Твой рагнарёк

а может еще не поздно пойти по пути грибного развития 😭

Я умираю с этой соцсети

Я вот о чем думаю: закончу я доклад, оформлю, сдам на рецензирование и это что, получается, можно снова играть в компьютер??

Я написала введение! #своего_рода_ученый

Мыш (почитаеться) #заголовокдня

Целую неделю я слишком нахваливпю свои книжки и из-за этого начинает срабатывать самозванец: а так ли я хороша, как распинаюсь?

Да, я определенно заболела. Но написала примерно половину введения. Остаётся вторая половина, заключение и самом сложное - оформить все как надо. Я умру? Я выживу?

А этот ваш шут и принцесса - это вот как на меме? Как на меме же...

Как-то у меня заболевает горло. Что-то странное.

Вернулась к своей гиперфиксе #своего_рода_ученый

На работе отвалился интернет, сежу с 14.00 без связи, жду, пока придут админы и починят

Ушкин С.Г., Коваль Е.А., Жадунова Н.В., Агеева О.Н., Беляева Е.В. Генеративный искусственный интеллект в публикационной деятельности аспирантов России, Беларуси и Кыргызстана // Высшее образование в России. – 2026. – Т. 35, №7. – С. 33–52. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2026-35-7-33-52 Публикация научных работ – одна из обязательных составляющих деятельности современного учёного. На постсоветском пространстве без публикаций основных результатов исследования невозможна защита диссертации. Принцип «публикуйся или умри» часто провоцирует учёных, особенно молодых, на получение исследовательских результатов с нарушением норм научного этоса. Эта проблема обостряется в условиях развития систем генеративного искусственного интеллекта, особенно, когда отсутствуют общепринятые стандарты и правила их использования на этапе подготовки рукописи. В статье представлены результаты исследования восприятия приемлемых и неприемлемых способов использования ИИ в публикационной деятельности аспирантов России, Беларуси и Кыргызстана. Эмпирическую базу исследования составляет серия глубинных интервью, проведённых с 27 аспирантами ведущих вузов в период с апреля по декабрь 2025 года. Выявлено, что информанты имеют опыт взаимодействия с ИИ и активно используют его в своей профессиональной деятельности, при этом практически ничего не знают о регулировании этих процессов, но испытывают потребность в конкретных стандартах и правилах. Сложившаяся ситуация отражает изменения научного этоса, обусловленные необходимостью переосмысления понятий «авторство», «ответственность», «плагиат» и связанных с ними практик. #ии #AI #научныестатьи ___ @rujournals - Научные журналы и базы данных (НЖБД)

Ну, все, я наныла в Тредсе себе внимания. Но любое внимание - это внимание.

Этого ответа я ждала больше, чем офер на книжку

Ладно, я две недели на больничном лечилась, так что хотя бы сделала ЧТО-ТО

Завтра выхожу на работу: не отдохнула, не дописала доклад, не писала книжку, умираю от ощущения дедлайна. Тредс меня слегка убивает, он как телега в 23 году уничтожает самоуважение и веру в свои силы.