код [т] филолога

ЧЕХОВ ПИСАЛ СТИХИ⁉️ Да! Антон Павлович писал не только прозу, но и стихотворения! Как дым мечтательной сигары, Носилась ты в моих мечтах, Неся с собой любви удары С улыбкой пламенной в устах. Но я — увы! — погиб уж для мечтаний, Тебя любя, я веру потерял… И средь моих мечтательных скитаний Я изнывал и угасал!.. Прости меня… Зачем тревожить Заснувшего в гробу навеки мертвеца? Иди вперед! Не унывай! Быть может, Найдешь другого… подлеца! ✒️ "Последнее прости", 1883 г. #поэзия #Чехов

«Уважай себя настолько, чтобы не отдавать всех сил души и сердца тому, кому они не нужны и в ком это вызвало бы только пренебрежение». ⚘️"Джейн Эйр", Шарлотта Бронте #цитаты

«Если по человеку судить, то этот весенний апрельский день похож на тот человеческий день, когда она говорит своё «да». В природе тоже так: «да!» — и после того она снова начинает зеленеть». Михаил Михайлович Пришвин, повесть «Времена года». #цитаты

«Юность человека есть прекрасная, роскошная весна, время деятельности и кипения сил; она бывает однажды в жизни и более не возвращается». Виссарион Григорьевич Белинский, «Повести, изданные Александром Пушкиным». #цитаты

Фразеологизм «плести лапти» имеет значение «путать что‑либо в деле, неумело что‑то делать, ошибаться» и употребляется в разговорной речи, часто с ироническим оттенком). Откуда же произошло это выражение? Лапти — традиционная крестьянская обувь, которую плели из лыка, бересты или кожаных ремешков. Плетение лаптей не требовало особого мастерства — этим занимались в деревнях многие мужчины зимой, когда не было полевых работ. Отсюда возникла идея: если даже в таком несложном занятии кто‑то путает узор или делает неаккуратно, это признак особой неловкости или путаницы. Важно отметить, что глагол «плести» в данном фразеологизме имеет переносное значение — «устраивать что‑то запутанное» или «говорить сбивчиво, нелогично». #фразеологизмы

Знакомы ли вы с фразеологизмом «звонить в лапоть»? В некоторых словарях данное выражение упоминается с негативной окраской: В псковском диалекте — «болтать, пустословить». В народном употреблении — «бездельничать». Происхождение фразеологизма связано с образом лаптей — традиционной русской обуви, сплетённой из древесного лыка, берёсты или пеньки. В контексте выражения лапти могут символизировать безделье или отсутствие работы. #фразеологизмы

🔍 Пендельтюр – это приспособление для раздачи пенделей ? Вовсе нет! 😁 Это дверь на колеблющихся петлях, которая может открываться в обе стороны. Например, двери в метро 🚇 #слово_дня

«Любовь? Что такое любовь? Любовь мешает смерти. Любовь есть жизнь. Все, все что я понимаю, я понимаю только потому, что люблю. Все есть, все существует только потому, что я люблю. Все связано одною ею. Любовь есть Бог, и умереть — значит мне, частице любви, вернуться к общему и вечному источнику». 📚 "Война и мир", Л. Н. Толстой #цитаты

Не в первый раз и не в последний раз страдаешь ты… Уймись, займись трудами, и ты поверь — не лучше прочих рабств быть в рабстве и у собственных страданий. Не в первый раз и не в последний раз ты так несправедливо был обижен. Но что ты в саможалости погряз? Ведь только унижающий — унижен. Безнравственно страданье напоказ — на это наложи запрет строжайший. Не в первый раз и не в последний раз страдаешь ты… Так что же ты страдаешь? 📝 Евгений Евтушенко, 1976 г. #поэзия #Евтушенко

Давайте вместе прочитаем доброе и забавное детское стихотворение ❤️ Мы читаем книги вместе С папой каждый выходной. У меня — картинок двести, А у папы — ни одной. У меня — слоны, жирафы, Звери все до одного — И бизоны, и удавы, А у папы — никого! У меня — в пустыне дикой Нарисован львиный след. Папу жаль. Ну что за книга, Если в ней картинок нет! 📝 "Бедный папа", А. С. Кушнер #поэзия

ЧАСТЬ 1 ✍ Имена, отчества, фамилии, прозвища, псевдонимы пишутся с прописной буквы: Александр Сергеевич Пушкин, Гай Юлий Цезарь, Пётр Первый (Пётр I), Всеволод Большое Гнездо и т. д. Прозвище никогда в кавычки не заключается: Владимир Красное Солнышко и т. д. ✍ Собственные имена, ставшие именами нарицательными, пишутся со строчной буквы: альфонс, держиморда и т. д. Если фамилия, употребленная в нарицательном значении, не переходит в разряд существительных нарицательных, сохраняется написание с прописной буквы: Мы… твёрдо были уверены, что имеем своих Байронов, Шекспиров, Шиллеров, Вальтер Скоттов (Бел.). Но если индивидуальное название человека употребляется в презрительном смысле, как родовое обозначение, то оно пишется со строчной буквы. ✍ Названия предметов, единиц физической величины, видов растений и т. д., образованные от имен лиц, пишутся со строчной буквы: галифе, наган, ремингтон и т. д. ✍ Индивидуальные названия, относящиеся к мифологии и религии, пишутся с прописной буквы: Зевс, Афина Паллада, Марс, Пегас и т. д. Родовые названия мифологических существ пишутся со строчной буквы: валькирия, ведьма, дьявол, нимфа, сатир, сирена. Названия мифологических существ, употребленные в нарицательном или переносном значении, пишутся со строчной буквы: геркулес (‘крупа’), атлант (‘колонна’), перуны (‘молнии’). #орфография

✍ Первое слово текста, а также первое слово после точки, многоточия, вопросительного/восклицательного знака, заканчивающих предложение, пишется с прописной буквы. Если вопросительный/восклицательный знак стоит внутри предложения между однородными членами, то следующее за знаком препинания слово, как правило, пишется со строчной буквы: Играл! проигрывал! в опеку взят указом! (Гр.). Если слово следует за восклицательным знаком, стоящим после междометия в середине предложения, то оно пишется со строчной буквы: Но, увы! комендант ничего не мог сказать мне убедительного (Л.). После многоточия, не заканчивающего предложение, а обозначающего перерыв в речи, первое слово пишется со строчной буквы: Друг Моцарт, эти слёзы… не замечай их (П.). ✍ После двоеточия первое слово пишется с прописной буквы: 1) если это начало прямой речи: Маленькая девочка бежала и кричала: «Не видали маму?» (М. Г.); 2) если это начало цитаты, являющейся самостоятельным предложением: В критической статье «Мильон терзаний» И. А. Гончаров писал: «Сам Грибоедов приписал горе Чацкого его уму, а Пушкин отказал ему вовсе в уме». ✍ Первое слово цитаты, приводимой не с начала предложения, но начинающей собой предложение, пишется с прописной буквы: «…Басни Крылова не просто басни: это повесть, комедия, юмористический очерк, злая сатира, словом, что хотите, только не просто басня», — писал В. Г. Белинский. #орфография

ЧАСТЬ 2 ✍ Сопоставляя предложения: Разве эти обездоленные, а не само общество повинно в равнодушии? и Разве эти обездоленные, а не само общество, повинны в равнодушии?, мы отмечаем в первом из них отсутствие запятой после второго однородного члена, связанного с первым с помощью противительного союза а и не заканчивающего собой предложения, а во втором — наличие запятой. Объясняется это расхождение тем, что в первом предложении сказуемое согласуется с ближайшим к нему подлежащим (общество повинно), а во втором — с более отдаленным подлежащим (обездоленные… повинны) и было бы нежелательно соседство слов общество и повинны. ✍ Альтернативными являются знаки препинания при так называемой синтаксической омонимии (т. е. при совпадении лексического состава двух предложений, но с различными синтаксическими связями отдельных слов: они могут быть отнесены и к предшествующей, и к последующей группам слов). Ср.: Беды, постигавшие его впоследствии, она воспринимала как расплату (Пан.). — Беды, постигавшие его, впоследствии она воспринимала как расплату; Лихачёв прочитал письмо племянника молча, отошёл к окну (Марк.). — Лихачёв прочитал письмо племянника, молча отошёл к окну. Ср. также: Он заявил, что передал книгу и ждал ответа. — Он заявил, что передал книгу, и ждал ответа; Он говорил удивительно легко, подбирая точные слова и строя ясные фразы. — Он говорил, удивительно легко подбирая точные слова и строя ясные фразы; Отряд остановился: у переправы не было лодок. — Отряд остановился у переправы: не было лодок. #пунктуация

🗓️ Сегодня, 15 апреля, день рождения у русского поэта, прозаика, литературного критика, переводчика. В этот день родился Гумилев Николай Степанович (1886–1921 гг.) представитель литературы Серебряного века, основатель школы русского акмеизма. В его творчестве, как и в мировоззрении, главенствовала идея о торжестве духа над телом. Поэт родился в дворянской семье в Кронштадте. Будучи с детства болезненным ребенком, он не смог долго учиться в Царскосельской гимназии перешел на домашнее обучение. Детство поэта прошло в Санкт-Петербурге и его окрестностях, а также на Кавказе. В 1903 году его семья вернулась в Царское село, где он вновь поступил в гимназию. Несмотря на то, что учился неважно, учителя поощряли его стихи.   Вскоре при помощи родительских средств вышла в свет его первая книга стихов «Путь конквистадора». По окончании гимназии, Гумилёв уехал в Париж, где посещал лекции в Сорбонне. Здесь он написал стихотворения «Андрогин», которое высоко оценили местные поэты: Мережковский, Гиппиус и другие. #памятныедаты

ЧАСТЬ 1 ✍ При сложных подчинительных союзах запятая ставится один раз — или перед всем союзом, или, в зависимости от смысла, интонации, определенных лексических условий, перед второй частью (первая входит в состав главной части сложноподчиненного предложения как соотносительное слово): Я готов с вами встретиться (,) после того (,) как освобожусь. Исключение составляют те случаи, когда придаточная часть носит присоединительный характер: Мы делаем вид, что всё идёт нормально, что так и должно быть, — до тех пор, пока не убеждаемся в обратном. ✍ На стыке двух союзов в сложноподчиненном предложении запятая между ними ставится или не ставится в зависимости от того, следует ли за придаточной частью вторая часть двойного союза то, так, но. Ср.: Нам сообщили, что, если погода ухудшится, экскурсия не состоится. — Нам сообщили, что если погода ухудшится, то экскурсия не состоится. #пунктуация

ЧАСТЬ 2 ✍ Возможно обособление уточняющих обстоятельств места и времени: Там (,) вдали (,) начинается гроза; Встретимся завтра (,) в семь часов вечера. ✍ Возможно обособление дополнений: Вместо этой бесконечной однообразной равнины (,) хотелось увидеть что-нибудь живописное. ✍ Факультативна постановка запятой между двумя однородными членами предложения с повторяющимся союзом и: Можно отдохнуть и в горах (,) и на берегу моря. ✍ Ср.: О, да! (здесь о — междометие) и О да! (здесь о — частица). #пунктуация

ЧАСТЬ 1 ✍ В примерах: «Всем — спасибо…» (название кинофильма); Он часто выступает с докладами — блестяще; Всё это хорошо, но — риск постановка тире не обусловлена структурой предложений, но вполне оправдана: сказывается желание авторов подчеркнуть значение стоящих после тире слов, выделить их интонационно, отметить присоединительный оттенок и т. д. ✍ В предложениях типа Даже переписать — и то нет времени постановка тире не обязательна, но допустима. ✍ В предложениях: И когда, месяц спустя, мы вернулись к этому разговору, тема его потеряла уже свою остроту; Я не отрицаю этой возможности; но, всё равно, она меня не устраивает находим факультативное обособление обстоятельственных слов. #пунктуация

💬 ПРО ЗАВИСТЬ Если тяжеловес ставит новый мировой рекорд в поднятии тяжестей, вы ему завидуете? А если гимнастка? А если рекордсмен по прыжкам с вышки в воду? Начните перечислять все, что вы знаете и чему можно позавидовать: вы заметите, что чем ближе к вашей работе, специальности, жизни, тем сильнее близость зависти. Это как в игре – холодно, тепло, еще теплее, горячо, обжегся! На последнем вы нашли с завязанными глазами запрятанную другими игроками вещь. Вот то же и с завистью. Чем ближе достижение другого к вашей специальности, к вашим интересам, тем больше возрастает обжигающая опасность зависти. Ужасное чувство, от которого страдает прежде всего тот, кто завидует. Теперь вы поймете, как избавиться от крайне болезненного чувства зависти: развивайте в себе свои собственные индивидуальные склонности, свою собственную неповторимость в окружающем вас мире, будьте самим собой, и вы никогда не будете завидовать. Зависть развивается прежде всего там, где вы сам себе чужой. Зависть развивается прежде всего там, где вы не отличаете себя от других. Завидуете – значит, не нашли себя. 📚 "Письма о добром и прекрасном", Д. С. Лихачёв (15 письмо) #цитаты

Студента пропесочили в дирекции?! 😱 Не переживайте, никто песком в него не бросал! 😁 Пропесочить – это просторечное слово, означающее "сделать строгий выговор, сильно выбранить, раскритиковать, отругать". 📝 Желаем вам хорошо учиться, чтобы вас точно никто "не пропесочил"! #слово_дня

📜 Николай Колычев Знаешь, отчего светлеют дали? Зреет в них весеннее веселье. Скоро зацелует – до проталин – Солнышко заснеженную землю. Не гляди ты так на двор заснеженный, Лету щедрым быть, коль много снега. А весна на свете – неизбежность, Так же, как любовь для человека. #стихи