Елена Сокол. Эксперт по образованию особых детей.

🧡 Уважаемые родители! Приглашаю вас на новый сезон бесплатного онлайн-проекта «Особенная мама» — тёплого пространства, где вас понимают, поддерживают и помогают найти ответы на самые важные вопросы. С 22 по 24 июля опытные российские специалисты (и я в том числе) поделятся полезными знаниями и практическими рекомендациями по развитию, воспитанию и реабилитации детей. Здесь вы сможете открыто говорить о том, что вас волнует, почувствовать поддержку единомышленников и убедиться: вы не одни на этом пути. Вас ждут три дня ценной информации, искреннего общения и новых сил для дальнейших шагов. Этот проект для вас, если вы: ▪️ хотите лучше понимать своего ребёнка; ▪️ ищете проверенную и полезную информацию; ▪️ нуждаетесь в профессиональных рекомендациях; ▪️ хотите задать специалистам важные вопросы; ▪️ ищете поддержку и общение с другими родителями; ▪️ стремитесь помочь ребёнку раскрыть его возможности. 💻 Онлайн 🎁 Участие бесплатное https://t.me/osobennajamama Подробности — в закреплённом сообщении. Присоединяйтесь к нашему доброму сообществу! 🧡

Привет, друзья! У ребенка появился звук "Р" и большинство из вас прекращают ходить к логопеду. Когда ребенок с нарушениями речи начинает выговаривать звуки, родители выдыхают с облегчением. Но часто случается парадокс: Звуки есть, а речь непонятная. Слоги проглатываются, голос тихий, интонации нет, а на вопрос «как дела?» ребенок отвечает односложно и отворачивается. Почему четыре года назад я начала вести риторику? Многие наши ребята привыкли, что их переспрашивают или не понимают. Они боятся длинных фраз. Риторика учит смелости речи. Мы учим не просто говорить, а звучать громко, уверенно и смотреть в глаза собеседнику. Дети с дизартрией часто говорят «на одной ноте». Риторика — это игра с голосом. Мы учимся удивляться, спрашивать, восклицать. Интонационная выразительность тянет за собой и четкость окончаний слов (аграмматизм уходит быстрее). Ребенок учится выстраивать историю. Сначала «кто», потом «где», потом «что сделал». Если в голове порядок, то и язык не запинается. Это снижает нагрузку на речевой аппарат и убирает заикание на фоне волнения. Мы НЕ учим стихи наизусть (это скучно). Мы используем приемы театральной педагогики, игры с ритмом, скороговорки-драматизации и «путанки» из сказок. И лето как раз то время когда можно уделить именно этому навыку время. В школе этого очень мало. Летом нет школьной домашки. Именно сейчас еще есть время наверстать то чего не хватило в школе. Риторика проходит онлайн. ЖИВЫМИ УРОКАМИ. Есть вариант как индивидуально так и в малых группах. Стоимость одного индивидуального урока 1300 рублей. Не ждите сентября когда нужно будет срочно помогать ребенку. Давайте сделаем это прямо сейчас. Что бы в сентябре ребенок не растерялся у доски перед всем классом. Пишите в сообщения в группе. Я с вами свяжусь. #риторика_селенойсокол #риторика #публичныевыступления #развитиеречи #онр #зпр #детисовз

Привет, друзья! Я рассказывала о том что совсем недавно я была на конференции у практиков семейного образования. И выводов и открытий сделала немало. В один пост точно не уломится. Но начну по порядку. 1️⃣ государство делает ставку на сильных учеников. Поэтому в государственных школах логопеды будут брать на занятия только ребят которые считаются детьми с тяжелыми нарушениями речи. На практике это дети которые или не говорят. Или дети с аутизмом. Дети которые как мы говорим "дети по нижней границе нормы" просто не замечаются школой. Школа рекомендует нанять репетитора. Однако именно из этого вытекает вторая проблема. 2️⃣ репетиторы которые знают как работать с такими детьми большая редкость. Родители иногда на консультациях говорят. 🤦‍♀️ не можем найти репетитора. 🤦‍♀️ не работают готовые тетради по отработке навыка. 🤦‍♀️ не знаем с чего вообще начать. И проблема таких детей огромна. #онлайншкола #онлайнрепетитор #логопеделенасокол #онлайнлогопед.

Совещались минут сорок в учительской. Эти 40 минут я прожила спокойно. Меня любой из двух вариантов устроил бы. Через сорок минут учителя и зауч вынесли вердикт что им не нужна лишняя головная боль со мной. И просто закрыли аттестацию. И так мы выходим на сдачу ГИА в девятом классе как нормотипичные дети. Меня часто спрашивают. ПОЧЕМУ Я НЕ СТАЛА ДЕЛАТЬ РЕБЕНКУ 2 ЭКЗАМЕНА? ТАК НАЗЫВАЕМОЕ ГВЭ. И этому есть несколько причин. 1️⃣ что бы оформить ГВЭ нужно специально заявить свое право в 9 классе и сделать это до ноября. А ребенок проходит по нижней границе нормы. То есть шанс что я просто потеряю время на сбор документов но не получу ничего равен примерно 99%. 2️⃣ учителя по русскому и алгебре обе говорили вот о чем. Если ребенку дать лишние полтора часа то он свое правильное исправит на свое неправильное. Так что пусть идет и сдает как все. На троечку мы натянем. 3️⃣ как только в аттестате вместо 4 экзаменов будет два список колледжей куда можно попасть будет резко ограничен. А мне этого не нужно. 4️⃣ если не сдаст с первого раза экзамены всегда есть вариант пересдачи. Неприятно? Да. Однако не смертельно и при моих данных точно лучше уж пересдача чем ГВЭ.. Но сын сдал на тройки все четыре экзамена. И подал документы в колледжи и даже учился на бюджете. Что даже я считаю чудом. #путь_еленысокол #развитиеречи #логопед #онр # любимаяработа

Итак. Когда уже стало понятно что учитель биологии ребенка валит шестой раз. И никто из заучей школы не хочет делать ничего. А время к ГИА поджимало. Я решила взять бумажку с ПМПК. И сама пошла в школу. Честно. Мое состояние тогда было такое, которое можно описать несколькими словами. 🤦‍♀️ я была злая. Я сама обучила ребенка. Я уверена, что у вас в школе таких троечников аля двоечников которым вы подмахнули три достаточно. Но вот школьникам можно. А семейникам нет. 🤦‍♀️ я уже устала от всего этого и мне хотелось что бы это все закончилось. Но оно не заканчивалось. И у меня созрел план. 👨‍🏫 я пришла в школу к заучу и к учителю биологии. С заключением вот тем, полученным два года назад с ПМПК, и сказала что бы они смело ставили ребенку два по биологии. Вот прям смело. Прям ставили два. И меня все устроит. На самом деле меня правда устраивал этот вариант. И этому было несколько причин. 1️⃣ я всю школьную жизнь хотела оставить ребенка на второй год. Но. Пока в частной школе были и школа не соглашалась. А потом семейное и вроде все до девятого сдавалось. 2️⃣ ребенок хоть по академическим знаниям подтянут. Все равно по психике наивнее. Более вдумчивый. Короче, еще один год в школе вот вообще не помешает. 3️⃣ если учитель биологии ставит два то по закону, ребенка не допускают к ГИА и получается что я не справилась с семейным образованием. И я обязана по закону вернуть ребенка в школу. План 🔥 он меня устраивал по нескольким причинам. 1️⃣ ребенок возвращается в школу рядом с домом. А это значит у меня есть еще год на репетиторов натаскать на ГИА. 2️⃣ ребенок возвращается вроде как на второй год. Но в классе никто не знает что он второгодник. Для всех он просто новенький. 3️⃣ этот год нам нужен что бы психика доросла. А то ездить в колледж на другой конец города это сложно пока. Но школе свои мысли я не озвучиваю. Я говорю просто. СТАВЬТЕ ДВА. Я ВОЗВРАЩАЮ РЕБЕНКА В ШКОЛУ. А ВЫ БУДЕТЕ ВЕСЬ УЧЕБНИК ПО БИОЛОГИИ КОТОРЫЙ ВЫ НЕ АДАПТИРОВАЛИ ПОД РЕБЕНКА С ЗАКЛЮЧЕНИЕМ ПМПК АДАПТИРОВАТЬ. Я ЛИЧНО ЗА ЭТИМ ПРОСЛЕЖУ. #путь_еленысокол #инклюзия #логопед #еленасокол

Как то прошел ковид. И вот мы в 9 классе. Прикольный опыт получила и я и школа. По закону любой ученик 9 класса должен сдать всю аттестацию по всем предметам что бы был допущен до итоговых экзаменов. У школьников это просто. Вы даже не замечаете ее. Просто в конце марта ребята начинают писать итоговые контрольные. У семейников это немного по другому. Семейников аттестовывают так. 🍎 родители приносят в школу личное дело ребенка. 🍎 ребенок зачисляется в школу. 🍎 ребенок получает от каждого учителя расписание дат экзаменов. И сдает. И все шло по плану. Пока. 🤦‍♀️ пока учитель по биологии не решила выделиться и просто валила сына на аттестации и рассказывала что биологию он не знает. Я была уверена что у нее таких не знающих биологию школьников недообследованных сидело много. На задней парте. Хотя была бумажка с ПМПК Но ребенок 6 раз ходил пересдавать. И я не вмешивалась. И этому была причина. 🍎 мне нужно было, что бы ребенок знал - учеба это его ответственность. 🍎 где то в глубине души я понимала что парень мог расслабиться как любой подросток. И это был не плохой опыт преодоления трудности. Но. Когда уже сроки поджимали. И я понимала что сына не допустят к ГИА потому что один предмет не закрыт. Я пришла в школу. И вот тогда эта бумажка с ПМПК сослужила мне службу. Как вы думаете какую? #путь_еленысокол #инклюзия #семейноеобразование #логопед #особыедети

Итак. Продолжаю. 2017 год. Нам действительно повезло. Тот год был последним когда можно было 13 летнему ребенку поставить задержку психического развития. Я работаю в инклюзии с 2011 года. Я юрист инклюзивного права. И сегодня это действительно невозможно. Сегодня считается, что задержку психического развития можно поставить до конца начальной школы. А что потом? А потом или норма. Или умственная отсталость. Короче. В 2017 мне удалось поставить у психиатра диагноз ЗПР для сына которому 13 лет. И мы выходим на комиссию. В центре Москвы у метро Маяковская. И получаем несколько интересных вопросов. 1️⃣ где вы раньше были? То есть до 13 лет все было хорошо? И они правы. Я зная что ребенку сложно свое право на адаптивную программу не заявляла. 2️⃣ когда узнали что ребенок будет на семейном они мне сказали, что семейникам адаптивную программу не дают. На что я им рассказала. 1️⃣ не заявлять о трудностях было моим правом но не обязанностью. И так случилось в жизни что пришла только сегодня. 2️⃣ в законе нет ничего о том, что дети на семейной форме ограничены в инклюзии. И вот так мы получаем бумажку в которой написано что у ребенка ЗПР и программа 7.1. Ну ни о чем она на самом деле в 7 классе. И мы счастливые обладатели семейного образования с адаптивной программой. Которая на практике реализовывалась просто. 🍎 основные предметы нужные для ГИА с репетитором. 🍎 остальные по остаточному принципу. 🍎 начало профориентации. Именно тогда я сыну нашла семейников для социализации и клуб по автомеханике. #путь_еленысокол #логопедонлайн #инклюзия# #логопед

Итак. Продолжаю нашу историю про ПМПК. Приходим мы с сыном в школу. И я рассказываю прямо. 🍎 ребенок слабенький. И я была уверена - что таких ребят сидит в школе на задней парте и которым просто ставят три и переводят из класса в класс много. 🍎 рассказываю, что ребенок будет учиться на семейном. А школа мне нужна только для аттестаций. Но просто прошу. 🍎 так как ребенок слабенький я школе даю гарантию что четыре экзамена в ГИА в девятом классе хотя бы на три он сдаст. Моя идея простая. Уходим на семейное. Освобождаем время для главных предметов. И учим тупо в основном только их. 🍎 а остальные предметы школа пойдет на встречу и подмахнет просто три. Удивительно. Но в той школе тоже все понимают. И ставят одно условие. 🍎 я должна с ребенком пройти ПМПК. Теперь ответ на вопрос. ЗАЧЕМ ЭТО ШКОЛЕ? РЕБЕНОК ЖЕ УЧИТСЯ В СЕМЬЕ. ОТВЕТ. 👨‍🏫 директор школы смотрит в будущее. И думает. 👨‍🏫 ребенка я не видел. Ребенок пришел с улицы из какой то странной частной школы. 👨‍🏫 мамаша не понятная у ребенка. То ли действительно будет учить дома. То ли мало ли что. 👨‍🏫 а если ребенок завалит экзамен в 9 классе то у меня будет бумажка для проверяющих что ребенок особый. И документ есть. И так я решила что нам впервые нужно выйти на ПМПК. Сын был в 7 классе. Это почти 14 лет. И опять сын попадает в последний год когда можно выставить задержку психического развития. Но об этом дальше напишу. #путь_еленысокол #логопедонлайн #пмпк #инклюзия #логопед #развитиеречи

И в 2017 году я забираю ребенка из частной школы. И документы приношу в обычную школу рядом с домом. Это обычная школа. И с директором у меня происходит такой диалог. 🍎 я сразу говорю что ребенок у меня особый. И он не ребенок с аутизмом. Но усваивает все медленно. Память плохая. И в класс где 30 человек детей я заранее не готова его посадить. 🍎 что даже если я его посажу в класс то это будет издевательство над классом, учителем и ребенком. Я обрисовываю ситуацию. В вашей школе таких слабеньких ребят сидит много. Идея такая. 🍎 мы уходим на семейное. 🍎 я даю гарантию что ребенок сдаст экзамнны в 9 классе. По четырем предметам. 🍎 а школа дает гарантию что не станет заваливать на аттестациях ребенка. Просто поставим три и все. Со стороны директора была просиба пройти ПМПК. Так как ребенок юридически считался нормотипичным. И конда ребенку было 13 лет я вынужденна была проходить ПМПК. А теперь, внимание, вопрос. 🍎 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ ЗАЧЕМ ЭТО НУЖНО БЫЛО ШКОЛЕ? Ребенок то все равно на семейном. Ничего адаптировать школу не заставят. И все таки школа настояла на ПМПК. Зачем?

Удивительно. Но со мной многие научили старших детей и пришли с младшими в марафон по чтению. Спасибо за доверие.

Я напоминаю. Что именно сегодея стартует марафон по чтению. Успевайте принять участие. Вы точно скажите себе спасибо что выбрали его.

Привет, друзья! Многие когда читают мои посты о рутине, считают, что она основывается только на дисциплине. И пусть дисциплина будет скучна, но делать ее нужно. Нужно делать артикуляционную гимнастику. Нужно читать каждый день. Однако, скучной дисциплину сделали вы сами, потому что скучна и бессмысленна только дисциплина без цели. Когда дисциплина бессмысленна тогда диета, начавшаяся в понедельник, заканчивается, уже через неделю. А пробежки утром перестают радовать. Однако в литературном клубе читайка который стартует по подписке я показываю, что дисциплина может быть как согласие с собой. Не хочется но делаю, как способ идти в сторону важного. Очень часто при слове дисциплина вспоминают такое понятие как сила воли. Однако эти понятия совсем не связанные. Сила воли помогает выйти на старт, однако не помогает дойти до цели. Дисциплина делает действия устойчивыми. В литературном клубе у нас было разное. И срывы. И не желание читать. И это тоже про дисциплину. Мы сделали дисциплину частью нашей среды. Мы научились возвращаться в дисциплину. Очень многие подписывались только на один месяц что бы просто понять как работает дисциплина. Disciplina в переводе с латинского обучение, знание, способ следовать выбранному пути. Однако так исторически сложилось, что это слово у нас ассоциируется с армией. Наказание, подчинение. Есть мнение, что дисциплина враг творчеству. Я не согласна. Для меня дисциплина это просто скелет. Каркас. Насилие это когда каждый раз обещаешь себе и не начинаешь. Дисциплина же помогает мне автоматизировать многое в жизни. Для меня дисциплина это способность быть верным себе. Делать не идеально. Позволять себе делать не идеально. Кто то думает, что в клубе читайка мы просто учим детей быстрее читать. Однако, по моему мнению, мы делаем там намного больше. Клубу уже три года. Многие приходят еще и еще раз. Рада что он растет. Кто хочет с нами в это удивительное путешествие с детьми под моим кураторством приходите. Клуб по подписке. Стоимость подписке 1500 рублей в месяц. Для удобства будет он у нас и в телеграмм и в макс. Начинаем уже завтра. https://t.me/+s4aXkWV1B5kxYmJi

И через год в 2012 я перевожу ребенка в маленькую частную школу. Настолько маленькую что знают о ней только в сообществах мам. И школа только начальная. Подумав я решила. Война план покажет. И встречаю в школе директора школы который педагог. И самую первую учительницу своего сына. Вот это я вам скажу был опыт. Эта женщина старой советской закалки. Посмотрев на сына на диагностике она вынесла вердикт. 🍎 сложный у вас мальчик. Но мы справимся. Вы будете мне помогать и мы справимся. Вот тут я вам скажу был педагог. 👍 щедро делилась методиками. Ее методика сейчас у меня в литературном клубе. 👍 требовала так. Пришел ко мне делай. Не хочешь делать. Не приходи. 👍 ну и ее фраза которую я не забуду никогда. ТВОЙ РЕБЕНОК НУЖЕН ТОЛЬКО ТЕБЕ.! Ну раз мне нужен. И сделать могу я. А у меня есть такой педагог. Я начала делать. Кстати. В этой школе мы тоже не стали оформлять ПМПК. То есть с точки зрения закона ребенок обычный. И он все тесты пишет на троечку. Все ВПР. Все какие то контрольные. Но труда это стоит еще какого. #путь_еленысокол #онр #зпр# развитиеречи #развитиеребенка #люблюсвоюработу

Продолжаю. Это сегодня я не так легко но все же нахожу школы клиентам. Тогда. В 2011 есть школы бесплатные государственные и частные. И частные школы берут всех. И нет. Школа не сказала что с таким ребенком не справится. И уже в следующем году я нашла школу недалеко от дома и перевела ребенка во второй класс. Именно этот опыт научил меня тому, что очень правильно говорить с чем ты можешь работать, а с чем нет. И по сути я тогда и выбрала специализацию. И до сих пор. А сегодня 2026 слово специализация для логопедов звучит как нечто страшное. Стыдное. Однако это самый эффективный способ решения проблемы. #путь_еленысокол #люблюсвоюработу #онр #зпр

Итак. Сентябрь 2011 года. Пока нет у нас ни ПМПК. Ни адаптивных программ. И я подаю документы в частную школу в центре города. И делаю самую большую ошибку. 🤧школа не умеет работать с такими детьми но мне об этом не говорит. 🤧 возить каждый день по пробкам ребенка в школу это тот квест еще. Но так как закон еще не принят по которому мы сегодня живем ребенок с точки зрения права нормотипичный. То есть с точки зрения закона сын такой как все дети. Но плюс в этом во всем. 🍎 очень маленький комфортный класс 🍎 принииающая среда для ребенка. Через год нам придется менять школу. Но это будет через год. #путь_еленысокол #развитиеречи #логопеделенасокол #люблюсвоюработу #инклюзия_селенойсокол

Подумав немного я сообщаю в детском садике что приняла решение отказаться от школы седьмого вида. Просто поверьте. Вам повезло что вы не тогда это все делали. Начались манипуляции. Но педагоги называли это Аргументы для мамы что бы она сделала как нам нужно. Мне рассказывали 🤔 там же логопеды, дефектологи. Все сделано для вас и ребенка. ( пятидневка. Я прям сейчас вижу как это здорово для особого ребенка). 🤔 логопед учился шесть лет. А в обычной школе простой учитель. 🤔 мы хотим добра вашему ребенку. Можно подумать мать ему не добра хочет. Ну да. Что эта мать знает? 🤔 вы погубите вашего ребенка. А у меня были свои аргументы. 1️⃣ я не хотела отдавать ребенка на пятидневку а у меня еще средний сын маленький. И ни одной бабушки. 2️⃣ ребенок проходит по нижней границе нормы. А в школе седьмого вида дети сложнне него. Я хотела что бы он ориентировался на деток сильнее себя и стремился к ним. 3️⃣ я считаю что мы всегда успеем в коррекцию. Нечего туда стремиться в первом классе при наших вводных. Но я понимала что в классе где 30 детей ему тоже тяжело. И я выбираю частную школу. И тогда нет еще такого разнообразия. Но хоть так думала я. #путь_еленысокол #развитиеречи #логопеделенасокол #люблюсвоюработу #онр #зпр #развитиеребенка.

Продолжаю рассказывать. 2011 год. Логопед чувствует себя божком всея детского садика. Еще нет никакой инклюзии. И до принятия закона по которому мы сегодня живем еще год. А на практике мы даже сегодня, имея этот закон не имеем никакой инклюзии. Тогда мир прост. Нормотипичные дети в обычную школу. А вот дети не дотянувшие до нормы написанные в учебнике дефектолога в коррекционные школы. Дают мне значит это заключение и отправляют знакомиться со школой. У меня сын проходит все тесты по нижней границе нормы. То есть можно качнуть и в коррекцию и можно качнуть в норму. Таких детей я называю "пограничниками" О них не говорит ни один дефектолог. О них не пишут в учебниках. Их не любят логопеды. И вот я решила поехать в школу седьмого вида. 🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️ и хорошо что поехала. 🤧 ну во первых эта школа была очень далеко от дома. А у меня еще средний сын маленький и я еще не знаю что нас ждет пополнение. И ни одной бабушки. Но кому это интересно вообще из дефектологов? 🤧 если вам далеко то школа предлагала нам пятидневку. То есть люди с дефектологическим образованием, действительно думали что почти детский дом идет прям на пользу коррекции особых детей.🤦‍♀️. И я отказываюсь от такой интересной возможности. И получаю очень интересный опыт в своей жизни ......... #путь_еленысокол #развитиеречи #логопеделенасокол #люблюсвоюработу #онр #зпр #развитиеребенка

Я уже рассказывала эту историю. И в стримах. И на подкастах. Итак. Мой старший сын который родился путем экстренного кесарева сечения. Сын родился в 2004 году. Это важно. Гипоксия ( котороя кислородное голодание) + долгий безводный период в родах ( молодая сама родит. Мне был 21 год) = нарушение речи ассоциированная дизартрия. Которую часто называют еще смешанной. 🍎 заметили мы это когда сыну было три года. Ребенок речь понимал. Но сам говорил мало. Очень мало. В нашей жизни были логопеды. Тогда как раз в Россию пришла мода всем выставлять аутизм. И заниматься сенсорной интеграцией. А всем психиатрам читали курсы повышения где рассказывали что любой ребенок который в кабинете врача не собрал пирамидку и с первого раза не хочет идти на контакт обязательно с аутизмом. Врачи писали разное. От аутизма потому что ребенок был спокойный по темпераменту до задержки психического развития. В нашей жизни были. 🤦‍♀️ логопед который приходила в наш дом с коробками гречки и фасоли. Тогда как раз период моды на сенсорную интеграцию. 🤦‍♀️ логопед которая работала в АВА и утверждала что этот способ самый эффективный. 🍎 а я чувствовала, что что то не то. Идем не туда. И пошла сама учиться в РУДН на курс к Кутеповой и Волосовец на логопеда. И там же впервые узнаю. У ребенка дизартрия. Так я стала специализироваться на таких детях как мой сын. Я тогда оформила ему логопедическую группу. И к школе ребенок по академическим знаниям был вполне натаскан. Но он был наивнее чем ровесники. И конечно до нормы было далеко. В 2011 году ребенок должен был пойти в школу. Еще нет закона об образовании по которому мы с вами живем. Это то время в котором логопед чувствует себя божком всея детского садика. Придя вечером за ребенком в сад меня поставили перед фактом. 🍎 в сад приезжала комиссия и вашему ребенку рекомендована школа седьмого типа. Они пока еще не упразднены. И все 12 мам из группы соглашаются кроме меня. Продолжение завтра. #путь_еленысокол #развитиеречи #логопеделенасокол #люблюсвоюработу #онр #зпр #развитиеребенка

Ребенок говорит "мяч моя", "кукла мой" Тогда эта игра для вас. #логопеделенасокол #онр #развитиеречисмамой #семейноеобразование

Сейчас я набираю на летние онлайн занятия ребят. 🍎 те ребята которые должны бы пройти базовые темы заново так как не усвоили многое и не автоматизировали. Русский язык в начальной школе. 🍎 математика. Решение примеров. Автоматизация решения в задачах. 🍎 все что не успели в школе но стоило бы успеть. Занятия живыми уроками. В zoom Индивидуально. Стоимость 1200 один урок. Кто хочет занять свое место. Пишите.