tgindex
Психолог Наталья| Подросток не слышит? Помогу вернуть контакт

Психолог Наталья| Подросток не слышит? Помогу вернуть контакт

Статистика

Наталья Петрова, психолог Помогаю родителям ▪️︎избавиться от чувстаа вины ▪️выйти из конфликтов ▪️выстроить доверие с ребенком ▪️научиться понимать и слышать его ЧЕК-ЛИСТ за подписку https://t.me/Psipodarokbot @ariadna_n56

Последний пост
10:01
Последнее чтение
16 авг.
Постов за неделю
7
Всего постов
25
Тип
открытый
Язык
русский
Категория
Психология
В каталоге с
12 авг.
Подписчики
730
−4 за 5 дн.
Сутки
0
0,00%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
24
24 постов
Вовлечённость
3,3%
к подписчикам
Постов в день
1,0
всего 25
Упоминаний
2
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
19
1/48двое суток
21
1/72трое суток
23

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • ПОЧЕМУ ПОДРОСТОК ПЕРЕСТАЁТ СЛЫШАТЬ ДАЖЕ ПРАВИЛЬНЫЕ СЛОВА? Представьте ситуацию. Вы десятый раз говорите: — «Пожалуйста, убери за собой». Подросток: — «Да, сейчас». Через час ничего не изменилось. Вы повторяете. Ещё раз. Потом раздражаетесь. И в какой-то момент появляется: «Сколько можно тебе говорить?!» Знакомо? ☺️Но здесь есть важный момент. Иногда подросток действительно не выполняет просьбу. А иногда он уже перестал слышать саму форму обращения. 🤩Почему? Потому что в течение дня он получает огромное количество информации: школа; учителя; домашние задания; социальные сети; сообщения; друзья; требования; ожидания взрослых. А дома ему хочется хотя бы немного выключиться. И если мама начинает: — «Встань». — «Сделай». — «Не забудь». — «Убери». — «Сколько можно?» то мозг постепенно начинает воспринимать поток слов как фоновый шум. ⚡️ Особенно если эти слова часто сопровождаются раздражением. 🤩 И здесь появляется парадокс. Чем больше мы повторяем, тем меньше нас слышат. И тогда мы повторяем ещё больше. Получается замкнутый круг: не услышал → повторила → раздражилась → подросток закрылся → сказала ещё больше. Что может помочь? Не обязательно говорить громче. Иногда нужно говорить короче и спокойнее. Вместо пяти напоминаний: «Мне важно, чтобы до 22:00 посуда была убрана.» И дальше — пауза. Вместо длинной лекции: «Мы договорились. Давай вернёмся к нашей договорённости.» И снова — пауза. Потому что контакт — это не соревнование: кто кого перекричит и кто последним останется прав. ❗️Контакт — это способность донести важное, не разрушая отношения. И ещё одна важная вещь. Ваш подросток может не сделать то, о чём Вы попросили. Это не всегда означает, что он Вас не уважает. Иногда это просто означает: он подросток. Ему ещё предстоит научиться ответственности, планированию и самоконтролю. Наша задача — не сделать его идеальным. Наша задача — постепенно помочь ему этому научиться. Без ежедневной войны. Иногда меньше слов — больше контакта. Сегодня попробуйте заменить три напоминания одним спокойным предложением. А вечером спросите себя: «Что изменилось во мне, когда я перестала повторять?» Если попробуете — напишите мне в ЛС или комментарии: «Попробовала».🤩

  • ✉️ ПИСЬМО РОДИТЕЛЮ Мы разговариваем каждый день. Почему же он меня не слышит? Дорогая мама. Иногда мне пишут: «Я с ним постоянно разговариваю. Я всё объясняю. Я стараюсь. Но он меня вообще не слышит.» И я понимаю, как это обидно. Вы ведь не молчите. Вы разговариваете. Объясняете. Предупреждаете. Напоминаете. Спрашиваете. Иногда повторяете одно и то же уже в десятый раз. А в ответ: — «Угу». — «Понял». — «Сейчас». — «Потом». И ничего не меняется. Тогда возникает вопрос: «Почему он меня не слышит?» Но давайте попробуем посмотреть на это немного иначе. Возможно, проблема не в том, что подросток перестал слышать. Возможно, он перестал слышать именно те разговоры, в которых заранее ожидает замечание, контроль или недовольство. Представьте. Если каждое обращение к Вам начинается словами: «Нам нужно поговорить…» Вы тоже однажды начнёте внутренне напрягаться при этих словах. С подростком происходит примерно то же самое. Если после: — «Ты уже сделал уроки?» следует: — «Почему опять не сделал?» Если после: — «Как дела?» следует: — «А почему оценка такая?» Если после: — «Ты где был?» следует длинный разговор о безответственности… то постепенно даже обычный вопрос начинает звучать для подростка как предупреждение: «Сейчас опять будут воспитывать». ❗️И он закрывается ещё до того, как Вы успели договорить. Это не означает, что Вам нельзя спрашивать. Не означает, что нужно всё разрешить. И уж точно не означает, что родитель должен перестать быть родителем. Речь о другом. Контакт невозможно построить только на разговорах о том, что ребёнку нужно исправить. Подростку важно иногда просто поговорить. Посмеяться. Посидеть рядом. Рассказать какую-нибудь ерунду. И почувствовать: «Мама общается со мной не только тогда, когда мной недовольна». *️⃣Поэтому сегодня я хочу предложить Вам маленькое наблюдение. Не пытайтесь изменить общение. Просто посчитайте: Сколько раз за день Вы обращаетесь к подростку с просьбой, замечанием или напоминанием? И сколько раз — просто так? 🔷Без цели. 🔷Без воспитания. 🔷Без проверки. Это наблюдение может многое Вам показать. Потому что иногда нам кажется, что мы много разговариваем с ребёнком. А на самом деле мы много говорим ему. 👍 Это не совсем одно и то же. И, возможно, контакт начнёт возвращаться не тогда, когда Вы найдёте ещё более правильные слова. А тогда, когда в ваших разговорах снова появится место для простого: «Как ты?» «Пойдём чай попьём?» «Я сегодня вспомнила одну смешную историю…» «Хочешь, вместе посмотрим?» Без скрытого продолжения. Без воспитания. Просто потому, что Вы хотите побыть рядом. 💙Иногда контакт начинается не с серьёзного разговора. А с обычного человеческого общения. А теперь попробуйте понаблюдать за собой сегодня. Сколько в Вашем общении с подростком напоминаний и сколько просто общения? 🫶 Напишите в комментариях: «Больше напоминаю» или «Больше общаюсь». Без оценок. Просто наблюдение.

  • «Если быть мягкой, он сядет на шею» ➡️ Очень многие родители боятся: «Если я перестану давить, подросток вообще перестанет что-то делать» «Если быть мягче, он сядет на шею» Но контакт — это не про вседозволенность. И не про отсутствие границ. Подросткам очень нужны: 🟢 правила 🟢 рамки 🟢 взрослый рядом. Но важно — КАК эти границы выстраиваются. Потому что ребёнок может слышать: не заботу, а давление. И тогда вместо сотрудничества появляется борьба. 📎 Спокойствие — это не слабость. Наоборот. Подросткам намного легче слышать взрослого, который: ➕ устойчив ➕не унижает ➕не разрушает ➕остаётся в контакте даже в конфликте И именно это создаёт уважение, а не страх. Как вам кажется: где для вас грань между мягкостью и вседозволенностью? Пишите в комментариях.

  • без подписи

  • Вчера прошел  совместный эфир с нутрициологом Татьяной Малечко на тему  «Почему мы срываемся на подростков? Что стоит за раздражением родителей». Эфир прошел на «ура». Мы посмотрели на отношения родителей с подростком сразу с двух сторон — психологической и физиологической. На эфире мы рассказали: ✅ Почему хорошие родители всё равно иногда кричат. ✅ Как стресс и истощение влияют на общение с подростком. ✅ Почему ребёнок слышит не только слова, но и состояние взрослого. ✅ Что можно изменить уже после эфира, чтобы дома стало спокойнее. ✅ Попробовали мини-практику "Три минуты до контакта". Тем, кто не смог прийти на эфир, предлагаю эксклюзивную возможность воспользоваться записью в течение 24 часов. И буду благодарна, если напишите свое впечатление об эфире. Заходите на канал нутрициолога Татьяны Малечко, изучайте полезные материалы.

  • Психолог + нутрициолог о том, как вернуть спокойствие себе и доверительные отношения с подростком без чувства вины и бесконечных конфликтов. Почему мы срываемся на подростков, хотя очень их любим? Наверное, каждая мама хотя бы раз говорила себе: «Я опять сорвалась...» Потом приходит чувство вины. Обещания быть спокойнее. И всё повторяется снова. Но что, если дело не в вашей силе воли? Что, если раздражение — это не только вопрос воспитания, а ещё и сигнал нервной системы и организма? Приглашаю вас на совместный эфир с нутрициологом. Мы посмотрим на отношения с подростком сразу с двух сторон — психологической и физиологической. На эфире вы узнаете: 🌿 Почему хорошие родители всё равно иногда кричат. 🌿 Как стресс и истощение влияют на общение с подростком. 🌿 Почему ребёнок слышит не только слова, но и состояние взрослого. 🌿 Что можно изменить уже после эфира, чтобы дома стало спокойнее. 🎁 Для всех участников приготовили полезные бонусы: • мини-практику «Возвращение в опору за 3 минуты»; • гайд «5 фраз, которые слышит подросток». 📅 Дата: Сегодня, 12 августа 🕒 Время: 19:00 мск https://us04web.zoom.us/j/75849847032?pwd=tX2ClX59RliMrTzuaeJzyOPjLHFgHe.1

  • Завтра встречаемся Уже завтра мы встречаемся на прямом эфире с нутрициологом. Я немного волнуюсь перед каждой такой встречей. Потому что знаю: по ту сторону экрана будут родители, которые очень любят своих детей и очень хотят сохранить с ними доверие Если вы сейчас чувствуете усталость, тревогу или ощущение, что отношения с подростком стали сложнее, — приходите. Мы не будем искать виноватых. Мы будем искать причины. И самое главное — пути, которые помогут вернуть больше спокойствия и тепла в вашу семью. 📅 Когда: 12 августа 2026г. 🕒 Во сколько: в 19:00 мск 🎁 После эфира вы получите полезные материалы, которые помогут сделать первые шаги уже в ближайшие дни. До встречи. Буду очень рада видеть вас ♥️

  • ПОЧЕМУ НАСТАВЛЕНИЯ НЕ РАБОТАЮТ? И КАК ИГРОВЫЕ СИМУЛЯТОРЫ МЕНЯЮТ ПОДРОСТКОВ И МЕНЕДЖЕРОВ БЫСТРЕЕ, ЧЕМ ЛЕКЦИИ? Прямые указания, лекции, наставления — они вызывают сопротивление. У подростков — «меня не учат жить». У менеджеров — «я сам знаю, что делать». И те, и другие закрываются, и никакие аргументы не работают. А что работает? Игровой формат. Симуляторы. Бизнес-тренажёры. Ты не чувствуешь, что тебя «учат». Ты чувствуешь, что ты «играешь». А в процессе — меняешься. Это как обходной путь, который работает быстрее и легче, чем лобовая атака. 11 августа в 11:00 на нашей медиаплощадке «СпикерЛифт ТВ» — Small Talk с Натальей Петровой, Резидентом Клуба "ЛИДЕРЫ МНЕНИЙ", экспертом для родителей подростков и школьников 10 лет+. Мы поговорим о том, как: 🔹 Игровые симуляторы снимают защиту и помогают меняться 🔹 Бизнес-тренажёры работают с подростками и менеджерами 🔹 Обходной путь становится главным инструментом изменений Кому будет полезно: — Родителям подростков, которые не хотят учиться и слушать — Педагогам и наставникам, которые ищут новые форматы — Руководителям, которые устали от сопротивления команды — Всем, кто хочет узнать, как «играть» и менять реальность Когда: 11 августа, 11:00 МСК Где: YouTube-канал «СпикерЛифт ТВ» Ссылка на эфир: https://www.youtube.com/@SpeakerLiftTV Приходите обязательно!Будет полезно.

  • без подписи

  • Татьяна Малечко Наталья Петрова нутрициолог психолог Когда я предложила провести совместный эфир с нутрициологом, некоторые удивились: «Что общего между психологией и питанием?» На самом деле — очень многое. Мы обе работаем с человеком. Только смотрим на него с разных сторон. Я помогаю родителям восстанавливать контакт с подростком через понимание своих реакций, эмоций и способов общения. Моя коллега помогает разобраться, как сон, питание, стресс и образ жизни влияют на наше самочувствие и способность справляться с нагрузкой. Вместе мы хотим показать одну простую мысль: Когда родитель становится более устойчивым — это чувствует вся семья. Именно об этом будет наш эфир. Если уже сейчас у вас есть вопрос, который вы хотели бы задать нам обеим, напишите его в комментариях. Возможно, мы разберём его в прямом эфире.

  • 🌱 Семейный ритуал 10 минут рядом 💚Не разговаривать. 🔴Не воспитывать. 🔵Не обсуждать оценки. 💛Просто быть рядом. Можно ⭐рисовать. ⭐гулять. ⭐пить чай. ⭐смотреть фильм. Вопрос Что вы почувствовали?

  • Есть фраза, которую я слышу очень часто. «Я же обещала себе сегодня быть спокойной...» 🔖Наверное, почти каждая мама хотя бы раз переживала этот момент. ➡️ Утро начинается с хороших намерений. «Сегодня не буду раздражаться.» «Буду терпеливее.» «Попробую говорить спокойно.» 🟢Но проходит день. 🟢Усталость накапливается. 🟢Дома снова разбросаны вещи. 🟢Подросток отвечает односложно. ➕И вдруг всё происходит словно само собой. Голос становится громче. Появляются резкие слова. А потом приходит чувство вины. И самый болезненный вопрос: «Почему я опять сорвалась?» За годы работы психологом я поняла одну важную вещь. Большинство родителей срываются не потому, что не любят своих детей. И не потому, что они плохие родители. Часто причина совсем в другом. Мы слишком долго живём в напряжении. И однажды организм просто перестаёт справляться. Именно об этом 12 августа 2026г. в 19:00 мск мы будем говорить на совместном закрытом эфире с нутрициологом Татьяной Малечко на тему: «Почему мы срываемся на подростков? Что стоит за раздражением родителей» Посмотрим на эту тему сразу с двух сторон: 🟢 психологической 🟢 физиологической. Потому что иногда вернуть спокойствие невозможно только усилием воли. Если вам знакомо чувство: «Я опять сказала не так...» Напишите в комментариях всего одно слово: «Бывает». Вы удивитесь, сколько рядом окажется таких же мам. 🎁 Всем зарегистрировавшимся в чате бонус только 24 часа: чек-лист «5 фраз спокойной мамы, после которых ребёнок расслабляется» ⚠️ Эфир без записи. Регистрируйтесь здесь и переходите в закрытую группу

  • Почему мы срываемся на подростков, хотя очень их любим? Наверное, каждая мама хотя бы раз говорила себе: «Я опять сорвалась...» Потом приходит чувство вины. Обещания быть спокойнее. И всё повторяется снова. Но что, если дело не в вашей силе воли? Что, если раздражение — это не только вопрос воспитания, а ещё и сигнал нервной системы и организма? Приглашаю вас на совместный эфир с нутрициологом о том, как вернуть спокойствие себе и доверительные отношения с подростком без чувства вины и бесконечных конфликтов. Мы посмотрим на отношения с подростком сразу с двух сторон — психологической и физиологической. На эфире вы узнаете: ❤️ Почему хорошие родители всё равно иногда кричат. ❤️ Как стресс и истощение влияют на общение с подростком. ❤️ Почему ребёнок слышит не только слова, но и состояние взрослого. ❤️ Что можно изменить уже после эфира, чтобы дома стало спокойнее. ➡️ И самое главное: как не потерять эмоциональную связь с ребёнком в самый сложный период. Эфир бесплатный 📅 Дата: 12 августа 2026г. 🕒 Время: 19:00 мск Если тема вам откликается, поставьте ❤️ в комментариях или напишите «Иду». Буду очень рада нашей встрече.

  • «До и после. Как меняется разговор, когда появляется безопасность» Меняются не только слова. Меняется состояние, в котором они произносятся. Представьте обычную ситуацию. Подросток приходит домой расстроенный. ❌ До Мама: — Что опять случилось? Подросток: — Ничего. — Опять "ничего"? — Отстань. — Я же хочу помочь! — Не надо! Дверь комнаты закрывается. Разговор закончился. 🌿 После Та же ситуация. Тот же подросток. Та же мама. Но её внутреннее состояние уже другое. Она подходит спокойно. — Мне кажется, сегодня тебе было непросто. Подросток пожимает плечами. Мама не торопится. Через несколько секунд говорит: — Если тебе захочется поговорить, я рядом. И уходит на кухню. Через десять минут подросток сам приходит. — Мам… Можно я посижу с тобой? Это ещё не откровенный разговор. Но это уже контакт. Что изменилось? Не подросток. ♥️Изменился способ, которым мама вошла в разговор. ⭐️Она не требовала. ⭐️Не допрашивала. ⭐️Не искала виноватых. 🩶Она создала пространство, где ребёнок мог сам сделать шаг навстречу. И именно поэтому контакт стал возможен. Попробуйте сегодня Вместо вопроса: ❌ «Что опять произошло?» скажите: 🌿 «Я вижу, что тебе сейчас нелегко.» И остановитесь. ⏺️Без продолжения. ⏺️Без советов. ⏺️Без вопросов. ✅Иногда именно после такой паузы рождается самый искренний разговор. Помните! Безопасность — это не отсутствие правил. Это отсутствие страха быть непонятым. Именно в такой атмосфере подросток начинает доверять. ♥️ А вы замечали, что один и тот же вопрос можно произнести по-разному? Напишите в комментариях: Какая фраза показалась вам самой тёплой? Или поделитесь своей.

  • 🌿 Практика «Вопросы вместо советов» Наверное, каждый родитель хотя бы раз говорил: — «Я просто хочу помочь.» 😀И это правда. Мы даём советы не потому, что хотим контролировать ребёнка. Мы советуем, потому что любим. Но подросток часто слышит совсем другое: "Мне не доверяют." "Меня снова будут учить." "Моё мнение сейчас неважно." Сегодня я предлагаю провести небольшой эксперимент. Попробуйте хотя бы один разговор построить не на советах, а на вопросах. Шаг 1 Вспомните ситуацию, когда подросток рассказывает о какой-то проблеме. Например: 😀 поссорился с другом; 😀 получил плохую оценку; 😀 переживает из-за учителя; 😀 не хочет идти в школу. Шаг 2 Заметьте своё первое желание. Очень часто оно звучит так: 😀 «Надо было сделать иначе.» 😀 «Я бы поступила по-другому.» 😀 «Почему ты сразу не…» Не торопитесь. Сделайте вдох. Шаг 3 Вместо совета задайте открытый вопрос. Например: 😀 «Как ты сам видишь эту ситуацию?» 😀 «Что сейчас для тебя самое трудное?» 😀 «Как ты думаешь, что можно сделать дальше?» 😀 «Чем я могу тебе помочь?» Такие вопросы не оценивают. Они показывают уважение к мыслям подростка. Шаг 4 После ответа выдержите небольшую паузу. Не спешите продолжать. Иногда именно после этой паузы подросток начинает говорить глубже. Шаг 5 Только если ребёнок сам попросит совета, поделитесь своим опытом. И даже тогда можно начать так: 😀 «Хочешь, я расскажу, как однажды справилась с похожей ситуацией?» Это звучит совсем иначе, чем: — «Сейчас я объясню, как правильно.» Маленький секрет Подросткам очень важно чувствовать, что родители верят в их способность искать решения. Когда мы не забираем эту возможность, а остаёмся рядом, они становятся увереннее. А уверенность — это один из самых ценных подарков, которые может дать родитель. После разговора ответьте себе: 😊 Было ли мне трудно не советовать? 😊 Что изменилось, когда я задала вопрос вместо готового решения? 😊 Что нового я узнала о своём подростке? 😊 Практика дня Сегодня замените хотя бы один совет вопросом. И просто понаблюдайте, как изменится разговор. 😀 Напишите в комментариях: Какой вопрос вы попробуете задать своему подростку сегодня? Возможно, ваша идея вдохновит других родителей.

  • Почему советы перестают работать? Наверное, каждый родитель подростка хотя бы однажды ловил себя на мысли: «Я же хочу как лучше. Почему он меня совсем не слышит?» Вы стараетесь помочь. Предупредить. Подсказать. Уберечь от ошибок. Но в ответ слышите: — «Я сам знаю.» — «Не начинай.» — «Опять ты со своими советами...» И в какой-то момент становится очень обидно. «Неужели он совсем меня не уважает?» Но чаще всего причина совсем не в уважении. И даже не в подростке. Дело в том, что в подростковом возрасте происходит очень важный психологический процесс — отделение от родителей. Подростку жизненно необходимо почувствовать: «Я могу думать сам.» Даже если он ошибается. Даже если его решение кажется вам не самым удачным. Каждый совет, особенно если он звучит без запроса, подросток может воспринимать не как заботу, а как сообщение: «Ты сам не справишься.» Именно поэтому многие дети начинают защищаться. Не потому, что не любят родителей. А потому, что очень хотят почувствовать себя самостоятельными. 🌿 Что можно сделать иначе? Вместо привычного: — Тебе нужно больше заниматься. Попробуйте сказать: — Как ты сам оцениваешь ситуацию? Вместо: — Я же говорила, что так будет. Спросите: — Что ты сейчас об этом думаешь? Вместо: — Делай вот так. Попробуйте: — Хочешь, вместе подумаем? Кажется, что разница совсем небольшая. Но для подростка она огромная. Потому что в первом случае он слышит контроль. Во втором — уважение. 🌱 Практика дня Сегодня проведите небольшой эксперимент. Каждый раз, когда вам захочется дать совет, остановитесь на несколько секунд и задайте себе вопрос: «Меня сейчас попросили помочь или я сама решила, что нужно вмешаться?» Если ребенок не просил совета, попробуйте сначала задать вопрос. Возможно, разговор пойдет совсем по-другому. В моменты тревоги нам всем важно помнить: Контакт начинается не с правильных советов, а с ощущения, что тебя слышат. 💬 Вопрос для обсуждения ✔️ Какую фразу вы чаще всего говорите своему подростку, желая помочь? ✔️ А какую хотели бы попробовать заменить уже сегодня? ✔️ Поделитесь в комментариях. Возможно, ваш опыт поддержит других родителей.

  • 📖 Письмо родителю «Ваш подросток не перестал вас любить» Здравствуйте. Сегодня мне хочется начать это письмо с одной истории. Однажды на консультации мама сказала мне: — Наталья, мне кажется, мой сын меня больше не любит. Он почти не разговаривает со мной. Закрывается в комнате. На мои вопросы отвечает односложно. Иногда даже не смотрит в глаза. А раньше... Раньше мы могли болтать часами. Любовь родителей редко становится меньше. Она просто начинает болеть. Но сегодня мне хочется поговорить не о вашей любви. А о любви подростка. Потому что именно в ней родители начинают сомневаться чаще всего. Кажется, что он стал Холодным. Чужим. Безразличным. И родителю кажется: «Я ему больше не нужна...» Но знаете, что я замечаю уже много лет? Любовь подростка очень редко исчезает. Она просто начинает выглядеть иначе. Любовь подростков становится очень тихой. Она редко похожа на детские объятия. Но она продолжает жить. Только говорит на другом языке. Иногда родители ждут привычных слов: — Мамочка, я тебя люблю. А подросток говорит совсем иначе. Он может прислать смешной мем. Попросить приготовить любимое блюдо. Молча сесть рядом на диван. Или неожиданно спросить: — Ты завтра дома? Кажется, мелочь. Но именно из таких мелочей складывается доверие. Очень часто родители перестают замечать эти маленькие проявления. Потому что слишком сосредоточены на том, чего уже нет. На долгих разговорах. На объятиях. На детской открытости. Но ведь и сам подросток меняется. Он учится быть самостоятельным. Учится отделяться. И это непростой путь не только для него. Но и для вас. ❗️Поэтому сегодня мне хочется попросить вас о необычной вещи. Не ищите доказательства того, что подросток вас разлюбил. Попробуйте поискать доказательства обратного. Они обязательно найдутся. Возможно, сегодня вечером вы заметите, что он оставил на кухне кружку после чая. И не убрал... ➡️ Потому что знает: дома можно быть несовершенным. Или спросит: — Ты скоро вернешься? Не потому что контролирует. А потому что ему важно знать, что вы рядом. Или привычно скажет: — Пока. Вы даже не обратите внимания. Но ведь это тоже связь. Иногда любовь не исчезает. Она становится взрослее. Тише. Сдержаннее. Но не меньше. Любовь подростка не исчезает. Она взрослеет вместе с ним. ❗️Очень часто это всего лишь возраст, в котором подросток учится быть собой. А ваша задача — не разрушить стену силой. А стать тем человеком, рядом с которым однажды он сам откроет дверь. И обязательно скажет: — Мам... Можно с тобой поговорить? 🌟 Я очень хочу, чтобы этот день обязательно наступил. И знаете... За тридцать лет работы я видела это сотни раз. Поэтому сегодня я говорю вам не просто как психолог. Я говорю вам как человек, который знает: ❗️вернуть контакт возможно. 🌿 Практика дня Сегодня вечером не задавайте подростку много вопросов. Вместо этого просто понаблюдайте. Какими маленькими способами он показывает, что между вами всё ещё есть связь? Может быть, это взгляд. Может быть, просьба. Может быть, обычное: — Пока. Запишите вечером хотя бы три таких момента. Вы удивитесь, сколько проявлений любви мы перестаем замечать в повседневной суете. В комментариях продолжите фразу: "Сегодня я поняла..." Я очень люблю читать ваши ответы. Иногда именно в комментариях рождается надежда для других родителей. ❤️ С теплом и верой в ваш контакт, Наталья Петрова детский психолог

  • Предлагаю пообщаться с Метафорическими Ассоциативными Картами (МАК). И у меня снова для вас колода "СЛУШАЙ СВОЕ ТЕЛО. ОРАКУЛ". Колода поможет: 💙 осознать проблему, которая не позволяет вам быть счастливой прямо сейчас; 💙 обнаружить негативный психологический настрой, стоящий за этой проблемой; 💙 вернуться на путь счастья. Перед вами три колоды разного цвета. 3️⃣3️⃣ синие карты: возможные проблемы, актуальные для вас в текущий момент. 2️⃣1️⃣ желтая карта: возможные причины этих проблем. 🍎🍎 красная карта: что нужно сделать или о чем поразмышлять для устранения проблем. Как лучше работать с этой колодой: 1️⃣ Подумайте, о той сфере вашей жизни, которая нуждается в совете карт. 2️⃣ Задумайте любое число поочередно из синей колоды, затем из желтой колоды и, наконец, из красной колоды. 3️⃣ Напишите мне номера из каждой колоды. 4️⃣ Получив свою карту  прочтите Послание, поочередно карты из синей колоды, затем, желтой и красной колод. Обращайте внимание на то, что раскрывает колода соответствующего цвета. 5️⃣Помедитируйте над тем, что говорят вам карты. Через них к вам обращается само ваше тело. Напишите номера карт в комментарии.

  • Как понять подростка, если он отвечает одним словом? 😄 Главная мысль дня Иногда чувство юмора помогает сохранить контакт лучше, чем идеальные слова. ☕️ Небольшой субботний вопрос. Как понять подростка, если на любой вопрос вы слышите: — Нормально. — Не знаю. — Потом. — Угу. — Нет. — Да. Иногда кажется, что подростки проходят специальный курс: «Как отвечать родителям минимальным количеством слов.» 😊 А теперь давайте проверим. Переводчик с подросткового языка: 🟢 «Нормально.» Перевод: "Я пока не готов рассказывать подробнее." 🟢 «Не знаю.» Перевод: "Мне самому трудно понять, что я чувствую." 🟢 «Потом.» Перевод: "Сейчас у меня нет ресурса для разговора." 🟢 «Отстань.» Перевод: "Мне нужно немного пространства." 🟢 «Угу.» Перевод: "Я тебя услышал. Просто сейчас не настроен разговаривать." Конечно, это шутка. Но в каждой шутке есть доля правды. 😊 Подростковый возраст — время, когда чувств много, а слов для них ещё не хватает. Поэтому иногда за одним коротким словом скрывается целый внутренний мир. И, возможно, самое важное, что мы можем сделать как родители, — помнить: Если подросток сегодня отвечает коротко, это не всегда означает: "Я не хочу быть рядом." Чаще это означает: "Мне нужно чуть больше времени." А время, спокойствие и уважение очень часто делают то, что не могут сделать сто вопросов подряд. Поэтому сегодня предлагаю немного улыбнуться. И вспомнить: Мы не обязаны понимать подростков идеально. Но мы можем оставаться рядом. А это уже очень много. 🌿 Напишите в комментариях: Какое слово или фразу ваш подросток говорит чаще всего? Например: — «Нормально.» — «Потом.» — «Не знаю.» — «Щас.» Соберём настоящий словарь подростковых ответов. 😄

  • «Мама, можно я тебе кое-что расскажу?..» Иногда подросток начинает говорить не тогда, когда родитель задаёт больше вопросов, а тогда, когда рядом становится безопасно молчать. ❤️ История одной семьи Когда Елена пришла ко мне, она сказала всего одну фразу: — «Я больше не знаю, о чём разговаривать с сыном.» Её сыну пятнадцать лет. Каждое утро начиналось одинаково. — Доброе утро. — Угу. После школы: — Как дела? — Нормально. — Что было в школе? — Ничего. Вечером: — Всё сделал? — Да. И всё. Елена говорила: — «Такое ощущение, что мы живём в одной квартире, но в разных мирах.» Она очень переживала. И чем сильнее переживала, тем больше старалась разговаривать. ⭐Задавала вопросы. ⭐Напоминала. ⭐Уточняла. ⭐Пыталась понять. А сын отвечал всё короче. Хотите узнать, что было дальше? Ставьте реакции. Неберем больше 15 реакций, напишу продолжение.😉