Сказка 5D, интуитивная метафора, мягкий гипноз - самоисцеление, новая профессия.

Вчера в очередной раз было круто. Игра Света - трансформационная сказка для снятия ограничений и выхода на миссию. За месяц 6 тестовых тренингов. Важные выводы, небольшие изменения в игровом поле и в формулировках. Ухожу в доработке и продолжим в сентябре в усовершенствованном процессе. Запись на трансформационный тренинг сказкотерапии "Игра Света" в личку или в комменты.

Обучение в моей школе по программам: - Детский сказкотерапевт - Интуитивно-метафорический психолог - Гипнолог - Регрессолог - Психотерапия для ребенка через маму - Работа с фобиями и ПА (медитативные метафорические трансовые техники) - Исцеление внутреннего ребенка (медитативные метафорические трансовые техники) - Работа с внутриутробными травмами и травмами рождения (медитативные метафорические трансовые техники ) - Изменение картины мира, убеждений, установок (медитативные метафорические трансовые техники) - Работа с телесными зажимами (медитативные метафорические трансовые техники) - Работа с психосоматикой (медитативные метафорические трансовые техники). Задавайте вопросы, пишите, что вас интересует. Поясню все подробно.

Если мама бессознательно видела в вас мужа или себя, как это потом в жизни проявляется? Знаете это чувство, когда смотрите на своего ребёнка — и видите в нём… себя? Или своего папу? Или бывшего? Или того, кем вы сами когда-то были — и так и не стали? Знаете, кого ваша мама видела в вас? Приходите на вебинар ЗАВТРА "Мама, я в тебе. Феномен маминой проекции". Для мам, психологов и всех желающих. Ссылка на вебинарную комнату - https://a.teleboss.ru/room/roUccVfaZ9

Когда особенный ребенок обретает голос «Раньше это был вообще безвольный ребенок. А теперь она достает сапоги, когда хочет гулять». Коллеги, это не просто слова, это история о том, как через работу с мамой особенный ребенок обрел субъектность. Исходная ситуация: София, 6 лет. Особенный ребенок. -Повторяла слоги без осознанности -Не проявляла желаний -Не выражала эмоций -Полностью пассивная Что произошло: - Начала осознанно говорить «Мама» (не повторять, а обращаться!) - Стала проявлять желания: хочет гулять — берет за руку и тянет, хочет есть — показывает - Научилась говорить «нет»: отодвигает тарелку, если не хочет есть - Достает сапоги, когда хочет на улицу - Начала выражать эмоции - В садике удивляются переменам! Как это работает? Мы не «учили» Софию говорить. Мы работали с полем, в котором она существует. Через метафоры мы помогли маме: -Увидеть в дочери не «особенного ребенка», а личность -Перестать «тянуть» её развитие силой -Создать безопасное пространство, где можно проявляться -Разрешить ребенку иметь желания И когда мама изменила свое состояние, поле стало питательным и София расцвела. Она не просто «начала говорить», она обрела право быть, право хотеть, право не хотеть, право выражать эмоции. Для коллег. Если вы хотите научиться работать с особенными детьми через маму, используя метафору, пренатальную психологию, приглашаю вас познакомиться с курсом повышения квалификации «Работа с проблемой ребенка через маму, без присутствия ребенка.» Вы получите не только психотехнологии работы через метафору, но и удостоверение государственного образца. Ссылка на курс https://shimpig.ru/psixoterapiya-dlya-rebenka-cherez-mamu P.S. Такие результаты возможны, когда мы перестаем «чинить» ребенка и начинаем работать с системой.

Запрос мамы — у 5-летнего сына панические страхи темноты. Ребенок не спит один, кричит ночью, требует свет. Классическая работа со страхами не дает результата. Пренатальная психология. Почему это важно в работе с детскими запросами? Начинаем исследовать пренатальную историю. Выясняем, что на 4-м месяце беременности мама пережила сильный стресс — развод, переезд, угрозу потери жилья. Она держалась, не плакала при людях, но внутри был ужас. Ребенок записал этот ужас как базовую настройку нервной системы. Его страх темноты — это не детская фантазия. Это отголосок маминого стресса во время беременности. Когда мы через сказку и метафору работаем с мамой, возвращаемся в тот период, даем ей прожить страх, получить поддержку, изменить сценарий, то поле меняется. И о чудо, ребенок перестает бояться темноты. За 2 сессии. Почему это необходимо? Потому что без понимания пренатальной психологии вы будете работать с симптомами годами. А с пониманием, снимать детские запросы за 1-3 сессии, работая через маму. Хотите освоить этот метод? Приглашаю вас познакомиться с курсом повышения квалификации «Работа с проблемой ребенка через маму, без присутствия ребенка.» Вы получите не только психотехнологии работы через метафору, но и удостоверение государственного образца. Ссылка на курс https://shimpig.ru/psixoterapiya-dlya-rebenka-cherez-mamu

Ребенок рисует каракули, а ты мама-психолог и вместо того, чтобы умиляться, снова начинаешь анализировать: «Так, черная краска, сильный нажим. Это он мою тревогу отыгрывает или свой страх сепарации?». Превращаешь каждую игру в диагностическую сессию, каждую истерику в повод применить технику активного слушания, опять пытаешься быть для своего ребенка идеальным терапевтом. Ты же сама понимаешь, что твой что ребенок не приходит к тебе за терапией, он приходит к тебе за мамой, за теплом, за правом быть маленьким, а не за «проработкой травматического опыта». И когда ты включаешь «внутреннего психолога», то теряешь с ним живой контакт, потому что становишься функцией, а с функцией невозможно просто играть. Многие мамы-психологи думают: «Если я не применяю свои инструменты, значит, я профессионально бессильна». Метод «работы через маму» позволяет сместить фокус. Не исправляем ребенка, а работаем со своим материнским полем. Когда ты идешь к супервизору или работаешь над собой, ты забираешь свою профессиональную тревогу из дома. И тогда вечером ты не анализируешь проективные рисунки своего малыша, а просто садишься рядом, открываешь книгу и читаешь сказку. Где дракон — это просто дракон, а ты — просто мама, которая любит. Хочешь научиться разделять эти роли и не тащить кабинет в гостиную? Забирай PDF «Два мира одной проблемы» по ссылке ниже. В нем я подробно разбираю, почему проблема мамы и проблема ребенка — это разные вещи, и как перестать их путать. ПДФ придет в первом сообщении бота. https://telegram.me/BiriukovaSchoolBot?start=3730167

⏰ По времени это займет 3-5 часов. 💰️ По цене - 2000 рублей. 🙋‍♂️️ Макс кол-во в группе - 9 человек. Приглашаю добровольцев на прогон моей трансформационной игры «ИГРА СВЕТА» — это тотальное освобождение от эмоциональных и энергетических блоков (детство, род, другие воплощения) через глубинный метафорический процесс - сказкотерапию взрослым. Сейчас набираю на даты: СПб очно = 1 (мало мест) или 9 августа в 11:00. Онлайн = 25 и 26 июля в 11:00 (или в 10 пока определяюсь) Что по итогу? Внутренние глубинные преобразования приведут вас (или сильно продвинут) в течение 6-18 месяцев к исполнению желаемого.

Почему классические детские терапии буксуют? Пять сеансов, десять, двадцать. Ребенок ходит к психологу, рисует страхи, играет в песочнице, учится правильно выражать эмоции, а симптом никуда не уходит или уходит и возвращается через месяц. Родители в отчаянии: «Мы всё делаем правильно! Почему не работает?!» Ребенок не изменится, если мама продолжает транслировать тревогу. Нет, мама не плохая и она достаточно старается. Ребенок не изменится, потому что связь между матерью и ребенком глубже, чем мы привыкли думать. Эта связь начинается ещё до рождения. Пренатальная психология давно доказала, что ребенок чувствует всё. Мамину тревогу, её страх, её невысказанную боль, её «я справлюсь, я сильная, мне не нужна помощь». Его нервная система уже тогда настраивается на мамину волну. А потом еще и родовые сценарии. То, что не прожила бабушка, то, что замолчала прабабушка, то, что передавалось из поколения в поколение, например, как «у нас в семье все женщины сильные и терпят». Ребенок не просто живет в семье. Он живет в родовом поле и часто именно он становится тем, кто первым озвучивает непрожитую боль рода через симптом, страх или истерику. А дальше расскажу, почему классическая терапия буксует. Она работает с ребенком, а ребенок не источник проблемы, он её голос. Он говорит за всю систему, за маму, за бабушку, за род. Когда мы пытаемся исправить, починить ребенка, мы затыкаем громкоговоритель, но источник шума остается. Метод «через маму» — это не обвинение, это освобождение. Это не «ты виновата, что твой ребенок страдает». Это «ты можешь выдохнуть и тебе не нужно нести это одной. Когда ты исцеляешь свой кусочек, ребенку больше не нужно его носить». Когда мама работает с собой через бережное исследование своего внутреннего мира. то поле меняется. На пренатальном уровне, на родовом уровне, на уровне «здесь и сейчас». И ребенок расцветает сам. Хочешь узнать, как именно разделять эти два мира и не тащить на себе то, что тебе не принадлежит? PDF «Два мира одной проблемы» скачать бесплатно по ссылке. Пдф придет в первом сообщении бота. https://telegram.me/BiriukovaSchoolBot?start=3730167

Приглашаю добровольцев на прогон моей трансформационной игры «ИГРА СВЕТА» — это тотальное освобождение от эмоциональных и энергетических блоков (детство, род, другие воплощения) через глубинный метафорический процесс — сказкотерапию. Что от вас: готовность погружаться, много писать по моим инструкциям и подсказкам специальных карт и игрового поля, скромный денежный взнос в размере 2000р. Можно злиться и радоваться, плакать и смеяться. Процесс займет примерно 5 часов. Что о меня: самоотдача в профессиональном сопровождении каждого в этом волшебном терапевтическом процессе до радостного финала. По датам: или 1-го, или 9-го августа (а может быть и и, в зависимости от количества желающих). По времени это может занять примерно 5 часов (может быть меньше или больше, пока буду калибровать). Что по итогу: внутренние глубинные преобразования приведут вас (или сильно продвинут) в течение 6-18 месяцев к исполнению желаемого. ИГРА СВЕТА — мой давнишний проект, который ждал своего часа. Время пришло, нужные пазлы найдены. Сейчас я дорабатываю игровое поле и другие нюансы. В процессе я буду вести съемку в большей степени СЕБЯ, чтобы это в дальнейшем включить в инструкцию. Никакой личной информации участников на видео не будет. Приглашаю поучаствовать.

Я устала по-старому. Есть какой-то другой путь. Без страданий, мучений, тяжести в груди. Завеса тумана не дает разглядеть. Молочный туман везде, я одна, будто в забытии. «Возьми ответственность», — голос из тумана -"туман создаешь сама. Это твой страх.» Мой страх, как он может быть моим, если я Свет. Продолжаю размышлять. Это как дурная компания или непутевый друг. Влипнуть в это легко, а отвязаться сложно. Друг же. Друзей не предают. Страх — друг, вина и стыд — та самая дурная компания. Как же дурная, когда только они рядом и только они меня поддерживают и понимают. Хм, аналогия начинает приобретать большой смысл. Я — Свет, отвернувшийся от источника и, попавший в дурную компанию. И мне с ними хорошо, если я еще здесь. Но пора взять ответственность, — может хватит губить себя токсичными друзьями и пора взрослеть? Я есть Свет. Может пора просто быть собой. Свет любящий, познающий, вернувшийся к себе и своей целостности. Необходимо было распасться на спектр и даже исчезнуть, чтобы узнать разнообразие себя. Игра затянулась, пока возвращаться к себе.

Твой ребенок не сломан. Ему просто нужно, чтобы ты выдохнула. Представь, что у тебя в саду растет прекрасное деревце. Но вдруг его листья начинают желтеть, а ветки начинают опускаться. Оно выглядит больным. Что ты сделаешь? Побежишь в магазин за краской для листьев? Будешь привязывать ветки палочками, чтобы они выглядели «правильно»? Станешь ругать дерево: «Ну почему ты не растешь как все?!» Конечно, нет. Ты посмотришь на почву. Может, она пересохла, может, слишком кислая, может, корни задыхаются от напряжения. Ты начнешь с почвы, потому что знаешь, что растение не может быть здоровым в больной земле. А теперь вернись к своему ребенку. Его страхи, его энурез, его истерики в три часа ночи, его «я не хочу, отстань». Ты водишь его по специалистам. Ты ищешь «что с ним не так». Ты читаешь книги о том, «как исправить» его поведение. Ты пытаешься починить своего ребенка. Остановись на секунду. Твой ребенок не сломан. Он — растение. А ты — его почва. Его поле. Его атмосфера. Когда мама живет в постоянном напряжении (тревога, гиперконтроль, невысказанная боль, страх «быть недостаточно хорошей»), ребенок считывает это каждой клеточкой. Его психика не может сказать: «Мам, это твоё, разбирайся сама». Он слишком мал для этого. Поэтому его тело и психика начинают сигналить. Через симптом. Через страх. Через истерику. Это не болезнь. Это SOS-сигнал: «Мама, мне тяжело в твоем напряженном поле, выдохни, пожалуйста». И вот что удивительно, как только мама начинает работать с собой — не с ребенком, а с собой — поле меняется. Почва становится мягкой, питательной, живой. И растение расцветает. Само. Без краски, без палочек и без исправлений. Страхи уходят, энурез прекращается, истерики сменяются спокойствием. Не потому что ребенка «починили», а потому что ему больше не нужно сигналить. Мама выдохнула и он может просто расти. Если ты чувствуешь, что устала чинить своего ребенка, возможно, пришло время позаботиться о почве. О себе. Я приглашаю тебя на аудио-диагностику — мягкую, бережную подсказку от меня. - Я записываю аудио на 3–5 минут: гипотезы, направление работы, один маленький шаг. Отправляю вам ответ в личку. Это бесплатно. Я делаю это, потому что верю, — иногда один верный вопрос важнее часа теории. Важно! Я не даю диагнозов и не заменяю терапию. Это гипотезы и направление для размышления. Очерёдность: отвечаю в порядке получения писем (обычно в течение 2–3 дней). Хочу разбор — просто напишите мне с репостом поста в личные сообщения: - Возраст ребёнка. - Что беспокоит (поведение / эмоция / психосоматика). - Что вы уже пробовали. P.S. Эти аудио я иногда (с разрешения) использую в обучении как примеры. Если вы против — просто напишите «конфиденциально».

Синдром сапожника без сапог. Почему ты не можешь помочь своему ребенку? Ты знаешь теорию привязанности наизусть. Ты умеешь контейнировать эмоции клиентов так, что они плачут от облегчения. Ты объясняешь мамам на консультациях: «Просто будьте рядом. Просто дышите. Просто не реагируйте из своей тревоги». А потом приходишь домой. Твой собственный ребенок ложится на пол в магазине и орет. И «внутренний психолог» мгновенно отключается. Вместо него включается уставшая, перепуганная, раздраженная мама. Которая хочет провалиться сквозь землю. Которая шепчет себе: «Я же психолог. Почему я не справляюсь?!» Почему? Потому что со своим ребенком ты не специалист. Ты участник системы. Ты внутри поля. Ты не можешь контейнировать то, что сама генерируешь. Это не про профессионализм. Это про то, что у каждого психолога есть свой Внутренний Ребенок. И когда твой малыш кричит, на самом деле, кричит не он. Кричит та маленькая девочка внутри тебя, которую когда-то не услышали. И вот тут появляется парадокс, чем больше ты пытаешься «применить инструменты» к своему ребенку, тем больше ты давишь на него гиперответственностью. Тем хуже ему и тем хуже тебе. Метод «работы через маму» работает именно потому, что он снимает эту гиперответственность. Он говорит, что тебе не нужно быть идеальным психологом для своего ребенка. Тебе нужно исцелить свой собственный мир. И тогда поле вокруг ребенка изменится само. Мой опыт практики через маму примерно около 5-ти лет. Как разделять «мир мамы-специалиста» и «мир мамы для своего ребенка»? Об этом в моей PDF «Два мира одной проблемы» — бесплатно в боте. Ссылка на бота, в первом сообщении придет пдф файл. https://telegram.me/BiriukovaSchoolBot?start=3730167

Приводите ребенка на консультацию, а он прячется под стол, молчит или выдает: «Не знаю, отстаньте». Классическая детская терапия часто буксует. Ребенок сопротивляется, родители саботируют процесс, а симптом только крепнет. Почему так происходит? Потому что мы пытаемся починить «следствие», игнорируя «причину». В системном подходе мы работаем с носителем поля — с мамой. Но здесь кроется главный секрет, о котором молчат в классических учебниках. Многие психологи думают, что симптом ребенка и проблема мамы — это одно и то же. Это главная ошибка. Проблема мамы и проблема ребенка — это ДВЕ РАЗНЫЕ проблемы. Ребенок не просто зеркалит маму. Его психика, сталкиваясь с маминым непрожитым конфликтом, выстраивает свой собственный защитный мир. Свой симптом. Свою логику. Когда мы пытаемся лечить «мир ребенка», мы боремся с ветряными мельницами. Но когда мы трансформируем «мир мамы», пазл складывается. Маме больше не нужно транслировать напряжение, а ребенку больше не нужно его отыгрывать симптомом. И результат приходит за 1–3 сессии. Опыт такой работы уже более 5-ти лет и отзывы мам позволяют говорить о сроках. Хотите узнать, как именно разделяются эти два мира и не путать их в практике? Я собрала этот «секрет» в PDF-файле «Два мира одной проблемы». Ссылка на бота, в первом сообщении придет пдф файл. https://telegram.me/BiriukovaSchoolBot?start=3730167

Меня зовут Кира. Моя свекровь — чудесный человек. Но когда она заходит в наш дом без звонка и учит меня, как стирать рубашки ее сына, у меня сводит скулы. А моя мама звонит в 7 утра и обижается, если я на совещании. Мне 37, у меня муж, дом, бизнес. Но стоит им заговорить, я проваливаюсь в состояние нашкодившей девчонки. Муж Глеб просто выключается. Ему удобно, что «две мамы» решают быт. А я вою. Я боюсь обидеть свекровь. Боюсь ранить маму. А где я? Где моё право на свой дом, свои правила, свою жизнь? Я хочу построить здоровую стену. Не железный занавес, а просто границу, где меня уважают. Хочу перестать делить мужа с его мамой, а себя делить с моей. Если на тренинге учат этому дзену отношений с родней — я больше не хочу быть «милой». Я хочу быть Главной. В своей судьбе и в своём доме.

Я интроверт, не люблю тренинги.

Самопознание и личностный рост — это больно? Гипнолог Светлана Бирюкова Тренинг для женщин в СПб ПРО-отношения — https://ericsongipnoz.ru/trening-v-spb-pro-otnosheniya