tgindex
گروه توسعه تئاتر نوجوان 🎭

گروه توسعه تئاتر نوجوان 🎭

Статистика
@pooyeshenojavanперсидский

توسعه ی تآترِ نوجوان برای ارتباط و ارسال مطلب به آیدی @roshanpakan پیام بدهید.

Последний пост
13 авг.
Последнее чтение
15 авг.
Постов за неделю
1
Всего постов
36
Тип
открытый
Язык
персидский
В каталоге с
13 авг.
Подписчики
554
0 за 1 дн.
Сутки
0
0,00%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
138
36 постов
Вовлечённость
24,9%
к подписчикам
Постов в день
0,1
всего 36
Упоминаний
0
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
58
1/48двое суток
66
1/72трое суток
71

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • *کارگاه تربیت مربی بازیگری نوجوان* مدرس #سامی_صالحی‌ثابت ------------------------------------------------------ *حضوری* ۱۶ ساعت مقدماتی ۵ و ۶ شهریور پیشرفته ۱۲ و ۱۳ شهریور ------------------------------------------------------ سرفصل دوره #مقدماتی - نوجوان کیست؟ - روش تدریس سیستم استانیسلاوسکی به نوجوان - روش تدریس بازیگری تقلید (کمدیادلارته) به نوجوان - روش تدریس خوانش الینور فیوکس از نمایشنامه 🔵شرایط: - حداقل سن ۲۵ - فارغ‌التحصیل دانشگاهی بازیگری یا کارگردانی - یا داشتن سابقه ۲ سال تدریس بازیگری به کودک و نوجوان (نامه رسمی از آموزشگاه) ------------------------------------------------------ سرفصل دوره #پیشرفته - روش مشاوره بازیگری به نوجوان - روش تدریس متد چخوف به نوجوان - روش تدریس تئاتر آب به نوجوان - تسهیلگری نوشتن و ساختن تئاتر توسط نوجوانان 🔵شرایط: - گذراندن دوره مقدماتی (دوره حاضر یا دوره‌های برگزار شده سنوات گذشته) - یا داشتن سابقه ۳ سال تدریس بازیگری به نوجوان (نامه رسمی از آموزشگاه) ------------------------------------------------------ - ظرفیت هر دوره حداکثر ۸ نفر - ثبت‌نام آیدی تلگرام @watertheater

  • 2 авг.1443из Watertheater

    سامی صالحی ثابت در گفت‌وگو با ایبنا: نوجوان عامل بحران نیست؛ قربانی زخم‌های نسل‌های قبل است. سرویس کودک و نوجوان خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) – سایه برین: نوجوانی، دوره شکل‌گیری هویت، آرزوها و تصمیم‌های بزرگ زندگی است؛ اما گاهی زخم‌هایی که از نسل‌های پیش به ارث رسیده‌اند، این مسیر را به تجربه‌ای دشوار و پرچالش تبدیل می‌کنند. کتاب «میراث چهارده‌سالگی» نوشته سامی صالحی‌ثابت با بهره‌گیری از قالب نمایشنامه، به همین چرخه پنهان آسیب‌ها، سکوت‌ها و سوءتفاهم‌هایی می‌پردازد که میان نوجوانان، خانواده‌ها و جامعه شکل گرفته و سال‌هاست از نسلی به نسل دیگر منتقل می‌شود. لینک گفتگو: ibna.ir/x6Jgb

  • نمایشنامه #دی‌ان‌ای در بریتانیا به عنوان منبع آموزش نمایشنامه‌نویسی مدرن به دانش‌آموزان تدریس میشه. یعنی افزون بر محتوای فوق‌العاده‌اش برای نوجوانان فرم خیلی جذاب و قویی داره که میشه ازش کلی چیز یاد گرفت. فردا چهارشنبه ۷ مرداد ساعت ۱۶ در جلسه *اتاق کتاب نوجوان برگ* میخوام از منظر تکنیکال نمایشنامه‌نویسی متن این نمایشنامه رو تحلیل کنم و بگم که چرا این متن اینقدر مهمه. حضور در جلسه فردا برای نوجوانان، والدین و فعالان تئاتر نوجوان آزاد و رایگانه. اما باید رزرو کنید. برای رزرو به موسسه برگ پیام بدید. آیدی تلگرام برگ @barginst_admin

  • 26 июл.1524из barg_institute

    …. …. …. اینجا کتاب بهانه است. بهانه‌ای برای آشنایی با دوستانی تازه؛ گفتگو راجع به دغدغه‌های مشترک؛ شادی و خوش‌حالی؛ فرصت نوشتن و خواندن در جمع؛ جمع‌خوانی بلندخوانی و بازیگری حتی و البته دیدار از نزدیک با نویسنده‌های نام آشنا و محبوب شما نوجوانان! این اتاق با تسهیلگری سامی صالحی‌ثابت هر دو هفته یکبار، چهارشنبه‌ها ساعت ۱۶ تا ۱۸ برگزار می‌شود. ورود به اتاق کتاب نوجوانان برگ برای همه نوجوانان آزاد و رایگان است. همچنین والدین، مرببان و آنهایی که دغدغه نوجوانان دارند نیز می‌توانند در این اتاق حضور داشته باشند. کتاب دومین اتاق: #دی_ان_ای نوشته #دنیس_کلی زمان دومین اتاق: چهارشنبه ۷ مرداد برای حضور در اتاق بهتر است کتاب را خوانده باشید؛ اما در صورتی که موفق به خواندن کتاب نشوید هم مانعی برای حضورتان در اتاق نخواهد بود. در ضمن روز جلسه کتاب مورد بحث در اتاق نوجوانان در کافه برگ موجود بوده و می‌توانید آنرا همانجا تهیه کنید.⁩ ورود برای نوجوانان آزاد و رایگان است. لطفا رزرو کنید. @barginst_admin …. #موسسه_فرهنگی_هنری_برگ 02188103136 09907529807

  • وبینار #پیشگیری_از_خودکشی_نوجوان ارائه‌کننده #سامی_صالحی‌ثابت فعال حوزه نوجوان و مشاور سامانه طعم گیلاس یکشنبه ۴ مرداد در وبیناری که با همکاری #دانشگاه_شهید_بهشتی و #سامانه_طعم_گیلاس (سامانه نوشتاری پیشگیری از بحران خودکشی) برگزار می‌شود؛ راجع به موضوع مهم پیشگیری از خودکشی نوجوانان حرف خواهم زد. این سخنرانی متمرکز بر افکار یا اقدام به خودکشی نوجوانان تحت تاثیر اعتراضات دی ماه و جنگ اخیر خواهد بود. سرفصل صحبتهای من در وبینار اینهاست: - دلایل خودکشی نوجوان - تشدیدکننده‌های خودکشی نوجوان در بحران‌های اجتماعی - الزامات پیشگیری از خودکشی نوجوان قبل از صحبتهای من دو سخنرانی مهم و بسیار مفید با محورهای زیر ارائه می‌شود: - #تروما_و_سوگ سخنران آقای مهدی وفازاده سوپروایزر سامانه طعم گیلاس - #مدیریت_افکار_خودکشی سخنران آقای مهران پورموسویان؛ سوپروایزر سامانه طعم گیلاس یکشنبه ۴ مرداد ساعت ۱۷ تا ۱۹ وبینار برای عموم آزاد و رایگان هست. اما حتما باید رزرو کنید. برای رزرو در تلگرام به آیدی‌های زیر پیام دهید. ۱- انجمن علمی مغز و شناخت دانشگاه شهید بهشتی @brainy_sbu ۲- روابط عمومی سامانه طعم گیلاس @irancrisisline

  • والدین عزیز مربیان گرامی هفته آینده در وبینار "پیشگیری از خودکشی در بحران‌های اجتماعی" من درباره #مراقبت_از_نوجوانان سخنرانی خواهم کرد. این وبینار توسط دانشگاه شهید بهشتی و با همکاری سامانه طعم گیلاس برگزار میشه. در این وبینار مراقبتهای لازم برای #پیشگیری_از_خودکشی_نوجوان رو بهتون یاد خواهم داد. وبینار به جز من دو سخنران دیگه هم داره که راجع به ابعاد دیگه پیشگیری از خودکشی صحبت خواهند کرد. 🔴 شرکت در این نشست برای عموم آزاد و رایگانه. ولی حتما از الان باید ثبت‌نام کنید. برای ثبت‌نام به آیدی زیر در تلگرام پیام بدید @brainy_sbu 📆 زمان: یکشنبه ۴ مرداد ماه ۱۴۰۵ ساعت ۱۷ الی ۱۹ #سامی_صالحی_ثابت

  • نمایشنامه #من_و_تو به زودی😊 #زهرا_نوری_محمودآباد مترجم نمایشنامه #من_و_تو نوشته #لورن_گاندرسون از ترجمه و انتشار این نمایشنامه در مجموعه نقش اول می‌گوید. نمایشنامه فسلفی عاشقانه من و تو پرسشهای مهم و بنیادینی را از زبان و نگاه دو نوجوان به ما عرضه می‌کند: ما چقدر بر سرنوشت خود تسلط و اختیار داریم؟ چقدر و تا کجا حق با ماست؟ تفاوت نژادی در چگونگی زیست و جهان‌بینی ما چه تأثیری دارد؟ آیا یک شعر می‌تواند زندگی ما را تفسیر کرده آن را تغییر دهد؟ آیا اصولاً باید به مرگ فکر کرد؟ چرا؟ چگونه؟ نوجوان امروز، که از همه‌چیز و همه‌کس بریده است، چرا و چطور به زندگی‌اش ادامه دهد؟ تاب‌آوری یعنی چه؟ چگونه می‌توان تاب‌آوری را آموخت؟ آیا عادلانه است کسی که سرشار از زندگی است به‌یک‌باره آسیب بزرگی ببیند؟ عشق یعنی چه؟ آیا عشق نوجوانی معتبر است؟ چرا؟ #نقش_اول #نشر_قطره #نمایشنامه_نوجوان #نوجوانان #نسل_جوان #ادبیات_نمایشی_نوجوان #تئاتر_نوجوان #نسلz

  • 17 июл.1311из farhadhas

    برای دومین بار منتشر شد 🔹امیرکبیر فقط اسم یک خیابان نیست 🔹رمان-زندگینامه برای نوجوان‌ها 🔹ناشر: محراب قلم- کتاب‌های مهتاب 🔹چاپ اول: ۱۴۰۳ (ویرایش جدید) این کتاب، رمانی است امروزی که در دل خود داستان زندگی امیرکبیر را بازگو می‌کند. شهرزاد دختر نوجوانی است که به طور اتفاقی پی می‌برد یکی از نوادگان امیرکبیر است. او در نامه‌هایی که به برادرش در خارج از ایران می‌نویسد شرح می‌دهد که امیرکبیر کیست و برای ایران چه کارها کرده و چطور به قتل رسیده است. خواننده‌ی کتاب از طریق نامه‌های شهرزاد که زبانی داستانی دارد با زندگی یکی از مردان تاثیرگذار ایران و بخشی از تاریخ قاجار آشنا می‌شود. ♣️ چند سطر از کتاب: همه چیز عوض شده بود. تمام مسترهای خارجی از آقایی افتاده بودند. تمام آنهایی که عمری توی دربار شاه به مفت‌خوری عادت داشتند، نانشان بریده شده بود. همه‌ی کسانی که یک زمانی لقب‌هایی مثل «چی‌چی خان» و «چطورالدوله» و «چه‌می‌دانم میرزا» داشتند، از اسب افتاده بودند. دولت پاکیزه شده و امیر دست این‌جور آدم‌ها را بریده بود. اما فقط دست نیست. دست دیده می‌شود، مهم روح است، روح دیده نمی‌شود… @farhadhas🔅دیوار فرهاد حسن زاده

  • مسابقه‌ مجموعه نقش اول ویژه‌ مخاطبان جوان ۱۲ تا ۲۵ سال مجموعه نقش اول، مجموعه ادبیات نمایشی کودک و نوجوان نشر قطره با هدف تشویق نسل جوان به مطالعه گونه ادبی هنری نمایشنامه، این مسابقه را در چند بخش ذیل برگزار می‌کند: بخش‌های مسابقه ۱- ارسال نقد و تحلیل درباره‌ی نمایشنامه‌های مجموعه نقش اول یا طرح پرسش‌های جدید درباره‌ی این نمایشنامه‌ها از دریچه‌ای نو ۲- ارسال ویدئوی تک‌نفره‌ی حداکثر یک‌دقیقه‌‌ای از ایفای نقش خودتان در یکی از نقش‌های نمایشنامه‌های مجموعه نقش اول ۳-ارسال ویدئوی گروهی حداکثر دو دقیقه‌‌ای از اجرای گروهی نمایشنامه‌های مجموعه نقش اول ۴-ارسال فایل شنیداری حداکثر سه‌دقیقه‌ای از نمایشنامه‌خوانی گروهی نمایشنامه‌های مجموعه نقش اول ۵- طراحی عروسک و عروسک‌گردانی شخصیت‌های نمایشنامه‌های مجموعه نقش اول (عکس/ویدئو) ۶- ارسال ویدئوی حداکثر دودقیقه‌ای از جلسات نقد و بررسی گروهی نمایشنامه‌های مجموعه نقش اول ۷-ارسال ویدئوی حداکثر دودقیقه‌ای از جلسه‌ گفتگوی نوجوان و والد درباره‌ نمایشنامه‌های مجموعه نقش اول جوایز ۱- تمامی افرادی که در بخش‌های مختلف مسابقه‌ی نقش اول شرکت می‌کنند عضو باشگاه نقش اول خواهند شد و از تخفیف ۲۰ درصدی برای تمامی آثار بعدی مجموعه‌ی نقش اول بهره‌مند خواهند شد. ۲- صاحبان آثار برگزیده از پکیج ویژه‌ی نقش اول بهره‌مند خواهند شد. برخی امتیازات پکیج ویژه از این قرار است: تخفیف ۲۵درصدی برای تمامی آثار بعدی مجموعه‌ی نقش اول، شرکت رایگان در نشست‌های تخصصی مجموعه‌ نقش اول و... داوری آثار آثار دریافتی در پیج اینستاگرام و کانال تلگرام مجموعه‌ نقش‌ اول منتشر خواهند شد و آثاری که بیشترین پسند (لایک) را از مخاطبان پیج و کانال دریافت کنند؛ برگزیده می‌شوند. آثار منتشر شده در مجموعه اول: ۱- #چت‌روم انداوالش، امین عظیمی ۲- #دختران_عینکی آنه نگری، حسین فدایی‌حسین ۳- #آتروپات‌ها عقیل جماعتی ۴- #دی_ان_ای دنیس کلی، مهرانگیز قهرمانی ۵- #میراث_چهارده_سالگی سامی صالحی‌ثابت راههای ارتباطی نشر قطره جهت تهیه نمایشنامه‌های مجموعه نقش اول: آیدی تلگرام @ghatrehpublication  شماره تلفن دفتر نشر قطره  ۰۲۱۸۸۹۷۳۳۵۱ #نشر_قطره #نقش_اول

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • مجموعه عکس نمایش #خود_من شهر #قزوین نویسنده #نیما_حسن_بیگی کارگردانان #امیر_امیدی‌راد و #لیلا_کلیایی این نمایش توسط ۳۰ نوجوان بااستعداد پویا و پرامید قزوینی طی روزهای جنگ تولید شده که اجراش چند روزی هست که در تئاتر شهر قزوین شروع شده. یک اجرای پرشور و عمیق😍

  • اگر بخواهم فعالیت‌های دوره ی این دو جنگ را در یک جمله خلاصه کنم، باید بگویم همه تلاش‌هایم به یک باور ختم شد؛ " دیدن و شنیدن کودک و نوجوان، بدون قضاوت." سال‌هاست باور دارم کودک و نوجوان را نباید مانند یک اثر هنری نقد کرد؛ پیش از هر آموزش، باید او را دید، شنید و دنیایش را فهمید. با آغاز جنگ دوازده‌روزه، تماس‌های بسیاری از خانواده‌ها و شاگردان سال‌های گذشته دریافت کردم. کودکانی که برای نخستین‌بار با صدای انفجار، اضطراب، نگرانی و واقعیتی به نام جنگ روبه‌رو شده بودند. احساس کردم در چنین شرایطی، سکوت راه‌حل نیست؛ باید کنار کودکان و نوجوانان ماند و به آن‌ها فرصت داد احساساتشان را بیان کنند. به همین دلیل، مجموعه‌ای از نشست‌ها، بازی‌ها و گفت‌وگوهای گروهی را برگزار کردم و از دل همین تجربه‌ها، نمایش خیابانی «بازی‌ها هم گریه می‌کنند» شکل گرفت؛ نمایشی که با مشارکت کودکان و نوجوانان و به یاد همه کودکانی که قربانی جنگ شده‌اند، تولید و اجرا شد. در روزهایی که دسترسی به اینترنت جهانی و بسیاری از شبکه‌های ماهواره‌ای خارجی محدود شده بود، تلاش کردم بچه‌ها را به تجربه‌های واقعی زندگی نزدیک‌تر کنم. برنامه‌های طبیعت‌گردی، تماشای طلوع خورشید، صبحانه‌های گروهی، بازی‌های جمعی و گفت‌وگو درباره دوستی، روابط، دغدغه‌ها و سبک زندگی، فرصتی بود تا کودکان و نوجوانان دوباره ارتباط با طبیعت، یکدیگر و خودشان را تجربه کنند. در ادامه، کارگاه دو روزه توانمندسازی کودک و نوجوان را با محور بازی، نمایش، قصه، مهارت‌های ارتباطی، اعتمادبه‌نفس و مسئولیت‌پذیری برگزار کردم. هم‌زمان، روند تولید نمایش «سفیدبرفی و هفت کوتوله عصر دیجیتال» ادامه یافت؛ نمایشی که کودکان و نوجوانان از مرحله ایده‌پردازی تا طراحی صحنه، دکور، موسیقی، حرکت و اجرا، در خلق آن نقش فعال دارند. بخش دیگری از فعالیت‌هایم به تولید محتوای آموزشی اختصاص داشت. راه‌اندازی کانال «بچه‌های ایران‌خانم» https://ble.ir/httpsbleirirankanom1 و تولید محتوای تخصصی برای صفحه «هنردرمانی» با هدف حمایت از خانواده‌ها، مربیان و فعالان حوزه کودک و نوجوان و گسترش آموزش‌های مبتنی بر هنر انجام شد. در کنار فعالیت‌های اجرایی، پژوهش و تکمیل مطالعاتم درباره نقش بازی‌های آوایی، فن بیان و نمایش خلاق در بهبود مشکلات گفتاری کودکان و نوجوانان را نیز ادامه دادم؛ پژوهشی که بر پایه تجربه‌های میدانی سال‌های فعالیت من شکل گرفته است. این شش ماه، بیش از هر زمان دیگری به من یادآوری کرد که کودک و نوجوان، حتی در سخت‌ترین شرایط، بیش از هر چیز به کسی نیاز دارد که بدون قضاوت، کنارش بماند، حرفش را بشنود و با بازی، هنر، طبیعت و گفت‌وگو، امید را به او بازگرداند. تمام فعالیت‌های این دوره، تلاشی برای تحقق همین باور بود. ۲۴ تیر ۱۴۰۵ #فرحناز_قجابگلی مدیر موسسه #نمایش_خلاق_بازی_و_یادگیری شهر #تهران

  • راستش، مثل خیلی از ما، این چند ماه برای من هم پر از سنگینی و سکوت بود. اما کم‌کم دارم خودم رو دوباره جمع‌وجور می‌کنم. درد هنوز هست، اما امید هم هست؛ امیدی که هر بار از دلِ کار با نوجوان‌ها جوانه می‌زنه و دوباره زنده‌ام می‌کنه. بیشتر این مدت را صرف پژوهش، بازنگری و نوشتن کردم. روی نظریه‌ی بدن کار کردم، چند تمرین تازه برای گروه‌های نوجوان و جوان طراحی کردم و سه مقاله درباره‌ی بدن، بازیگری و آموزش نوشتم. علاوه بر این، یک متن سخنرانی و یک مقاله هم برای جلسه‌ی «توکا» آماده کردم که موضوعش به‌روزرسانیِ «آموزشِ دیدن» است. در کنار همه‌ی این‌ها، کلاس‌های دبیرستانی‌ام با نوجوان‌ها ادامه داشت؛ هرچند قطعی‌های طولانی اینترنت و محدودیت‌های ارتباطی بارها روند آموزش را مختل کرد و مجبور شدم شیوه‌ی کارم را متناسب با شرایط تغییر بدهم. در مجموع، این دوره برای من بیشتر زمانِ بازنگری، جمع‌کردن نیرو و ساختن مسیرهای تازه بود. کار اجرایی جدی نداشتم، اما طراحی تمرین‌ها، اتودها و مسیرهای آموزشی ادامه پیدا کرد. در کنار آن، چند پروژه‌ی کوچک غیرتئاتری هم انجام دادم تا جریان کارم حفظ شود، اما همچنان تمرکز اصلی‌ام روی تئاتر و آموزش بود. ارتباطم با نوجوان‌ها هیچ‌ وقت قطع نشد. کلاس‌های کوچک، جلسات آنلاین و چند کارگاه کوتاه برگزار کردم. شاید حجم فعالیت‌ها کمتر از قبل بود، اما ارتباط انسانی و آموزشی با نوجوان‌ها همچنان حفظ شد. الان کلاس‌ها دوباره منظم‌تر شده‌اند و برای گروه نوجوان هم برنامه‌ ریزی‌های تازه‌ای در حال شکل‌گیری است. هنوز اجرای رسمی ندارم، اما اتودهای اجرایی و روند آماده‌سازی گروه‌ها ادامه دارد. با تمام دل و جان برای همکاری آماده‌ام. واقعیت این است که فعالیت مستقیمی در شهرستان‌ها ندارم، اما دوستان و همکارانی را در شهرهای مختلف می‌شناسم که با نوجوان‌ها کار می‌کنند و با کمال میل می‌توانم شما را به آن‌ها معرفی کنم تا شبکه‌ی همکاری گسترده‌تر شود. برای خود من، کار با نوجوان‌ها همیشه یکی از مهم‌ترین انگیزه‌های حرفه‌ای و شخصی‌ام بوده و هست. هر جا فرصتی برای همراهی فراهم باشد، چه در کلاس‌های خودم و چه در برنامه‌هایی که شما پیشنهاد می‌کنید، با افتخار در کنارتان خواهم بود و خوشحال می‌شوم سهمی هرچند کوچک در این مسیر داشته باشم. ۲۳ تیر ۱۴۰۵ #محمد_اعیانی_فرد #گروه_تئاتر_آبان شهر #تهران

  • 14 июл.141из shorayeketabekoodak

    ✅ شورای کتاب کودک برگزار می‌کند: لاکپشت‌های قبل از نوشتن   ( انواع لاکپشت‌هایی که قبل از شروع به نوشتن باید     بشناسیم )          ویژه  ۱۵+ چهار جلسه سه ساعته حضوری مدرس جمشید خانیان جمشید خانیان سهم منحصر به فردی در پیشبرد و ارتقای سطح کیفی ادبیات کودک و نوجوان ایران داشته است.  ایشان نامزد ایرانی جایزه  اندرسن ۲۰۲۲ و ۲۰۲۴ و نامزد جایزه آسترید لیندگرن (آلما) در سال‌های ۲۰۲۰،۲۰۲۱ و ۲۰۲۲ است.  🔻سرفصل‌های لاکپشتی : ۱- لاکپشت حس‌های شگفت‌انگیز   ( حس بینایی ، شنوایی ، چشایی ، بویایی ،  لامسه ، تعادل ، حرکتی ، زمان و ... ) ۲- لاکپشت خلاقیت‌های نوبرانه ( توانایی‌های ذهنی پایان ندارد . خورشیدِ    من سبز است . ) ۳- لاکپشت ایده‌هایی که باید از تهِ اقیانوس    صید کرد ( ایده‌های من تجربه‌های من هستند . ) ۴- لاکپشت کنجکاوی‌های پوآرویی (هیچ حقیقتی آشکار نیست . باید با کنجکاوی و ذره‌بین هوش به دنبالش رفت . ) 🔻آغاز دوره: دوشنبه  مرداد ۱۴۰۵، ساعت ۱۵- ۱۸ 🔻مکان جلسات: خ انقلاب، خ ابوریحان، خ نظری غربی، پلاک ۳۱ واحد ۲ 🔻ثبت نام: تلفن ۶۶۴۰۸۰۷۴ و وات سپ و بله ۰۹۱۹۶۵۵۲۱۰۳ #شورای_کتاب_کودک @shorayeketabekoodak

  • شهر #الیگودرز مدرس و کارگردان: #مهدی_زنگنه بچه‌‌های شاهکار الیگودرز نسلی که تئاتر را فقط اجرا نمی‌کنند، بلکه آن را می‌آموزند، تحلیل می‌کنند و می‌آفرینند. در آکادمی هنرهای نمایشی هزار و یک شب، آموزش بر پایهٔ متد «چگونه بهترین بازیگر جهان شوم»، پویش نمایشنامه‌خوانی، بررسی آثار نویسندگان برجسته ایران و جهان و تولید تئاتر با نوجوانان و برای نوجوانان ادامه دارد. و هدف بر این است که صحنه، آغاز اندیشیدن، خلاقیت و رشد نسل آینده تئاتر است. 🎭✨

  • نمایش #خود_من شهر #قزوین نویسنده #نیما_حسن_بیگی کارگردانان #امیر_امیدی‌راد و #لیلا_کلیایی این نمایش توسط ۳۰ نوجوان بااستعداد پویا و پرامید قزوینی طی روزهای جنگ تولید شده که اجراش هم تازه چند روزی هست که شروع شده. یک اجرای پرشور و عمیق😍