Школа Юного Психолога
СтатистикаДобро пожаловать в ШЮП – Школу Юного Психолога факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова! Больше о нас можно найти на сайте: https://www.shup.ru/
- Последний пост
- 11 авг.
- Последнее чтение
- 15 авг.
- Постов за неделю
- 1
- Всего постов
- 21
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Психология
- В каталоге с
- 12 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 355
- 1/48двое суток
- 406
- 1/72трое суток
- 438
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
Почему ШЮП это важный опыт для подростка?❓ ▶️Школа Юного Психолога — это пространство, где подросток может понять себя, попробовать науку на вкус и принять осознанное решение о своей будущей профессии И вот почему это важно: 1️⃣Помощь в выборе профессии В 14–17 лет сложно понять, кем хочешь стать. ШЮП помогает с этим. В течение первого года ребята изучают историю психологии, психические процессы, психологию общения. Они не просто слушают — они участвуют в дискуссиях, играх и практических упражнениях. А дальше — еще больше! В итоге подросток может принять обоснованное решение: стоит ли ему поступать на психологический факультет или его призвание в другой сфере 2️⃣ Развитие важных жизненных навыков Чему учат в ШЮПе? Не зубрить учебники. Здесь развивают гибкие навыки: умение общаться, слушать, работать в команде, понимать себя и других Занятия проходят не в формате лекций, а в форме живого общения. Преподаватели — студенты, аспиранты и выпускники факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, многие из которых сами прошли через ШЮП. Они создают отношения взаимного уважения и интереса 3️⃣Уникальная среда и настоящие друзья Ребёнок попадает в сообщество таких же увлечённых ребят из 8–11 классов. Здесь он находит единомышленников, с которыми можно говорить о том, что действительно волнует. В ШЮПе есть свои традиции: КВН, выезды, научные конференции, Выпускной. Это не просто занятия — это целая жизнь, где можно найти друзей на долгие годы 4️⃣Первый шаг в мир большой науки Благодаря преподам, ребенок чувствует атмосферу университета, общается с теми, кто уже учится или преподаёт. Это помогает снять страх перед «взрослой» жизнью и почувствовать себя её частью 6️⃣Никакой лишней нагрузки Занятия проходят раз в неделю по 1,5 часа. Это не отнимает всё свободное время, но даёт постоянный и стабильный развивающий эффект В ШЮПе нет домашней работы, только если ученики сами не хотят этого. Мы часто рекомендуем ребятам литературу, ее можно изучать по желанию! ◀️ШЮП — это не про подготовку к экзаменам. Это про взросление, самоопределение в развитии. Это возможность для подростка заглянуть в себя, понять, что ему действительно интересно, и сделать первый шаг к осознанному выбору 📍А ещё — это просто увлекательное и тёплое приключение, о котором многие выпускники вспоминают с благодарностью. И кто знает, может быть, именно оно приведёт на факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова До встречи в ШЮПе!
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Почему ШЮП❓ Ответ очевиден ⬆️
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Все мы в ожидании ШЮПогода 2026-2027 И преподы тоже Смотрите сами!⬆️ ШЮПовцы, делитесь в комментариях по чему скучаете вы! ❤️
И это только небольшая часть того, где психология находит применение в нашей жизни. Именно поэтому знания, которые мы даем в ШЮПе могут быть полезны каждому! Ставьте ❤️, если хотите больше таких постов ◀️А если есть свои примеры невербального общения в кино, то обязательно делитесь ими в комментариях!
видео или голосовое, без подписи
▶️Как психология может пригодиться в жизни?◀️ Кажется, что это простой вопрос с логичным ответом, но порой важно помнить, что психология нужна не только тем, кто планирует работать психологом На самом деле психология окружает нас каждый день — помогает понимать людей, замечать скрытые смыслы и выстраивать общение ➡️ И кино — отличный тому пример Фильм разговаривает со зрителем не только с помощью диалогов. Иногда один взгляд героя, его поза, свет или композиция кадра могут сказать гораздо больше, чем целая сцена с репликами 〰️ В психологии выделяют три стороны общения: вербальную, невербальную и интерактивную. Со всем этим наши ШЮПовцы знакомятся уже на первом году обучения А сегодня предлагаем подробнее разобраться с невербальным общением — и посмотреть, как оно работает в кино Невербальное общение — это передача информации, эмоций и отношений без слов с помощью мимики, жестов, позы, интонации, взгляда, дистанции и внешнего вида Давайте вместе разберем примеры невербального общения в кино ⬇️
«Чтение серьёзной научной книги является чем-то вроде рукопашной схватки за каждую страницу, чтобы строчка за строчкой реконструировать смысл изложенного. Но если вам удалось завершить эту битву, ваша головная боль уйдёт, уступив место истинному восхищению» ➡️ Сегодня мы празднуем день рождения Александра Романовича Лурии — выдающегося советского ученого и «отца» нейропсихологии ◀️Нейропсихология — это наука, изучающая то, как работа мозга связана с психическими процессами и личностными особенностями На своем научном пути Александр Романович сделал множество разных открытий, но главное — он показал, что психика это сложная функциональная система, в реализации которой учавстует сеть взаимосвязанных зон мозга, каждая из которых вносит свой вклад! И конечно, несколько интересных фактов из его жизни: 1️⃣ К Лурии обратился репортер Соломон Шерешевский, который мог запомнить бесконечные ряды цифр, слов и формул на всю жизнь. Лурия изучал его много лет и выяснил: абсолютная память — это очень тяжело. Мозг Соломона был так перегружен деталями, что ему было трудно понимать смысл простых стихов или узнавать людей, если у них менялось выражение лица. 2️⃣ В 1930-х годах Лурия поехал в отдаленные кишлаки Узбекистана, где люди никогда не учились в школе, и задавал им логические задачки. Например: «Там, где всегда снег, медведи белые. На Новой Земле всегда снег. Какого цвета там медведи?». Люди без образования отказывались отвечать, говоря: «Я там не был, я не знаю!». Лурия доказал, что способность мыслить абстрактно (логически, а не только опираясь на свой опыт) формируется именно благодаря обучению. 3️⃣ А.Р. Лурия изучал моторные реакции и разработал «сопряженную моторную методику». Среди молодых сотрудников Александра Романовича в эти годы был и А.Н. Леонтьев, проявивший изобретательность в техническом оснащении прибора. Они изучали аффективные реакции у студентов во время сдачи сессии — эмоционально значимые слова, например, «провал», «двойка» вызывали фиксируемые прибором аффективные реакции. Этот прибор стал прообразом детектора лжи. Лурия показал, что наш мозг — это не просто биологический компьютер, а сложная, меняющаяся структура. Невозможно умалять его вклад в развитие науки, за что мы будем бесконечно благодарны!✨