китайский с Асей | AXIA_chinese
СтатистикаКитай, котики и постижение Дао. С нуля до HSK 6. Полезности для изучения и преподавания китайского языка, истории из жизни и мысли преподавателя. Всегда рада новым знакомствам. Записаться на занятия - @a_xia1
- Последний пост
- 7 мая 2025 г.
- Последнее чтение
- 13 авг.
- Постов за неделю
- 0
- Всего постов
- 29
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- —
- 1/48двое суток
- —
- 1/72трое суток
- —
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
💬 博客 bókè - блог. Все ли слова на картинке вам знакомы? Сохраняйте себе, чтобы не потерять! 快收藏吧!✨ #китайский #китайскийязык #преподавание #chinese #teaching #learning
В марте прошел экзамен HSK. Поздравляю всех, кто получил хороший результат, если не прошли порог - не сдавайтесь, обязательно стоит пробовать еще. У меня в этот раз сдавали HSK целых 6 человек! Все сдавали "для себя", поэтому мы старались снизить градус волнения и насладиться процессом 🤪 Лучшие результаты: HSK 2 - 192б, HSK 3 - 243б, HSK 4 - 225б. На чистую подготовку у нас ушло около месяца. Отдельно расскажу про Анну, которая сдавала HSK 4. Мы занимались с августа 2024, сначала готовились к экзамену по китайскому на юрфаке. Разбирали отрывки из Конституции КНР, уголовные кейсы со сложной лексикой. Мои любимые - дело о хищении покрышек и дело экскурсовода, в психозе ранившего ножом 20 туристов😰 На подготовку к HSK 4 было не очень много времени, но Аня проделала огромную работу и в итоге сдала экзамен на 225б. Считаю это отличным результатом. Ее отзыв на картинке 🫶🏻 Сдавали ли вы/ваши студенты HSK в марте? Чувствуете ли рост сложности по сравнению с прошлыми годами?
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Картинки, которые помогут обсудить тему "Полезные и вредные привычки" ✨ Задание: обсудить примеры, приведенные на картинках (спойлер: некоторые из них неоднозначны). Согласны ли вы с положительным/отрицательным влиянием данных привычек на нашу жизнь? Возможные вопросы для обсуждения: 1. 你有哪些好习惯?你有没有坏习惯? 2. 如何培养一个新的好习惯? 3. 如果一个人想改变坏习惯,他在这个过程中会遇到哪些挑战? 4. 有人说习惯的形成需要21天。你同意吗? 6. 在你的生活中,哪些习惯是你最骄傲的?它们对你的生活产生了怎样的积极影响? 7. 你认为亲戚朋友对我们的习惯形成有多大影响?为什么? 8. 21世纪最有害的习惯是什么? Также прикрепляю лексику и советы по формированию полезных привычек. Обычно на занятиях эта тема легко вовлекает студентов в обсуждение и иногда даже споры😉 А какие у вас вредные привычки? Получается ли с ними бороться? У меня, например, 拖延 (прокрастинация). Борюсь с ней планированием графика на неделю и работой над эмоциями. Делитесь своими! #китайский #китайскийязык #преподавание #chinese #teaching #learning
видео или голосовое, без подписи
😬 护肤 hùfū - уход за кожей лица 😬 В этом посте обещала выложить разбор skincare routine от китаянки. Поскольку видео длинное, ниже укажу таймкоды для каждого этапа. Дисклеймер: блогер рассказывает об уходе за сухой или высушенной кожей (干燥皮肤 gānzào pífū), поэтому девушкам, чья кожа лица склонна к жирности, к сожалению, не все может быть полезно (так сказала моя студентка с экспертностью в данном вопросе🦾). Тем не менее, в видео море полезной лексики, описывающей бьюти-продукты и способы их нанесения, поэтому 建议姐妹们看看 🫶 Самые необходимые для понимания выражения прикрепила картинкой в пост. 护肤的步骤 hùfū de bùzhòu (этапы ухода за кожей): 1️⃣0.16-0.26: 清洁 - очищение кожи. 把小脸洗干净,洗完脸准备热毛巾来热敷一下,打开毛孔。 Перевод: Тщательно вымойте личико, а затем распарьте его горячим полотенцем, чтобы раскрыть поры. 2️⃣0.26-0.33: 喷雾 - распыление увлажняющего спрея 接着喷雾,保持小脸水润的状态。 Перевод: Затем используем увлажняющий спрей, чтобы сохранить кожу лица в увлажненном состоянии. 3️⃣0.33-1.20: 精华油 - эфирное масло 然后我们选一个保湿修护类的精华油,取一滴管,手心搓热,按压上脸。好皮肤真的离不开油的。可以搭配刮痧板来做个简单的按摩。 Перевод: Затем выберите эфирное масло для увлажнения и восстановления кожи. Набираем пипетку, капаем на ладонь и разогреваем масло руками, а затем распределяем его по лицу методом нажатия. Настоящей красивой коже действительно не обойтись без масла. Его можно использовать совместно с пластиной гуаша для простого массажа лица. 4️⃣1.20-1.50: 霜 - крем 接着,有霜。这种质地轻薄的基础保湿类乳霜,或者是乳液都可以。不要使这种厚重的质地哦。均匀的涂抹全脸。 Перевод: Далее нужен крем. Можно использовать легкий базовый увлажняющий крем или лосьон. Не используйте продукты слишком жирной консистенции. Распределите его равномерно по всему лицу. 5️⃣1.50-до конца: 爽肤水 - тоник для лица 最后,再拿出爽肤水。把湿敷棉脸打湿,依次的敷上,带上固定面罩,这个面罩大家可以去备一个,也不贵,10块钱。敷面膜带上它就不会往下掉了。用完洗洗就能一直用。 Перевод: Наконец, возьмите тоник. Намочите салфетки для компресса и одна за другой наложите их на лицо, затем наденьте фиксирующую маску. Вы можете приобрести такую маску, она недорогая, всего 10 юаней. Когда вы накладываете маску на лицо, наденьте ее, и маска не будет спадать. После использования можно помыть маску и использовать снова. Полный скрипт видео можно найти в комментариях. Длинный вышел пост, старалась ничего не упустить. Такие разборы занимают немало времени, поэтому буду рада реакциям, если понравилось! 💜 #китайский #китайскийязык #преподавание #chinese #teaching #learning
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
好久不见了😬 Всем привет! Из-за большой рабочей нагрузки пришлось ненадолго исчезнуть из блога, но обещаю вернуться на днях (со всеми обещанными постами) 🙄 Сегодня залетаю, чтобы поздравить всех с наступающим Новым годом змеи 🐍, и несу картинки-поздравления (от всей души желаю всего того, что там написано ❤️) В комментариях можно найти перевод пожеланий❤️ 蛇年大吉💫💫💫
видео или голосовое, без подписи
Полезное для девушек ❤️ Делюсь картой лексики по теме “护肤品” hùfūpǐn - Продукты для ухода за кожей лица. Также прилагаю список вопросов для обсуждения. Можно использовать на уроке или изучить самостоятельно. Если интересна эта тематика и наберем 30 реакций, выложу разбор видео китайской девушки об уходе за кожей лица ✨ Картинки в лучшем качестве в комментариях ⬇️
Сегодня выходной, поэтому пост ленивый. Соревнуемся с котами, кто дольше проспит. Надпись на картинке: “午休不能太久,我过二十分钟就起来“ 还是我在四个小时以后: “wǔxiū bù néng tài jiǔ, wǒ guò èr shí fēn zhōng jiù qǐ lái” háishi wǒ zài sì gè xiǎoshí yǐhòu” "В обед не буду долго спать, 20 минуточек и встану" - тоже я спустя 4 часа #китайский #китайскийязык #chinese #learning
Топ слов, в переводе которых у моих студентов возникала потребность на уроках (все с русского на китайский): 1. Плетение бисером - 用珠子编织 yòng zhūzi biānzhī (обсуждали, как прошел день) 2. Дырокол - 打孔机 dǎkǒngjī (попросила описать любой предмет в классе) 3. Закрытый комедон - 痘痘闭口 dòudou bìkǒu (смотрели видео про уход за кожей лица) 4. Хворь - 重病 zhòngbìng?? (ученику нездоровилось) 5. Рэпер - 饶舌歌手 ráoshé gēshǒu (обсуждали P. Diddy) 6. Техника чтения 一分钟的阅读速度 yī fēn zhōng de yuèdú sùdù (вспоминали школьные времена) 7. Посплетничать - 搬弄是非 bānnòng shìfēi (обсуждали, как прошел день v.2) Конечно, я далеко не все подобные запросы сразу могу перевести. Преподаватель тоже может чего-то не знать🤭 А у вас какие необычные слова на уроках китайского встречались?⬇️ #китайский #китайскийязык #преподавание #chinese #teaching #learning
Я работаю с подростками от 14 лет и взрослыми, поэтому не буду затрагивать учебники для детей. Подборка моих любимых пособий для изучения китайского языка (часть 1): 📌 Начинающие и продолжающие: 🖇Хань Даньсин. Практическая фонетика современного китайского языка. Хорошее пособие для вводного фонетического курса, детально описываются особенности произношения звуков. Однако все упражнения завязаны на дриллинге звуков и сочетаний, нет разнообразия. Обычно дополняю видео и аудио материалами и своими наработками. 🖇Линейка Discover China (Открывая Китай). Общий курс для развития всех аспектов. Подходит для подростков и молодых людей до 30 лет, но я использую его и с людьми постарше, дополняя материалами по интересам. Важно отдельно уделять внимание грамматике, в учебнике она дается минимально. 🖇Developing Chinese Elementary-Intermediate. Прорабатывает все аспекты языка, но я обычно не использую весь комплект разом с одним студентом - не совпадают темы, огромный набор лексики. Но часть Speaking мне очень нравится, много разнообразных заданий на устную отработку новой лексики и грамматических конструкций (дополнять все равно приходится🐣). Остальные части беру местами в качестве дополнения к основной программе. 🖇New Target 1-4. Целью ставит развитие устной речи. Много интересных упражнений, есть карты лексики, классно заходит для работы в группе - дискуссии, задания для групповой работы. Для индивидуальных уроков тоже неплох. Минус - пиньинь не пропадает вплоть до 4 уровня, приходится его убирать в PDF-редакторе. Учебники достаточно популярные, и многие преподаватели с ними хорошо знакомы. Если нет, то рекомендую! Не нравятся мне: Кондрашевский, НПККЯ (хотя раньше его любила), Boya (веду по нему иногда, но теплых чувств так и не появилось). Разумеется, все субъективно. Пост вышел длинный, поэтому о любимых учебниках для продвинутого уровня расскажу в следующей части. Как вы считаете, каким должен быть идеальный учебник? Есть ли у вас любимые/нелюбимые? Пишите в комментариях⬇️ #китайский #китайскийязык #преподавание #chinese #teaching #learning
Сегодня хочу порекомендовать книгу, которая будет полезна как изучающим китайский, так и всем интересующимся китайской культурой. Это книга О.А. Корнилова "Жемчужины китайской фразеологии". Книгу я покупала давно в книжном магазине ВШЭ на Мясницкой в Москве, но только недавно нашла время полностью прочитать. Чем интересна книга? В ней собраны истории происхождения 成语 chéngyǔ (чэнъюй) - китайских крылатых выражений, обычно состоящих из 4 иероглифов. 成语 по своей сути похожи на русские пословицы - емко и точно выражают отношение к разным жизненным ситуациям, передают оттенки чувств. Многие часто используются в быту, а некоторые употребляются в речах политиков и демонстрируют высокий уровень образования человека (например, Си Цзиньпин любит ввернуть какой-нибудь оборот в публичных выступлениях 🙃). В книге много отсылок к историческому контексту возникновения 成语, поэтому если вам хочется узнать больше из истории Древнего Китая, это оно. Например, я часто использую такие 成语: 🖇一举两得 yī jǔ liǎng dé - убить двух зайцев одним выстрелом (двойная выгода) 🖇不三不四 bùsān bùsì - ни то ни се, ни рыба ни мясо 🖇朝三暮四 zhāo sān mù sì - семь пятниц на неделе, проявлять непостоянство 🖇乱七八糟 luàn qī bā zāo - черт ногу сломит, беспорядок Книга мне очень понравилась, единственный минус для меня - выражения даются в написании пиньинь, иероглифов нет. Тем не менее, интересные чэнъюй можно найти в словаре. Поэтому ставлю лайк 🌸 🎆А какие чэнъюй нравятся вам? #китайский #китайскийязык #преподавание #chinese #teaching #learning
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 делюсь материалами по теме "兴趣爱好" - Увлечения и хобби ⭐️ 3 игры на платформе LearningApps доступны без регистрации, есть автоматическая проверка ответов. Можно использовать для повторения названий активностей на занятии или самостоятельного изучения. 1️⃣Сопоставь названия хобби и картинки (с пиньинь).➡️ Ссылка 2️⃣Распредели названия хобби по тематическим группам (без пиньинь). ➡️ Ссылка 3️⃣Заполни пропуски в тексте о хобби (без пиньинь). ➡️ Ссылка Буду рада фидбеку, чтобы понять, стоит ли еще выкладывать подобные задания❤️ #китайский #китайскийязык #преподавание #chinese #teaching #learning
Знали ли вы о существования иероглифа 亖? Когда мы в начале обучения китайскому изучаем цифры, сначала все идет гладко: 一 二 三 (1, 2, 3...). А потом начинается: 四 - 4, 五 - 5 и так далее. Однако иероглиф с 4 черточками: 亖 - тоже существует! Более того, в древние времена он тоже использовался. Читается он так же, как и стандартная четверка 四 - sì. Кроме того, раньше существовала фамилия с этим иероглифом. Но со времен династии Хань он перестал использоваться. Связано это с тем, что древнекитайские иероглифы писались по вертикали, и если бы цифры писались в столбик: 一二三亖, возникла бы путаница из черточек. Где мы можем встретить иероглиф 亖 сейчас? В мемах, конечно. Выше на картинке пример. Перевод: Нет работы: Если не найду работу, то помру. Есть работа: Почему я еще не умер? *игра слов - чтение 亖 sì созвучно с чтением 死 sǐ - умирать. Плюс реакция, если было интересно!✨ Пишите, если уже встречали этот иероглиф ранее ❤️ #китайский #китайскийязык #преподавание #chinese #teaching #learning