Михаил Клочихин :: Brief 24/7
СтатистикаДиректор Московской школы № 1164; Сопредседатель Всероссийского сообщества наставников-просветителей; Заместитель председателя Совета депутатов Савеловского района Москвы.
- Последний пост
- 09:57
- Последнее чтение
- 20:22
- Постов за неделю
- 2
- Всего постов
- 67
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Новости и СМИ (по похожим)
- В каталоге с
- 12 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 166
- 1/48двое суток
- 190
- 1/72трое суток
- 205
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
Кажется, мне пора прощаться с джинсами… ✔️С этого учебного года в нашей школе появится форма. И я решил, что начинать перемены нужно с себя! Те, кто давно меня знает, привыкли видеть меня в джинсах. В Казани начал постепенно избавляться от привычки носить их. Обновил там гардероб и сделал первый шаг в сторону более строгого стиля. Пока непривычно. Но если мы просим детей принять новые правила, директор тоже должен быть готов меняться. ❓Почему мы вводим форму❓ Я каждый день вижу наших детей в самых разных ситуациях: на уроках, переменах, торжественных мероприятиях, олимпиадах, школьных праздниках. Одежда действительно влияет на то, как человек входит в рабочий ритм и как чувствует себя среди других. Нам хочется, чтобы утром ребёнку не приходилось решать, достаточно ли модно он выглядит и как его одежду оценят одноклассники. В школе важнее другое: что он думает, чем интересуется, что умеет и чему готов научиться. Я понимаю, что не все дети обрадуются. Вероятно, у родителей тоже будут вопросы: удобно ли, практично ли, что делать, если ребёнок быстро растёт. Мы обязательно подробно расскажем о требованиях и постараемся сделать переход понятным и спокойным. А пока готовлюсь вместе со всеми. Ученики будут привыкать к школьной форме, а директор — к жизни без привычных джинсов. Посмотрим, кто справится быстрее😅
Можно ли перестать всё контролировать? Думаю, нет. Да и не нужно. Гораздо полезнее научиться замечать в себе эту потребность и понимать, что за ней стоит. Самопознание и рефлексия помогают нам лучше управлять эмоциями, а значит — сохранять ясность и принимать осознанные решения. ✅Об этом мы поговорили с Татьяной Колесник, психологом и кризисным консультантом психологических служб вузов центра РАО, в новом выпуске образовательного подкаста о практиках саморегуляции. Получился содержательный и честный разговор о контроле, эмоциональном интеллекте и о том, почему знание себя становится основой саморегуляции. Приглашаю к просмотру!
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Если не про работу. Это просто красиво. Сибирские закаты. Обь. Отвечая на вопрос «Есть ли жизнь за МКАДом?», отвечу, что есть! Весьма интересная, красивая и разнообразная. Обь кстати берет свое начало на Алтае, а на другом конце страны, впадает в Карское море. У нас реки половину глобуса пересекают! Вдумайтесь! Советую в Новосибирске самые вкусные сибирские пельмени в ресторации «Сибирь - Сибирь». Реклама, однако 😂
С перерывом буквально в несколько часов в Москве следующей точкой маршрута стала столица Сибири - Новосибирск. В конце прошлого лета у нас в гостях были вице-губернатор Валентина Дудникова и региональный министр Мария Жафярова. Тогда было решено сделать школьный музей СВО в Новосибирске. Местом была выбрана школа № 222. Туда я и поехал. Музей создается и будет скоро открыт. Первые экспонаты музея коллеги символично получили от нас. Сотрудничество наших школ было поддержано на встрече с министром образования Новосибирской области Марией Наилевной Жафяровой. Любимая 1164❤️ теперь профессионально присутствует во всех федеральных округах России.
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Не могу ни высказаться о рабочей поездке в Казань. Безусловно на образовательном форуме представил наш опыт для сотни коллег - педагогов, заместителей руководителей, руководителей школ и детских садов из 89 регионов нашей Родины. Москва - столица, мы не имеем права ни задавать темп и высокие стандарты работы в образовании. Тем более, что московское образование - лучшая региональная система образования в мире. И это без даже толики какого-то бахвальства, говорю как есть. С цифрами не поспоришь! Но мне приятно видеть очень достойные примеры управленческих практик в регионах. Татарстан много уделяет внимания и ресурсов развитию образовательных организаций. Лицей № 146 «Ресурс» и команда во главе с ярким лидером Дилярой Каримовой этому подтверждение. Будем с коллегами дружить на постоянной и профессиональной основе. Буквально за час до отъезда побывал и в государственном академическом театре им. Камала, созданного при очень серьезной поддержке Раиса Татарстана - Рустама Минниханова. Ну все, кто уже знает о том как и с какими результатами работает наш школьный театр, уже поняли какие мысли и планы у меня в голове сразу возникли. Посмотрим, вообщем! А пока спасибо первому заместителю министра просвещения Александру Бугаеву и команде ведомства за поддержку нашего форума, персональная благодарность руководителю главного образовательного профсоюза страны Ларисе Солодиловой за личный вклад и участие и, конечно, искренний поклон и восхищение команде Татарстана и коллективу «Ресурса» казанского образования. Отдельное спасибо министру образования региона Ильсуру Хадиуллину и мэру Казани Ильсуру Метшину за теплый прием.
Началась рабочая поездка в гостеприимную Казань - столицу республики Татарстан. В эти дни, преддверии старта нового учебного года, здесь пройдет образовательный форум Всероссийского сообщества наставников-просветителей. В центре внимания будет множество вопросов организации обучения и воспитания и реализации просветительских инициатив. Этот год в системе образования России объявлен Годом дошкольного образования. Впервые мы представим опыт 1164❤️ на ниве дошкольного просвещения. Конечно, вниманием не обойду и традиционные для нас темы музейной педагогики, школьных театров и волонтерства.
видео или голосовое, без подписи
Это доспехи и какие-то средневековые средства защиты в рыцарских турнирах и профессиональной жизни стражников. За точными названиями можно обратиться в клуб исторической реконструкции «Московит» к Денису Вадимовичу Иванову. Он подскажет, расскажет и даже научит не только носить, но и по-настоящему биться. У нас, кстати, для этого все есть - отдельная площадка со специальным покрытием. На фото - новые экспонаты для клуба. Как это все находится в современной России - одному Богу известно, и Денису Вадимовичу, конечно. Дополнительное образование у нас очень разнообразное - 99% наших школьников занимается в наших кружках и секциях (мониторинг делали на 1 апреля 2026 г.). Для сравнения в 2020 г. доля таких ребят была равна 71%. Что сделаем в этом учебном году? 1️⃣ Для школьников, у которых отцы или матери несут службу в зоне проведения СВО - все по-прежнему, все бесплатно! Мы эту меру расширили на всех пап, которые несут не только воинский долг, но и гражданский, а также тех, у кого заключены контракты не только с Минобороны, но и с другими формированиями, осуществляющими свою деятельность по защите интересов нашей Родины в зоне СВО. 2️⃣ Для многодетных семей мы в этом году делаем бесплатными то количество кружков, которое будет соответствовать количеству детей многодетной семьи (возрастом до 18 лет включительно), которые обучаются в нашей школе (в дошкольной группе / в классе). 3️⃣ Для многодетных семей и других льготных категорий (подтвержденных через портал Мэра Москвы) с 01.09.2026 г. вводим новую меру поддержки - «Комплекс», состоящий из 2 или 3 кружков. При двух кружках льгота составит 25%, а при 3-х 50%. 4️⃣ Для ребят, которые показывают отличные знания и все предметы знают на «5» - на следующий триместр будет 100% скидка по итогам предыдущего триместра (мера будет действовать для школьников 5-8 и 10 классов). Все особенности и порядок назначения этих мер пропишем в отдельном документе ближе к началу учебного года.
Каждый год задаемся вопросами куда и как двигать дополнительное образование для наших школьников? Каждый год задаемся вопросами как наши кружки и секции сделать еще более качественными и доступными широкому кругу ребят? Статистика - вещь упрямая. В 100% успешен тот ребенок, который занят во второй половине дня. И к сожалению, в группе риска, именно те ребята, которые во второй половине дня в 100% не заняты, а предоставлены сами себе. Сейчас обсуждаем наши расходы на кружки и секции, а это зарплаты, коммуналка, инфраструктура, инвентарь и т.д. И стараемся очень разумно подходить к формированию стоимости кружков и секций на новый учебный год. Особо отмечу, что последние пять лет нам не только удавалось сохранять льготы, и вводить временные, в зависимости от ситуации, особенно в прифронтовых регионах страны🇷🇺 Нам нужно собрать цифровую аналитику, чтобы точнее посмотреть где мы сможем сбалансировать наши затраты на дополнительное образование. Опрос можно будет пройти до 5 августа‼️ Спасибо за помощь! 🤝
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи