Inna о методике 🇨🇳

Отвечаю на вопросы лаоши: 1. По каким учебникам заниматься с младшими школьниками? 轻松学中文 Easy Steps to Chinese for Kids Серия 你好 中文乐园 Chinese Paradise Для детей постарше: Easy Steps to Chinese или легкий китайский на русском Amazing Chinese К12 Standard Chinese YCT Standard Course (брала бы как доп) 快乐汉语 Happy Chinese Рукодельникова 2. Какой экзамен сдавать детям? YCT (Youth Chinese Test) Он специально создан для детей до 15 лет. Про изменения пока не слышно. 3. Форматы повторения лексики и грамматики. Как проводить диктанты? Я бы заменила классические диктанты на следующие варианты: ✏️Какое слово лишнее и почему? (По темам, частям речам и т.д) 医生 — 医院 — 药 — 老师 или: 昨天 — 明天 — 去年 — 苹果 ✏️Дать 15–20 уже знакомых слов и попросить самостоятельно разделить их на группы. Важен даже не правильный ответ, а то, что ученик заново обрабатывает лексику. Например: 医院、医生、生病、药、学校、老师、考试、教室、飞机、机场、旅游、宾馆 А дальше важный второй этап: Добавьте в каждую категорию ещё одно слово самостоятельно. Это уже заставляет доставать лексику из долговременной памяти. ✏️Даем тему и 60 секунд: 周末 - напишите всё, что можете вспомнить по этой теме. Ученик может написать: 睡觉、看电影、朋友、饭店、运动、买东西、一起、觉得、开心…… После этого можно усложнить: А теперь соедините любые пять слов в предложения. ✏️Показываем 8–10 слов: 机场　火车　旅游　宾馆　票　地图　飞机　回来 Ученики смотрят 20 секунд. Закрываем список и убираем 2–3 слова. 什么不见了？ Особенно хорошо работает с детьми и подростками. ✏️Есть такая прекрасная игра, развивающая словарный запас на русском. Называется табу. Я переделала ее под китайский. Нужно объяснить слово, не называя его. Например, карточка: 医生 Нельзя говорить 医生. Ученик: 他在医院工作。 生病的时候我们去找他。 Остальные угадывают. Для HSK 2 это можно делать с картинками, для HSK 3 уже без визуальной опоры. ✏️Лексическое бинго Ученики выбирают 9 слов из пройденной темы и записывают их в таблицу 3×3. Но преподаватель не называет слово напрямую, а дает описание: 我们坐飞机以前去这个地方。 Ученик должен понять, что это: 机场 и зачеркнуть слово. Так мы одновременно повторяем лексику и аудирование. ✏️Далее Collocation challenge. Не повторять отдельные слова, а восстанавливать сочетания: Например: ___ 汉语 ___ 电影 ___ 公共汽车 ___ 作业 ___ 朋友 ___ 身体 Или посложнее ___ 决定 提高 ___ #обучение #китайский #методика #innxing_методика #Китайскийязык #汉语教学 #лаоши Следующий пост про грамматику

Кто работает по K12 Standard Chinese? Как вам?

Выкладываю аудио, качество видео очень плохое.

Live stream started

Live stream started

Пробую выходить в эфир

Завтра в 16 по мск попробую выйти здесь в эфир, если не будет слышно, то соберемся в зум. Призываю вас не ссориться 🙏 На каждого учителя найдется свой ученик

Live stream finished (10 minutes)

Live stream started

Сейчас сделаем проверку связи, если все хорошо, то эфир будет здесь, если плохо грузит, то в зум. Ориентир - завтрашний вечер

Завтра-послезавтра, если получится, проведу эфир в тг, там отвечу на все вопросы, которые поступали за прошлый месяц от коллег. В комментариях тоже можно оставить свои ☺️

HSK 6. Частотные синонимы #китайский #hsk

Хорошо, пока оставлю только вк) Хочется провести какой-то полезный эфир, раньше часто с вами встречались и обсуждали разные темы. Сейчас со всеми блокировками стало сложнее, но я все равно хочу попробовать

Планы уроков, обзоры на учебники, книги, задания

Коллеги, которые за границей, сообщают, что нет возможности оформить вк донат. Создать закрытый канал тг с этими материалами с единоразовой оплатой за год?

Какой модели соответствует Authentic Chinese? Это современный учебник, который проектировался не вокруг грамматики, а вокруг коммуникативных результатов обучения. В предисловии прямо говорится, что курс основан на task-supported language teaching. Сильные стороны: ▶️обучение начинается с целей общения ▶️интеграция всех видов речевой деятельности; ▶️сюжетная линия, связывающая уроки; ▶️Exit Ticket проверяющие заявленные цели; ▶️постепенное усложнение чтения; ▶️работа с иероглифами через морфологическое осмысление (не только прописи). ▶️наличие taskbook. Учебник обязательно надо сочетать с workbook и taskbook. Доминирующая модель: CAP (Communicative-Authentic-Project-based). Нам встречаются: 🔘реальные ситуации; 🔘реальные тексты; 🔘реальные персонажи. Повторение происходит по спирали через: 🔘историю; 🔘новые ситуации; 🔘новые типы заданий; 🔘новые виды деятельности. Пока я работаю только с первой частью, но то, что я вижу мне очень нравится 👍 #китайский #методика #обучение #innxing_обзоры

Про фрэймворки Подробнее

HSK 6. Частотная лексика

Получить образование становится все сложнее Вы уже слышали, что школы внедряют систему отбора в 10-е классы? Что об этом думаете? В мое время брали всех желающих, а сейчас должны быть хорошие аттестат и результаты ЕГЭ... Еще слышала, что самозанятым нужно быть внимательнее, оформляя чеки. То есть фактически преподавать можно, но нужно правильно прописывать оказанные услуги в чеке. Уже в это воскресенье обсудим все эти вопросы с юристом. Чтобы присоединиться - пишите мне лично @innxing.