Готовые уроки для 老师 by @Galina_netsvetaeva

Ищу преподавателя китайского языка в свою команду ❤️ В мою школу китайского языка в Санкт-Петербурге требуется педагог для очных занятий с детскими группами в районе метро «Академическая». Ищу человека, который любит детей, умеет находить с ними общий язык и хочет развиваться в преподавании китайского💪 Большой опыт работы именно с группами не обязателен. Я помогу войти в работу: всё расскажу, покажу, поделюсь своей методикой и предоставлю готовые программы, презентации, игровые материалы и задания. Педагогу не придётся самостоятельно создавать каждый урок с нуля — со своей стороны я дам всю необходимую поддержку🥰🥰🥰 Для меня особенно важны ответственность, доброжелательность, живой интерес к преподаванию и готовность регулярно работать с детьми🤗 Занятия проходят очно в Санкт-Петербурге, рядом с метро «Академическая». Расписание, нагрузку и условия обсудим лично. Если вам откликается эта вакансия, напишите мне в личные сообщения: @galina_netsvetaeva. Мы созвонимся, познакомимся и обсудим все подробности. Также я попрошу провести для меня небольшой фрагмент урока продолжительностью около 15 минут, чтобы понять вашу манеру общения с детьми и подход к подаче материала. Специально готовить полноценный урок не потребуется:)) Буду очень благодарна за рекомендации! Возможно, среди ваших друзей или коллег есть именно тот преподаватель, которого я сейчас ищу ❤️

Запись митапа готова ✔️ Сегодня я выступала на 9-м митапе «Больше, чем уроки» — и это было действительно круто! 🍵 Мне очень понравился сам формат: мы говорили об искусственном интеллекте с трёх совершенно разных сторон. Екатерина Попова поделилась взглядом ученика и своим реальным опытом изучения китайского языка с помощью нейросетей. Катя большая молодец: очень живо, честно и по делу рассказала, где ИИ действительно помогает, а где преподавателя всё-таки не заменит. Дмитрий Соколов показал уже профессиональный взгляд на искусственный интеллект: рассказал о возможностях нейросетей, их развитии и о том, как всё это может повлиять на работу преподавателей. Было очень интересно посмотреть на тему шире💪 А я рассказывала о своей команде нейросетей и показывала, как использую ИИ в работе преподавателя👍 Спасибо организаторам, спикерам и всем, кто был с нами! ❤️ ▶️ Посмотреть запись митапа Делитесь в комментариях впечатлениями: что было самым полезным и какую идею вы забираете с собой в работу или учёбу? ❤️

❤️ Напоминаю: уже сегодня в 12:00 по Москве встречаемся на митапе «Больше, чем уроки»! Будем говорить об искусственном интеллекте, нейросетях и о том, как использовать их в преподавании и изучении языков. 👉 Присоединиться к встрече в Zoom Идентификатор конференции: 880 0968 0718 До встречи совсем скоро! ❤️

В прошлом году я была спикером на конференции ProLaoshi — и до сих пор вспоминаю этот день с огромным теплом 🐚✨ Тогда я выступала с докладом о нейросетях, очень волновалась и перед своим выступлением даже ушла во время обеда немного побыть одна, собраться с мыслями и настроиться 😅 Всё-таки выступать офлайн перед коллегами — это совсем особенное волнение! Но сама конференция мне невероятно понравилась: атмосфера, люди, живое общение, выступления коллег, идеи, вдохновение — всё было очень тёплым, ярким и по-настоящему профессиональным ❤️ И вот в этом году я снова еду на ProLaoshi — уже просто как участник! 22 августа буду там и очень этому рада 🥰 На этот раз можно будет никуда не убегать перед выступлением, не переживать и не прокручивать в голове доклад 😄 А спокойно общаться с коллегами, знакомиться, слушать спикеров, записывать идеи и просто получать удовольствие от этого дня. Очень хочется увидеть тех, с кем мы общаемся онлайн, познакомиться вживую с новыми коллегами и снова окунуться в эту удивительную атмосферу ✨ Кто тоже будет на конференции 22 августа — обязательно напишите! Давайте найдём друг друга и пообщаемся там 🤗 #prolaoshi #小贝壳

❤️ 1 августа я принимаю участие в интересном мероприятии — митапе, посвящённом искусственному интеллекту. Вместе с другими спикерами мы посмотрим на нейросети с разных сторон: глазами преподавателя, ученика и специалиста по ИИ. Я расскажу о том, как преподавателю задействовать нейросети в работе: создавать учебные материалы, презентации и интерактивные задания, готовиться к урокам и облегчать часть рутинных задач. Но обычного доклада не будет 😊 Я решила познакомить участников со своей командой нейросетей и показать их возможности в необычном формате. Вместе со мной выступят: 🔹 Екатерина Попова — расскажет, как использует нейросети при изучении китайского языка, какие навыки удобно с ними тренировать и может ли ИИ заменить преподавателя. 🔹 Дмитрий Соколов — поговорит о том, кого коснутся изменения, связанные с искусственным интеллектом, и как нейросети могут помочь преподавателю не только в создании упражнений, но и в решении других рутинных задач. ⭐️ Когда: 1 августа в 12:00 по Москве 💻 Где: Zoom Ссылка на подключение появится в сообществе в день мероприятия. 👉 Зарегистрироваться на митап Буду рада видеть вас на митапе ❤️

Языкознание снова победило здравый смысл 😅 ✈️ Еду в Грузию :))) Вообще я в путешествиях люблю не только новые места, но и языки ❤️ Помню, в Турции однажды прочитала про красивую фразу, которую говорят людям, работающим руками. Что-то вроде: «Да будут благословенны твои руки». А потом после самой вкусной пиде ( турецкое хачапури) набралась смелости и сказала её повару 🥹 До сих пор помню, как он растрогался. Наверное, именно такие моменты я и люблю в языках больше всего 😍 И вот сейчас по дороге в Грузию вместо того, чтобы просто смотреть в окно, я полезла разбирать грузинский алфавит 😅 Сначала он выглядел как набор красивых завитушек, в которых невозможно разобраться. Но потом мозг начал искать закономерности и придумывать ассоциации :))) Например: ო — это буква О, но выглядит она как русская рукописная М. Поэтому у меня получилось: — Оооо! Метро! 🚇🤣 დ — буква Д. Выглядит как русская прописная д, которая выпила слишком много вина и прилегла отдохнуть 🍷😅 რ — буква Р. А для меня это вообще попка сердитого кота, который рычит:— Р-р-р-р-р 😼 ხ — буква Х.Но выглядит как английская b, которая решила всех запутать 🤣 ჩ — буква Ч. А выглядит как английская h, которая внезапно сменила профессию 😅 А потом пошли слова ❤️ 🍷 ღვინო (гвино) — вино. Тут всё просто: «Я Галина. После бокала это уже не вино, а гвино» 😂 ☀️ მზე (мзе) — солнце. Лежишь на солнышке: — Ммммм… А рядом летает муха: — Зззз… М-зэ 😆 ⛰️ მთა (мта) — гора. Представился дедушка, который смотрит на далёкую гору, вспоминает детство и задумчиво говорит: — Мммм… та… ❤️ სიყვარული (сикварули) — любовь. Тут мой мозг окончательно ушёл гулять 🤣Получилось: 🍉 «西瓜 рулит!» И знаете что? Через какое-то время я вдруг поймала себя на том, что уже по слогам читаю отдельные слова 😳 Не идеально, конечно 😅 Но сам факт меня очень удивил ;)) И тут я вспомнила одну вещь. Всю жизнь мне казалось, что хорошие преподаватели должны объяснять всё серьёзно, академично и по-научному А у меня в голове живут сердитые коты, лежачие буквы Д и арбузы, которые каким-то образом помогают запоминать слово «любовь» 🤣 Но у такого способа даже есть название — elaborative encoding. Если очень просто — мозгу легче запоминать новую информацию, когда она связывается с образами, эмоциями, историями и тем, что мы уже знаем :) Может быть, именно поэтому мне самой так нравится учить языки и объяснять их другим? ❤️ Во всяком случае вчера я испытала чувство, которого давно не было. Азарт исследователя :)))То самое детское:«Ого! Кажется, я сама догадалась!» 😍 И, наверное, именно за это я так люблю языки :)

🔠🔠🔠🅰️🔠 У меня уже буквально скоро самолёт ✈️ Чемоданы не собраны, список дел бесконечный… и я понимаю, что совсем скоро останусь вообще без компьютера на какое-то время😅 Но в самый последний момент мне вдруг пришла идея, от которой я уже не смогла отказаться ✨ И я всё-таки решила срочно её воплотить, пока ещё есть возможность нормально всё доделать. Так появился мой итоговый проект для уроков китайского языка — 🏆 «Китайский Оскар года» 🏆 Это целая праздничная рефлексия в формате церемонии награждения: — с красивым интерактивным HTML-файлом, — фанфарами и вручением наград, — сертификатом, который можно сохранить в PDF, — стикерами для украшения, — офлайн-версией для заполнения от руки, — и даже бумажными «Оскарами» для вырезания ✂️✨ Дети вспоминают: ❤️ любимые слова ❤️ самые красивые иероглифы ❤️ смешные моменты ❤️ трудности года ❤️ свои победы ❤️ цели на будущее И всё это превращается не в «проверку знаний», а в очень тёплое завершение учебного года ✨ Честно — я делала это уже буквально «на чемоданах», в каком-то безумном режиме «успеть до вылета» ✈️ Но идея настолько мне понравилась, что захотелось обязательно успеть поделиться ею с вами. Поэтому выкладываю всё абсолютно бесплатно ☁️ В папке: ✨ интерактивный HTML-файл ✨ офлайн PDF-версия ✨ листы с «Оскарами» для вырезания ✨ инструкция для учителя ✨ и видео-инструкция, где я показываю, как всем этим пользоваться 🎥 Видео-инструкция: https://disk.yandex.ru/i/59V783bWJJagBw Посмотрите как это выглядит :)) Да, видео получилось немного сонное и заторможенное 😭 Я уже мысленно где-то между чемоданами, аэропортом и списками дел… но всё равно решила обязательно записать объяснение, чтобы вам было проще разобраться 🥹 Очень надеюсь, что материал вам пригодится и поможет красиво завершить учебный год 🏮✨ 📂 Скачать все материалы: https://disk.yandex.ru/d/HXO6jSc9lG46XQ Пользуйтесь, адаптируйте под своих учеников, украшайте уроки и обязательно делитесь впечатлениями 🤍 Мне будет очень-очень приятно увидеть ваши китайские «Оскары года» 🏆

▫️▫️▫️▫️▫️▫️ ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ Коллеги, решила поделиться с вами одной своей небольшой разработкой 😊 К концу учебного года захотелось провести с ребятами не просто повторение, а что-то более атмосферное. Так появился маленький квест «Путешествие в Китай» ✈️🇨🇳 По сюжету дети получают паспорт путешественника, проходят паспортный контроль, проверяют багаж, посещают китайский зоопарк, заказывают еду в ресторане, а в конце получают китайскую визу и сертификат. ▫️Сразу скажу: квест довольно простой. Я специально не делала его слишком сложным или длинным. Скорее это идея, которую каждый преподаватель может адаптировать под себя. ▫️Например, можно добавить свои станции, если вы проходили больше тем=) или вообще придумать собственный маршрут.▫️ Поэтому воспринимайте этот комплект не как строгий сценарий, а как основу, которую можно менять под своих учеников 😊 В архиве есть паспорт путешественника, плакаты для станций, китайская виза, сертификат и небольшие методические рекомендации.▫️ Если кому-то пригодится для последних занятий или летнего лагеря — буду очень рада ❤️ Скачать материалы: https://disk.yandex.ru/d/sWzaECdTY5rfFA

🌷🐝🔤🔤🔤🔤🌞 🔤🔤🔤🔤🔤🔤 Сделала новый интерактивный летний проект для учеников китайского ✨ Теперь дети могут буквально «собрать» своё лето: 🌊 выбрать море, лагерь, дачу или город 🍉 добавить активности 🎨 украсить всё стикерами 📖 и получить настоящий рассказ на китайском языке о своих летних планах! Самое любимое — в конце получается большая красивая страница в стиле summer diary, которую можно: ✨ озвучить ✨ пересказать по эмодзи ✨ распечатать в PDF ✨ сохранить как летний постер Очень хотелось уйти от обычного «напиши рассказ про лето» и сделать именно атмосферный интерактив, где ребёнок фантазирует, выбирает, украшает и в итоге сам ХОЧЕТ рассказывать Там даже: ☀️ переключение эмодзи-подсказок 🎭 разные режимы фонов 🧸 draggable stickers 📚 pinyin + перевод 🖨 печать готовой истории Подробнее в видео 📹 👆 Если честно, сама бы в детстве залипла в такое :))) Если Вам хотелось бы тоже так провести урок :)) пишите мне в лс @galina_netsvetaeva 390₽ и этот проект будет Вашим :)))

Друзья, поздравляю всех с 9 Мая ❤️ Для меня День Победы — это всегда был очень особенный праздник. С самого детства я очень любила эти песни, эту атмосферу, салюты, фильмы, рассказы бабушек и дедушек… И каждый год внутри какое-то очень тёплое чувство. Наверное, сильнее всего я люблю три песни: 🌸 «Священная война» 🌸 «День Победы» 🌸 «Журавли» В этом году мне захотелось сделать что-то необычное и для своих учеников по китайскому языку 🕊️ Я создала интерактивную HTML-открытку ко Дню Победы, где дети сами: ✨ выбирают фон открытки ✨ собирают поздравление на китайском языке ✨ выбирают пожелания ✨ украшают открытку стикерами ✨ слушают озвучку китайских слов ✨ а потом могут сохранить свою открытку как PDF Получилось очень атмосферно и по-доброму🥰 🌸 Онлайн-версия открытки: Интерактивная открытка ко Дню Победы 🌸 Офлайн-версия: Скачать HTML-версию А ещё я подготовила: 🎶 красивые PDF-плакаты с текстами военных песен 🎶 видео с песнями 🎶 и небольшое видео, которое сама смонтировала: «Слушаем и угадываем, что это за песня» ❤️ 🌸 PDF и видео: Военные песни и материалы С праздником вас 🌸 Мира, тепла, здоровья вашим близким и светлой памяти 🌸 Китайские стикеры ко Дню Победы: Стикеры для Telegram

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ Я тут сделала одну штуку… и решила просто подарить её вам 😄 Интерактивная разминка для начала урока китайского языка 🌸 Та самая, которую мы все делаем КАЖДЫЙ урок: — как дела — какой сегодня день — какая дата — сколько времени — какая погода Теперь это не просто «спросили-ответили», а красивая интерактивная история: ученик нажимает, выбирает, слушает — и в конце сам собирает полноценный ответ на китайском 💔 ✨ есть иероглифы + pinyin ✨ можно скрывать подсказки ✨ есть озвучка ✨ подходит на весь год (месяцы тоже выбираются!) ✨ идеально на 3–5 минут в начале урока Мне кажется это прям тот инструмент, который экономит силы и делает урок живым с первой минуты Забирайте бесплатно ссылка онлайн: ИГРАТЬ ОНЛАЙН СКАЧАТЬ НА КОМПЬЮТЕР И да… всех с маем 🌸 Осталось совсем чуть-чуть дожать — и лето ☀️😄

Слушайте, у меня сегодня прям маленькое «ОГО» 😄 Я научилась делать интерактивные домашки для учеников — не просто PDF или «открой учебник», а прям мини-уроки, где можно нажимать, выбирать ответы, проходить задания… и даже слушать звук 🙈 Вот, например, урок про времена года на китайском: СКАЧАТЬ И ЗАПУСТИТЬ НА КОМПЬЮТЕРЕ ИГРАТЬ ОНЛАЙН Это я сделала сама через ИИ! Это не платформа :)))) Я пока сама тестирую этот формат, отправляю ученикам и смотрю, как им зайдёт. Но мне кажется, это очень классная история: ребёнок не просто «делает домашку», а как будто проходит маленькую игру. И главное — всё открывается по ссылке, ничего скачивать не надо 😍 Пока делюсь бесплатно, вдруг кому-то из коллег тоже пригодится. Как вам такой формат? Дали бы своим ученикам такую интерактивную домашку? 😄 Какую тему взять следующей ? Пишите в комментариях 👇

Слушайте, я тут немножко… заигралась 😅 И внезапно научилась делать вот такие плакатики 👀 👆 Причём не просто «красиво», а чтобы ребёнок реально понял и запомнил — с логикой, ассоциациями, заданиями 🙈 И теперь у меня вопрос… а вам вообще такое откликается? 😄 Если честно, могу делать: — под конкретные темы Но вот думаю… это вообще кому-то нужно? или я одна кайфую 😅 Напишите, пожалуйста: 👉 вам бы такое пригодилось? 👉 может, какую тему сделать следующей? 🤔 В комментариях pdf 👇

✨ Будни лаоши ✨ Иногда наши уроки проходят так быстро, что мы даже не замечаем, сколько всего происходит за один час: утренний чай, открытый Zoom, «老师好!», «跟我读», «再说一遍», и, конечно, легендарное… “老师… 我不知道.” И вот однажды я подумала: а ведь это целая маленькая история — будни учителя китайского языка. Такие знакомые, смешные и очень тёплые✨ И решила попробовать превратить это в песню 😄 Мне стало интересно: сколько лаоши узнают себя? 🎵 Будни лаоши [Verse 1] Сонный дом и ранний час, Чай на кухне ждёт как раз. Я в Zoom вхожу, поправив прядь, Чтобы лаоши снова стать. Слышу дружно: “老师好!” И улыбка до ушей — Значит, будем целый час 跟我读 ещё бодрей. [Chorus] 老师老师 再说一遍, 跟我读，跟我读 — скорей! 跟我读，跟我读 — Мы читаем так целый день. Слово к слову, тон к тону — И становится всё ясней. И сидит довольный лаоши С самой тёплой улыбкой своей. [Verse 2] — Домашку сделал? — 老师, почти… Но слова я учил вчера! — Хорошо, тогда прочти. 我问一句：听懂了吗？ Кто-то тихо: 听得懂… А потом через минуту Фразу скажет целиком. [Bridge] Иногда мы говорим: “再说一遍” много раз, Но когда звучит красиво — Свет загорается в глазах. И тогда ты понимаешь: Каждый шаг имеет смысл — Шаг за шагом, слово к слову Открываем новый мир. [Chorus] 老师老师 再说一遍, 跟我读，跟我读 — скорей! 跟我读，跟我读 — Мы читаем так целый день. Слово к слову, тон к тону — И становится всё ясней. И сидит довольный лаоши С самой тёплой улыбкой своей. [Outro] Zoom закрыт, и вечер тих, Чай остыл уже давно. Завтра снова кто-то скажет: 老师… 我不知道. И урок начнётся вновь. Всем прекрасного настроения ❤️

🌸 Дорогие коллеги, с 8 Марта! 🌸 Пусть в нашей жизни всё складывается так же красиво, как хороший китайский иероглиф: немного терпения, чуть-чуть практики — и появляется гармония. Желаю вам: ✨ уроков, после которых остаётся чувство «как хорошо получилось» ✨ вдохновения для новых идей ✨ и времени спокойно выпить чай между уроками ☕ 妇女节快乐! С праздником вас, прекрасные женщины 🌸 Несколько лет назад я делала набор праздничных стикеров на русском и китайском — ими можно поздравить учениц, коллег или подруг. Сегодня как раз отличный повод ими воспользоваться 💌 А если вам нужен готовый сборник для уроков, обязательно загляните сюда — там есть стихи, открытки и материалы к 8 Марта, которые каждый год прекрасно работают на занятиях и совсем не теряют актуальности. Пусть сегодня в наших чатах будет немного больше тепла, цветов и китайских иероглифов 🌸

🏮🏮🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🏮🏮 🏮Совсем скоро 🏮元宵节🏮 В этом году праздник приходится на ночь с 2 на 3 марта — и, возможно, вы как раз думаете, как провести тематический урок. Хочу поделиться материалами, которые для меня особенно тёплые. Это одни из самых первых презентаций, которые я когда-то создала с нуля. Помню своё волнение… а в итоге именно они стали одними из самых востребованных у коллег. И до сих пор они остаются актуальными — потому что в них есть главное: логика урока, живой язык и ощущение настоящего праздника. В комплекте три варианта: 🏮 для начинающих детей 🏮 HSK 2–3 🏮 HSK 3–4 Внутри — лексика, диалоги с озвучкой, загадки, мультфильм, аудирование, игры и PDF для печати. Материала хватает на полноценный урок И добавляю бонусом к сборнику небольшую презентацию с иероглифическими загадками к 元宵节 🎁 Если вам сейчас откликается эта тема — материалы можно приобрести (1500₽). Напишите мне в личные сообщения @galina_netsvetaeva 🤍 И ещё — мне хочется немного поделиться ✨ Я бесплатно делюсь шаблон игры «Фонарики», чтобы даже те, кто не планирует покупать сборник, смогли привнести атмосферу 元宵节 в свои уроки Пусть праздник придёт в классы по-настоящему светло 🏮

Я не знаю почему, но я очень люблю тематические уроки 🌿 Наверное, у меня уже одна из самых больших коллекций таких занятий: русские праздники, китайские праздники, Хэллоуин, традиции, культурные темы. Меня даже просили делать урок по Хануке Мне нравится, когда язык связан с жизнью. Когда ученик может говорить не только про «я пошёл в магазин», а про то, что для него действительно важно. Недавно ко мне обратилась лаоши 老师 👩🏻‍🏫 Ей нужен был полноценный урок-презентация про Рамадан на китайском языке 🌙 В открытом доступе она не смогла найти структурированный и достойный материал — и была готова купить качественную работу. Я с радостью взялась за эту тему ❤️ Во-первых, потому что люблю тематические уроки. Во-вторых, потому что 20 лет жила в Тунисе и хорошо понимаю атмосферу Рамадана. С детства я видела, как меняется ритм жизни в этот месяц, как семьи собираются вместе, как важно для людей это время. Сейчас идёт Рамадан 🌙 И параллельно у православных — Великий пост. В студенческие годы у нас был настоящий культурный обмен. Когда у друзей начинался Рамадан — я понимала, поддерживала, знала, почему днём они не едят и не пьют. А когда у меня были постные дни, они помнили: «Галина, сегодня среда — в кафе мясо не берём» 🤍 Минутка воспоминаний 😊 И ещё важный момент: умение говорить о себе — это настоящая компетенция владения языком. Поэтому я сделала презентацию: ✨ лексика с произношением ✨ диалог ✨ аудирование ✨ задания в формате HSK ✨ упражнения (соединить, вставить, правда/ложь) ✨ прописи ✨ PDF-раздатка ✨ вставки для Wordwall Материала хватает на несколько уроков. Лаоши уже провела занятие и поделилась отзывом — мне было очень приятно его получить 💌 Если среди ваших учеников есть мусульмане или вы работаете в регионе, где тема актуальна — напишите мне в личные сообщения, покажу фрагменты и расскажу подробнее 😊 @galina_netsvetaeva

🥞📯📯📯📯📯📯📯📯📯🥞 🌞🫖👧 Коллеги, вдруг кому-то сейчас это будет вовремя 🤍 Да, на этой неделе у нас фокус на 春节 — Праздник весны, и я сама с головой в китайских фонариках и 红包 🧧 Но ведь сейчас ещё и Масленичная неделя 🥞 И я вспомнила, что несколько лет назад делала очень тёплый, душевный урок про Масленицу — с блинами, традициями и атмосферой. Если вдруг вы хотите: — провести урок про блинчики — сделать лёгкий культурный урок — или взять материал по серии Peppa Pig то у меня это всё есть 🤍 📎 Урок про Масленицу (блины, традиции, задания) — ссылка 📎 Простой урок по Peppa Pig (про блинчики) — ссылка Иногда так хочется баланса: сегодня 春节, завтра — блины 🥞 И в этом вся красота нашей работы. Если вам актуально — напишите мне @galina_netsvetaeva ✨

🔴🟠🟠🔴🟠🟠🔴🙈😊😁 🎆Уже завтра — 春节🧧 И по моей маленькой ежегодной традиции я делюсь с вами бесплатным стикерпаком для Telegram 🧧 🦁Потому что китайский язык — это не только грамматика и HSK. Это настроение. Это «谢谢» от ученика Это «工作顺利» коллегам. Это маленькое 福 в диалоге. 🏮В этом году получился очень тёплый набор — с лошадками, фонариками, 红包 и самыми нужными фразами ❤️ 🏮Пусть ваши уроки будут яркими. Пусть ученики улыбаются. Пусть чаты будут красивыми. И пусть в новом году будет много вдохновения и благодарных учеников. 🎁 Забрать бесплатно можно здесь: https://t.me/addstickers/MnrJIbzFTirR_by_stqr_bot И по традиции 😊 пришлите в комментариях любой стикер из набора 🧧✨ С наступающим 春节! 🏮