Мысли психолога
СтатистикаПсихолог Дмитриева Анастасия Сергеевна Запись, сотрудничество - tg - @psdmitrieva
- Последний пост
- 13 авг.
- Последнее чтение
- 15:28
- Постов за неделю
- 5
- Всего постов
- 24
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Психология
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 48
- 1/48двое суток
- 55
- 1/72трое суток
- 59
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Я много лет не могла построить нормальные отношения. И мне очень хотелось думать, что просто мужчины попадаются не те. Но дело было не только в них. Я сама не очень умела быть с людьми. У меня было сложное детство и довольно устойчивое ощущение, что я прям дефектная. Знаете такое ощущение, когда все вроде на месте: симпатичная, не глупая, работает, чю есть, но чего-то все равно не хватает. Мне было неловко представляться и рассказывать о себе. Казалось, что другие как-то естественно общаются и сближаются, а я постоянно боюсь сказать что-то не то. С этим я когда-то и пришла в групповую терапию. До того как начать вести группы самой, я участвовала во многих. Они были посвящены базовой КПТ, самооценке, отношениям, деньгам и длились в среднем от 8 до 20 недель. И нет, я не почувствовала себя сразу легко и безопасно. Самым сложным было просто открыть рот и начать говорить о себе. Особенно о том, что обычно хочется спрятать. Не менее сложно было давать обратную связь другим людям. Я боялась кого-то обидеть, показаться глупой или потом обнаружить, что вся группа меня осуждает. Я до сих пор иногда чувствую эту неловкость. Терапия не сделала из меня человека, которому вообще плевать на чужую оценку и который с удовольствием презентует себя в любой компании. САМОЕ важное что я вынесла - стыд любит изоляцию и спрятать все страшное и темное, но ЛЕЧИТСЯ стыд - самораскрытием (!) в поддержке и безопасности. И если семья не смогла это обеспечить, то это обеспечила ГРУППА. Мне все также бывает неловко, но теперь эта неловкость хотя бы не управляет моей жизнью. Я могу выдержать критику и не решить сразу, что со мной что-то не так. Могу прожить тяжёлые эмоции, не утонув в них и не бросившись срочно заедать или избегать. Получается не всегда — я живой человек. Но у меня теперь есть много инструментов и понимание, что вообще со мной происходит. Сейчас у меня девять месяцев отношений, в которых я счастлива. И, судя по всему, они действительно похожи на здоровые 🙂 У меня хороший доход, любимая работа и ощущение, что я реализована в своей профессии. Было бы неправдой сказать, что всё это дала мне групповая терапия. Конечно, нет. Кроме групп были годы личной терапии, обучение, работа и сама жизнь. Но именно в группе я смогла увидеть, что происходит со мной рядом с другими людьми. Не только понять это головой, но и заметить прямо в моменте: вот сейчас я боюсь говорить, вот сейчас жду осуждения, вот сейчас хочу спрятаться. И попробовать поступить иначе. Поэтому я и веду терапевтические группы. Я очень хорошо знаю, как страшно туда идти, если даже мысль о том, что придётся говорить о себе при других людях, вызывает желание закрыть ноутбук. Сейчас в моих группах есть свободные места и я приглашаю и вас присоединиться 🫶 Напишите мне в комментарии ГРУППА и я пришлю все условия.
видео или голосовое, без подписи
Для подготовки материала я опиралась на следующие источники о детском воровстве: 1. Рекомендации Американской академии детской и подростковой психиатрии: почему дети могут воровать и что делать родителям — обозначить запрет, вернуть или оплатить украденное, исключить выгоду от кражи, не называть ребёнка вором и обратиться к специалисту, если воровство повторяется. https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/Children-Who-Steal-012.aspx 2. Gershoff & Grogan-Kaylor, 2016. Метаанализ 75 исследований, включавших 160 927 детей. Физические наказания связаны с повышенным риском агрессии, антисоциального поведения, эмоциональных и поведенческих проблем. Долгосрочных положительных эффектов не обнаружено. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC7992110/ 3. Heilmann et al., The Lancet, 2021. Обзор 69 продольных исследований: физические наказания последовательно предсказывали усиление поведенческих проблем и не были связаны с положительными изменениями в поведении детей. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8612122/ 4. Всемирная организация здравоохранения, 2026. Обобщение исследований о физических наказаниях: они связаны с ухудшением психического и физического здоровья, усилением агрессии и антисоциального поведения, а также с худшим усвоением моральных норм. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/corporal-punishment-and-health 5. Позиция Американской академии педиатрии: физические наказания, крики, угрозы, унижение и пристыживание неэффективны в долгосрочной перспективе. Рекомендуются ясные границы, спокойное объяснение правил, положительное подкрепление и последовательные последствия. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30397164/ 6. Helander et al. Метаанализ 25 рандомизированных исследований: обучение родителей управлению поведением ребёнка и детско-родительская терапия уменьшают выраженность проблемного поведения у детей. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10796477/ 7. Li et al., 2015. Исследование и обзор данных о пережитом насилии среди несовершеннолетних правонарушителей. В рассмотренных авторами предыдущих выборках от 65 до 75% подростков-правонарушителей сообщали о физическом насилии в детстве. Эти данные не доказывают прямую причинную связь, но опровергают миф, что правонарушителями становятся исключительно «недонаказанные» дети. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4702282/ 8. Mitchell & Aamodt, 2005. Небольшое исследование биографий 50 серийных убийц: физическое насилие в детстве было описано у 36%, психологическое — у 50%. Это дополнительная иллюстрация, а не доказательство причинно-следственной связи: выборка небольшая, а сведения собирались преимущественно из биографий, газет и интернет-источников. https://link.springer.com/article/10.1007/BF02806705 Важно: исследования не показывают, что физическое наказание обязательно сделает ребёнка преступником. Они показывают, что жестокость не является надёжным способом сформировать нравственность и не гарантирует улучшения поведения.
Если вы столкнулись с тем, что ваш ребенок ворует, это видео для вас! • как себя вести и реагировать? • в каких ситуациях это штатная ситуация, а в каких пора бежать к специалистам? • почему наказание сделает только хуже Ну и жду вашу обратную связь по новому формату и по тому, что мы обсудили в войсе. И поделитесь своими историями, сталкивались ли? Что делали? Как справились?
Друзья, в утренней группе (пятница) уже 3 подтвержденных участника 🫶🏻 Еще есть возможность включиться в группу и укрепить свои опоры 💪
Вы можете годами разбираться в себе и всё равно не видеть главного: как именно вы создаёте отношения и жизнь, от которых потом страдаете. Потому что изнутри наши привычные схемы редко выглядят как схемы. Они выглядят примерно так: «Я просто устала» — хотя вы снова взяли на себя всё и даже не попросили о помощи. «Меня постоянно не слышат» — хотя вы ничего не сказали и надеялись, что близкий человек сам догадается. «Мне попадаются холодные люди» — хотя при первом намёке на близость вы сами отступаете на три шага. «Я просто такой человек» — хотя на самом деле вы давно научились молчать, терпеть, заслуживать и не занимать слишком много места. В индивидуальной терапии всё это можно обсуждать и анализировать. А в группе это начинает происходить прямо перед вами. Вы снова промолчали, хотя хотели возразить. Начали заботиться обо всех, чтобы не показывать собственную уязвимость. Обесценили себя раньше, чем это успел сделать кто-то другой. Решили, что на вас плохо посмотрели, и мысленно уже вышли из группы. И в этот момент появляется возможность не просто понять свой механизм, а сделать иначе. Не терпеть до взрыва, а сказать раньше. Не ждать, что догадаются, а попросить. Не соглашаться автоматически. Выдержать чужое несогласие. Получить поддержку, не заработав её полезностью и хорошим поведением. Именно поэтому некоторые слепые зоны в группе становятся видны быстрее. Не потому что группа волшебная. И не потому что она всегда лучше индивидуальной терапии. Просто она делает другую работу. Наше представление о себе формируется не только внутри головы. Оно складывается в отношениях с другими людьми: через их реакции, отвержение, принятие, сравнение, близость и конфликты. Поэтому и измениться только путём размышлений получается не всегда. Я сама который год участвую в групповой терапии. Я пришла туда с ощущением, что сколько бы ни сделала — всё равно недостаточно. С самооценкой, которая слишком зависела от моих побед и провалов. И со сложностями в близких отношениях. При этом я психолог. Я многое понимала, анализировала и уже прорабатывала в личной терапии. Но знания о себе не показывали мне полностью, какой я становлюсь рядом с другими людьми. Группа показала. Не через самокритику, а через живой контакт. Через реакции других участников. Через возможность заметить привычный сценарий непосредственно в тот момент, когда я снова начинала его разыгрывать. В результате моя самооценка стала устойчивее, а отношения — гораздо здоровее. Именно поэтому я уже третий год веду терапевтические группы. Не потому что это просто более доступный формат терапии. А потому что некоторые изменения вообще невозможно отрепетировать в одиночестве. Сейчас я открыла набор в несколько групп для тех, кто устал многое понимать о себе, но продолжает жить по старым схемам. Напишите мне слово «ГРУППА» в @PSDMITRIEVA. Я пришлю темы, расписание, стоимость и анкету. Без созвона, уговоров и требования немедленно принять решение. Вы спокойно посмотрите, какой формат вам подходит.
Могут ли за фразу «мне все надоело» положить в психиатрию?
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Мы тут на шашлыки приехали))))
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи