Отделение физики. ЕГЭ

Читайте ранее 👆👆👆 4️⃣ Понимание того, что у вас есть не только физика, но и другие предметы В частности, математика и русский язык, которые тоже требуют вашего внимания, а значит, нельзя просто нашпиговать курс бесконечным количеством домашних заданий и смотреть, как растут ваши результаты по физике и проседают по другим предметам. Важно выделить самое главное, чтобы вы это усвоили и не стали жертвовать другими, не менее важными экзаменами. И всё это привело к тому, что мы сегодня называем Годовым курсом по подготовке к ЕГЭ по физике от ОФ. И именно благодаря этой системной работе в течение года более 95% наших учеников поступают в ведущие технические вузы страны. Следующий сезон стартует уже в сентябре, и у вас есть возможность присоединиться. Подробнее с курсом можно ознакомиться на сайте или в посте, а также на эфире, который состоится уже в эту среду. Регистрация на эфир открыта и доступна по ссылке. Ждём вас! Читайте и слушайте также: 👉 Миф, что все места заняли олимпиадники 👉Почему 80% школьников, сдающих физику, теряют столь ценные баллы на ЕГЭ 👉 Какой эффект дают пробные экзамены 👉 В чем разница между "натаскиванием на ЕГЭ" и подходом преподавателей МФТИ Искренне ваше, ОФ

Более 95% наших выпускников поступают в МФТИ, МГУ и МИФИ. Как мы к этому пришли Друзья, нам в это сложно поверить, но нашей команде уже 10 лет. Если так подумать, то уже 0,1 века мы помогаем школьникам поступать в ведущие технические вузы страны. И поскольку это достаточно большой срок, то мы хотим позволить себе небольшую ретроспективу. 2016–2020 годы Наша команда появилась на очных сменах в МФТИ, куда приезжали дети со всей страны и где мы отвечали за направление физики. Именно тогда сформировалось ядро нашей команды, которое позже стало прирастать всё новыми классными преподавателями. Мы видели, что наши лекции и семинары дают детям знания, а также мощный заряд для изучения предмета в дальнейшем, но уже тогда было очевидно, что этого недостаточно. Что толку от этого импульса, если в течение года у ребят нет возможности системно изучать предмет и готовиться к поступлению в вуз? А такое часто бывало, т. к. хорошие занятия по физике в школе — это скорее приятное исключение, нежели правило. И, признаемся честно, нас это жутко бесило. Мы очень хотели создать условия, в которых могли бы работать с детьми в течение всего года и дотянуться до каждого школьника по всей стране — от Калининграда до Петропавловска-Камчатского. При этом сегодня, в 2026 году, решение в виде онлайна видится очевидным и элементарным, но тогда оно таковым не казалось. Но всё изменил 2020й год с пандемией и изоляцией. Именно тогда нам не просто захотелось — нам пришлось найти кнопку «вкл» у интернета, подключиться к вайфаю и проводить всё те же летние и зимние смены, но уже не очно на Физтехе, а в онлайне. И вот тогда мы на своём опыте убедились, что в онлайне можем реализовать всё то, что так хотели сделать. Что можем круглый год системно обучать школьников, которым интересна физика, и помогать поступить в классные вузы каждому абитуриенту, который ставит перед собой такую задачу. Именно тогда, в 2020 году, мы провели наши первые «пробные» образовательные смены в течение учебного года, после чего стали разрабатывать такую систему курсов, которая дала бы возможность каждому школьнику получать качественное образование по физике. В 2021 году и далее мы продолжили развивать систему годовых курсов, ставя перед собой цель сделать так, чтобы каждый школьник смог получить то, что нужно именно ему. К слову, именно так появился курс ЕГЭ — в какой-то момент школьники стали не просто просить, а практически требовать от нас сначала весенний интенсив к нему, а потом и полноценный годовой курс. Справедливости ради, долго уговаривать нас не пришлось. Во-первых, мы ещё в 2020 году решили для себя, что физика едина и мы должны учить ей во всех возможных форматах, а во-вторых, у нас всегда были преподаватели, которые любили формат ЕГЭ, отлично знали, как к нему готовить, и были только рады возможности обучить ещё больше детей. Собственно, именно так курс ЕГЭ и появился — как подарок нашим ученикам от наших преподавателей. И в нём мы реализовали весь наш многолетний методический и организационный опыт, чтобы создать чётко выстроенную систему подготовки к ЕГЭ, где учитывается всё то, что нужно знать для успешного итогового результата. 1️⃣ 250 академических часов в рамках годового курса Где в хорошем, но не слишком быстром темпе мы изучаем всю программу по физике, которую нужно знать на ЕГЭ, а также обсуждаем все правила оформления решений, тонкости и нюансы проведения экзамена и другие очень важные, но порой неочевидные факторы, которые влияют на итоговый результат. 2️⃣ Классный весенний интенсив Который проводится незадолго до самого экзамена, дополняет годовой курс и позволяет за короткий срок вспомнить всё то, что изучалось в течение года, привести себя в отличную форму и интеллектуальный тонус и сделать всё необходимое, чтобы в установленный день и час вы показали свой максимум. 3️⃣ Регулярная практика в виде домашних заданий и прогоночных вариантов с подробной обратной связью от наших преподавателей Что позволяет отслеживать свой прогресс и помогает написать ЕГЭ на максимально возможный балл (см. пост выше). Читайте далее 👇👇👇

🗣 Друзья, а не поговорить ли нам уже предметно и в формате эфира о поступлении и подготовки к ЕГЭ? Не видим ни одной причины, почему бы нам это не сделать, и поэтому рады пригласить вас на эфир: "Как за год с нуля подготовиться к ЕГЭ по физике". 🐌 Эфир состоится в эту среду в 18:00 по Москве, и проведёт его наш методист Колдунов Леонид Модестович На нём мы обсудим: 1️⃣ Главные мифы и легенды приёмной кампании 2026, которыми сейчас забиты все СМИ 2️⃣ Стратегии поступления в технические вузы 3️⃣ Типичные ошибки, которые совершают абитуриенты во время подготовки к ЕГЭ в 11м классе, и как их избежать 4️⃣ Как выстроить систему подготовки к ЕГЭ, чтобы она была эффективной А также ответим на все-все ваши вопросы. Регистрация на эфир доступна по ссылке, там же можно задать любые вопросы связанные с ЕГЭ, поступлением в вузы и так далее. Ждём вас! Читайте и слушайте также: 👉 Миф, что все места заняли олимпиадники 👉Почему 80% школьников, сдающих физику, теряют столь ценные баллы на ЕГЭ 👉 Какой эффект дают пробные экзамены 👉 В чем разница между "натаскиванием на ЕГЭ" и подходом преподавателей МФТИ Искренне ваше, ОФ

Как порой для нас выглядят попытки решить задачи ЕГЭ по физике перебором формул из кодификатора.   И да, порой такой "силовой" вариант может и сработать, и это точно лучше, чем ничего. Но ведь гораздо лучше просто уметь решать все типы заданий и в целом хорошо знать предмет?   И мы научим этому на нашем годовом курсе по подготовке к ЕГЭ по физике. Регистрация доступна здесь:https://forms.amocrm.ru/rzlwcmc Подробнее про него можно прочитать или в нашем канале, или на сайте.   Читайте и слушайте также:   👉 Миф, что все места заняли олимпиадники 👉Почему 80% школьников, сдающих физику, теряют столь ценные баллы на ЕГЭ 👉 Какой эффект дают пробные экзамены 👉 В чем разница между "натаскиванием на ЕГЭ" и подходом преподавателей МФТИ 👉 Про подготовку к ЕГЭ в течение года Искренне ваше, ОФ

Друзья, мы хотим у вас узнать ответ на такой вопрос. Если вы закончили 10й класс, то писали ли вы уже пробники? И если да, то на какой балл?

Друзья, мы хотим поделиться с вами решением задач, условия которых мы опубликовали вчера. Решения достаточно краткие, но даже из них ясно, что понимание контекста и области применимости физических законов физики — это ключевой навык для того, чтобы получить максимально высокий балл на ЕГЭ по физике. И именно этому мы обучаем на нашем годовом курсе. Читайте и слушайте также: 👉 Анонс годового курса 👉 Миф, что все места заняли олимпиадники 👉 Миф, что без олимпиад в вузы теперь не поступить 👉 Про подготовку к ЕГЭ в течение года Искренне ваше, ОФ

"В чём разница между "натаскиванием на ЕГЭ" и подходом преподавателей МФТИ?" На этот вопрос можно ответить кратко — в глубине понимания. Но если говорить более развёрнуто, то часто подготовка к ЕГЭ сводится к тому, чтобы вызубрить формулы без понимания контекста и их области применимости. То есть задачи живут какой-то своей жизнью, формулы — своей, а школьник пытается их как-то "поженить", перебирая известные ему соотношения, словно ключи в поисках того, который, наконец, подойдёт к замку. И да, иногда этот подход работает. Более того, если вы вдруг не знаете, что делать, то лучше делать так, чем не делать ничего. Но на многих задачах такой формат ломается. Приведём несколько примеров: 1️⃣ Задача про снег на первой карточке Это прям ужас и кошмар как они есть. Эту задачу вообще не решить с помощью формул. И да, у нас есть стойкое ощущение, что таких задач больше на ЕГЭ по физике мы никогда не увидим (и, наверное, это хорошо), но именно такие задачи приходят к одиннадцатиклассникам в их страшных снах, ведь гипотетически они вполне могут быть, т.к. полностью соответствуют программе. 2️⃣ Задача на формулу тонкой линзы на второй карточке Здесь история чуть иная. Здесь важно понимать область применимости формулы и часто дети, применяя её просто по тому, как они её зазубрили, получают неправильный (а порой и дикий) ответ. Хотя достаточно понимать то, как в этой формуле изменяются знаки при изменении контекста! 3️⃣ Насыщенный пар как на третьей карточке В целом, практически любой человек, который закончил 10й класс, может честно признаться: "Я боюсь задач на насыщенные пары". И его поймёт 99% его одноклассников и одноклассниц. И никто не осудит за это признание. Мы привели буквально один пример на эту тему, но мы уверены на 100%, что таких примеров можно сделать на 100 постов. Но кроме того, мы на те же 100% уверены в том, что тема про насыщенные пары простая и понятная. В ней на самом деле,нет ничего ужасного, просто надо понять контекст и пару нюансов, которые нужно применять для уравнения Менделеева-Клапейрона, после чего эти задачи становятся элементарными. И всему этому мы учим на нашем годовом курсе по подготовке к ЕГЭ по физике, на который можно (и нужно!) зарегистрироваться 👉 здесь. Подробнее про него можно прочитать или в нашем канале, или на сайте. Также вы можете кидать решения опубликованных задач в комментарии, а также прочитать и посмотреть избранные посты, которые были опубликованы ранее: 👉 Миф, что все места заняли олимпиадники 👉 Миф, что без олимпиад в вузы теперь не поступить 👉 Про подготовку к ЕГЭ в течение года 👉 Чем ЕГЭ отличается от олимпиад? Искренне ваше, ОФ

Наглядная демонстрация того, какой эффект на результат на ЕГЭ дают хорошо составленные пробники Друзья, мы писали вчера о том, как и почему большинство школьников теряют столь ценные баллы на ЕГЭ по физике и как этого можно избежать. И в качестве одной из очень важных причин мы указали на отсутствие у большинства ребят полноценной тренировки в написании экзамена. А сегодня мы хотим вам привести статистику наших учеников, которые писали пробники в конце прошлого учебного года в рамках нашего весеннего интенсива по подготовке к ЕГЭ по физике. За месяц они написали три полноценных пробных экзамена, на каждый из которых получили подробнейшую обратную связь от наших преподавателей с разбором всех ошибок, всех неточностей в оформлении и всех нюансов, которых в ЕГЭ немало. На фотографии вы можете видеть баллы за сами пробники и итоговый результат, который ребята получили на ЕГЭ. Видно, что: 1️⃣ У каждого ученика есть положительная динамика в результатах от пробника к пробнику 2️⃣ Это работает у учеников с любым стартовым багажом знаний. Неважно, как вы готовы прямо сейчас: на 53 балла или на 90, — прогресс будет и он будет заметным 3️⃣ И да, мы видим, что наши преподаватели гораздо строже экспертов, которые проверяют ЕГЭ. Потому что лучше получить максимально строгую проверку на пробнике, чем потом что-то упустить на самом экзамене Со этого года весенний интенсив входит в нашу годовую программу по подготовке к ЕГЭ по физике. При этом наши ученики регулярно пишут пробники в течение года, получая подробную обратную связь, а потом шлифуют свои знания весной дополнительными пробными экзаменами, которые проверяют наши преподаватели. И всё это приводит к потрясающим результатам. У вас есть возможность зарегистрироваться на нашу программу 👉здесь. Подробнее читайте про неё в телеграме или на сайте. Читайте и слушайте также: 👉 Миф, что все места заняли олимпиадники 👉 Про подготовку к ЕГЭ в течение года 👉 Чем ЕГЭ отличается от олимпиад? Искренне ваше, ОФ

2 ключевых причины почему 80% школьников, сдающих физику, теряют столь ценные баллы на ЕГЭ И этот пост крайне важен для всех, кто будет сдавать ЕГЭ по физике в 2027-м году, поскольку если тренд на упрощение сохранится (или уровень заданий останется таким же), то школьникам будет крайне важно не только научиться правильно решать задачи, но и не терять "всё то, что было нажито непосильным трудом" 1️⃣ Физика — это не гуманитарный предмет Начнём с базы, озвученной выше. Казалось бы, все её знают, но почему-то всё еще есть и школьники, и, что самое страшное, преподаватели, которые этот предмет рассказывают так, будто это... даже не знаем... обществознание (ничего плохого к этому предмету не испытываем, но он всё же от физики принципиально отличается). Т.е. изучают факты по-отдельности, а не ключевые законы, следствия из них и то, как это работает в рамках системы. И в этот момент начинает работать подход к изучению предмета, который к освоению физики не имеет никакого отношения и выглядит примерно следующий образом: 🔻Я вызубрил формулы 🔻Читаю условие задачи 🔹Пробую подобрать подходящее уравнение 🔻 Что-то получилось И это "что-то" может быть правильным ответом только в совсем простых задачах. И если вы решаете только такие задания, то максимум, который вы сможете получить на ЕГЭ, — это 40 баллов. А если посмотреть на результаты 2026го года, то этот результат максимально скромный. Так это не работает. Изучать предмет нужно системно, и только это позволит вам получить максимально высокий балл, а также сэкономить и время, и силы. 2️⃣ Большинство школьников не работает с пробниками Предположим, что одиннадцатиклассник понимает, как надо изучать предмет и не сводить его к зубрежке кодификатора формул. Что он обычно в этом случае делает? Чаще всего решает отдельные задачи из задачника или несистемно решает какие-то задачи из сборников по подготовке к ЕГЭ. И это даёт результат. В школе у него уверенная пятерка, острых проблем с самой физикой он не испытывает, и есть иллюзия, что всё хорошо и всё в порядке. Но на деле это не так. Всё это время он не решает реальный вариант, где задания разного уровня сложности и на разные темы. Но приходит час ЕГЭ и одиннадцатикласснику приходится столкнуться с полным вариантом, где есть все разделы, где разная стилистика заданий, и ему надо как-то распределить силы, время и еще найти ошибки у себя в решении, которые он мог совершить из-за невнимательности, нервов, суеты и т.д. И распределить свой ресурс по варианту он не может, т.к. всё это время учил физику, а не учился писать ЕГЭ. Эти две вещи связаны друг с другом, но они точно не одно и то же. При этом часто бывает так, что школьники решают пробники, но не делают это правильно. Могут порешать полчаса, потом отвлечься и позаниматься своими делами. Или решать только те задачи, которые им кажутся сложными, не делая простые, т.к. "очевидно я их сделаю". Или, не отслеживая, какие задачи системно не получаются, и поэтому на них нужно обратить особое внимание. И еще множество других примеров. Все эти ошибки очень часто совершаются при самостоятельной подготовке или когда она отдаётся на откуп школе. Но их точно можно избежать, если готовиться к экзамену под руководством классных преподавателей, которые знают о ЕГЭ всё. И сам материал, и что с вами происходит на самом экзамене, составляют для вас пробники, проверяют их и многое другое. Всё это доступно участникам наших годовых курсов стартуют уже совсем скоро. Регистрация на них доступна 👉здесь Более подробная информация или в посте, или на сайте. Читайте и слушайте также: 👉 Миф, что все места заняли олимпиадники 👉 Про подготовку к ЕГЭ в течение года 👉 Чем ЕГЭ отличается от олимпиад? Искренне ваше, ОФ

«Никогда такого не было — и вот опять». Часть 2 Начало здесь 👆👆 На наш взгляд, мораль этой истории следующая: ‼️ По ЕГЭ абитуриенты поступали, поступают и будут поступать И итоговый результат зависит от того, как вы работали в течение года и как напишете все 3 или 4 экзамена. Такого, что ваши места заберут "проклятые" олимпиадники не будет. Просто если ЕГЭ простой, то надо набирать как можно больше баллов (хотя, казалось бы, это надо делать и тогда, когда ЕГЭ сложный). Более того, высокие баллы с каждым годом получить становится всё проще. 👍 Если в какое-то место не хватает баллов, то не надо туда ломиться Всегда есть альтернатива, которая, возможно, чуть меньше распиарена и от этого чуть менее желанна. Но образование в вузе — это в первую очередь ответственность и труд студента. И если вы вдруг поступите не в топ-1 своего wish-листа со списком университетов, а в топ-2, то на этом жизнь не закончится, а будет только начинаться. 🥹 Высокие проходные баллы — это, как правило, история про уровень сложности ЕГЭ, а не то, что кто-то несправедливо забрал чьи-то места Понять это — значит получить трезвую картину того, что будет происходить следующим летом и выбрать правильную стратегию подготовки к экзаменам в выпускном классе. 👍 Всё в ваших руках И да, мы по-прежнему считаем, что ЕГЭ — это достаточно объективный показатель знаний. Правда если он не такой простой, как был в этом году. Очень простой экзамен не даёт тем ребятам, которые очень хорошо знают предмет, получить заслуженный отрыв. Но в общем и целом он всё равно продолжает направлять абитуриентов на те вузы, которые им подходят. Поэтому ключевой вывод состоит в том, что если системно и правильно готовиться, то вы точно поступите в один из топовых университетов нашей страны и сможете получить классное высшее образование. А сделать это вместе с нашей командой можно на нашей годовой программе. Подробнее мы про неё писали здесь, а также можно посмотреть информацию о ней на сайте. Зарегистрироваться 👉тут Читайте и слушайте также: 👉 Миф, что все места заняли олимпиадники 👉 Про подготовку к ЕГЭ в течение года 👉 Ключевое заблуждение при подготовке к ЕГЭ 👉 Чем ЕГЭ отличается от олимпиад? Искренне ваше, ОФ

«Никогда такого не было — и вот опять». Часть 1 Каждое лето в чатах абитуриентов происходит примерно одно и то же. Появляются конкурсные списки, кто-то с очень высокими баллами оказывается ниже, чем рассчитывал, и интернет заполняется сообщениями: «Без олимпиады в хороший вуз теперь вообще не поступить» «Все места заняли БВИшники» «Даже с 290+ баллами поступить невозможно» После таких сообщений многие школьники, которые идут в 11-й класс, и, что особенно важно, их родители начинают паниковать. Кажется, что поступление по ЕГЭ в топовый технический вуз постепенно становится чем-то почти невозможным. Мы уже подробно разбирали поступление в 2026 году в нашем недавнем подкасте, но решили отдельно посмотреть на цифры, которые есть в интернете, и вот что можем вам сказать. 1️⃣ Олимпиадников действительно становится больше. Но есть нюанс. Если посмотреть на общую статистику поступления в российские вузы, то доля поступивших без вступительных испытаний за пять лет действительно выросла. Цифры настолько ужасают, что нам приходится их скрыть специальным шрифтом. Доля олимпиадников увеличилась с 2,0% до 2,6%. Подробнее смотрите в таблице, прикрепленной к посту. Едва ли кто-нибудь сможет применить к такому росту прилагательное "взрывной". 2️⃣ Есть направления, где доля абитуриентов с правом БВИ более 50% Это абсолютная правда. Если мы возьмём МФТИ, то на таких факультетах, как ЛФИ и ФПМИ, каждый год процент олимпиадников заметно выше половины. А ещё он из года в год остается одним и тем же в пределах погрешности. Так, в ЛФИ этот процент даже чуть-чуть ниже, чем был год назад. И причина здесь абсолютно понятна — количество олимпиад, которые засчитывает вуз, не увеличивается (а скорее даже сокращается), поэтому и доля олимпиадников остается прежней. Но так было и раньше. Поэтому здесь нет ничего нового. Это происходит каждый год. Вопрос в другом: стало ли олимпиадников в 2026 году настолько больше, чтобы именно этим объяснить резкий рост проходных баллов? Окончательной статистики по БВИ за 2026 год пока нет. Но по тем данным приёмной кампании, которые доступны уже сейчас, мы не видим оснований ожидать какого-то резкого изменения. Наш прогноз — итоговая доля БВИ окажется примерно на уровне предыдущих лет. 3️⃣ А вот что в 2026 году действительно изменилось — так это результаты ЕГЭ И вот тут слово "взрывной" уместно как никогда. Средний балл по профильной математике вырос примерно до 66,3, по физике — до 66,5. (см. приложенную таблицу со статистикой за пять лет). Но средний балл здесь даже не самый интересный показатель. Гораздо интереснее посмотреть, сколько ребят получили 81 балл и выше. И по физике мы видим, что в 2022 около 8% участников получили 80➕, а в 2026 — уже около 21%. То есть доля высокобалльников выросла примерно в 2,5 раза! То же самое с числом стобалльников по физике: В 2022 году их было 103 человека, а в 2026 их больше на порядок! Около 1800 человек! То же самое с профильной математикой. В 2026 году на 80➕ баллов написал примерно каждый пятый абитуриент, а число стобалльников выросло с 346 человек в 2025 году до 2177 в 2026-м. И именно здесь кроется ключевая причина того, что высокобалльники в этом году не всегда проходят туда, куда изначально они планировали поступать. Потому что высокобалльников аномально много. И дело, как ни странно, в них самих, а не в том, что олимпиадники заняли все-все-все места. Продолжение там 👇⬇️

О Боже мой! В технические вузы не поступить без олимпиад! Вы наверняка видели рилсы, шортсы и короткие видеоролики, где говорят о том, что в этом году с приёмной кампанией всё максимально ужасно, а высокобалльники НЕ поступают в топовые университеты, потому что все места заняты олимпиадниками. Что ж, у нас есть что сказать по этому поводу, и сегодня мы разбираем главный миф лета 2026 года вместе с нашим методистом Леонидом Модестовичем Колдуновым, который уже 10 лет участвует в приёмной кампании МФТИ и знает о ней практически всё (а может, даже больше). ЛМ согласился записать для нас небольшой подкаст на 15 минут, а мы, в свою очередь, постарались выделить из него для вас самое главное. 1️⃣ Хайп Важно понять ключевую причину разгона этой истории. Для журналистов — это клики и просмотры, для образовательных блогеров — продажи, воронки и маркетинг. И это нормально, так устроен сегодня наш мир. Но это не означает, что всё действительно ужасно и все-все места заняты олимпиадниками. 2️⃣ Проходной балл зависит от уровня сложности ЕГЭ конкретного года В топовых технических вузах никакого конкурса БВИ нет. Более того, процент олимпиадников тоже принципиально не изменился (и мы ещё поговорим об этом с вами буквально завтра). Да, есть несколько «выколотых» точек, где конкурс БВИ существует, но их очень мало. И у этих направлений есть отличные альтернативы, куда можно поступить по общему конкурсу. А вот проходной балл действительно сильно вырос. Но причина здесь не в том, что у нас из ниоткуда появилась толпа олимпиадников, которые заняли все-все места. Ключевая причина в том, что ЕГЭ в 2026 году был простым. Этот факт просто надо принять и признать. 3️⃣ Большие баллы ведут к большим аппетитам Из-за того, что гораздо больше ребят получили высокие баллы, гораздо больше абитуриентов подали заявления в топовые вузы. Если в начале года они и не думали подавать заявления в МФТИ, МГУ, МИФИ, Бауманку и так далее, то после того, как к ним пришли результаты ЕГЭ и они сравнили свои баллы с проходными баллами прошлого года, их мнение изменилось. Но при этом абитуриенты, которые были лучше подготовлены, и по ЕГЭ набрали чуть больше баллов всё равно поступили. Вот и получается, что с 290 баллами можно и не поступить на Физтех в 2026 году, хотя в прошлом году это было более чем реально. Но эти 290 баллов в 2026 году равносильны 270 баллам в прошлом. И это надо чётко понимать. 4️⃣ Сокращение бюджетных мест на некоторые направления И ключевое слово — «некоторые». Есть вузы и факультеты, где количество бюджетных мест сильно уменьшили. И если раньше было 80 мест, а сегодня — 20, то, естественно, проходной балл подскочит. И дело тут не в олимпиадниках или ребятах, которые поступают по квоте. Дело в том, что мест просто стало меньше. Но на большинстве технических направлений количество мест настолько сильно не изменилось. Поэтому такой проблемы нет. Подводя итог. Да, каждая приёмная кампания уникальна и немного отличается от предыдущих. Но лишь в нюансах. Глобально они все похожи друг на друга и принципиально не меняются. И в позапрошлом году, и в прошлом, и в этом ребята поступали по общему конкурсу и по ЕГЭ. Просто проходной балл изменялся из-за изменения количества высокобалльников. Вот и вся история. То же самое будет и в 2027 году. И в топовые технические вузы поступят те, кто будет системно и качественно работать в течение учебного года. И это касается и олимпиад, и ЕГЭ. И если вы хотите подготовиться к ЕГЭ по физике вместе с нашей командой топовых преподавателей, то у вас есть такая возможность. У нас открыта запись на годовой онлайн-курс по подготовке к ЕГЭ по физике, и зарегистрироваться на него можно прямо сейчас 👉клик. Более подробно про программу можно посмотреть на сайте. Читайте также: 👉 Про подготовку к ЕГЭ в течение года 👉 Чего хотят школьники в 11м классе? 👉 Ключевое заблуждение при подготовке к ЕГЭ 👉 Чем ЕГЭ отличается от олимпиад? Искренне ваше, ОФ

Начало здесь 👆👆 Часть 2. Когда есть смысл рассматривать платное обучение Но всё же иногда платное обучение можно и нужно рассматривать. Что это можно делать, когда достаточно средств — это достаточно очевидный тезис. Мы хотим с вами обсудить — когда в этом есть смысл. 1️⃣ Особые направления обучения Начнём с того, что есть специальности, где практически нет бюджетных мест или их очень мало. В этом случае платное обучение это просто данность и это базовая история. Поэтому тут все аргументы, перечисленные выше, отпадают. 2️⃣ Результаты ЕГЭ очень близки к проходному баллу. И это тот вуз о котором вы действительно мечтали Часто бывает так, что не хватило 2-3 баллов. Еще и не по профильному предмету. Например, вы поступаете в технический вуз, о котором мечтали последние несколько лет, и у вас по физике и математике результаты близки к сотне. Но вот русский язык подкачал, и вам совсем немного не хватает до проходного балла. И вот в этом случае рассмотреть вариант с платным обучением логично. Вы явно будете тянуть учёбу, и у вас высокие шансы на перевод на бюджет в обозримом будущем. Поэтому тут уж точно можно брать ситуацию в свои руки и идти туда, где у вас будет большая мотивация учиться, которая перевесит и моральное давление от обучения на платном, и потенциальные неудачи в сессию, и многое другое. Вот такие соображения у нас есть по поводу платного обучения. Делитесь в комментариях вашими мыслями по этому поводу, а мы хотим напомнить, что если у вас супер классные баллы за ЕГЭ, то это означает широкий выбор доступных топовых вузов летом. И чтобы этот выбор у вас был — к экзаменам надо готовиться. И сделать это можно вместе с нами. Регистрация на годовой курс идёт полным ходом и доступна 👉здесь. Читайте также: 👉 Про подготовку к ЕГЭ в течение года 👉 Чего хотят школьники в 11м классе? 👉 Ключевое заблуждение при подготовке к ЕГЭ 👉 Чем ЕГЭ отличается от олимпиад? Искренне ваше, ОФ