mama.uchit Семейное обучение

Летом, кажется, хочется только отдыхать. Но я заметила, что именно летом у детей есть отличная возможность спокойно прокачать то, на что в учебном году часто не хватает времени. Мой сын Жан, перешёл в 9 класс, сейчас занимается на курсе олимпиадной физики. И, честно говоря, уровень занятий довольно высокий — это уже совсем не просто «школьная физика». Здесь нужно думать, искать нестандартные решения, разбираться, почему всё работает именно так. Мне нравится такой подход: не просто дать ребёнку формулы, а научить его понимать физику и решать задачи. И если ваш ребёнок тоже интересуется физикой или вы пока не знаете, насколько ему вообще подходит олимпиадное направление, сейчас как раз можно попробовать без риска. 📌 14–18 августа пройдёт бесплатный интенсив «Залог успеха» для 5–9 классов по школьной и олимпиадной физике. Будет 5 пар, более 200 задач и тренировочная олимпиада ШЭ и РЭ. Можно выбрать направление: 🔹 Школьная физика — вспомнить основные темы перед учебным годом, разобраться в сложных моментах, посмотреть на физику через опыты и попробовать олимпиадные задачи. 🔹 Олимпиадная физика — для ребят от начинающих до тех, кто уже участвовал в олимпиадах. Задачи, новые методы и подготовка к школьному, муниципальному и региональному этапам. Мне особенно нравится, что после интенсива родители смогут не только услышать от ребёнка «было интересно», но и лучше понять его уровень и куда двигаться дальше. Если физика вашему ребёнку интересна — я бы воспользовалась такой возможностью. Бесплатный интенсив — отличный способ попробовать и понять, хочется ли двигаться дальше. 📍 Интенсив пройдёт в Telegram-канале Глеба Ивановича: присоединиться к интенсиву «Залог успеха» А мы пока продолжаем заниматься — и я смотрю, как Жан постепенно начинает видеть за формулами именно физику.

🔔 ДЗЫ-Ы-Ы-ЫНЬ! Уведомление для родителей, которые выбрали семейное образование Если вы: ✅ Хотите, чтобы ребенок учился самостоятельно, а не только под вашим контролем ✅ Замечаете, что мотивация то появляется, то исчезает, и приходится постоянно вовлекать его в учебу ✅ Ищете способы сохранить интерес к обучению, не превращаясь в учителя, который бесконечно напоминает, проверяет и заставляет ✅ Если хотите, чтобы ребенок не просто получал знания, а учился понимать себя и осознанно строить свой путь Меня зовут Юлия Изотова. Я профессиональный тьютор с 18-летней практикой и уже 30 лет работаю в сфере образования. За эти годы я помогла сотням детей и родителей выстроить обучение так, чтобы оно опиралось не на постоянный контроль взрослых, а на интерес самого ребенка, его сильные стороны и способность самостоятельно двигаться вперед. В канале я делюсь тьюторскими инструментами и опытом, которые помогают сделать семейное образование спокойнее и осмысленнее. Рассказываю, как поддерживать интерес ребенка к обучению, помогать ему лучше понимать себя, находить свой путь и взрослеть без постоянного контроля и конфликтов. Если вам близок такой подход - присоединяйтесь ➡️ https://goo.su/solmaug_4?erid=2Vtzqx3ViUb И забирайте 🎁в закрепе - гайд "Как передать ребенку ответственность за учебу"

Запись эфира про математику и олимпиадную математику с Юлией Самсоновой создателем Академии математического мышления «ЛОМ» https://t.me/LOM_maths

Начинаем прямой эфир через 10 минут. Ссылка в сообщении 👆🏻

Завтра в 12:00 МСК приглашаем на прямой эфир с Юлией Самсоновой — руководителем Академии математического мышления «ЛОМ». Обсудим: — как перестать бояться сложных задач; — что дают олимпиады помимо дипломов; — как математика меняет мышление. И многое другое. Вопросы можно задавать прямо во время эфира. Ссылка для входа: Ссылка на подключение к ЗУМ-конференции https://us02web.zoom.us/j/7664371594?pwd=RHB0RWZDREJQcU9QM0w3LzZKTXJFdz09 Пароль: 12345 Не опаздывайте, будет полезно 🔥

🧮 Родители школьников! Уже скоро проведем прямой эфир с педагогом по математике и олимпиадной математике. Разберем ваши реальные ситуации: • ребенок не любит математику; • делает глупые ошибки; • стоит ли идти в олимпиады; • как заинтересовать предметом. ✍️ Оставьте свой вопрос в комментариях — и мы их разберем в эфире.

Ссылка на телеграмм Академии Математического Мышления Лом https://t.me/LOM_maths

Мы с головой окунулись в поступление старшего сына Марка. И, если честно, именно этот процесс заставил меня посмотреть на образование немного иначе. Когда видишь всё изнутри, понимаешь, что хороших оценок уже недостаточно. Мы столкнулись с тем, что одних пятерок мало. Если речь идет о поступлении на грант или получении скидки на обучение — практически везде нужны личные достижения, подтвержденные сертификатами, дипломами, победами в олимпиадах, проекты… И именно здесь понимаешь, насколько это важно. Марк очень много занимался: решал сложные задачи, проходил дополнительные курсы, но если нет сертификата или призового места на олимпиаде, во многих случаях это просто не считается. В этом году Марк поступил в университет в 16 лет! И именно весь этот путь стал для Жана огромной мотивацией. Когда мы увидели весь процесс изнутри, решили не ждать, пока вопрос поступления станет актуальным и для него, а действовать уже сейчас когда он переходит в 9 класс. Именно поэтому мы с Жаном разработали стратегию по созданию его будущего портфолио. У Жана всегда была сильная математика. Но сильная математика без результатов — это, по сути, просто слова. Поэтому мы решили сместить фокус: не просто заниматься для удовольствия, а работать на конкретную цель. И нет, наша задача не в том, чтобы любой ценой собрать как можно больше дипломов. Олимпиадная математика сама по себе дает совершенно другой уровень подготовки, учит нестандартно мыслить и решать сложные задачи. А с таким уровнем знаний поступать в сильные школы и университеты становится намного проще. Первый этап нашей стратегии — подготовка к региональной математической олимпиаде на Кипре, которая пройдет уже в ноябре. Лето — идеальное время не только для отдыха, но и для того, чтобы спокойно подтянуть знания без школьной нагрузки. За помощью мы обратились к Юлии Самсоновой. Жан уже занимался с Юлей раньше, участвовал в математических боях, поэтому мы хорошо знаем ее подход. Она всегда работает именно на результат. Недавно Юлия открыла Академию математического мышления ЛОМ, где готовят детей к олимпиадам разного уровня. Именно Юлия порекомендовала нам Филиппа. Он учился в британской школе, хорошо знает британскую программу, поэтому им с Жаном оказалось очень легко найти общий язык. Для нас это было важным фактором. Кстати, Филипп — преподаватель в Академии ЛОМ вообще очень сильная команда: здесь работают преподаватели действующих физмат-школ, Малого мехмата и даже действующие ученые. Поэтому я была абсолютно спокойна, доверяя им подготовку. Жан уже начал заниматься олимпиадной математикой с Филиппом, и теперь мы постепенно идем к нашей первой серьезной цели — ноябрьской олимпиаде. И знаете, что мне особенно нравится? Как пример старшего брата повлиял на Жана. Он стал гораздо более осознанным, появилась внутренняя мотивация, понимание, зачем он занимается и к чему хочет прийти. Иногда лучший стимул для младших детей — это не наши слова, а путь, который проходит старший. ❤️

Вот в инстаграм поступил вопрос про цвет аттестата. Ответ на фото.

Можно высылать иные документы подтверждающие нахождение ребенка заграницей. Например: договор аренды, рабочий контракт одного из родителя, справку о постановке на консульский учет ребенка... Кстати когда подавали документы на дистанционное сочинение, внж Марка еще не был готов. И я оформила справку в консульстве РФ о постановке его на консульский учет. Так же этот учет пригодится для подачи документов в военкомат, через год. Аттестат забрали наши друзья в Москве по доверенности от Марка и от меня (так как он еще несовершеннолетний). И отправили другим нашим друзьям, которые были в России и вот сегодня аттестат прилетел к нам на Кипр. В следующем году уже Жанику получать аттестат пока за 9 класс. Будем снова проходить этот путь. Есть вопросы по получению #аттестат_без_ЕГЭ Пишите👇🏻

Марк окончил 11 класс Российской школы! 🎉 Ни дня не проучившись в стенах школ РФ, не сдавая ОГЭ и ЕГЭ. Да, так можно. Про аттестат без огэ я писала по тегу #аттестат_без_огэ Теперь расскажу про #аттестат_без_ЕГЭ Последние 5 лет выходит постановление о том что две категории граждан могут получить аттестат без ГИА (ОГЭ и ЕГЭ), вернее заменить их на промежуточную аттестацию. Одна из категорий под которую попадает Марк, это дети обучающиеся в школах РФ и проживающие за границей. Аттестации сдавал дистанционно, все документы загружали на мос.ру там же получаю ли одобрение на онлайн сочинение. Потом в школу отправляли пакет документов для замены ЕГЭ на промежуточную аттестацию. Что отправляли мы: -заявление на замену ЕГЭ на ПА заполняет ребенок. - скан внутреннего паспорта РФ - скан загранпаспорта - скан внж Кипра - Скан справки со школы Кипра, что он очно учится. Все!

Недавно мой сын Жан (закончил 8 класс) уже проходил диагностику по математике, и нам очень понравился формат: всё быстро, по делу и с понятной обратной связью. Теперь появилась возможность пройти такую же диагностику и по физике в школе Физикс — мы решили попробовать. Формат тот же: ребёнок выполняет тест примерно за 45 минут. Тесты есть и школьного уровня, и олимпиадного — чтобы увидеть реальную картину знаний. После проверки приходит подробный результат. И это, на мой взгляд, самое ценное: не просто оценка, а разбор по темам: — что уже хорошо усвоено — где есть уверенность и стабильные знания — какие темы пока «проседают» и требуют внимания По Жану это очень наглядно показало, где он силён, а где стоит подтянуть базу, особенно в отдельных разделах физики. Специально для этого Физикс высылают полезные материалы по итогам диагностики. Я стараюсь в конце каждого учебного года проводить подобные диагностики. Это понимание, куда двигаться дальше и на что делать упор. Если где-то слабые места нашли, то за лето успеем подтянуть и войти в новый класс без пробелов. Если у кого-то дети в 3–9 классах, особенно если есть интерес к точным наукам, физике или олимпиадам — формат реально помогает увидеть объективную картину без догадок и субъективных оценок. С 22 по 29 мая можно пройти диагностику по ссылке Также школа Физикс проводит родительские собрания и открытые уроки для учеников, где в том числе разбирают диагностику и как правильно её читать.

Недавно мой сын Жан проходил бесплатную диагностику по математике от онлайн-школы Физикс — проверяли сразу два направления: школьную и олимпиадную математику 📚 Было очень интересно посмотреть на реальный уровень и понять, где сильные стороны, а где есть пробелы. Получили результаты и рекомендации по темам, которые стоит подтянуть. Люблю такой подход без баллов и оценивания, а с понятным разбором и маршрутом, как двигаться дальше 💡 Считаю, что такие диагностики очень полезны — помогают увидеть реальную картину и вовремя выстроить план подготовки, особенно если ребёнок хочет расти не только в школьной программе, но и в олимпиадной математике. Теперь ждём подборку материалов от школы Физикс для проработки тем и будем двигаться дальше 🚀 Успейте и вы пройти бесплатную диагностику по математике (для учеников 3-8 классов) с 15 по 20 мая Ссылка на бесплатную диагностику по математике