش دادن، درمان می‌شود گاهی بیمار از مطب خارج می‌شود و می‌گوید: «دکتر واقعاً به حرف‌هام گوش داد...» و همین احساس شنیده شدن، می‌تواند آغاز مسیر درمان باشد. در این اپیزود درباره اهمیت شنیدن فعال، نقش آن در شرح حال‌گیری دقیق‌تر، ایجاد اعتماد و همدلی، و تأثیر آن بر انتخاب درمان مناسب‌تر صحبت می‌کنیم. همچنین با تمرین‌های ساده‌ای آشنا می‌شویم که به ما کمک می‌کنند شنونده‌ای آگاه‌تر و درمانگری انسانی‌تر باشیم. 📌 راوی: نرگس مرتضوی 📌 تدوینگر: فاطمه فتحی 📌 تهیه و تولید: کارگروه تبلیغات و تولید محتوا ✨ با «نکسوس» همراه باشید؛ جایی برای یادگیری، رشد و ارتباط. 🆔@SCMED_BMU 🆔instagram

🦷 کارگروه منتورینگ EDO با همکاری کمیته تحقیقات و انجمن علمی دانشکده دندانپزشکی بابل برگزار می‌کند: 🔰 کارگاه "از پروپوزال تا دفاع پایان‌نامه: یک مسیر، همه پاسخ‌ها" ⏳️ انتخاب موضوع و پایان‌نامه‌نویسی مسیریه که معمولا با ابهامات زیادی برای دانشجوها همراهه.…

🎙📚 پویش | قسمت اول تا حالا اسم کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی بابل (SCMED) به گوشتون خورده؟ اس سی مد یک نهاد دانشجویی زیر نظر ای دی سی دانشگاه که با هدف ارتفای آموزش وتوانمندسازی دانشجویان و ایجاد بستر مشارکت دانشجو محور فعالیت می‌کنه. جایی برای دانشجوهایی که می‌خوان علاوه بر یادگیری، در ساختن آینده آموزش دانشگاه هم نقش داشته باشن. ✨ از آموزش و پژوهش گرفته تا نوآوری، منتورینگ، توسعه فردی، المپیاد، تولید محتوا و روابط عمومی؛ همه در قالب کارگروه‌های تخصصی برای رشد علمی و مهارتی دانشجویان فعالیت می‌کنن. در اولین قسمت پادکست «پویش»، با SCMED، اهداف، ساختار و فعالیت‌های این مجموعه بیشتر آشنا می‌شیم. 🎧 اگر دوست دارید بدانید «کمیته توسعه آموزش» دقیقا چیست و چه فرصت‌هایی برای دانشجویان فراهم می‌کند، این قسمت را از دست ندهید. 🎙گوینده : روژان شفیعی 🎚تهیه و تدوین : فاطمه فتحی 🆔@SCMED_BMU 🆔Instagram

📚🎙 مجله‌ی پویش که یادتون نرفته؟ 🌱 همون مجله‌ای که با کلی ذوق و عشق آماده شد و هر شماره‌اش حرفی برای گفتن داشت... حالا قراره یه قدم جلوتر بریم. از این به بعد، هر کدوم از عنوان‌ها و مطالب مجله رو به‌صورت کامل‌تر و در قالب پادکست با هم مرور می‌کنیم؛ تا هم بشه راحت‌تر شنید، هم عمیق‌تر بهش فکر کرد و هم توی شلوغی‌های روزمره از مطالبش جا نموند. ✨ شاید بعضی وقت‌ها فرصت خوندن نداشته باشیم، اما همیشه می‌شه چند دقیقه‌ای به یک صدای خوب گوش داد و همراه یک موضوع تازه شد. خلاصه اینکه «پویش» این بار فقط خواندنی نیست؛ شنیدنی هم هست... 🎧 آماده‌اید اولین پادکست پویش رو با هم بشنویم؟ پس هدفون‌هاتون رو آماده کنید و با ما همراه بشید؛ اولین قسمت از همین حالا منتظر شماست. 🤍🌿🎙️ 🆔@SCMED_BMU