Заметки логопеда✨📒

🗣️🗯️💬Закрепление звуков Р Л в словах. Дифференциация Р Л в одном слове. 👆пальцем одной руки показываем и называем правильно картинку 🥁другой рукой стучим, по кубику того же цвета, что рамка названной картинки столько раз сколько точек на кубике #звукопроизношение

🚨Карточки для тематических занятий по теме: «Профессии» #словарь

🧠Задействуем оба полушария мозга и быстрее вводим звук в речь. 🎮Суть игры: 1. Перед ребёнком две картинки с [Р]: одна БОЛЬШАЯ, другая маленькая. 2. Одновременно показываем на большую картинку ПРАВОЙ рукой, на маленькую-ЛЕВОЙ. 3. Называем картинку, правильно произнося звук[Р]. #звукопроизношение

🧩Простое, но эффективное задание для самых маленьких или для тех, кто только начинает работать над слоговой структурой слова. 🫟Что готовим: ✔️ Цветные карточки ✔️ Прищепки (соответствующих цветов) или магнитный конструктор 🎯Как играем: 1. Берём карточку, например, красную. 2. Цепляем на неё красные прищепки. Важно: именно две! Это визуальная опора для одного слога. 3. Ребёнок называет слово (например, «ваза», «мыло») и на каждую часть слова нажимает на прищепку: «мы-ло» — жмём одну, потом вторую. Так мы «прохлопываем» слог. 💡Идея для разнообразия: Нет прищепок? Отлично! Берём детали магнитного конструктора и кладём на карточку нужного цвета тоже 2 штуки. Принцип тот же! 💭Упражнение отлично сочетает развитие речи, цветовосприятие и тренировку пальчиков! #запускречи

🎲Играем и автоматизируем звуки [Ш] и [Ж]! Простая игра с кубиком. ❣️Что нужно: 1. Кубик (с точками или цифрами). 2. Наши карточки со словами, где есть звуки [Ш] и [Ж] (шапка, жук, машина и т.д.). ❣️Как играть: 1. Ребенок бросает кубик. 2. Смотрит, сколько точек выпало (например, «4»). 3. Находит на карточке нужные предметы, в названиях которых есть [Ш] или [Ж]. 4. Обводит или зачеркивает ровно столько предметов, сколько выпало на кубике! #звукопроизношение

Закрепление звуков Р, Л в слогах 🍓Повторяем слоги на ягодах и мармеладках, кладем в коробочку или корзинку #звукопроизношение