ОбрНадзор52

🔴 С 25 октября 2025 года утратил силу пункт об обязательной версии для слабовидящих. Однако требование обеспечивать доступность сайтов для инвалидов по зрению сохраняется (Постановление Правительства РФ от 07.02.2026 № 102). 🟢 С 1 марта 2026 года вступили в силу основные изменения: ✅информация о государственной аккредитации перемещается из подраздела «Основные сведения» в подраздел «Образование» (отдельно по каждой программе); ✅сведения о педагогах теперь нужно размещать по каждой реализуемой образовательной программе (единым файлом или активными ссылками); ✅формулировка «в форме электронного документа» заменена на «в виде электронного документа» (подписанного простой электронной подписью) ✅ссылки на образовательные стандарты больше не обязаны вести на «официально опубликованные» акты. Достаточно общедоступных источников (например, «КонсультантПлюс»). ⏳Важно! В соответствии со статьёй 29 Федерального закона № 273-ФЗ и Постановлением Правительства РФ № 1802, образовательная организация обязана обновлять информацию на сайте не позднее 10 рабочих дней после изменений. Напоминаем: сайты образовательных организаций — предмет контроля со стороны надзорных органов. #ОбрНадзор52 #ОбрНадзор52Детсады #ОбрНадзор52Школы #ОбрНадзор52СПО #ОбрНадзор52Допобразование #ОбрНадзор52ДПО #ОбрНадзор52Профобучение #Законодательство

📌 Важно! С 1 марта вступили в силу изменения в Приказ Рособрнадзора от 04.08.2023 N 1493 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации». Приказом Рособрнадзора от 03.07.2025 № 1353 внесены изменения в требования к структуре и содержанию официальных сайтов образовательных организаций. ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ 👇

Министр образования Нижегородской области Михаил Пучков и глава города Нижнего Новгорода Юрий Шалабаев подписали соглашение о сотрудничестве. Оно предусматривает совместные действия для повышения эффективности работы сферы образования за счёт осуществления государственного контроля за деятельностью образовательных организаций и в части государственной аккредитации образовательной деятельности. Для обеспечения открытости и прозрачности контрольно-надзорной и разрешительной деятельности министерство привлекает к проведению проверок и государственной аккредитации образовательной деятельности аттестованных экспертов из числа руководителей и педагогических работников системы образования Нижегородской области. Примечательно, что более 70% профессионального экспертного сообщества - это работники образовательных организаций города Нижнего Новгорода. Министерство и Администрация города выразили намерение постоянного взаимодействия в вопросах соблюдения, совершенствования законодательства, в том числе по снижению бюрократической нагрузки на образовательные организации и педагогических работников. Такое соглашение подписано впервые за 16 лет истории контрольно-надзорной деятельности Нижегородской области. Это новый вектор развития, профессионального взаимодействия и взаимной заинтересованности сторон, направленной на совершенствование системы образования Нижегородской области.

❗ Утверждены инструкции по действиям педагогов в конфликтных ситуациях   В Москве состоялось очередное заседание Совета Министерства просвещения РФ по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников. 🔴 В мероприятии принял участие министр просвещения России Сергей Кравцов. «Рад приветствовать вас на очередном заседании Совета по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников. Сегодня мы рассмотрим вопросы об утверждении типовой инструкции по действиям в случае возникновения конфликтной ситуации между педагогическим работником и участниками образовательных отношений для руководителей образовательной организации и типовой инструкции/алгоритма действий в случае возникновения конфликтной ситуации с участниками образовательных отношений для педагогических работников», — отметил глава Минпросвещения России. В ходе заседания были приняты два документа: 🔹 инструкция для руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, по действиям в случае возникновения конфликтной ситуации у педагогического работника с участниками образовательных отношений; 🔹 инструкция для педагогических работников «Как остановить агрессивное поведение: действия педагога». Эти документы дают понятный порядок действий при возникновении конфликтных ситуаций: как необходимо вести себя педагогу и административным сотрудникам для урегулирования возникших инцидентов и как создать безопасную обстановку для учеников, чтобы предотвратить такие ситуации в будущем. 🔴 Участие в мероприятии также приняла председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова. «Утверждение инструкций для педагогов в случае конфликтных ситуаций — важные и долгожданные в регионах документы. Они дают педагогам и руководителям конкретный, понятный алгоритм действий в непростых ситуациях, реально защищают их профессиональное достоинство и позволяют сосредоточиться на главном — воспитании и обучении детей. Это серьёзный шаг в укреплении авторитета учителя», — подчеркнула Лилия Гумерова. 🔴 С докладом выступила замминистра просвещения РФ Ольга Колударова. Она сообщила, что члены совета уже внесли свои предложения и замечания к проектам инструкций. Они учтены в представленной редакции. Участниками заседания также стали: 🔹 Владимир Иконников, член Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека, председатель Общественной палаты Сахалинской области; 🔹 Лариса Фальковская, директор Департамента госполитики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России; 🔹 Лариса Солодилова, председатель Общероссийского Профсоюза образования; 🔹 Константин Федоренко, директор МДЦ «Артек», председатель Всероссийского родительского комитета; 🔹 Дмитрий Лутовинов, председатель Общественного совета при Минпросвещения России; 🔹 Дмитрий Баланчуков, победитель конкурса «Учитель года России — 2025». На мероприятии рассмотрели проекты совместных писем Минпросвещения России и Общероссийского Профсоюза образования о Примерном положении комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и Примерном положении о нормах профессиональной этики педработников. ✅ Документы будут направлены в регионы России для использования в работе. #Новости_МП 🇷🇺 Подписаться в MAX

🗓 Минпросвещения России и Рособрнадзор утвердили даты проведения ЕГЭ и ОГЭ в 2026 году. Совместные приказы были опубликованы на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов. ЕГЭ в 2026 году в досрочный период пройдет с 20 марта по 20 апреля, в основной период – с 1 июня по 9 июля, в дополнительный период – с 4 по 25 сентября. ✏️ Откроют основной период ЕГЭ 1 июня экзамены по истории, литературе и химии. ЕГЭ по русскому языку пройдет 4 июня, по математике базового и профильного уровней – 8 июня. 11 июня пройдут ЕГЭ по обществознанию и физике. 15 июня – по биологии, географии и письменная часть экзамена по иностранным языкам. 18 и 19 июня состоятся ЕГЭ по информатике и устная часть экзамена по иностранным языкам. 📌 С 22 по 25 июня расписанием предусмотрены резервные дни для проведения ЕГЭ по всем предметам. 8 и 9 июля – даты пересдачи одного из учебных предметов по выбору выпускников. Проведение ОГЭ для выпускников 9 классов также разделено на три периода: досрочный (с 21 апреля по 18 мая), основной (с 2 июня по 6 июля) и дополнительный (с 3 по 25 сентября).

⚡Вниманию руководителей образовательных организаций! 🔍В октябре проведены МОНИТОРИНГИ БЕЗОПАСНОСТИ в отношении 450 образовательных организаций на предмет размещения на сайте в подразделе "Основные сведения" информации о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий), о наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам (выписке из ГИС "Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам"). ⚠️ 164 организациям, в отношении которых проводился мониторинг безопасности, объявлены предостережения. ✍ Признаки нарушения обязательных требований - отсутствует информация о наличии лицензии и государственной аккредитации или информация не достоверная. 🔔 Более подробная информация на нашем сайте📌 #ОбрНадзор52Детсады #ОбрНадзор52Школы #ОбрНадзор52Допобразование #ОбрНадзор52ДПО #ОбрНадзор52Профобучение #МониторингБезопасности

✍️ В Рособрнадзоре прошло ежемесячное совещание, посвященное сокращению бюрократической нагрузки в системе образования. Его участники обсудили ход работы и рассмотрели поступившие жалобы от педагогов. Руководитель надзорной службы Анзор Музаев напомнил о вступивших в силу приказах Минпросвещения и Минобрнауки. Они ограничивают количество документов, которые педагоги должны вести. Раньше их было до 54, теперь – от 2 до 6. Объем контрольных работ сокращен до 10% от объема учебного времени. Анзор Музаев отметил, что нарушения прав педагогов часто происходят из-за незнания новых нормативных актов. Он призвал усилить разъяснительную работу на местах. «К сожалению, на местах нередко еще продолжают работать по инерции. Многие боятся отказаться от старых подходов. Наша цель – выявлять такие организации, регионы, муниципалитеты и проводить профилактическую работу. Для Рособрнадзора это задача номер один на ближайшие несколько лет, пока мы не научим всех работать в новых реалиях», – заявил он. 📌 На совещании обсудили случаи нарушений прав педагогов в разных регионах. От них требовали отчеты о мероприятиях, не предусмотренных нормативными актами. Анзор Музаев призвал региональные органы управления образованием провести разъяснительную работу в муниципалитетах, чтобы права учителей не нарушались, и они могли сосредоточиться на своей основной работе.

Бюрократическая нагрузка на преподавателей СПО🎯 Продолжаем бороться с бюрократией! На этот раз — в сфере среднего профессионального образования. 📌Управление по контролю и надзору в сфере образования провело мониторинг безопасности и выявило ряд нарушений, которые могут привести к ухудшению положения педагогических работников учреждений СПО. ✅ ЧТО ВХОДИТ в обязанность (Приказ Минпросвещения № 779): - Рабочая программа дисциплины (модуля) и (или) практики - Экзаменационная и (или) зачетная ведомости - Журнал учета успеваемости - План воспитательной работы (для кураторов) - Характеристика на обучающегося (по запросу, для кураторов) -Журнал практики ❌ ЧТО НЕ ВХОДИТ в обязанность (выявленные нарушения в ходе мониторинга безопасности): Для преподавателей: 🔻 Планы работы на год и отчеты по ним 🔻 Планы-графики ликвидации академических задолженностей 🔻 Календарно-тематические и поурочные планы Для классных руководителей (кураторов): 🔸 Личные дела обучающихся 🔸 Социальный паспорт группы 🔸 Журналы учебно-воспитательной работы 🔸 Графики успеваемости и посещаемости группы 🔸 Планы и протоколы родительских собраний 🔸 Сводные ежемесячные и семестровые ведомости успеваемости и посещаемости обучающихся 🔸 Статистические данные о составе группы 🔸 Документы по психологическим исследованиям 🔸 Портфолио группы, в которые входит сценарии, сценарные планы воспитательных мероприятий, проводимых с обучающимися. ⚖️ ПРАВОВАЯ ОСНОВА: Данные требования нарушают ч. 6.2 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ и Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779. Помните, что вопрос снижения бюрократической нагрузки находится на постоянном контроле министерства образования и науки Нижегородской области. 🚨А если остались вопросы, то обращайтесь на нашу региональную горячую линию управления по контролю и надзору в сфере образования. Вместе мы сможем изменить ситуацию!

❗ Чем будет заниматься новый совещательный орган? 🔹Рассмотрением вопросов, связанных с обеспечением и развитием системы защиты профессиональной чести и достоинства педагогов. 🔹Выработкой предложений по совершенствованию соответствующего нормативно-правового регулирования. Кроме того, к задачам совета относятся: рассмотрение заявлений по сложным и спорным ситуациям, поступивших в региональные комиссии по защите профессиональной чести и достоинства педагогов; разработка рекомендаций по защите профессиональной чести и достоинства учителей. Все решения совещательного органа носят рекомендательный характер. В состав совета вошли представители Минпросвещения РФ, Общероссийского Профсоюза образования, федеральных органов исполнительной власти, исполнительных органов субъектов Российской Федерации, а также ведущие эксперты в сфере образования. ✅ Сопредседатели совета — министр просвещения РФ Сергей Кравцов и председатель Общероссийского Профсоюза образования Лариса Солодилова. Заместителями сопредседателей назначены замминистра просвещения РФ Ольга Колударова и зампредседателя Общероссийского Профсоюза образования Михаил Авдеенко. #Новости_МП #Законодательство 🇷🇺 Подписаться в MAX

⌛️Время учителя — самый ценный ресурс. Тратьте его на детей, а не на отчеты. Есть отличные новости. Приказ Минпросвещения № 779 и ФЗ-273 «Об образовании» четко ограничили перечень документов, которые вы обязаны готовить. Всё остальное — ваше право, но не обязанность. ✅ Ваша официальная документарная нагрузка: 1. Рабочая программа учебного предмета/курса (включая внеурочку). 2. Журнал учета успеваемости. 3. Журнал внеурочной деятельности (если вы ее ведете). 4. Календарный план воспитательной работы (только для классных руководителей). 5. Характеристика на обучающегося (только по запросу и только для классных руководителей). ❌ А этому вы имеете право сказать «нет»: - Функционал, не связанный с педагогической деятельностью; - Дублирование журналов успеваемости, рабочих программ в разных форматах и для разных инстанций; - Любые отчеты и документы, не входящие в этот федеральный перечень. Поделитесь этим постом с коллегами! Давайте соблюдать законодательство вместе. 🚨А если остались вопросы, то обращайтесь на нашу региональную горячую линию управления по контролю и надзору в сфере образования. А какую дополнительную бумажную работу требуют от вас? Ждем ваши примеры в комментариях 👇 #СнижениеНагрузки #ОбрНадзор52Школы

ДОЛОЙ БЮРОКРАТИЧЕСКУЮ НАГРУЗКУ С ВОСПИТАТЕЛЕЙ 🧸✊ Журналы и отчеты отнимают у вас все больше времени? А на детей его почти не остается. Вы не одни! Напоминаем всем воспитателям ДОУ их реальные обязанности согласно последним правовым нормам. 📌 ОБЯЗАТЕЛЬНО к ведению: 1. Журнал посещаемости — фиксирует присутствие/отсутствие детей и причины пропусков. Форму журнала ДОУ выбирает самостоятельно. 2. Календарно-тематический план — утверждается локальным актом ДОУ. И на этом ВСЕ! 📌 НЕ ТРЕБУЕТСЯ к ведению (необходимо запомнить это!): ❌ Рабочие программы (для воспитателей) ❌ Планы самообразования/саморазвития ❌ Конспекты занятий ❌ Протоколы родительских собраний ❌ Паспорт группы 📌 НЕ ОБЯЗАНЫ заполнять: ❌ Журнал утреннего фильтра ❌ Журнал кварцевания ❌ Журнал проветривания ❌ Журнал учета бактерицидных ламп ❌ Журнал обработки игрушек ❌ журнал термометрии Важно: Дошкольная организация НЕ ВПРАВЕ расширять этот перечень своими локальными актами! Только орган государственной власти субъекта имеет право на расширение, и только после согласования с Министерством просвещения России! Правовая основа: ➡️ Ст. 47 ч. 6.1-6.2 Федерального закона № 273-ФЗ ➡️ Приказ Минпросвещения от 06.11.2024 № 779 ➡️ Письмо Минпросвещения от 11.06.2025 № 03-1227 Что делать, если требуют лишнее? 1️⃣ Вежливо сослаться на указанные документы. Ваше время должно быть посвящено детям, а не бюрократии! 2️⃣ Обратиться на нашу региональную горячую линию управления по контролю и надзору в сфере образования. НАША ЗАДАЧА — РАСПРОСТРАНИТЬ ЭТУ ИНФОРМАЦИЮ! Пусть как можно больше воспитателей узнают о своих правах. А ваше ДОУ пытается навязать лишнюю бумажную работу? Делитесь в комментариях — обсудим! 👇 #ОбрНадзор52Детсады #СнижениеНагрузки

🎓 ПРИЕМ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН В ШКОЛЫ: АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ ШКОЛ На нашу горячую линию обращаются с вопросами о приеме иностранных граждан в школу. Поскольку эта тема вызывает затруднения, мы решили подробно рассказать вам, как действовать по закону. ⬇️ Основание: ✅ Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» (ст. 78). ✅ Приказ Минпросвещения России от 02.09.2020 N 458. 📌 Ключевые этапы работы с заявлением: 1. Подача заявления и документов. Родитель или законный представитель может подать документы: · Через ЕПГУ (Госуслуги); · Через региональные порталы госуслуг; · Почтой России (заказным письмом с уведомлением). 2. Проверка комплектности (5 рабочих дней). Ваша задача — проверить комплектность предоставленных документов. · ❌ Если документы не в полном объеме — возвращаете заявление без рассмотрения. · ✅ Если комплект полный — переходите к следующему этапу. 3. Проверка достоверности (25 рабочих дней). Организация обязана проверить достоверность поданных документов, направив запросы: · В государственные информационные системы; · В органы внутренних дел и иные уполномоченные органы. 4. Направление на тестирование. После подтверждения достоверности документов вы направляете ребенка в тестирующую организацию для проверки уровня знания русского языка. · Уведомление о направлении высылается на адрес, указанный в заявлении, и в личный кабинет ЕПГУ. · Тестирующую организацию необходимо уведомить электронно через те же порталы. 5. Получение результатов и итоговое решение. Тестирующая организация направит вам результаты в течение 3 рабочих дней после проведения теста. Окончательное решение о зачислении или отказе вы направляете родителю (почтой или электронно) и в личный кабинет ЕПГУ. 📄 Необходимый комплект документов (заверенные копии или переводы): · Документы, подтверждающие родство или законность представления прав ребенка. · Документ, удостоверяющий личность ребенка (паспорт с нотариальным переводом, вид на жительство, РВП и т.д.). · Документ, подтверждающий законность нахождения ребенка на территории РФ (ВНЖ, РВП, виза, миграционная карта). · Подтверждение прохождения ребенком государственной дактилоскопической регистрации. · Документы об изучении русского языка в иностранной школе (при поступлении со 2 по 11 класс, при наличии). · ИНН и СНИЛС родителя и ребенка (при наличии). ❗ Важно! Все документы на иностранном языке должны быть представлены с заверенным переводом на русский язык. Были ли у вас проблемы с приемом иностранных граждан? Расскажите о своем опыте в комментариях!

С Днём знаний! 🎉 1 сентября — старт новых возможностей и напоминание о главных правах Дорогие ученики, родители и учителя! Поздравляем с началом нового учебного года! 🍂 Пусть он будет продуктивным, спокойным и наполненным яркими открытиями. А чтобы учебный процесс был комфортным для всех, мы напоминаем о нескольких важных моментах, которые защищены законом 📚: ✅ Право на качественное образование. Это главное! Все условия для его получения должны быть созданы. ✅ Право на отдых. Перемены — для отдыха, каникулы — чтобы восстанавливать силы. Нормирование нагрузки — обязательно. ✅ Право на участие в жизни школы. Ваше мнение через совет обучающихся и родителей важно при принятии локальных актов (например, о форме или режиме работы). ✅ Обязанность школы — обеспечить безопасность. Это касается и физического, и психологического климата. Пусть этот год пройдет эффективно! С праздником! 🎓 А вы готовы к 1 сентября? Поделитесь в комментариях своим настроением или главным ожиданием от этого учебного года! 👇 #1сентября #ДеньЗнаний

Школьная форма: что можно, а что нельзя? Разбираемся в правах и обязанностях 🧐👔 В последнее время много шума вокруг школьной формы. Родители переживают, дети волнуются. Давайте разберемся на основании закона, чтобы отделить факты от слухов. 📌Важно №1: Единой обязательной формы для всех — НЕТ. Федеральный закон «Об образовании в РФ» (ст. 38) говорит: требования к одежде учащихся устанавливает сама школа! Это делается через локальный нормативный акт (положение о форме), который принимается с учетом мнения совета обучающихся, совета родителей и представительного органа работников. Что это значит на практике? ✅ Решение принимается на уровне школы, а не спускается «сверху». Родители имеют полное право участвовать в обсуждении и принятии этого документа! ✅ Требования к форме должны учитывать интересы всех семей. Закон прямо говорит о необходимости обеспечения комфортных условий для обучающихся. ✅ Школа может прописать общие требования к виду, цвету и фасону одежды, но не может обязать вас покупать форму у конкретного производителя или в конкретном магазине. Это запрещено антимонопольным законодательством. ❓Важно №2: Что делать, если требования кажутся вам необоснованными? 🔍1. Изучите локальный акт вашей школы. Его обязаны предоставить вам для ознакомления по первому требованию. 💬2. Ведите диалог. Обратитесь с вопросами к администрации школы, в совет родителей. Спокойно аргументируйте свою позицию. 🎯3. Помните о главной цели. Требования к одежде вводятся для того, чтобы создать деловую атмосферу, устранить признаки социального неравенства и обеспечить комфорт детей во время занятий. 💡Итоги: Школа вправе установить деловой стиль одежды, но не может диктовать вам единственного поставщика и должна учитывать мнение родителей. Ваша задача — активно участвовать в этом обсуждении! ✍️Согласны ли Вы, что единый стандарт школьной формы может снять психологические границы между детьми из семей с разным достатком? Делитесь своим мнением в комментариях — обсудим! #школьнаяформа #образование #ОбрНадзор52

Долой бюрократическую нагрузку! ✊ Итоги нашей августовской встречи Такой лозунг объединил нас 22 августа! Мы собрались, чтобы найти реальные способы разгрузить педагогов от лишней бумажной работы и дать им больше времени на главное — на детей. Хотите узнать, что было самого ценного? Держите главные итоги 👇 Что было на мероприятии? 👥 Живой диалог: Участники со всей области — от воспитателей детсадов до муниципальных служащих. Каждый смог поделиться болью и предложить своё решение во время деловой игры. 🎯 Разбор реальных кейсов: Мы вскрыли самые частые ошибки и проблемы, которые отнимают время. Спешим успокоить: многие в них попадаются! Обязательно разберем подробнее в следующих постах. 🔄 Обратная связь: Это позволило увидеть проблему со всех сторон и понять, где нужно действовать точечно. А что в сухом остатке? Горка полезных предложений! * Четкое определение того, что такое «бюрократическая нагрузка на педагогов». * Уточнение правовых норм и устранение противоречий в них. * Чек-листы для органов местного самоуправления (ОМСУ). * План мероприятий для образовательных организаций (ОО). Главный управленческий механизм, который мы определили: 🔊«От объемов — к ценности» Ценность — это высвобождение времени учителя для работы с учеником. Наши задачи на 2025/26 учебный год: ✅ Широкое информирование педагогов о способах снижения бюрнагрузки. ✅ Организация постоянной обратной связи от педсообщества. ✅ Мониторинг и оценка эффективности принятых мер. А ВЫ уже начали бороться с бюрократией? 🤔 Поделитесь в комментариях — с какими сложностями сталкиваетесь? Вместе мы сможем сделать работу педагогов осмысленнее! 📷 Фото материалы здесь 👈 ✍️ Секция по снижению бюрократической нагрузки проводилась управлением по контролю и надзору в сфере образования в рамках августовского форума министерства образования и науки Нижегородской области 22.08.2025 #СнижениеНагрузки