Дмитрий Гуляев | МЦО | РАЭК

Отношение россиян к технологиям за последние 2 года стало менее определённым. Что это может значить? Большое исследование Школы коммуникаций НИУ ВШЭ и «Ромир» фиксирует любопытную тенденцию в восприятии технологий. За два года доля россиян, считающих технологии полезными, снизилась с 62% до 43%. При этом доля тех, кто видит в них опасность, тоже сократилась — с 32% до 23%. Это переход к более взвешенному, нейтральному отношению, которое я считаю наиболее верным. Технология — лишь инструмент, результат работы которого зависит от целей и характера использования. Чтобы технологии приносили пользу, критически важно с раннего возраста развивать два навыка. Первый — способность распознавать риски, проверять информацию, защищать свои данные. Второй — умение видеть возможности и пользоваться ими. С этой целью для подростков и молодых людей мы организуем Международную Школу лидерства в цифровой отрасли. 📌 Напоминаю, что до 19 августа открыт приём заявок на специальный трек Школы для участников 14-17 лет. Если вы или ваши ученики, дети, знакомые подходите по возрасту — подавайте заявку 🔗 📌 И, конечно, ждём участников 18-35 лет. Это ваша возможность не только узнать больше о технологиях, но и научиться управлять ими. Подавайте заявку до 6 сентября.

Друзья, привет 👋 Если ваша настоящая или будущая профессиональная деятельность или научные интересы связаны с цифровыми технологиями, кибербезопасностью, ИТ-журналистикой, цифровым правом, предпринимательством и педагогикой, то сейчас будет информация для вас. Мы дали старт конкурсному отбору для участия в V Международной Школе лидерства в цифровой отрасли (ранее — Школа Интернет-БЕЗопасности молодёжи). За пять лет своего существования проект утвердился в качестве одной из ведущих молодежных ИТ-площадок страны. Выпускниками Школы стали более 1000 молодых людей из России и зарубежных стран. Лекционную и практическую часть для них проводили ведущие эксперты профильных ИТ-компаний, представители государственного сектора и некоммерческих организаций. В юбилейный пятый сезон программа обещает быть еще более насыщенной и содержательной. С прошлого года одним из организаторов Школы выступает Ассоциация электронных коммуникаций (РАЭК), что обеспечивает привлечение широкого пула отраслевых экспертов и ключевых игроков ИТ-рынка. Мы фиксируем высокий интерес со стороны бизнеса и государства к развитию кадрового потенциала отечественной ИТ-отрасли, и Школа является практическим инструментом решения этой задачи. Организационные детали: · Образовательная структура: программа разделена на 4 кластера, включающих несколько профильных треков. Участие возможно только в одном из треков — просим внимательно изучить информационное письмо. · Требования к кандидатам: молодые специалисты и студенты вузов в возрасте от 18 до 35 лет. · Место проведения: Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия — страна возможностей». · Даты проведения: 10–14 октября 2026 года. · Срок подачи заявок: до 6 сентября включительно. Важно: до 19 августа продолжается прием заявок на специализированный трек для участников 14–17 лет. Приглашаю всех заинтересованных к активному участию. Убежден, что Школа остается одним из ключевых молодежных ИТ-событий страны, предоставляющим уникальные возможности для профессионального роста и нетворкинга. 🔗 Вся подробная информация тут: https://t.me/InternetSecuritySchool/1228

#МЦОаналитика: 12 лет — возраст, когда ребёнок становится самостоятельным пользователем. Что это значит для родителей? Данные исследований Mediascope фиксируют перелом в поведении ребенка в возрасте 12 лет в Сети👇🏻 Дети переходят к самостоятельному (без участия родителей) заполнению анкет в исследованиях. При этом ежемесячный охват социальных сетей в этом возрасте достигает 90% и выше. Это косвенные, но очень точные маркеры: ребенок становится самостоятельным и активным пользователем Сети прежде, чем у него формируется критическое мышление. Родители оказываются в сложной ситуации. С одной стороны, контроль становится менее тотальным, с другой — цифровые угрозы никуда не исчезают. И именно в этом возрасте, когда ребёнок уже не хочет, чтобы его контролировали, но ещё нуждается в поддержке, особенно важно не потерять диалог. Как оставаться в контакте? 📝 Первое — не пытаться сохранить тотальный контроль. Он не работает и вызывает сопротивление. Вместо этого выстраивать доверие. Обсуждать с ребёнком, что он видит в Интернете, с кем общается, что его беспокоит. Не с проверками, а с интересом. Второе — не делать вид, что Интернета не существует. Лучше говорить о рисках открыто, без запугивания, но с фактами. Объяснять, почему не стоит доверять незнакомцам, почему нельзя переходить по подозрительным ссылкам и почему личные данные — это не то, чем стоит делиться в открытом доступе. Третье — быть в диалоге, а не в монологе. Спрашивать, а не только предупреждать. Интересоваться, что для ребёнка сейчас важного происходит в Сети, кто его друзья, какие сообщества он читает. Это не слежка, а проявление уважения к его миру. Переходный возраст в цифровой среде — не повод отключать контроль, а повод менять его формат. От тотального — к доверительному. От запретов — к объяснениям. От утверждений — к обсуждению и размышлению. #МЦОаналитика

↗ Темпы роста замедляются. Это не кризис, а переход на новый уровень Экономика Рунета выросла до масштабов полноценной отрасли. Темпы роста больше не такие впечатляющие. Многие воспринимают это как сигнал к тревоге. Но на самом деле рынок просто перешёл на новый этап — стабилизации. Интернетом в России сегодня пользуются более 105 миллионов человек. Это практически вся взрослая аудитория страны. Когда начинали считать экономику Рунета много лет назад, цифры были совсем иными — каждый год рынок активно прирастал новыми пользователями, транзакциями и сервисами. Сейчас экстенсивный рост исчерпан. Новых пользователей появляется всё меньше, рынок близок к насыщению. И это нормальный процесс. Теперь конкуренция смещается: не за привлечение, а за внимание и доверие. Компании борются не за то, чтобы человек зарегистрировался, а за то, чтобы он остался, возвращался и выбирал именно их. За счёт чего рынок будет расти дальше? Главный драйвер остаётся прежним — электронная коммерция. Но механизмы роста меняются. ⚡ Первая тенденция — развитие экосистемности. Раньше об экосистемах говорили в основном банки. Сегодня этот тренд подхватили маркетплейсы, технологические компании и даже традиционный ретейл. Платформы стремятся сопровождать пользователя во всех сферах его потребностей — от покупок до финансов, от развлечений до образования. ⚡ Вторая тенденция — сближение онлайн- и офлайн-моделей. Ретейл активно развивает собственные цифровые сервисы, а цифровые платформы, наоборот, выходят в физическое пространство. Границы стираются, и это создаёт новые точки роста. Экономика Рунета продолжит расти, но рост станет более стабильным, сбалансированным и сегментированным. Вместо одного большого рынка мы увидим несколько активно развивающихся направлений внутри него. Именно в них — будущее отрасли. Подробнее об этом в интервью. Как вы считаете, какие направления цифровой экономики будут расти быстрее всего? Делитесь мнением в комментариях 👇

Внимание и доверие — ключевой ресурс бизнеса В «Российской газете» (RG.RU) вышло мое интервью. Говорили о том, как меняется экономика Рунета и что становится главным драйвером продаж. Раньше пользователь заходил на платформу с чётким намерением — приобрести товар или услугу. Сейчас модель изменилась. Пользователь сначала смотрит видео, читает блогера, которому доверяет, изучает мнение лидера. И только потом, уже внутри этого контента, у него формируется интерес к продукту. Покупка больше не отправная точка — она становится следующим шагом после выстроенного доверия. В интервью рассказываю о том, как экономика Рунета стала полноценной отраслью, почему рынок переходит от количественного роста к качественному, какие тренды формируют электронную коммерцию сегодня и где проходит грань между регулированием и развитием цифровых платформ. Благодарю редакцию RG.RU за профессиональный интерес к теме. Такие диалоги помогают делать отрасль более прозрачной и понятной — и для бизнеса, и для пользователей. 🔗 Интервью

Какой будет Школа в этом году? 🤩 Флагманский проект команды МЦО Международная Школа лидерства в цифровой отрасли (ранее — Международная Школа Интернет-БЕЗопасности молодёжи) в этом году, как и наша команда, отмечает своё 5-летие. В юбилейный год участников ждёт ряд нововведений, которые сделают программу ещё более насыщенной и интересной 👇 Во-первых, мы изменили саму концепцию проекта. Теперь Школа не будет ограничиваться интернет-безопасностью. Наш новый вектор — обучение и развитие лидеров, которые будут вести за собой и развивать цифровую отрасль. Подробнее об этом здесь. Во-вторых, создали кластерную систему, в которой найдется место и тем, кто выбирает технические специальности, и тем, кто предпочитает гуманитарные науки, бизнес и креативные индустрии. О ней читайте по ссылке. В-третьих, в июне мы впервые провели региональную Школу в Югре и не планируем на этом останавливаться. Цель — сделать проект более доступным для жителей регионов. Возможно скоро мы приедем и к вам! Уже сейчас идёт отбор на трек «Школа Интернет-БЕЗопасности.Дети» для участников 14-17 лет, организуемый совместно с Движением Первых. Узнать подробности и подать заявку можно до 19 августа по ссылке. А совсем скоро стартует и общий отбор для совершеннолетних участников! Следи за обновлениями в соцсетях проекта: ВКонтакте, Телеграм. #проектыМЦО #ШколаЛидерстваИТ #ШколаЛидерстваИТ_Дети

Дети начинают пользоваться интернетом с 4-5 лет. Что с этим делать родителям? Продолжаем рубрику #МЦОаналитика, в которой разбираем данные исследований о цифровом поведении и киберугрозах. Сегодня — о том, с какого возраста дети погружаются в цифровую среду и что это значит для родителей. Исследование Mediascope показывает: Интернетом пользуется подавляющее большинство детей уже в возрасте 4-5 лет. До 7-8 лет выход в Сеть происходит под контролем родителей: взрослые выбирают контент, ограничивают время и объясняют правила. Но уже к 9-13 годам ситуация меняется: ребёнок становится самостоятельным пользователем раньше, чем родители успевают к этому подготовиться. Раннее погружение в цифровую среду — не хорошо и не плохо. Это реальность, к которой нужно адаптироваться. Вопрос в том, как сделать первые шаги ребёнка в Интернете безопасными и осознанными. Именно в дошкольном и младшем школьном возрасте закладываются привычки и модели поведения, которые останутся с ребёнком на годы. Как выстроить безопасную цифровую среду для дошкольника? 👇 1. Начинайте с себя — покажите ребёнку пример осознанного использования гаджетов. 2. Установите детский режим в сервисах, в которых это возможно. 3. Обозначьте чёткое время использования гаджетов. 4. Смотрите контент вместе, чтобы обсуждать те или иные ситуации, о которых ребёнок узнаёт через Интернет. Так вы сможете давать правильную оценку просмотренному и развивать критическое мышление. 5. Объясняйте «почему», а не просто запрещайте. Доверие и диалог работают лучше запретов. 6. Обучайте базовым правилам безопасности Сети. ✅ Чем раньше вы начнёте выстраивать безопасную цифровую среду и объяснять правила — тем более осознанным пользователем станет ваш ребёнок. #МЦОаналитика

💬 Конференции продают билеты. РАЭК.Кэмп продаёт партнёрства Разница проста: на конференции вы — один из 500 слушателей, на Кэмпе — один из 25 участников, у которого есть голос. ✅ Формула РАЭК.Кэмпа: 50% деловой программы + 50% нетворкинга. Сделки здесь рождаются не в переговорных, а у камина, за ужином или после SUP-бординга. Вместо бесконечных цепочек согласований — результат за 48 часов. Вы попадаете в закрытое сообщество, где нет случайных людей. Только топ-менеджеры ИТ-компаний и МСП, инвесторы, регуляторы. Те, с кем реально договариваться. РАЭК.Кэмп — это 25+ лучших экспертов отрасли. И каждый из них может стать вашим партнером или клиентом. 📍Первая встреча — совсем скоро. Подробнее — в следующих публикациях.