Литературный салон | Анна Красова

Дорогие родители! Напоминаю, что завтра у нас открывается запись для всех детей. Исходя из результатов следующей недели, будем формировать расписание на следующий год. Этот чат с сентября приостановит свою работу. Поэтому всех желающих остаться с нами на связи и получать новости от нас, прошу переходить в основную группу Литературного салона. А пока публикую несколько ваших отзывов о наших Летних чтениях, за которые мы вам очень-очень благодарны!!! Спасибо, что посещали Летние чтения, это помогло нам пережить лето и сохранить проект на новый учебный год. 🙏❤️ Записываться до окончания следующей недели можно по-прежнему в этом чате.

Друзья, возьму двоих детей на подготовку к ЕГЭ (литература, 10 класс). Занятия в группе, раз в неделю (3 часа), очно + общий чат. 2000р. в неделю.

Российские школьники теряют навыки запоминания и анализа из-за чрезмерного использования ИИ, заявили психологи. По их словам, примерно у трети учеников снижаются когнитивные функции: дети всё чаще просто копируют ответы нейросетей, не разбираясь и не запоминая материал. Особенно это заметно среди учеников 5–8-х классов. Специалисты предупреждают, что постоянная зависимость от ИИ может ослабить память, самостоятельность и способность формулировать собственные мысли. @bankser

Дорогие родители! В понедельник 17 августа состоятся два мастер-класса "Методика написания сочинения" (длительность 1,5 часа). 10:00 - для детей 4,5 классов 12:00 - для детей 6-8 классов Стоимость - 500 рублей. Оплата по ссылке: https://yookassa.ru/my/i/am8rFxAE8niB/l Место считается забронированным после оплаты, оплата не возвращается в случае неявки ребенка. Количество мест ограничено. Пожалуйста, после оплаты пришлите мне чек или скан сюда: 89601343360 (телефон). После этого я внесу ребенка в список участника мастер-класса. Дети получат пошаговое руководство написания сочинения-рассуждения (тип сочинения, который требуется в ОГЭ и ЕГЭ, а также эта методика поможет при работе с литературными текстами и написании сочинений по литературе).

Теперь и взрослые! В клубе "Книжный домик" прошли встречи, посвященные обсуждению книги Э.Пэтчетт "Голландский дом". Это семейная сагга о том, как мать бросила детей и мужа и ушла помогать бедным. Мы пытались осмыслить, есть ли оправдание такому поступку женщины. С учетом всех аргументов в защиту героини, оказалось невозможным принять выбор женщины. Тем более что отягчающие последствия этого выбора в виде тяжело заболевшей и умершей дочери, смерти мужа и духовного одиночества сына не позволили найти оправдание. При этом трудно судить женщину, которая оказалась в плену иллюзий своего мужа. Элна (так зовут женщину) не смогла жить в хололном и огромном Голландском доме, ее будто силой в один миг, не спрашивая о ее воле, переместили из одного тела в другое. Эту реинкарнацию она не приняла, но и не согласилась принести себя в жертву детям. А должна была? Неархетипичность сюжета блудной матери подтверждает противоестественность такого сюжета. Женщина до материнства имеет право на абсолютное мессионерство. У женщины, ставшей матерью, такого права больше нет. Ибо ответственность за ее детей с этого момента находится полностью в ее епархии. Женщина-мать всегда "на часах", на посту материнства, и сознательно бросить этот пост означает нанести непоправимый удар судьбе своих детей. Девочки, спасибо всем, кто принял участие в наших встречах! Это было душевно и интересно! Выбираем новую книгу. Присоединиться

Прочли "Обломова". Эффект одинаковый во все времена: детям очень понравился роман. Какие сделали выводы? Жизнь не рай, и чтобы в ней выжить, нужна воля (которую, кстати, Бог заботливо дал каждому человеку). Живя на земле, важно не завышать ожидания к жизни и людям, чтобы не испытывать разочарований. Человека переделать нельзя, если на то нет его воли. Воспитание нас лепит, и в этом есть момент обречённости. Счастлив тот, кто принимает ближнего каков он есть. И тот, кто находит себе в спутники ровню. Это профилактика обманутых ожиданий. Выживают деятельные (Агафья, Штольц, Ольга). Интересные цитаты детей. "Обломов - как художник, запертый в гробу". "Поражает, как резко появляется Штольц: разве как спецназ". "Тарантьев самый неадекватный". "Жаль, что Обломов упустил свое счастье". Сегодня люди тоже истосковались по нежности. "Роман весь хороший". "Занижать свои ожидания тоже надо в меру".

Группа ЕГЭ (рус.яз., 10 кл.) набрана.

В группе ЕГЭ (русский язык, 10 класс) осталось 2 места.

Группа ОГЭ (русский язык) заполнена ✅

В группе ОГЭ (русский язык) осталось одно место.

Давайте так. Поскольку родители новых детишек уже тоже очень-очень активны, будем принимать в очередь, которую запустим в распределение по группам 17-го августа на оставшиеся места. Постоянные участники, для вас эта неделя остается. Пожалуйста, принимайте решение, потому что в понедельник многие места сразу же займут новые дети. Держите это под контролем, кто еще думает.

Родители, пишите, пожалуйста, в какую смену учится ребенок, если у вас в школе шестидневка (Басовки, например, это касается). То есть пишем: шестидневка, вторая смена

Открываем запись для постоянных участников салона! Дорогие друзья, здравствуйте! У нас две хорошие новости. Во-первых, благодаря вам мы устояли летом. Всем большое спасибо за помощь, поддержку и посещение чтений!!! Во-вторых, сегодня мы открываем запись детей на чтения в новом сезоне. И в первую очередь - приоритетную запись для постоянных участников салона. Текущая неделя - ваша для принятия решения и записи! Общая запись для всех на оставшиеся места откроется 17 августа. Встречаться будем преимущественно по субботам (окончательное расписание сформируется после набора детей). Минимальное необходимое количество детей для открытия группы - 3 человека. Максимальное - 8-10. Поэтому количество мест ограничено. Стоимость абонемента мы повысили с учетом инфляции - на 200 рублей. Стоимость месячного абонемента (4 занятия) - 3700 рублей, для детей из многодетных семей - 3200 рублей. Абонемент приобретается на каждый месяц. Все условия те же, что и в прошлом году: если ребенок пропускает, перерасчета нет. Возместить пропуск в текущем месяце можно, посетив дополнительное занятие в последнее воскресенье каждого месяца. Записывайтесь! Пишите, пожалуйста, не в чаты, чтобы не тревожить друг друга, а мне в личные сообщения. Не забудьте указать фамилию, имя ребенка и цифру класса, в который перешел ваш ребенок. Также нам понадобится ФИО родителя для набора квитанции. Если не отвечаю сразу, напишите еще. Лучше всего вижу сообщения в Максе. С телеграмом и ВК все время какие-то задержки. Ватсап тоже пока жив. Обратите внимание, что в этом году у нас есть подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (русский и литература). Занятия в группах по будням, вечером (3 часа, один раз в неделю - 2000 рублей. Группа - до 4-х человек, но не меньше 2-х человек).

Дорогие родители! Вы задаете вопросы о записи в Литературный салон на новый учебный год. Завтра, 10 августа, мы откроем приоритетную запись для постоянных участников салона. У этих детей будет неделя в запасе, чтобы записаться на новый учебный год. 17 августа будет открыта общая запись на оставшиеся свободные места. В течение года салон работает по абонементу. Чтения в течение года посещают дети, которые настроены регулярно читать с нами в течение года. Подробная информация и оферта будет опубликована завтра. Всем теплого и доброго воскресенья! 🍀

Интересный разбор ситуации с олимпиадниками ("БВЭ" в списках абитуриентов) и высокобалльниками по результатам зачисления в ВУЗы в прошлые годы дает коллега Диана Мартовна Назирова. Её акцент на том факте, что никакой значимой разницы между якобы "талантами" (олимпианиками) и выпускниками с высокими баллами ЕГЭ, как показывают исследования, ко второму, край - третьему курсу ВУЗа, уже никто не видит. То есть, приводимые исследования фактически доказывают, что так называемые "таланты", выявляемые олимпиадами - фейк. Олимпиады - это просто внутренние ВУЗовские механизмы отбора контингента и формирования списков зачисленных из числа тех, кого заранее приглядели. Я готов добавить к этому аргументу так же и то, что олимпиады - это тот компромисс, на который в свое время пошло ВУЗовское лобби, когда вводился ЕГЭ. Не было бы тогда договоренностей с ведущими ВУЗами, которым позволили проводить собственные (!!) олимпиады - не было бы никакого ЕГЭ. Поэтому мы сегодня имеем два потока абитуры: "для своих" (БВИ) и "для остальных" (ЕГЭ). А все прочие разговоры про "честность ЕГЭ" и про "поиск талантов" - это лишь прикрытие, как говорили Ильф и Петров, для «сравнительно честного способа отъёма денег» из бюджета ВУЗами. И тут нет НИКАКОЙ иной подоплеки, кроме денег, уважаемая Диана Марковна. Зря Вы этого не написали в своем исследовании, без этой детали оно выглядит неполным 😉 И, кстати, к судьбам школьников и студентов это тоже не имеет НИКАКОГО касательства. Как и к будущему нашей страны. К сожалению.

Хватит ли бюджетных мест? Тут уже вопрос встал ребром: хватит ли платных? Вопрос получения образования перестал быть праздным. Теперь это очень серьезный вопрос, подход к которому тоже должен быть серьезный. Просто так, "на лайте", заскочить в вагон "вышки", надеясь только на родительские деньги, уже будет проблематично. Надо учиться.

Хватит ли бюджетных мест? Тут уже вопрос встал ребром: хватит ли платных? Вопрос получения образования перестал быть праздным. Теперь это очень серьезный вопрос, подход к которому тоже должен быть серьезный. Просто так, "на лайте", заскочить в вагон "вышки", надеясь только на родительские деньги, уже будет проблематично. Надо учиться.