tgindex
Михаил Клочихин :: Brief 24/7

Михаил Клочихин :: Brief 24/7

Статистика

Директор Московской школы № 1164; Сопредседатель Всероссийского сообщества наставников-просветителей; Заместитель председателя Совета депутатов Савеловского района Москвы.

Последний пост
09:57
Последнее чтение
20:22
Постов за неделю
2
Всего постов
67
Тип
открытый
Язык
русский
Категория
Новости и СМИ (по похожим)
В каталоге с
12 авг.
Подписчики
712
−1 за 4 дн.
Сутки
−1
−0,14%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
494
40 постов
Вовлечённость
69,4%
к подписчикам
Постов в день
0,3
всего 67
Упоминаний
5
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
166
1/48двое суток
190
1/72трое суток
205

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • 09:574241635

    Кажется, мне пора прощаться с джинсами… ✔️С этого учебного года в нашей школе появится форма. И я решил, что начинать перемены нужно с себя! Те, кто давно меня знает, привыкли видеть меня в джинсах. В Казани начал постепенно избавляться от привычки носить их. Обновил там гардероб и сделал первый шаг в сторону более строгого стиля. Пока непривычно. Но если мы просим детей принять новые правила, директор тоже должен быть готов меняться. ❓Почему мы вводим форму❓ Я каждый день вижу наших детей в самых разных ситуациях: на уроках, переменах, торжественных мероприятиях, олимпиадах, школьных праздниках. Одежда действительно влияет на то, как человек входит в рабочий ритм и как чувствует себя среди других. Нам хочется, чтобы утром ребёнку не приходилось решать, достаточно ли модно он выглядит и как его одежду оценят одноклассники. В школе важнее другое: что он думает, чем интересуется, что умеет и чему готов научиться. Я понимаю, что не все дети обрадуются. Вероятно, у родителей тоже будут вопросы: удобно ли, практично ли, что делать, если ребёнок быстро растёт. Мы обязательно подробно расскажем о требованиях и постараемся сделать переход понятным и спокойным. А пока готовлюсь вместе со всеми. Ученики будут привыкать к школьной форме, а директор — к жизни без привычных джинсов. Посмотрим, кто справится быстрее😅

  • Можно ли перестать всё контролировать? Думаю, нет. Да и не нужно. Гораздо полезнее научиться замечать в себе эту потребность и понимать, что за ней стоит. Самопознание и рефлексия помогают нам лучше управлять эмоциями, а значит — сохранять ясность и принимать осознанные решения. ✅Об этом мы поговорили с Татьяной Колесник, психологом и кризисным консультантом психологических служб вузов центра РАО, в новом выпуске образовательного подкаста о практиках саморегуляции. Получился содержательный и честный разговор о контроле, эмоциональном интеллекте и о том, почему знание себя становится основой саморегуляции. Приглашаю к просмотру!

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • Если не про работу. Это просто красиво. Сибирские закаты. Обь. Отвечая на вопрос «Есть ли жизнь за МКАДом?», отвечу, что есть! Весьма интересная, красивая и разнообразная. Обь кстати берет свое начало на Алтае, а на другом конце страны, впадает в Карское море. У нас реки половину глобуса пересекают! Вдумайтесь! Советую в Новосибирске самые вкусные сибирские пельмени в ресторации «Сибирь - Сибирь». Реклама, однако 😂

  • С перерывом буквально в несколько часов в Москве следующей точкой маршрута стала столица Сибири - Новосибирск. В конце прошлого лета у нас в гостях были вице-губернатор Валентина Дудникова и региональный министр Мария Жафярова. Тогда было решено сделать школьный музей СВО в Новосибирске. Местом была выбрана школа № 222. Туда я и поехал. Музей создается и будет скоро открыт. Первые экспонаты музея коллеги символично получили от нас. Сотрудничество наших школ было поддержано на встрече с министром образования Новосибирской области Марией Наилевной Жафяровой. Любимая 1164❤️ теперь профессионально присутствует во всех федеральных округах России.

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • Не могу ни высказаться о рабочей поездке в Казань. Безусловно на образовательном форуме представил наш опыт для сотни коллег - педагогов, заместителей руководителей, руководителей школ и детских садов из 89 регионов нашей Родины. Москва - столица, мы не имеем права ни задавать темп и высокие стандарты работы в образовании. Тем более, что московское образование - лучшая региональная система образования в мире. И это без даже толики какого-то бахвальства, говорю как есть. С цифрами не поспоришь! Но мне приятно видеть очень достойные примеры управленческих практик в регионах. Татарстан много уделяет внимания и ресурсов развитию образовательных организаций. Лицей № 146 «Ресурс» и команда во главе с ярким лидером Дилярой Каримовой этому подтверждение. Будем с коллегами дружить на постоянной и профессиональной основе. Буквально за час до отъезда побывал и в государственном академическом театре им. Камала, созданного при очень серьезной поддержке Раиса Татарстана - Рустама Минниханова. Ну все, кто уже знает о том как и с какими результатами работает наш школьный театр, уже поняли какие мысли и планы у меня в голове сразу возникли. Посмотрим, вообщем! А пока спасибо первому заместителю министра просвещения Александру Бугаеву и команде ведомства за поддержку нашего форума, персональная благодарность руководителю главного образовательного профсоюза страны Ларисе Солодиловой за личный вклад и участие и, конечно, искренний поклон и восхищение команде Татарстана и коллективу «Ресурса» казанского образования. Отдельное спасибо министру образования региона Ильсуру Хадиуллину и мэру Казани Ильсуру Метшину за теплый прием.

  • Началась рабочая поездка в гостеприимную Казань - столицу республики Татарстан. В эти дни, преддверии старта нового учебного года, здесь пройдет образовательный форум Всероссийского сообщества наставников-просветителей. В центре внимания будет множество вопросов организации обучения и воспитания и реализации просветительских инициатив. Этот год в системе образования России объявлен Годом дошкольного образования. Впервые мы представим опыт 1164❤️ на ниве дошкольного просвещения. Конечно, вниманием не обойду и традиционные для нас темы музейной педагогики, школьных театров и волонтерства.

  • видео или голосовое, без подписи

  • Это доспехи и какие-то средневековые средства защиты в рыцарских турнирах и профессиональной жизни стражников. За точными названиями можно обратиться в клуб исторической реконструкции «Московит» к Денису Вадимовичу Иванову. Он подскажет, расскажет и даже научит не только носить, но и по-настоящему биться. У нас, кстати, для этого все есть - отдельная площадка со специальным покрытием. На фото - новые экспонаты для клуба. Как это все находится в современной России - одному Богу известно, и Денису Вадимовичу, конечно. Дополнительное образование у нас очень разнообразное - 99% наших школьников занимается в наших кружках и секциях (мониторинг делали на 1 апреля 2026 г.). Для сравнения в 2020 г. доля таких ребят была равна 71%. Что сделаем в этом учебном году? 1️⃣ Для школьников, у которых отцы или матери несут службу в зоне проведения СВО - все по-прежнему, все бесплатно! Мы эту меру расширили на всех пап, которые несут не только воинский долг, но и гражданский, а также тех, у кого заключены контракты не только с Минобороны, но и с другими формированиями, осуществляющими свою деятельность по защите интересов нашей Родины в зоне СВО. 2️⃣ Для многодетных семей мы в этом году делаем бесплатными то количество кружков, которое будет соответствовать количеству детей многодетной семьи (возрастом до 18 лет включительно), которые обучаются в нашей школе (в дошкольной группе / в классе). 3️⃣ Для многодетных семей и других льготных категорий (подтвержденных через портал Мэра Москвы) с 01.09.2026 г. вводим новую меру поддержки - «Комплекс», состоящий из 2 или 3 кружков. При двух кружках льгота составит 25%, а при 3-х 50%. 4️⃣ Для ребят, которые показывают отличные знания и все предметы знают на «5» - на следующий триместр будет 100% скидка по итогам предыдущего триместра (мера будет действовать для школьников 5-8 и 10 классов). Все особенности и порядок назначения этих мер пропишем в отдельном документе ближе к началу учебного года.

  • Каждый год задаемся вопросами куда и как двигать дополнительное образование для наших школьников? Каждый год задаемся вопросами как наши кружки и секции сделать еще более качественными и доступными широкому кругу ребят? Статистика - вещь упрямая. В 100% успешен тот ребенок, который занят во второй половине дня. И к сожалению, в группе риска, именно те ребята, которые во второй половине дня в 100% не заняты, а предоставлены сами себе. Сейчас обсуждаем наши расходы на кружки и секции, а это зарплаты, коммуналка, инфраструктура, инвентарь и т.д. И стараемся очень разумно подходить к формированию стоимости кружков и секций на новый учебный год. Особо отмечу, что последние пять лет нам не только удавалось сохранять льготы, и вводить временные, в зависимости от ситуации, особенно в прифронтовых регионах страны🇷🇺 Нам нужно собрать цифровую аналитику, чтобы точнее посмотреть где мы сможем сбалансировать наши затраты на дополнительное образование. Опрос можно будет пройти до 5 августа‼️ Спасибо за помощь! 🤝

  • 28 июл.1 1112

    видео или голосовое, без подписи

  • 28 июл.1 2142

    видео или голосовое, без подписи

  • 28 июл.1 1882

    видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

Михаил Клочихин :: Brief 24/7 — tgindex