Александра Олейник + ИИ🧠
Статистика«И севрюгой насладиться, и на чресла взгромоздиться» Строю AI-системы для жизни и бизнеса 🧠 Инст - www.instagram.com/sasha_vnb Ваш вопросы/консультация - @VNBHelp_bot (рекламы нет)
- Последний пост
- 15 авг.
- Последнее чтение
- ещё не заходили
- Постов за неделю
- 11
- Всего постов
- 15
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- В каталоге с
- 15 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 422
- 1/48двое суток
- 483
- 1/72трое суток
- 521
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
Результаты 1й недели моего челленджа «12 недель» (писала о нем тут). Не стала монтировать - публикую как есть. Мне это стоит много сил, ибо внутренний перфекционист оказался настолько мощный, что я сама этому удивилась... Борьба с ним е-ж-е-д-н-е-в-н-а-я! Но я победю 😁 На видео как раз делюсь. Ps Дорогие, двери в проект "ИИ-Репетитор" пока не открываю) Пришла идея ещё одна - хочу реализовать.
У Д. дочь (10 лет, СДВГ) могла делать уроки часами. Попутно она отвлекалась на ластик, волосы, собаку — на что угодно. ⠀ Девочка ненавидела стараться и соблюдать аккуратность, так как она очень творческая натура. ⠀ В школе выходили тройки по математике и русскому, она никак не могла выучить таблицу умножения и делала ошибки даже при простом списывании текста. ⠀ Мама (к слову, сама практикующий психолог), пришла на проект «ИИ-Репетитор» с классической болью: подтянуть учебу за 3 класс. Она жила в вечном напряжении, напоминая дочери о делах по 5–10 раз, бесилась из-за ошибок и очень боялась за ее будущее. ⠀ Что сделали: ⠀ Анализ их диалогов с ИИ на Этапе 1 проекта вызвал у мамы настоящий восторг: ⠀ 1. ИИ четко подсветил, что Д. неосознанно играет роль «Тревожного Диспетчера Полета». ⠀ Она видела ребенка как самолет на радаре и постоянно выискивала риски: невыученная таблица, грядущий 4-й класс, ВПР, проблемы с самооценкой. ⠀ ИИ объяснил жестокий парадокс: чем больше мама вкладывает энергии и контролирует ребенка из любви и тревоги, тем меньше тренируется внутренний контроль самой девочки. ⠀ 2. ИИ вскрыл зеркальную позицию ребенка: «Пассажир с внешним навигатором». ⠀ Оказалось, что рядом с мамой-диспетчером детский мозг просто привык отключаться: мама помнит, мама заметит, мама проверит, мама исправит. ⠀ Дочери в этой пассивной роли было тесно, отсюда бралось сопротивление, споры и вечное откладывание уроков на «сейчас». ⠀ 3. Произошла кардинальная смена фокуса. Прочитав этот разбор, Д. полностью переформулировала свой изначальный запрос. ⠀ С абстрактного «подтянуть учебу» она переключилась на реальную цель — «формирование самостоятельности и самоконтроля». Она выбрала для себя новую идентичность: «Мама — Архитектор самостоятельности». ⠀ Результат: ⠀ Вместо тотального надзора они вместе с дочкой создали наглядный планер. Девочка сама нарисовала его по дням недели и залепила скотчем, чтобы можно было писать маркером. ⠀ Туда внедрили короткие микро-занятия (по 20-30 минут на чтение «Тома Сойера» и повторение таблицы). Теперь дочь сама с восторгом вычеркивает сделанные дела. ⠀ Сама Д. призналась: «Мне прям стало вот так легче... пропал этот триггер, нависающий дамоклов меч, что учеба — это самая главная проблема вообще». ⠀ ps Кстати, про книги 📕 В разговоре с Д. я поделилась идеей как маме компенсировать через литературу и ИИ отсутствие в жизни девочки мужской фигуры. Для мам, воспитывающих мальчиков без отца - тоже работает. Я бы и вам рассказала, но пока не добрали 100❤️ Двери в Этап 1 проекта «ИИ-Репетитор» откроются сегодня.
У Е. сын (11 лет) на любые учебные трудности реагировал слезами, бунтом и упрямством. По биологии у него выходила натянутая оценка 3,56, последние месяцы учебы шли с серьезными сложностями из-за нежелания читать материал, и предмет он тихо ненавидел. ⠀ Мама, участница проекта "ИИ-Репетитор", будучи врачом и переживая за будущее сына (в семье медиков его путь казался предрешенным), находилась в постоянном напряжении. Она действовала из неосознанной роли «Мамы-Навигатора с тревогой за будущее», смотря на 11-летнего ребенка как на будущего абитуриента, и пыталась жестко рулить его траекторией. ⠀ Что сделали: ⠀ Анализ ситуации с ИИ полностью перевернул подход к обучению и родительскую роль. ⠀ 1. Е. осознала, что ее тревога и желание немедленно помочь (спасти ситуацию) только лишают сына самостоятельности. Она сменила свою позицию на «Маму, которая выращивает интерес к жизни». В качестве телесного якоря Е. выбрала образ надежного и спокойного «Большого теплого Груффало». Она научилась отслеживать свой физический триггер контроля (сжатые кулаки и напряжение в плечах) и в моменты срыва делать 10-секундный буст — разжимать руки, выдыхать и мысленно говорить себе: «Сегодня я выбираю быть рядом, пока он учится справляться сам». ⠀ 2. ИИ составил «Манифест ребенка», который вскрыл истинные ключи к его мотивации. Оказалось, что мальчика демотивируют длинные лекции и давление, а по-настоящему зажигают технологии, Python, программирование и ощущение реального прогресса («прокачка навыков»). ⠀ 3. На основе этих данных Е. создала правила для ИИ-репетитора, настроив его под уникальный код мышления сына: Обучение перевернули: никаких сухих лекций. Сначала ИИ дает практический квест или вызов, а теорию объясняет только по ходу дела. Сняли страх ошибок: внедрили правило нормализации неудач на языке геймеров. Теперь ошибка — это не двойка, а «баг», который просто нужно исправить. Использовали прием «Научи меня»: ИИ периодически просит мальчика самого объяснить пройденный материал, ставя его в позицию авторитетного эксперта. ⠀ Результат: ⠀ Во время отпуска мальчик самостоятельно прошел 21 параграф из 27 по биологии. Мама помогла только с первыми пятью темами, чтобы показать систему, а дальше он с удовольствием стал заниматься сам. ⠀ Но самое поразительное — почувствовав автономию и интерес, парень неожиданно запустил собственный кулинарный блог. Теперь ИИ-помощник помогает ему писать сценарии и описания для роликов в CapCut, и ребенок искренне гордится своим проектом. ⠀ Когда вы перестаете видеть в ребенке «абитуриента» и даете ему инструмент, который общается с ним через его собственные страсти, сопротивление исчезает, а самостоятельность рождается естественным путем. Двери на 1 этап проекта «ИИ-Репетитор» откроются сегодня 🥂
У Д. сын (10 лет) делал уроки без малейшего интереса, приносил двойки и тройки за невыполненные задания. Дома бушевали бесконечные бои за телефон и Minecraft. ⠀ Мама, участница проекта "ИИ-Репетитор", будучи загруженным предпринимателем, мечтала об одном: чтобы ребенок получал пятерки и ее «не трогал». Объясняя уроки самостоятельно, она быстро взрывалась и раздражала сына. ⠀ Что сделали: ⠀ Анализ их диалогов с ИИ сработал как холодный душ. ⠀ 1. Д.поняла, что зря устраивала панику вокруг телефона своего сына и раздувала из этого проблем. ⠀ Такая тревожность у неё возникала из-за противоречивого поведения мужа: С одной стороны, он требовал от 10-летнего сына строгой дисциплины и ругал его за телефон. С другой стороны, сам муж каждый вечер на глазах у ребенка спокойно играл в «стрелялки» (шутеры вроде Counter-Strike), чтобы снять стресс. ⠀ Из-за этих двойных стандартов Д. неосознанно перенимала напряжение мужа и начинала воевать с сыном. Но когда она проанализировала ситуацию с помощью ИИ, то осознала: на самом деле она сама — спокойный родитель, у её сына нет никакой зависимости (он просто отдыхает после школы), а всю эту семейную драму в её голову закладывали требования мужа, который сам же их и нарушал. ⠀ 2. ИИ вскрыл глубинную причину: у мальчика отличные мозги, но он панически боится эмоциональной реакции родителей на свои ошибки. ⠀ Оказалось, что ему проще промолчать во время домашки, уйти с непОнятым материалом и получить «люлей» от учителя в школе, чем нарваться на скандал дома. 3. Кроме того, ИИ подсветил скрытые смыслы детских увлечений: Д. узнала, что в Minecraft сыну важны не просто «убивалки», а эстетика, строительство и сложный дизайн, и он безумно хотел бы разделить гордость за свои постройки с родителями. Плавание, от которого Д. планировала отказаться ради каратэ, оказалось для мальчика важнейшим пространством ментальной релаксации, где он может плыть, думать о своем и успокаиваться (об этом в диалоге с ИИ рассказал сам ребенок). Результат: Д. отпустила невроз гиперконтроля. Она сохранила сыну плавание и начала через сопротивление выделять время, чтобы искренне рассмотреть и обсудить его архитектурные шедевры в Minecraft. Отношения в семье потеплели, а запрос сместился со стерильных оценок на доверительный контакт и автономию. Это важнее, особенно когда на носу пубертат. Когда вы даете ребенку поколения Альфа интерфейс, который говорит с ним на его языке, и сами меняете свое внутреннее состояние, магия происходит сама собой. Полномочия «надзирателя» слагаются автоматически
без подписи
ИИ-Репетитор, 15 августа старт продаж 1 этапа обучения. Возможность присоединиться откроется только на несколько дней в этом канале. Интересные ощущения. Ты носитель знаний и опыта для огромного количества мам, которые хотят жить-не тужить, попивать чаёк и расслабляться вечерами, а не сидеть на последних нервных клетках за уроками со своими любимыми спиногрызами.
Не хотелось бы выебываться, НО… Так-то Рома (ему 11) занимается математикой не просто с ИИ-Репетитором, а с победителем и золотым медалистом IMO - Международной математической олимпиады. Это Rolls-Royce в мире интеллектуальных состязаний 😊 Занимается в любое удобное НАМ время и столько, сколько МЫ захотим. Залип ребенок на задачах, не хочет останавливаться - репетитор работает 2 часа))) Прорешали нужную дозу за 40 минут - работа закончена. Сын перестал расстраиваться из-за ошибок, у него загорелись глаза. А главное, котелок! Его котелок стал варить совсем по-другому 👌🏻
без подписи
В январе я плакала из-за ночных игр сына в Роблокс и 21 места в рейтинге класса по успеваемости (из 23х). В апреле сын был уже на 9м. С мая готовится к своей первой Олимпиаде по математике с ИИ-Репетитором, который я для него собрала. А сегодня САМ вайбкодит себе интерактивное пространство для решения задач, которое полностью соответствует ЕГО интересам. Самая лучшая мотивация для учебы ребят поколения Альфа (родившиеся с ~2010). И самый лучший дзен для родителей ✌🏻 ps Весь школьный список «неинтересной» литературы на лето также был освоен. И именно благодаря ИИ каждое произведение вдруг стало интересным ;) Наберем 100 ♥️ расскажу секрет.
без подписи
«Господи пожалуйста дай мне сил не совершить преступление🙏🏼 Меня уже трясет, пожалуйста пожелайте мне сил доделать до конца августа с сыном еще 18 дней этой тетради» Увидела сегодня в Тредс этот крик о помощи. Так интересно наблюдать за подобными стенаниями матерей. А ведь еще не начало учебного года 😅 В моей голове сразу рисуется четкая стратегия и концепция, как организовать обучение интересно для ребенка и без нерва для матери. Показываю, рассказываю ЧТО можно делать с ИИ и КАК правильно вводить ребенка в современные технологии, чтобы не навредить (мгновенная выдача ответа от искусственного интеллекта или бездумное списывание чревато для ребенка, это деградация и сильная подсадка, с которой маленькому мозгу тяжело соскочить). Но родители выбирают мучаться по привычке и мучать детей. Зачем? ps на видео пространство, которое Рома САМ реализовал для понимания как решать задачу из олимпиадной математики.
Моей выдержки делать с сыном уроки не хватало. 5 минут объяснений и у меня начинал дергаться глаз, а сын пускал слезу. Заново учиться в школе и изучать школьную программу я не хочу. Надзирателем в наших родственных отношениях быть не выбираю. Поэтому как ленивая, но технологически подкованная мать, собрала для любимой корзины … ИИ-Репетитора, который методично и спокойно объясняет любой непонятный материал на базе его интересов (компьютерные игры и любимые мультики, привет)). Как я говорю «Пока не наступит Эврика». Любимое состояние сына, когда мозг работает-напрягается, иногда до слез. А потом бац и «Я понял!💡» Какие изменения заметила в себе со временем - я теперь не вникаю в материал)) А иногда и вовсе не понимаю написанного - много раз ловила себя на том, что читаю задачу по математике и не але)) А у сына с ИИ активная мозговая деятельность. Куда это привело? С мая Роман готовился к участию в своей первой олимпиаде по математике 🫣
Сидела женщина, скучала… И организовала сама себе челлендж ежедневных рилс на 84 дня, о чем всем сообщила и уже на следующий день пожалела 🤣 С Телеграма тоже заодно пыль сдуем.
ТОП-3 НАВЫКА В ЭПОХУ ИИ, которые подчеркивает По-Шэнь Ло — всемирно известный американский математик. Долгое время Ло занимал пост главного тренера национальной сборной США по математике и приводил команду к победам на Международной математической олимпиаде. Критически важное для выживания человека в эпоху искусственного интеллекта (особенно детей): 1️⃣ Самостоятельный синтез идей (умение думать «с нуля») Способность находить решение для задачи, которую вы никогда раньше в жизни не видели и к которой нет готовых инструкций. Почему это важно: Шаблонные задачи ИИ уже решает лучше людей. Если ребенок в школе просто зазубривает алгоритмы ради сдачи тестов, ИИ мгновенно оставит его не у дел. Человек будущего должен уметь изобретать свой собственный способ мышления. 2️⃣ Глубокая эмпатия и навык человеческого сотрудничества Способность искренне сопереживать, смотреть на мир глазами другого человека и страстно желать приносить пользу команде. Почему это важно: Скоро практически всю техническую и рутинную работу можно будет переложить на нейросети. Зачем тогда работодателям нанимать вас? Только ради вашей «человечности» и вайба. Если вы эгоистичны, не умеете работать в команде и не чувствуете болей других, вы останетесь за бортом, потому что ИИ как исполнитель выгоднее. 3️⃣ Филигранное владение языком, логикой и критическим мышлением Навык глубоко понимать тексты, говорить, аргументировать и проверять факты, а не слепо верить авторитетам. Почему это важно: ИИ — это языковая модель, которая генерирует невероятно убедительный, но часто предвзятый или неполный контент. Если люди разучатся писать и логически рассуждать сами (а это происходит, когда школьники бездумно списывают эссе через GPT), они превратятся в безвольных и ведомых потребителей. Сегодня нужно учиться не «делать домашку» (робот сделает ее за секунду), а уметь проверять и оценивать то, что выдает вам машина. Резюме от Ло: Использование ИИ для ухода от мыслительной работы в школе — это как ехать на машине одну милю ради «физической тренировки». Ментальные мышцы просто атрофируются. Задача нового времени — качать мозг, используя ИИ как умный тренажер, а не как костыль. Всех причастных с Международным днём защиты детей! А меня с успешным проведением интенсива «Как освободить 2-3 часа в день и навести порядок в делах и учебе с помощью ИИ» (инструмент, о котором знают только 2% пользователей нейросетей)) 🔥ОТЗЫВЫ🔥
Вот и всё, обнулилась 🤌🏻 Скоро расскажу о нововведениях. www.instagram.com/sasha_vnb