Биология с Юлей • Заметки преподавателя и ученого • Биология ЕГЭ и ОГЭ • Биохимия
СтатистикаПреподаю > 20 лет в вузе и в школе Ученая степень в биологии Ученый в лабе биохимии клетки Эксперт ЕГЭ и ОГЭ Эксперт грантовых конкурсов Создатель и преподаватель образовательных курсов по биологии и биохимии (и не только)
- Последний пост
- 17:44
- Последнее чтение
- 00:20
- Постов за неделю
- 10
- Всего постов
- 35
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Образование
- В каталоге с
- 12 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 17
- 1/48двое суток
- 19
- 1/72трое суток
- 21
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
Изучила свежую статью от составителей экзамена ЕГЭ по 😃🤣🙃😊🙃😁🤣🤣 и сделала для вас краткую и полезную выжимку В статье анализирует результаты пересдачи ЕГЭ, которую ввели с 2024 года. Авторы проанализировали, как это сработало на биологии. Выборка — 318 выпускников Краснодарского края 2025 года. Вот что выяснилось: Кто реально улучшил результат? ✔️ Те, кто набрал до 35 баллов — стабильно подтянулись за счёт базовых заданий ✔️ Группа 36–60 баллов — смогла прибавить, но уже за счёт заданий повышенного и высокого уровня ✔️ Группа 61–80 баллов — прогресс есть, но он точечный и не у всех ✔️Выпускники с 81+ баллами — пересдача почти не дала роста, а иногда баллы даже снижались За счёт чего прибавляют? ◾️Часть 1 (тесты с кратким ответом) — даёт прибавку только слабым ◾️Часть 2 (развёрнутые ответы) — помогает средним и сильным, если они сохранили баллы за тесты ◾️Форма задания (рисунок, соответствие, последовательность) — не имеет значения. Отработка форм — пустая трата времени ◾️Тематические блоки, которые чаще всего дают прибавку: «Теория эволюции» и «Многообразие организмов» — особенно у слабых «Организм человека» — прибавка есть, но меньше «Организм как биосистема» — даёт рост у средних и сильных Коротко главное: ◾️2 недели между экзаменами — это слишком мало для серьёзного прогресса ◾️Пересдача не создаёт новых высокобалльников ◾️Она помогает тем, кто переволновался в первый раз, или тем, кому не хватило буквально нескольких баллов до порога Тут тоже соглашусь с авторами —бесполезно зубрить формы заданий — важно понимание содержания и умение работать со второй частью Начинайте подготовку к экзамену уже сейчас, спокойно и планомерно! Это сбережет вам кучу нервов и поможет нормально подготовиться и полюбить и понять биологию И, конечно, ребят, на этой неделе мы все ожидаем демоверсию и кодификатор от ФИПИ! Как только выйдет, будем разбирать с вами демку на вебе 💻💪
Всем отличной недели! У меня понедельник проходит так: ▪️работаю над обучающей статьей по трансаминированию аминокислот, ▪️пишу большой конспект по метаболизму аминокислот, ▪️готовлю конспект и презу по клеточному циклу для летнего курса биологии ЕГЭ и отдаю на дизайн, ▪️занимаюсь вычиткой прошлогодних материалов к годовому курсу (будем обновлять, что и делаем каждый год по сути), ▪️и буду повторять материал по курсу повышения квалификации (завтра итоговая аттестация) P.s. Но уже катастрофически не хватает времени!
без подписи
Очень постараюсь сохранить в своем графике время на отдых и прогулки Что интересного на август и сентябрь? Уже сейчас вовсю кипит работа по курсу биологии ЕГЭ: вебы, конспекты, скрипты и контент. По курсу азотистый обмен по биохимии для студентов: конспекты, практики и контент По научной работе: написать статью на сентябрьскую конференцию в Москву, сделать большой анализ научных статей по биохимии, физиологии и психологии, запустить работу моей исследовательской группы, дать им большое ТЗ и проверить результаты их первых экспериментов Пройти еще два обучения, много читать литературы по биологии и психологии и продолжать вести свои образовательные блоги в ТГ и в инста
Августовская 😅🥹😊🥰🤣😂🙂😀 🍂 Идем по парку, а на березе уже несколько желтых листьев. Дерево готовится к зиме. Разбираем биохимию процесса! Что происходит в листе: 🟢 Весна–лето: хлорофилл активно синтезируется и маскирует желтые/оранжевые пигменты (каротиноиды и ксантофиллы). Они были в листе всегда, просто вы их не видели 🟡 Август: день укорачивается → уменьшается синтез хлорофилла. Старый хлорофилл разрушается, а новый не образуется. Каротиноиды «проявляются» 🔴 Осень: у некоторых деревьев (клен, рябина) в вакуолях синтезируются антоцианы — красные пигменты 📌 Зачем дереву это нужно? Перед листопадом дерево забирает из листа ценные вещества (азот, магний, фосфор) и отправляет их в ствол и корни. Хлорофилл содержит магний — его жалко выбрасывать. Затем у основания черешка формируется пробковый слой (отделительный слой) → лист отваливается 📌 Где в биологии: ОГЭ и ЕГЭ: задание на фотосинтез, пигменты, сезонные изменения ЕГЭ: задания по физиологии растений, фитогормоны: этилен стимулирует листопад, абсцизовая кислота — «гормон стресса и покоя» ⚠️ Ошибки на ЕГЭ «Почему листья желтеют?» Частый неправильный ответ: «Хлорофилл превращается в каротиноиды». Каротиноиды никуда не исчезали. Хлорофилл разрушился, и они стали видны Давайте сегодня выйдем в парк и сфотографируем первый желтый лист. Кидайте в комментарии — соберем коллекцию августовского листопада 🍁📸
без подписи
Кто хорошо работает, тот хорошо отдыхает! Прыг в электричку! Нужно вкусно покушать в ресторанчике, погулять по центру города, погулять по набережной и почитать! Взяла в дорогу новую книгу по психологии. Прочитала Лихи про свободу от сожалений и переключилась на другого психолога для разнообразия. Буду читать Харриса и его ловушку счастья Прочитано 74/496
🍉😀😌😃😘😂🙂😀🥸 генетика Замечали, что в магазине все чаще продают арбузы, в которых нет ни одной нормальной семечки? Только белые мягкие «обрубки». И это не ГМО в том смысле, который пугает вашу бабушку. Это полиплоидия — тема, которая изучается на курсе биология и встречается в ЕГЭ Как это работает: Обычный арбуз — диплоид (2n = 22 хромосомы). Чтобы получить бессемянный плод, селекционеры: 1️⃣Обрабатывают обычное растение колхицином → получают тетраплоид (4n = 44 хромосомы) 2️⃣Скрещивают тетраплоид (♀) с обычным диплоидом (♂) 3️⃣ Получают триплоид (3n = 33 хромосомы), так как 2 набора хромосом от тетраплоидного родителя и один набор от диплоидного Триплоид стерилен: при мейозе хромосомы не могут нормально разойтись (33 не делится на 2). Семена не формируются. Но плод растет, потому что для развития завязи достаточно стимуляции фитогормонами Где в ЕГЭ? Задания по генетике и селекции. Что такое полиплоидия и чем отличается от мутации гена? Почему триплоиды бесплодны? Ответ: нарушение конъюгации хромосом в мейозе. Колхицин разрушает веретено деления → хромосомы не расходятся к полюсам ⚠️ Интересный факт: полиплоидию можно перепутать с партенокарпией! Партенокарпия — развитие плода БЕЗ оплодотворения (как у банана или огурца-корнишона). Арбуз без косточек — это результат оплодотворения, но зародыш не развивается А вы любите арбуз с косточками или без? 🍉👇
А вам нравится арбуз 🍉?
Ребята, уже почти середина августа! Это значит, что скоро снова начнется крутой и интересный учебный год, наша подготовка к ЕГЭ по биологии и изучение курса биохимии для студентов Наслаждаемся летними деньками и набираемся сил! Я успела за лето пройти два обучения, отдохнуть в двух отпусках, полазать по скалам Башкирии и покататься на лошадях Перезагрузилась и теперь снова возвращаюсь к вам, в учебно-рабочий режим и в научную работу тоже!
Как стать высокобалльником по ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️ в 2027 году? ЕГЭ по биологии эволюционирует и приходит системное мышление. Чтобы получить 90+ в 2027 году, меняй стратегию подготовки прямо сейчас: 🌟Фундамент > Факты Не учи просто параграфы наизусть. Пойми механизмы. Почему митохондрия имеет две мембраны? Как именно работает Na⁺/K⁺-насос? Если вы можете объяснить процесс с нуля — вы готовы к ЕГЭ. Если только пересказать определение — нет 🌟 Молекулярка и генетика — приоритет №1 Это самые сложные и самые дорогие баллы. Решай задачи №27 и №28 до автоматизма. Разберись в транскрипции, трансляции, типах наследования 🌟Учись работать с данными Тренируйся анализировать графики, таблицы и схемы экспериментов. Увидел график? Сразу задавай вопросы: «Что на оси X/Y? Где пик? Почему он там? Что будет, если изменить условие?» 🌟 Вторая часть — это логика Задания с развернутым ответом проверяют умение строить причинно-следственные связи. Тренируй формулировки по шаблону: «Тезис → Обоснование (биологический механизм) → Вывод». Избегай воды и общих фраз 🌟Связывай разделы в единую систему Биология — это не изолированные темы. Видишь вопрос про лист растения? Думай про хлоропласты (цитология), фотосинтез (метаболизм) и продуктивность биоценоза (экология) Высокобалльник видит картину целиком! Удачи на пути к сотке! 🚀
У меня был опыт работы экспертом по поверке школьных учебников по биологии Я сейчас прохожу очередные курсы для экспертов ЕГЭ по биологии. Каждый год прохожу различные курсы, чтобы иметь актуальную инфу и практику по своим дисциплинам. По секрету —это просто повод поучиться 🖱 И вот на курсе есть блок посвященный школьным учебникам и ФГОС. Я его уже прошла и сделала тест. И вспомнила, как меня пригласили в комиссию по экспертизе школьных учебников. Я сразу согласилась. Это был интересный опыт
без подписи
без подписи
Все ‼️ Возвращаюсь в работу и в науку В свои любимые профессии преподаватель-методист-ученый-эксперт. Работы много! Понеслась! Что делаю в августе по преподаванию и методике?Конспекты и скрипты к занятиям летнего курса биологии ЕГЭ, провести занятия летнего курса по блоку клеточный уровень, засесть за методическую работу по годовому курсу биологии ЕГЭ, поработать по новому блоку из курса биохимии для студентов — азотистый обмен Что по науке и экспертизе? Нужно подготовить анализ научных статей по биохимии клетки, написать научную статью на сентябрьскую московскую конференцию А еще у меня на носу два обучения (хочу взять три, но нужно себя остановить 😀)
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи