МГИМО-МЕД

Летняя книжно-кино пауза: медицина, люди и этика 🩺📚🎬 В период летних каникул и отпусков мы решили сделать небольшую подборку книг и фильмов, которые могут разнообразить отдых, а также вдохновить медицинской тематикой. ☕️ «Палата №6» — повесть Антона Павловича Чехова (1892) Серия рассказов о жизни провинциальной больницы и о взаимоотношениях врача и пациентов. Интересная этическая и гуманистическая повестка, умение видеть человека за диагнозом, хорошая «медицинская алхимия» для размышлений о профессии. Короткие тексты позволяют с легкостью знакомиться с произведением в каникулярный период. ☕️ «Рассечение Стоуна» — дебютный роман американского врача и писателя Абрахама Вергезе (2009) История о жизни близнецов Мэриона и Шивы, рожденных в Эфиопии от связи индийской монахини и британского хирурга, и охватывает темы медицины, предательства и искупления. Роман охватывает десятилетия: от обучения и первых хирургических практик до медицинской карьеры за пределами Африки, сопровождая историю любви, верности и предательства. 🎬 «Лекарь: Ученик Авиценны» (2014), «Лекарь 2: Наследие Авиценны» (2025) Молодой англичанин Роб Коул мечтает стать врачом, но в Европе XI века медицина ещё держится на старых учениях. Чтобы получить настоящие знания, он отправляется в исламский мир и становится учеником величайшего медика Авиценны. Вернувшись в Европу, он пытается применить новые методы лечения, сталкиваясь с предрассудками, опасностями и интригами средневековой медицины, церкви и элиты. 🎬 «Разрисованная вуаль» (2006) Драматический фильм снят по роману Сомерсета Моэма. В 1920-е годы скучающая британская аристократка Китти выходит замуж за застенчивого и умного бактериолога Уолтера без взаимных чувств и уезжает с ним в Шанхай. Китти заводит роман на стороне. Узнав об этом, оскорбленный Уолтер ставит ультиматум: она едет с ним в глушь Китая, где бушует смертельная эпидемия холеры. В суровых условиях изолированной деревни герои совершенно меняются. Уолтер спасает людей, а Китти начинает видеть в муже благородного, сильного человека, а не сухого ученого.

🟧🟧🟧🟧 🟧 Напоминание для абитуриентов ординатуры 🟧 🟧 13 августа завершается прием документов для поступающих в ординатуру МГИМО-МЕД по результатам вступительных испытаний. Прием документов для поступающих в ординатуру МГИМО-МЕД по результатам аккредитации будет продолжаться до 23 августа. Вся информация о поступлении в ординатуру МГИМО-МЕД: 🟧 В нашем Буклете абитуриента 🟧 На нашем сайте 🟧 По телефонам Приемной комиссии: 🟧 +7 495 630-06-47 🟧 +7 926 857-64-18 🟧 График работы Приемной комиссии: 🟧 пн.-пт. – 09:00-16:00 🟧 сб.-вс. – выходной Очный прием абитуриентов осуществляется по предварительной записи 📳 💙ВК / 💬MAX

🏥 «Физиология – служанка практической медицины» 🏥 Интервью с заведующим кафедрой физиологии МГИМО-МЕД Н.Н.Алиповым (Часть 1) Физиология – один из непростых, но важных предметов в медицинском вузе: именно она учит видеть организм как единое целое. В интервью…

🏥 «Физиология – служанка практической медицины» 🏥 Интервью с заведующим кафедрой физиологии МГИМО-МЕД Н.Н.Алиповым (Часть 1) Физиология – один из непростых, но важных предметов в медицинском вузе: именно она учит видеть организм как единое целое. В интервью с заведующим кафедрой медицинской физиологии МГИМО-МЕД, д-ром мед. наук, профессором Николаем Николаевичем Алиповым мы узнали о том, как проходит обучение медицинской физиологии в МГИМО-МЕД, а также почему важно разделять общую и медицинскую физиологию. – Вы являетесь заведующим кафедрой медицинской физиологии МГИМО-МЕД, можете ли Вы выделить какие-то особенности в части работы в МГИМО-МЕД? – Безусловно. Во-первых, МГИМО-МЕД – маленький, «компактный» вуз, где все друг друга знают и очень доброжелательно друг к другу относятся. Во-вторых, здесь очень демократичное и, более того, исполненное энтузиазма отношение ко всему новому – прежде всего, Марка Аркадьевича. Тут нет каких-то застарелых незыблемых догм, всё, что способствует лучшему формированию врача, приветствуется и поддерживается. Благодаря этому я могу наконец-то реализовать мою давнюю мечту – преподавать не лягушачью, а медицинскую физиологию. – В одном из интервью Вы сказали, что считаете важным разделять изучение медицинской физиологии и общей физиологии для студентов разных направлений подготовки. Вы даже создали учебное пособие именно по медицинской физиологии. Можете подробнее рассказать, почему, на Ваш взгляд, это так важно? – Я бы сказал, это не просто важно, а жизненно необходимо. Традиционное преподавание физиологии, в котором практическое занятие сводится к опытам на лягушках (в том числе виртуальным), а в экзаменационной программе фигурируют вопросы типа: «Что будет у собаки А при пережатии трахеи у собаки «Б»?», что у практических врачей может вызвать только саркастическую усмешку. Врачам это не нужно и, более того, дискредитирует действительно важнейший предмет – физиологию. У нас на кафедре подход принципиально другой. У меня есть несколько категоричный, но, на мой взгляд, очень нужный слоган: «Физиология – служанка практической медицины». Как, собственно, должно быть всё, что преподается студентам медикам. Всё направлено на формирование врача, а не научного работника или специалиста по истории медицины. Я убежден, что главный практический навык и цель преподавания физиологии – применение теоретических концепций в практической ситуации, «Естествознание у постели больного» – как говорил С.П.Боткин. В связи с этим и наши вопросы, в том числе экзаменационные, выглядят примерно так: «У больного парциальное давление кислорода в альвеолярном воздухе 96 мм рт ст, в артериальной крови – 70 мм рт ст, объемная концентрация кислорода в артериальной крови – 17 об%. Какой процесс/процессы может быть нарушен/ нарушены: 1. Вентиляция. 2. Диффузия. 3. Перфузия. 4. Вентиляционно-перфузионное отношение. 5. Количество или состояние гемоглобина.» Это не про двух собак… Продолжение в Части 2

Летняя школа МГИМО-МЕД Джуниор завершилась, а невероятные впечатления всё еще с нами! С радостью делимся кадрами с недели настоящего медицинского интенсива — видео 🎥

🏥 Выпускной ординаторов МГИМО-МЕД 2026 🏥 28 июля состоялась Торжественная церемония вручения дипломов выпускникам ординатуры Медицинского университета МГИМО-МЕД 2026 года. В этот день Университет отправляет в самостоятельную профессиональную жизнь новых специалистов в области медицины. Церемония проходила в главном корпусе МГИМО МИД России 🏢🏢🏢 🏢🏢🏢 В этом году из ординатуры МГИМО-МЕД выпустились: 🟧 29 врачей акушеров-гинекологов; 🟧 1 врач онколог; 🟧 1 врач терапевт. С приветственной речью к выпускникам МГИМО-МЕД обратился Ректор МГИМО МИД России, Президент МГИМО-МЕД, Председатель Наблюдательного совета МГИМО-МЕД, академик РАН, д-р полит. наук, профессор А.В.Торкунов. Анатолий Васильевич поздравил выпускников с завершением важного этапа в их профессиональной жизни, пожелал больших успехов в карьере и остановился на современных тенденциях в части технологий. Так, Анатолий Васильевич указал на важность развития и внедрения современных технологий, в частности, ИИ в сфере медицины, но только при условии соблюдения баланса классических знаний и новейших инструментов. После слово взял Ректор МГИМО-МЕД, генеральный директор Группы компаний «Мать и Дитя», академик РАН, д-р мед. наук, профессор М.А.Курцер. Марк Аркадьевич выразил благодарность всем клиническим базам и руководителям ординаторов, а также отметил, что отныне выпускников ожидает увлекательная жизнь. Кроме того, Марк Аркадьевич отметил существенность индивидуального подхода в образовании, благодаря которому ординаторы и наставники МГИМО-МЕД тесно взаимодействуют и достигают блестящих результатов! В ходе торжественной части также выступили: 🟧 Михаил Михайлович Давыдов — научный руководитель программы ординатуры «Онкология», проректор по научной работе МГИМО-МЕД, руководитель онкологического центра «Лапино-2», член-корреспондент РАН, д-р мед. наук, профессор; 🟧 Екатерина Евгеньевна Тюлькина — научный руководитель программы ординатуры «Терапия», зав. кафедрой внутренних болезней МГИМО-МЕД, заместитель главного врача Клинического госпиталя MD GROUP Мичуринский, д-р мед. наук, профессор; 🟧 Татьяна Олеговна Нормантович — главный врач Клинического госпиталя MD GROUP на Севастопольском; 🟧 Ольга Владиславовна Полякова — главный врач Центрального клинического госпиталя «Лапино», канд. мед. наук. Поддерживали в этот важный день ординаторов члены их семей, друзья, родные и близкие, представители которых также выступили с творческим музыкальным напутствием. Выпускники, в свою очередь, поблагодарили наставников и сопроводили свое выступление трогательными видео. Церемония вручения дипломов сопровождалась улыбками, словами благодарности, воспоминаниями, подарками, а также пожеланиями на будущее. Медицинский университет МГИМО-МЕД 🏥 поздравляет выпускников и желает покорять новые профессиональные вершины! Подробный фотоотчет с мероприятия в нашем сообществе в ВК 💙ВК / 💬MAX

☀️Летняя практика — не только время учебы, но и активного отдыха! 🎒🌿 В период летней практики студенты второго курса МГИМО-МЕД решили немного разнообразить свои трудовые будни и отправились в поход — «Оздоровительные тропы». Под руководством преподавателя английского Екатерины Викторовны Власовой ребята прошли один из живописных маршрутов Подушкинского лесопарка и отлично провели время! Что было интересного? 🩺Небольшой медицинский квиз (даже на английском!), 🍪Домашняя выпечка — пряники с логотипом Университета 🏥 в качестве награды, 🐊Игра «Крокодил», которая всем подняла настроение! Участники похода сделали яркие фото на память и поделились историями с практики — такие встречи создают тёплую дружескую атмосферу, наполняют позитивом и укрепляют здоровье! 💪🌱 Студенты МГИМО-МЕД при непосредственной поддержке активистов Студенческого совета 🏥 планируют продолжать такие активности и делать их масштабнее, ведь это отличная возможность вовлечь студентов в ЗОЖ и просто хорошо провести время! 😉 ✨