Минобрнауки95

В Чеченской Республике продолжается приём документов в колледжи и техникумы. Приёмная кампания проходит в штатном режиме. В организациях СПО созданы все условия для комфортной подачи документов и консультирования абитуриентов. Главная задача кампании — обеспечить доступность образования и равные условия для каждого поступающего. По вопросам выбора специальности и порядка подачи заявлений можно обратиться напрямую в приёмные комиссии. Сегодня у молодых людей есть отличная возможность получить востребованную профессию и сделать уверенный шаг в будущее. Желаем всем поступающим сделать правильный выбор и успешно пройти вступительную кампанию!

Дмитрий Чернышенко и Сергей Кравцов заявили о значительном росте интереса к программе «Земский учитель» Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов представили промежуточные итоги заявочной кампании программы «Земский учитель». «Программа «Земский учитель» реализуется по поручению нашего Президента Владимира Владимировича Путина и входит в нацпроект «Молодежь и дети». Она помогает обеспечить квалифицированными, увлеченными кадрами школы малых городов и сел. В 2026 году для участия в «Земском учителе» педагоги уже подали более 16,6 тысяч заявок – почти в 2 раза больше, чем в прошлом году. Это подтверждает востребованность этой важнейшей программы как у школ, так и у самих учителей», – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко. В конце учебного года и летом учителя стали подавать заявки более активно: за 3 месяца их число выросло в 2 раза, по сравнению с январем-маем текущего года. С 2020 по 2025 годы в школах сел и малых городов по программе было трудоустроено почти 7 тыс. учителей. Больше всего среди них – учителей филологического направления (родной язык, родная литература, русский язык, литература, иностранный язык) (почти 2,6 тыс.), на втором месте преподаватели математики, алгебры, геометрии и информатики (порядка 1,5 тыс.). Также было замещено свыше 1 тыс. вакансий учителей начальных классов. В тройку лидеров по количеству участников программы «Земский учитель» входят Сибирский, Приволжский и Дальневосточный федеральные округа. «Всего в этом году по программе планируется закрыть 1216 вакансий. На начало августа свободными остаются около 20% вакансий. Процесс заключения трудовых договоров продолжается, как и конкурсные процедуры. Для нас важно, чтобы дети во всех населенных пунктах каждого региона России получали одинаково качественное образование. В этих целях в том числе реализуется программа «Земский учитель», в рамках которой предусмотрена единовременная выплата в размере 1 млн рублей. А переехавшие на Дальний Восток, Донецкую Народную Республику, Луганскую Народную Республику, Запорожскую и Херсонскую области получают по 2 млн рублей», – прокомментировал Сергей Кравцов. Программа «Земский учитель» реализуется с 2020 года по поручению Президента России Владимира Путина. С 2025 года она входит в федеральный проект «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодежь и дети». В 2026 году в ней участвуют 87 субъектов Российской Федерации (за исключением Москвы и Санкт-Петербурга). Цель программы – сокращение количества вакантных мест в сельских школах, повышение социального статуса сельских учителей и создание дополнительных стимулов для их привлечения в систему образования. В 2026–2028 годах благодаря программе «Земский учитель» планируется замещение около 4 тыс. вакансий. Ознакомиться с вакансиями в субъектах Российской Федерации, принимающих участие в реализации программы «Земский учитель», с требованиями к претендентам, порядком и условиями проведения конкурсного отбора, правилами подачи документов для участия в конкурсном отборе и требованиями по их оформлению, а также подать заявку на участие в конкурсном отборе можно на официальном сайте программы «Земский учитель» (https://zemteacher.apkpro.ru/).

Министр образования и науки ЧР Хож-Бауди Дааев с рабочей инспекцией посетил МБОУ «СОШ с. Хажи-Эвла им. Товзаева Р.Э.», МБОУ «Ца-Веденская СОШ №2», МБОУ «Ца-Веденская СОШ №1», МБОУ «Харачойская СОШ» и МБОУ «Нефтянская СОШ» Веденского района. В ходе посещения Хож-Бауди Дааев ознакомился с состоянием зданий и прилегающих территорий школ, а также ходом ремонтных и подготовительных работ к новому учебному году. Отдельно были рассмотрены вопросы выполнения наружной отделки зданий, устройства отмостки и гидроизоляции, установки пожарных извещателей, а также металлических откосов. По итогам осмотра министр определил приоритетные задачи и дал соответствующие поручения по завершению работ и устранению выявленных недостатков. «Все необходимые работы должны быть завершены в установленные сроки, чтобы к началу нового учебного года школьники встретили его в достойных условиях», — отметил Хож-Бауди Дааев.

Дмитрий Чернышенко: Количество заявлений в педагогические вузы в 2026 году стало на 185 тысяч больше, чем годом ранее Приемная кампания в педагогических вузах, подведомственных Минпросвещения России, демонстрирует рост интереса к профессии учителя. На педагогические направления подготовки уже подано более 714,5 тысячи заявлений. Этот показатель на 185 тысяч превышает данные за аналогичный период прошлого года (529,5 тыс.). Промежуточные результаты представили заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения Сергей Кравцов. «Количество заявлений в педагогические вузы в 2026 году уже стало больше на 185 тысяч, чем за аналогичный период прошлого года, – это выше на 35%. Абитуриенты, выбирающие педагогику, делают ставку на надежное будущее. Накануне на встрече со школьниками в Новосибирске наш Президент Владимир Владимирович Путин отметил, что «выбор профессии – это выбор судьбы». Сегодня для улучшения условий работы учителей в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» обновляется инфраструктура, работает программа «Земский учитель», проводятся образовательные форумы и мероприятия. Поступивших на педагогические направления ждет не только перспективная карьера, но и возможность внести весомый вклад в развитие подрастающего поколения и всей страны», – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко. Всего по программам бакалавриата и специалитета в педвузы зачислено 133 абитуриента без вступительных испытаний – они стали победителями и призерами олимпиад, дающих возможность поступить вне конкурса. Еще 11 человек поступили, воспользовавшись правом на зачет 100 баллов ЕГЭ по профильному предмету благодаря дипломам олимпиад соответствующего уровня. «Мы наблюдаем повышение престижа педагогической профессии. Конкурс на бюджетные места значительно вырос: если в прошлом году он составлял 12 заявлений на место, то в этом сезоне достиг отметки 15 заявлений. Абитуриенты все более осознанно выбирают путь учителя, видя в этом перспективное будущее. Ключевым фактором, укрепившим интерес к профессии, стало подписание Президентом России Владимиром Путиным указа об особом статусе учителя. Документ закрепляет меры поддержки педагогов, открывает новые возможности для карьерного роста и социальной защиты. Это решение стало важным шагом в повышении авторитета учительского труда в обществе», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. В топ-5 самых востребованных университетов по количеству поданных заявлений вошли Московский педагогический государственный университет, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Уральский государственный педагогический университет, Новосибирский государственный педагогический университет, Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина. Партия «Единая Россия» выступила с предложением о закреплении особого статуса учителя. Оно было поддержано, и Президент Российской Федерации подписал Указ от 20 июля 2026 года № 498 «О дополнительных мерах поддержки учителей». «Интерес абитуриентов к педагогическому образованию продолжает расти как в целом по России, так и в Чеченском государственном педагогическом университете. В 2026 году в вузы, подведомственные Минпросвещения России, подано уже более 714,5 тыс. заявлений на педагогические направления — на 185 тыс., или 35%, больше, чем годом ранее. В ЧГПУ на текущий момент поступило 3831 заявление на программы всех уровней подготовки. Приемная кампания в ЧГПУ продолжается. Заявления на программы магистратуры принимаются до 20 августа включительно. Абитуриенты, поступающие на программы бакалавриата и специалитета на места по договорам об оказании платных образовательных услуг, могут подать документы до 15 сентября. Прием документов в Гуманитарно-педагогический колледж завершится 15 августа»,— подчеркнул ректор чеченского государственного педагогического университета Исмаил Байханов.

В России для школьников выстроена единая государственная профориентационная система. В российских школах успешно реализуется Единая модель профориентации, которая помогает выбрать будущую профессию. Ее основу составляет профориентационный минимум, в который входит курс «Россия – мои горизонты», проект «Билет в будущее», профильные классы. С 2025 года профориентационная работа с учащимися проводится в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети». «Профориентационные мероприятия сегодня играют ключевую роль в кадровом обеспечении экономики, помогая школьникам целенаправленно выбирать специальности, востребованные как в их родном регионе, так и в стране в целом. Мы уже видим конкретные результаты: ребята подходят к выбору пути более осознанно, фиксируется устойчивый рост интереса к поступлению в учреждения среднего профессионального образования, а также школьники демонстрируют высокий интерес к естественно-научным предметам на ЕГЭ. При этом ключевым нововведением 2026/27 учебного года станет усиление регионального компонента: теперь от 8 до 17 занятий в год будут посвящены приоритетным отраслям конкретного субъекта, что позволит еще точнее синхронизировать подготовку школьников с реальными запросами местных работодателей», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Профориентационный минимум предусматривает проведение мероприятий в каждой школе. Среди них – занятия курса «Россия – мои горизонты», тестирование, позволяющее определить предрасположенность ребенка к той или иной специальности, экскурсии на ведущие предприятия. В профориентационной работе задействовано свыше 188 тысяч педагогов-участников и более 13 тысяч партнеров-работодателей. В рамках курса «Россия – мои горизонты» учащихся 6–11-х классов знакомят с профессиями и достижениями страны в разных областях. Ребятам рассказывают о таких профессиях, как биоинформатик, системный инженер, наноинженер, специалист по генной инженерии, нейролингвист, инженер-инсталлятор, а также о достижениях России в энергетике, космической, ядерной, добывающей, агропромышленной и других отраслях. Курс внедрен с 2023 года и предусматривает 34 занятия в год. В 2026 году он охватил более 8,5 миллиона учащихся. В 2026/27 учебном году большое внимание в курсе будет уделено региональному компоненту, который уже апробирован в школах 75 субъектов РФ. В 2025/26 учебном году в них провели 280 занятий, посвященных приоритетным отраслям экономики конкретного региона и его ведущим работодателям. Также в курсе «Россия – мои горизонты» в новом учебном году сохранятся обязательные темы, которые нельзя заменить. К ним относятся занятия, посвященные профориентационным диагностикам портала «Билет в будущее», построению образовательных маршрутов, структуре системы образования России, важности учета личностных качеств в выборе профессии, взаимодействию с родителями, а также ключевые отраслевые уроки, приуроченные к государственным праздникам и памятным датам. Кроме того, в 2026/27 учебном году появится дополнительное профориентационное занятие, где школьники обсудят результаты диагностик второго полугодия. Также в стране активно развивается система профильных классов с учетом кадровых потребностей того или иного региона. Школы открывают педагогические, инженерные, медицинские, предпринимательские, юридические, космические и IT-классы. В ряде субъектов создаются агротехнологические, туристические, судостроительные, театральные и медиаклассы.

В Побединском государственном техникуме прошла рабочая встреча директора Батукаева Д. И с заместителем начальника Главного управления МЧС России по Чеченской Республике, полковником внутренней службы Тазбаевым С. С.-Х., начальником 1-го ПСО ФПС ГПС МЧС России по Чеченской Республике Задаевым А. Ш и двукратным чемпионом мира по пожарно-спасательному спорту Кубаевым Ш. У. Главной темой встречи стало развитие сотрудничества и запуск нового направления подготовки «Пожарный». Разработка образовательных программ будет вестись при содействии опытных сотрудников МЧС России. К учебному процессу , как к теоретической подготовке, так и к практическим занятиям со студентами , будут привлечены лучшие мастера-инструкторы МЧС республики. Также именитый спортсмен окажет экспертную поддержку в подготовке команды техникума к чемпионатам профессионального мастерства. В ходе встречи стороны обсудили проект строительства специализированной площадки для сдачи нормативов и создания добровольной пожарной команды. Развитая инфраструктура учебного заведения позволит организовывать на базе техникума профильные спортивные сборы, курсы повышения квалификации и чемпионаты профессионального мастерства. Также деятельность УПК техникума в перспективе планируется дополнить пошивом форменного обмундирования для нужд МЧС России.

В Чеченской Республике стартовал прием заявок на получение статуса площадки подготовки НТО Начался отбор площадок для подготовки к Национальной технологической олимпиаде на 2026/2027 учебный год. Получить статус очной площадки могут школы, колледжи, вузы и организации дополнительного образования Чеченской Республики. Национальная технологическая олимпиада проводится совместно с Президентской платформой «Россия – страна возможностей» при координации Министерства науки и высшего образования РФ и при поддержке Движения Первых, Агентства стратегических инициатив и АНО «Платформа НТИ». Заявки принимаются до 15 сентября. Площадки подготовки играют одну из ключевых ролей в экосистеме НТО. Они помогают школьникам развивать инженерные, исследовательские и проектные компетенции, готовиться к участию в профилях олимпиады и сопровождать команды на всех этапах соревнований. Программы подготовки могут включать уроки НТО, регулярные занятия, профильные курсы, практикумы, хакатоны, командные соревнования и разбор олимпиадных задач прошлых лет. Получить или подтвердить статус площадки подготовки можно до 15 сентября на цифровой платформе «Талант» Кружкового движения НТИ. Заявки принимаются от организаций, которые уже готовят участников или планируют открыть программу подготовки по одному или нескольким профилям НТО. Площадка подготовки НТО разрабатывает образовательную программу и ежемесячный график занятий, проводит занятия по утвержденной программе, создает условия для подготовки участников, включая оборудование площадки. НТО проводится в рамках национального проекта «Молодежь и дети», проектный офис олимпиады развернут на базе НИУ ВШЭ при методическом сопровождении Кружкового движения НТИ. Организационный комитет НТО возглавляют Первый заместитель Руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко и Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко.