- Последний пост
- 25 июл.
- Последнее чтение
- 15 авг.
- Постов за неделю
- 0
- Всего постов
- 33
- Тип
- открытый
- Язык
- арабский
- Категория
- Новости и СМИ (по похожим)
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 373
- 1/48двое суток
- 427
- 1/72трое суток
- 461
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
كم هي مخيفة سرعة الوقت والأيام !!!! جيل يذهب وجيل يأتي وجيل ينتظر والبقاء لله الواحد القهار. قريباً سنكون جميعاً تحت الأرض وسيكون مصيرنا الأبدي قد أصبح واضحا جليا أمام أعيننا. إن وجودنا ليس سوى ومضةٍ في عمر الكون، ستطوى وتنقضي في طرفة عين، وسيأتي بعدنا أجيال، كل جيل يودع الدنيا على عجل ويسلم الراية للجيل التالي قبل أن يحقق ربع أحلامه. فلنعرف حجمنا الحقيقي في هذه الدنيا، وزمننا الحقيقي في هذا الكون، فهو أصغر مما نتصور !! وسنتمنى لو أمضينا أعمارنا كلها في عزائم الأمور في جمع الحسنات وعمل الصالحات طالما ما زال في العمر بقية - فلنعتبر ولنتغير . منقول...
https://t.me/nabey_arrhma
إن تربية الكبار ليست "شحناً للمعلومات"، بل هي "تأمين بيئة من الأمان والرحمة والتذكير الدائم". عندما يشعر المعلم في المدرسة أنه مُحاط بالتقدير الروحي والنفسي، ستفيض روحه بالرحمة تلقائياً على الأطفال، فتنتقل القيم بالقدوة والمعايشة دون عناء التلقين. https://t.me/faroukkashkash
الطفل في مرحلة الطفولة المتوسطة والمتأخرة (6-12 سنة) يتعلم بالتقليد والملاحظة البصرية أكثر بـ 80% مما يتعلمه بالنصح الشفهي والمواعظ. لذا، فإن القدوة (أن يرى القيمة متجسدة في سلوك معلمه أو والده) والمعايشة (أن يعيش القيمة في مواقف حياتية حقيقية ويختبر مشاعرها) هما الركيزتان الأساسيتان اللتان تُبنى عليهما أي قيمة لتتحول من "فكرة ذهنية" إلى "سلوك دائم". https://t.me/faroukkashkash
لاتراهن على غيب لم تعمل له https://t.me/faroukkashkash
من أكبر الأخطاء التي وقعت فيها بعض النظم التعليمية أنها جعلت التعليم غاية، والتربية وسيلة، مع أن الحقيقة هي العكس. فالمعلومات يمكن أن تُكتسب من كتاب أو شاشة، أما الأخلاق فلا تُكتسب إلا بالمعايشة والتدريب https://t.me/faroukkashkash
كأس العالم 🏆 وغزة و"بلاش نكد" ساعدوا في النشر يا كرام.
صار الدوام صباحا و مساء
كيف ينتج الفساد دون وجود فاسدين بالضرورة؟ افترض وجود: موظف نزيه، وقوانين حسنة النية، وإدارة محترمة نسبيًا. لكن إذا كان: القرار شديد المركزية، والإجراءات كثيرة، والموافقات معقدة، فإن النظام نفسه ينتج: بطئًا، وتعطيلًا، وحاجة للالتفاف. ومع الوقت يظهر: الرشوة، والمحسوبية، والوساطة، حتى دون وجود “خطة شريرة”. أي أن: البنية نفسها تولد الفساد. وهذا ما يسمى أحيانًا: الفساد البنيوي. https://t.me/faroukkashkash
الدول التي تبقى ليست الأكثر قوة، بل الأكثر قدرة على تصحيح أخطائها قبل أن تتراكم https://t.me/faroukkashkash
في لحظات الانهيار، لا تُبنى الثقة بالخطط، بل بسلسلة نجاحات صغيرة متراكمة تُعيد تعريف الممكن. https://t.me/faroukkashkash
هنا موسكو صدق الله القائل و سيعلم الذين ظلموا أي منقلب ينقلبون https://t.me/faroukkashkash
الرفاهية تغيّر النفس الإنسانية، والنفس الجديدة لا تستطيع الحفاظ على النظام الذي صنع الازدهار. اخشوشنوا فإن النعم لا تدوم https://t.me/faroukkashkash
دوام العيادة في سلقين
لحظة الانحدار لا تبدأ عندما يظهر الفساد، بل عندما يفقد المجتمع مناعته الأخلاقية تجاهه. https://t.me/faroukkashkash
الثورة تموت يوم يتحول أبناؤها من حَمَلة قضية إلى حَمَلة امتيازات https://t.me/faroukkashkash
المعلم الظالم أخطر من الحاكم الظالم لأنه يربي الخضوع مبكرًا https://t.me/faroukkashkash
الأمم التي تنسى ثمن حريتها… تفقدها. https://t.me/faroukkashkash
معظم الثورات تفشل لأنها تظن: إسقاط الحاكم = إسقاط الاستبداد بينما الحقيقة: الاستبداد شبكة مصالح، لا فردًا https://t.me/faroukkashkash
ليست المشكلة في غياب الصالحين… بل في غياب العدد الكافي من الصالحين المتصلين ببعضهم. الفرد الصالح وحده يعطي نموذج. مجموعة صالحة تعطي قوة اجتماعية. القوة اجتماعية تؤدي لمجتمع جديد. https://t.me/faroukkashkash